วิธีจำคำศัพท์ HSK 3 ระบบใหม่: แบ่งหมวด ฝึก Flashcard/Quiz ไม่ต้องอ่านตารางจนล้า
คำศัพท์ HSK 3 ระบบใหม่เยอะพอที่จะทำให้หลายคนเริ่มเหนื่อยตั้งแต่เปิดตาราง เพราะถ้าไล่อ่านจากคำแรกถึงคำสุดท้ายทุกวัน สมองจะจำได้แค่ “คำแปล” แต่ยังใช้จริงไม่ได้ บทนี้จึงไม่ได้ชวนให้ท่องหนักขึ้น แต่จะพาแบ่งคำศัพท์เป็นหมวด ใช้ Flashcard กับ Quiz ให้ถูกจังหวะ และวางแผนทวนแบบไม่ล้า เพื่อให้จำคำศัพท์ HSK 3 ได้แบบเอาไปอ่าน ฟัง และแต่งประโยคต่อได้จริง
ในบทนี้ ตัวเลข 973 แถวและ 971 การ์ดฝึกหมายถึงชุดข้อมูลที่ Tenttulip จัดไว้สำหรับหน้าเว็บ เครื่องมือ Flashcard และ Quiz ไม่ใช่การประกาศจำนวนคำศัพท์อย่างเป็นทางการของสนามสอบทุกช่วงเวลา ดังนั้นถ้าน้องๆ เตรียมสอบ HSK 3.0 จริง ให้ใช้บทนี้เป็นแผนฝึก และตรวจ syllabus ล่าสุดจากสนามสอบควบคู่กันเสมอ
หมายเหตุเรื่องจำนวนคำศัพท์ HSK 3
บทความนี้อ้างอิงชุดคำศัพท์ HSK 3 ที่จัดไว้ในเว็บ Tenttulip ซึ่งมี 973 แถวในหน้าตาราง และจัดเป็น 971 การ์ดสำหรับ Flashcard/Quiz เพื่อให้ฝึกทวนได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม ผู้ที่เตรียมสอบ HSK 3.0 ตาม syllabus ล่าสุดควรตรวจจำนวนคำศัพท์จากประกาศสนามสอบหรือเอกสารทางการอีกครั้ง เพราะระบบ HSK ใหม่มีการปรับโครงสร้างและจำนวนคำศัพท์ตามช่วงเวลาที่ใช้สอบ
โดยภาพรวม New HSK เป็นระบบ “สามระดับใหญ่ เก้าระดับย่อย” และ syllabus ใหม่ครอบคลุมงานสื่อสาร หัวข้อ คำศัพท์ ไวยากรณ์ และตัวอักษรจีน ส่วนเอกสาร HSK 考试大纲 ฉบับ 2025-11 / เริ่มใช้ 2026-07 จัดรายการคำศัพท์ตามระดับสะสม ดังนั้นตัวเลขในเว็บนี้ควรอ่านเป็น “ชุดฝึกของ Tenttulip” มากกว่า “จำนวนคำใหม่ทางการของสนามสอบ”
แหล่งทางการสำหรับเช็กก่อนสอบ: Chinese Test – About HSK
1. สรุปก่อน: 973/971 ในเว็บ Tenttulip คืออะไร
ในเว็บ Tenttulip ตอนนี้หน้า รายการคำศัพท์ HSK 3 ระบบใหม่ 973 คำ เป็นคลังคำศัพท์หลัก ส่วน Flashcard HSK 3 และ Quiz HSK 3 ใช้ชุดฝึกที่จัดจากข้อมูลเดียวกัน แต่ลดรายการซ้ำบางจุดเพื่อให้เหมาะกับการฝึกแบบการ์ด
ทำไม 973 แถว แต่ Flashcard/Quiz เหลือ 971 การ์ด
เหตุผลหลักคือบางคำควรเก็บไว้ในตารางเพื่อให้เห็นหลายมุมของคำ แต่ถ้านำไปสุ่มเป็นการ์ดทั้งหมดจะทำให้ผู้เรียนเจอคำหน้าตาเหมือนกันซ้ำเกินจำเป็น จึงรวมบางรายการในเครื่องมือฝึก
| คำ | พินอิน | เหตุผลที่ควรระวัง | วิธีจำ |
|---|---|---|---|
