治理

บริหารจัดการและจัดการปรับปรุงปัญหา

治理zhìlǐ ใช้ได้ทั้งการบริหารปกครองและการจัดการปรับปรุงสิ่งที่เป็นปัญหา พจนานุกรมกระทรวงศึกษาธิการไต้หวัน บันทึกทั้งสองแนวความหมาย นักเรียนจึงควรดูสิ่งที่ตามหลังคำกริยา เช่น ประเทศ องค์กร แม่น้ำ หรือมลพิษ แล้วเลือกคำแปลไทยให้เข้ากับงานที่กำลังกล่าวถึง

ฉากจัดการมลพิษทางอากาศและแม่น้ำ

ในเรื่องรัฐบาลสมมติ 采取措施cǎiqǔ cuòshī คือดำเนินมาตรการเพื่อจัดการ 空气污染问题kōngqì wūrǎn wèntí ปัญหามลพิษทางอากาศ ส่วนโครงการแม่น้ำสมมติใช้ 污染严重的河流wūrǎn yánzhòng de héliú แม่น้ำที่ปนเปื้อนอย่างรุนแรง แล้วเล่าว่าใช้เวลานาน ภาพผู้ประสานงานกับคนทำงานริมแม่น้ำเป็นภาพสมมติของงานจัดการปรับปรุงนี้ นักเรียนใช้ภาพช่วยจำความหมาย ส่วนระยะเวลาในตัวอย่างเป็นรายละเอียดของโครงการที่เล่า

การบริหารประเทศในประโยคยาว

ตัวอย่างยาวเริ่มด้วย 星期六中午十二点多xīngqīliù zhōngwǔ shí'èr diǎn duō เที่ยงกว่าของวันเสาร์ เป็นเวลาที่ผู้พูดในเรื่องสมมติเอ่ยขึ้น ก่อนกล่าวความเห็นเกี่ยวกับ 国家治理能力guójiā zhìlǐ nénglì ความสามารถในการบริหารประเทศ ให้อ่านสองช่วงตามเครื่องหมายจุลภาค แล้วเชื่อม 至关重要zhìguānzhòngyào สำคัญอย่างยิ่ง กับสิ่งที่ผู้พูดเห็นว่ามีความสำคัญ

บริษัทกับการจัดการภายใน

ในฉากบริษัทสมมติ 管理不善guǎnlǐ búshàn บอกว่าจัดการไม่ดี จึงต้อง 进行内部治理jìnxíng nèibù zhìlǐ จัดการภายในใหม่ นักเรียนควรสังเกตว่าเหตุของการเปลี่ยนแปลงมาจากคำบรรยายบริษัทในเรื่อง ขณะที่ พจนานุกรมฮั่นเตี่ยน อธิบายความหมายของคำหลักครอบคลุมการบริหารและจัดระเบียบด้วย คำแปลจึงเลือกตามกิจกรรมขององค์กรได้

ประโยคที่กล่าวถึงรัฐบาลไทย

ตัวอย่างที่เอ่ยถึง 泰国政府Tàiguó zhèngfǔ รัฐบาลไทย เป็นฉากสมมติสำหรับฝึกภาษา โดยใช้ 正在努力zhèngzài nǔlì กำลังพยายาม เพื่อเล่าการกระทำต่อ 毒品问题dúpǐn wèntí ปัญหายาเสพติด นักเรียนอ่านส่วนผู้กระทำ ส่วนแสดงการดำเนินอยู่ และสิ่งที่ต้องการจัดการตามลำดับ จึงเข้าใจโครงสร้างได้ครบโดยถือข้อมูลนี้เป็นส่วนหนึ่งของเรื่องฝึกภาษา

ความเห็นเรื่องการสนับสนุนและการร่วมมือ

ประโยค 必须得到人民的支持bìxū dédào rénmín de zhīchí จำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนจากประชาชน แสดงความเห็นของผู้พูดสมมติเกี่ยวกับการบริหารประเทศ นักเรียนควรเก็บน้ำเสียงยืนยันของ 必须bìxū ไว้ในการแปล ส่วน 共同治理gòngtóng zhìlǐ ในตัวอย่างเพิ่มเปิดให้ฝึกอ่านว่าหลายฝ่ายร่วมกันจัดการเรื่องเดียวกันอย่างไร

ถามตอบเกี่ยวกับปัญหาจราจร

บทสนทนาที่ใช้ชื่อ 曼谷Màngǔ กรุงเทพฯ เป็นบทพูดสมมติ ผู้ถามใช้ 能解决吗néng jiějué ma สามารถแก้ไขได้ไหม ส่วนผู้ตอบเห็นว่า 很难治理hěn nán zhìlǐ จัดการได้ยาก นักเรียนจึงควรแปลคำถามเรื่องความเป็นไปได้และความเห็นเรื่องความยากให้ครบตามบทบาท ตัวอย่างนี้ใช้ฝึกความหมายของคำกับน้ำเสียงของผู้พูดในเรื่อง

เสียงอ่านและการฝึกต่อ

คำหลักอ่าน 治理zhìlǐ เสียงสี่ตามด้วยเสียงสาม ใช้คำอ่านไทย จื้อหลี่ ช่วยจำ ตัวเต็มยังเป็น 治理zhìlǐ เหมือนเดิม คำนี้อยู่ HSK 6 ลองแยกผู้กระทำ สิ่งที่บริหารหรือปรับปรุง และท่าทีของผู้เล่าจากตัวอย่างทั้งเก้าประโยคกับบทสนทนา ทุกฉากในหน้านี้เป็นสถานการณ์สมมติสำหรับฝึกภาษา เลือกบทเรียนและเครื่องมือทบทวนต่อได้ที่ เรียนภาษาจีน

ลำดับขีด