| 调 | หลายเสียงตามบริบท | อาจเจอทั้งความหมายเรื่อง “โทน/ทำนอง/ย้าย” และ “ปรับ/ผสม” | จำพร้อมประโยค ไม่จำแค่คำแปลเดี่ยว |
| 精神 | คำเดียว หลายมุม | ใช้ได้ทั้งเรื่องสภาพจิตใจ กำลังใจ หรือความมีชีวิตชีวา | ดูชนิดคำและประโยคตัวอย่างก่อนเลือกคำแปลไทย |
| ส่วนที่เห็นในเว็บ | จำนวน | ควรเข้าใจอย่างไร |
|---|---|---|
| ตารางคำศัพท์ HSK 3 | 973 แถว | เป็นคลังหลัก ใช้เปิดดูความหมาย พินอิน คำอ่านไทย และข้อมูลคำศัพท์ |
| Flashcard / Quiz | 971 การ์ดฝึก | เป็นชุดฝึกที่รวมรายการซ้ำบางตัว เพื่อให้ทวนแบบสุ่มได้ลื่นขึ้น |
| รายการที่ควรระวัง | 2 จุด | คำอย่าง 调 และ 精神 มีข้อมูลซ้ำ/หลายมุม ต้องดูบริบท ไม่ใช่คิดว่าคำหาย |
สรุปคือไม่ได้มีคำศัพท์หายไปจากระบบ แต่เป็นคนละมุมของการใช้งาน ตารางเหมาะกับการค้นและอ่านละเอียด ส่วน Flashcard/Quiz เหมาะกับการฝึกจำและเช็กตัวเองแบบเร็ว
2. อย่าเริ่มด้วยการอ่าน 973 คำรวดเดียว
ปัญหาของการอ่านตารางยาวๆ คือสมองรับทุกคำด้วยน้ำหนักเท่ากัน ทั้งที่คำบางกลุ่มใช้บ่อยมากในบทเรียน และบางกลุ่มต้องเจอบริบทก่อนถึงจะจำได้ ถ้าอ่านจากบนลงล่างอย่างเดียว น้องๆ อาจจำคำว่า “ความหมาย” ได้ แต่ไม่รู้ว่าคำนั้นใช้ในประโยคแบบไหน
วิธีที่ดีกว่าคือแบ่งรอบอ่านเป็น 3 ชั้น
■ รอบที่ 1: อ่านเอาความคุ้นตา ไม่ต้องจำทุกคำ
■ รอบที่ 2: เลือกคำที่เจอบ่อยในบทเรียน HSK 3 แล้วเขียนประโยคเอง
■ รอบที่ 3: ใช้ Flashcard/Quiz เช็กว่าจำได้จริงไหม
3. แบ่งคำศัพท์ HSK 3 เป็น 7 กลุ่มก่อนจำ
ถ้าน้องๆ มอง 973 คำเป็นก้อนเดียว จะรู้สึกเยอะมาก แต่ถ้าแยกเป็นกลุ่ม จะเห็นว่าหลายคำอยู่ในสถานการณ์เดียวกัน และจำเป็นชุดได้ง่ายกว่า
| กลุ่มคำ | ใช้ทำอะไร | วิธีจำที่เหมาะ |
|---|---|---|
| คนและความสัมพันธ์ | พูดถึงครอบครัว เพื่อน เพื่อนร่วมงาน คนรอบตัว | ทำ mind map จากตัวเองออกไปหาคนรอบข้าง |
| เวลาและเหตุการณ์ | เล่าเรื่องที่เกิดขึ้น ก่อน หลัง ระหว่าง หรือกำลังจะเกิด | แต่งไทม์ไลน์ 1 วันของตัวเอง |
| การเรียนและการทำงาน | ใช้พูดเรื่องสอบ ฝึก งาน ประสบการณ์ และผลลัพธ์ | จับคู่คำกับกิจกรรมที่ทำจริง |
| การเดินทางและสถานที่ | ใช้ถามทาง เล่าแผน เดินทาง นัดเจอ หรือไปสถานที่ต่างๆ | วาด route แล้วใส่คำศัพท์ลงไป |
| กริยาและบทเสริม | ทำให้ประโยค HSK 3 ยาวและชัดขึ้น | จำเป็น pattern เช่น 看懂, 找到, 做完 |
| คำเชื่อมและคำวิเศษณ์ | เชื่อมความคิด เหตุผล เงื่อนไข และลำดับเหตุการณ์ | แต่งประโยคคู่ ไม่จำคำเดี่ยว |
| คำคุณศัพท์และคำนามธรรม | บอกความรู้สึก ความเห็น คุณภาพ หรือระดับ | จำด้วยประโยคเปรียบเทียบและความคิดเห็น |
ตัวอย่างคำจริงใน 7 กลุ่มที่ควรจับเป็นหมวด
ตารางข้างบนบอกวิธีคิดเป็นหมวดแล้ว ส่วนตารางนี้ช่วยให้น้องๆ เห็นทันทีว่าหมวดนั้นหน้าตาเป็นคำแบบไหน เวลาเปิด รายการคำศัพท์ HSK 3 ระบบใหม่ จะได้เลือกทวนเป็นชุด ไม่ต้องไล่จากบนลงล่างอย่างเดียว
| กลุ่มคำ | ตัวอย่างคำจีน + พินอิน | เอาไปฝึกยังไง |
|---|---|---|
| เวลาและเหตุการณ์ | 以前, 以后, 最近, 一会儿, 终于 | เขียนไทม์ไลน์จากอดีต ปัจจุบัน ไปอนาคต |
| กริยาและบทเสริม | 看懂, 找到, 做完, 上来, 出去 | แต่งประโยคผลลัพธ์ เช่น ทำเสร็จ หาเจอ ฟังเข้าใจ |
| คำเชื่อม | 不但, 而且, 因为, 所以, 只要 | เขียนประโยคสองช่วงเพื่อฝึกเหตุผลและเงื่อนไข |
| ความรู้สึกและความเห็น | 觉得, 感到, 认为, 希望, 担心 | ฝึกพูดความเห็นของตัวเอง 3 ประโยคต่อวัน |
| สถานที่และการเดินทาง | 附近, 经过, 机场, 地铁, 方向 | วาดแผนที่สั้นๆ แล้วอธิบายเส้นทางเป็นจีน |
| การเรียนและงาน | 复习, 练习, 作业, 会议, 经验 | จับคู่คำกับกิจกรรมจริงในชีวิตประจำวัน |
| คุณภาพและระดับ | 简单, 重要, 清楚, 一样, 差不多 | ฝึกเปรียบเทียบของสองอย่างหรือความรู้สึกสองแบบ |
4. จำคำศัพท์ด้วยประโยค ไม่ใช่จำแค่คำแปล
คำศัพท์ HSK 3 หลายคำจำเป็นต้องอยู่ในประโยคถึงจะเข้าใจ เช่น คำที่เกี่ยวกับการจัดการ ความรู้สึก เหตุการณ์ หรือผลลัพธ์ ถ้าจำแค่ว่า “คำนี้แปลว่าอะไร” น้องๆ จะทำ Quiz ได้บ้าง แต่เวลาอ่านบทความหรือฟังบทสนทนาจะยังช้าอยู่
| วิธีจำ | ตัวอย่าง | ข้อดี |
|---|---|---|
| จำคำเดี่ยว | 安排 = จัดการ | เริ่มต้นง่าย แต่ใช้จริงยังไม่คล่อง |
| จำเป็นวลี | 安排时间 = จัดเวลา | เห็นคำที่มักอยู่ด้วยกัน |
| จำเป็นประโยค | 我已经安排好了时间。 | รู้ตำแหน่งคำและใช้แต่งประโยคเองได้ |
5. ใช้ตารางคำศัพท์กับ Flashcard คนละหน้าที่
ตารางคำศัพท์เหมาะกับการอ่านละเอียดและค้นคำ ส่วน Flashcard เหมาะกับการทวนเร็ว ถ้าใช้สลับกันถูกจังหวะ จะไม่รู้สึกว่าต้องเริ่มใหม่ทุกครั้ง
แนะนำลำดับแบบนี้
■ เปิดตารางคำศัพท์ เลือก 20-30 คำที่อยู่หมวดเดียวกัน
■ อ่านพินอิน คำอ่านไทย ความหมาย และตัวอย่างถ้ามี
■ ปิดตาราง แล้วเปิด Flashcard เพื่อเช็กว่าจำคำแปลได้ไหม
■ คำที่จำไม่ได้ ให้กลับไปดูในตารางอีกครั้ง
■ จบด้วย Quiz สั้นๆ เพื่อเช็กว่าจำได้แบบไม่เรียงลำดับหรือยัง
6. แผนทวน 14 วันสำหรับคนเริ่ม HSK 3
| วัน | เป้าหมาย | วิธีฝึก |
|---|---|---|
| 1-2 | สำรวจคำทั้งหมดแบบไม่กดดัน | อ่านตารางเร็วๆ จดเฉพาะคำที่คุ้นหรือเคยเจอ |
| 3-5 | จำคำกลุ่มคน เวลา สถานที่ | ทำ Flashcard วันละ 30-50 ใบ |
| 6-8 | จำกริยาและบทเสริม | แต่งประโยคสั้นจากคำที่จำไม่ได้ |
| 9-11 | จำคำเชื่อมและคำวิเศษณ์ | ฝึกเชื่อม 2 ประโยคให้เป็นประโยคยาว |
| 12-13 | ทำ Quiz แบบสุ่ม | ดูว่าผิดซ้ำหมวดไหน แล้วกลับไปอ่านหมวดนั้น |
| 14 | สรุปคำที่ยังไม่แม่น | ทำลิสต์คำทบทวนส่วนตัว 30-50 คำ |
ตัวอย่าง 1 วันฝึกจริง
ถ้ายังไม่รู้ว่าจะเริ่มจากตรงไหน ลองใช้ตัวอย่างนี้ก่อน แล้วค่อยปรับจำนวนคำตามเวลาของตัวเอง
■ เลือกหมวด “เวลาและเหตุการณ์” 30 คำ จากหน้ารายการคำศัพท์
■ รอบแรกอ่านเร็ว 10 นาที ดูจีน พินอิน และความหมายโดยไม่ต้องจำทุกคำ
■ รอบสองเลือก 5 คำมาแต่งประโยค เช่น 我最近很忙。
■ รอบสามทำ Flashcard 30 ใบ เพื่อเช็กว่าจำเสียงและความหมายได้ไหม
■ รอบสุดท้ายทำ Quiz แล้วจดคำผิดแยกเป็น “ไม่เคยเห็น / จำความหมายไม่ได้ / สับสนกับคำใกล้กัน”
7. ถ้าจำไม่ได้ ให้ดูว่า “ลืมแบบไหน”
คำว่า “จำไม่ได้” มีหลายแบบ ถ้าแยกไม่ออก น้องๆ จะทวนผิดจุด
| อาการ | สาเหตุที่เป็นไปได้ | วิธีแก้ |
|---|---|---|
| เห็นอักษรแล้วจำเสียงไม่ได้ | ยังไม่คุ้นพินอิน/เสียง | อ่านออกเสียงพร้อมพินอิน 3 รอบ |
| รู้เสียงแต่จำความหมายไม่ได้ | จำคำเดี่ยวเกินไป | จับคำเข้าประโยคหรือหมวดสถานการณ์ |
| จำความหมายได้แต่ใช้ไม่เป็น | ไม่เห็น pattern ประโยค | แต่งประโยคเลียนแบบจากบทเรียน |
| ทำ Quiz ผิดเวลาโดนสุ่ม | จำจากลำดับในตาราง ไม่ได้จำตัวคำจริง | ใช้ Flashcard แบบสุ่มและกลับมาดูคำผิด |
คำที่หน้าตาคล้ายกันหรือใช้สับสนบ่อย
ผู้เรียน HSK 3 มักไม่ได้พลาดเพราะไม่เคยเห็นคำอย่างเดียว แต่พลาดเพราะคำหลายตัวแปลไทยใกล้กัน ตารางนี้ควรทวนคู่กับ Quiz เพราะจะช่วยให้รู้ว่าทำไมคำตอบหนึ่งถูก อีกคำหนึ่งยังไม่เหมาะ
| คู่คำ | พินอิน | ต่างกันยังไงแบบจำง่าย |
|---|---|---|
| 以前 / 以后 | ก่อนหน้านี้ / หลังจากนี้หรือหลังจากเหตุการณ์หนึ่ง | ดูทิศทางเวลา: 前 คือก่อน, 后 คือหลัง |
| 只要 / 只有 / 只是 | ขอแค่ / มีแต่หรือเท่านั้น / เพียงแต่ว่า | จำเป็นโครงสร้าง: 只要…就…, 只有…才… |
| 一直 / 一般 / 一定 | ตลอดมา / โดยทั่วไป / แน่นอนหรือจำเป็นต้อง | สามคำนี้เสียงขึ้นต้นคล้ายกัน แต่หน้าที่ในประโยคต่างกันมาก |
| 已经 / 以前 / 最近 | เกิดขึ้นแล้ว / ก่อนหน้านี้ / ช่วงนี้ | 已经 มักเน้นผลว่า “แล้ว” ส่วนอีกสองคำเป็นกรอบเวลา |
| 觉得 / 感到 / 认为 | รู้สึกหรือคิดว่า / รู้สึกถึง / เห็นว่าอย่างมีความคิดชัดกว่า | 觉得 ใช้กว้างที่สุด ส่วน 认为 มักเป็นความเห็นจริงจังกว่า |
8. คำศัพท์ที่ควรทวนคู่กับไวยากรณ์ HSK 3
HSK 3 ไม่ได้มีแค่คำศัพท์ใหม่ แต่เริ่มมีประโยคที่ยาวขึ้นด้วย คำศัพท์หลายคำควรทวนคู่กับไวยากรณ์ที่เราแตกเป็นบทเรียนไว้แล้ว
■ ถ้าทวนกริยาและผลลัพธ์ ให้ดูบท บทเสริมบอกผลลัพธ์ 看懂 找到 做完
■ ถ้าทวนทิศทางและการเคลื่อนไหว ให้ดูบท บทเสริมทิศทาง 上来 出去 过去
■ ถ้าทวนคำเชื่อม ให้ดูบท 不但…而且… และ 一边…一边…
■ ถ้าทวนการเปรียบเทียบ ให้ดูบท A 跟 B 一样
9. วิธีใช้ Quiz ให้ได้ผล ไม่ใช่แค่ดูคะแนน
เวลาทำ Quiz อย่าดูแค่ว่าได้กี่คะแนน ให้ดูด้วยว่าผิดคำประเภทไหน ถ้าผิดคำกลุ่มเดียวกันซ้ำ เช่น คำเชื่อม คำเวลา หรือกริยาผลลัพธ์ แปลว่าต้องกลับไปทวนเป็นหมวด ไม่ใช่สุ่มต่อไปเรื่อยๆ
หลังทำ Quiz 1 รอบ ให้จดคำผิดเป็น 3 ช่อง
■ คำที่ไม่เคยเห็น
■ คำที่เคยเห็นแต่จำความหมายไม่ได้
■ คำที่รู้ความหมายแต่เลือกผิดเพราะสับสนกับคำใกล้เคียง
10. ก่อนขึ้น HSK 4 ต้องจำได้ระดับไหน
ไม่จำเป็นต้องจำคำศัพท์ HSK 3 ได้ 100% ก่อนเริ่ม HSK 4 แต่ควรมีฐานที่มั่นคงพอ ไม่อย่างนั้น HSK 4 จะหนักขึ้นมาก เพราะคำศัพท์เริ่มนามธรรมขึ้นและบทความยาวขึ้น
เกณฑ์ที่ใช้ได้จริงคือ
■ เปิดบทเรียน HSK 3 แล้วเข้าใจคำส่วนใหญ่โดยไม่ต้องเปิดตารางทุกบรรทัด
■ ทำ Flashcard/Quiz แล้วคำผิดซ้ำลดลง
■ แต่งประโยคง่ายๆ จากคำสำคัญได้เอง
■ อ่านบทสนทนา HSK 3 แล้วจับใจความได้ ไม่แปลติดทุกคำ
■ รู้ว่าคำไหนเป็นคำที่ตัวเองยังต้องทวนต่อ
11. เครื่องมือที่ควรเปิดคู่กับบทนี้
ถ้ายังไม่รู้ว่าควรเริ่มจากคำไหน แนะนำให้เปิด รายการคำศัพท์ HSK 3 ระบบใหม่ แล้วเลือกหมวดที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวันก่อน หลังจากนั้นใช้ Flashcard HSK 3 เพื่อทวนคำแบบสุ่ม และจบด้วย Quiz HSK 3 เพื่อดูว่าคำผิดซ้ำอยู่หมวดไหน วิธีนี้จะช่วยให้เครื่องมือแต่ละหน้าไม่ซ้ำหน้าที่กัน
ถ้ายังไม่รู้ว่าควรเริ่มจากคำไหน แนะนำให้เปิด รายการคำศัพท์ HSK 3 ระบบใหม่ แล้วเลือกหมวดที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวันก่อน หลังจากนั้นใช้ Flashcard HSK 3 เพื่อทวนคำแบบสุ่ม และจบด้วย Quiz HSK 3 เพื่อดูว่าคำผิดซ้ำอยู่หมวดไหน วิธีนี้จะช่วยให้เครื่องมือแต่ละหน้าไม่ซ้ำหน้าที่กัน
ถ้ายังไม่รู้ว่าควรเริ่มจากคำไหน แนะนำให้เปิด รายการคำศัพท์ HSK 3 ระบบใหม่ แล้วเลือกหมวดที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวันก่อน หลังจากนั้นใช้ Flashcard HSK 3 เพื่อทวนคำแบบสุ่ม และจบด้วย Quiz HSK 3 เพื่อดูว่าคำผิดซ้ำอยู่หมวดไหน วิธีนี้จะช่วยให้เครื่องมือแต่ละหน้าไม่ซ้ำหน้าที่กัน
■ รายการคำศัพท์ HSK 3 ระบบใหม่ 973 คำ
■ Flashcard HSK 3 ฟรี
■ Quiz HSK 3 ฟรี
■ เส้นทางเรียน HSK 3 ฟรี
■ คลังเครื่องมือ HSK ฟรี
12. FAQ
ต้องจำครบ 973 คำก่อนอ่านบทเรียน HSK 3 ไหม
ไม่จำเป็น ควรอ่านบทเรียนไปพร้อมกับทวนคำศัพท์ เพราะบริบทจะช่วยให้จำคำได้ดีกว่าการท่องตารางอย่างเดียว
ทำไม Flashcard กับ Quiz ไม่ใช่ 973 ใบเท่าตาราง
เพราะชุดฝึกถูกจัดให้เหมาะกับการสุ่มทวน มีการรวมรายการซ้ำบางตัว ทำให้เหลือ 971 การ์ดฝึก แต่ยังอ้างอิงจากตารางคำศัพท์ HSK 3 ชุดเดียวกัน
ควรทวนวันละกี่คำ
สำหรับคนเรียนเอง แนะนำ 30-50 คำต่อวันถ้ามีเวลา 20-30 นาที และอย่าเพิ่มคำใหม่ทุกวันโดยไม่ทวนคำเก่า
ถ้าทำ Quiz คะแนนต่ำควรเริ่มใหม่ไหม
ไม่ต้องเริ่มใหม่ทั้งชุด ให้ดูว่าผิดคำกลุ่มไหน แล้วกลับไปทวนเฉพาะหมวดนั้นก่อนทำ Quiz รอบถัดไป
ต้องทวนด้วยเสียง อ่านออกเสียง และฟังประโยคตัวอย่าง เพราะการจำตารางกับการฟังทันเป็นคนละทักษะ ถ้าคำไหนทำ Quiz ถูกแต่ฟังไม่ออก ให้เพิ่มคำนั้นเข้า “รายการฟังซ้ำ” แยกต่างหาก
ควรจำพินอินหรือจำตัวจีนก่อน?
ควรจำพร้อมกัน แต่ช่วงแรกให้พินอินช่วยออกเสียงได้ก่อน จากนั้นค่อยลดการพึ่งพาพินอินเมื่อเห็นคำบ่อยขึ้น เป้าหมายคือเห็นตัวจีนแล้วนึกเสียงและความหมายได้ ไม่ใช่จำเสียงแยกจากตัวอักษร
ถ้าจำคำศัพท์ได้แต่ฟังไม่ออก ต้องทำยังไง?
ต้องทวนด้วยเสียง อ่านออกเสียง และฟังประโยคตัวอย่าง เพราะการจำตารางกับการฟังทันเป็นคนละทักษะ ถ้าคำไหนทำ Quiz ถูกแต่ฟังไม่ออก ให้เพิ่มคำนั้นเข้า “รายการฟังซ้ำ” แยกต่างหาก
13. สรุป
คำศัพท์ HSK 3 ในชุดฝึกของ Tenttulip ไม่ควรถูกมองเป็นตารางยาวที่ต้องอ่านรวดเดียว แต่ควรมองเป็นคลังคำที่เราค่อยๆ ดึงมาใช้กับบทเรียน ฟัง อ่าน เขียน และ Quiz ถ้าน้องๆ แบ่งคำเป็นหมวด ใช้ตารางสำหรับอ่านละเอียด ใช้ Flashcard สำหรับทวนเร็ว และใช้ Quiz เพื่อหาจุดอ่อน การจำคำศัพท์ HSK 3 จะเบากว่าการท่องแบบเดิมมาก
ส่วนผู้ที่เตรียมสอบ HSK 3.0 จริง ให้ตรวจ syllabus ล่าสุดจากสนามสอบควบคู่กันเสมอ เพราะจำนวนคำทางการและช่วงคำศัพท์อาจต่างจากชุดฝึกในเว็บไซต์ได้ตามรุ่นเอกสารที่ใช้สอบ






