ปกบทความ HSK 5 Collocation คำจีนที่ต้องจำเป็นคู่

HSK 5 Collocation: คำจีนที่ต้องจำเป็นคู่ ไม่ใช่จำเดี่ยว

โดยTheeSir

พอขึ้น HSK 5 นักเรียนจำนวนมากเริ่มเจอปัญหาแบบเดียวกัน คือจำคำศัพท์ได้ทีละคำ แต่พออ่านบทความยาวหรือเขียนประโยคเองกลับรู้สึกว่า “คำนี้ต้องใช้กับคำไหนนะ” จุดนี้แหละที่ collocation สำคัญมาก เพราะภาษาจีนธรรมชาติไม่ได้เกิดจากการเอาคำเดี่ยวมาเรียงกันอย่างเดียว แต่เกิดจากคู่คำที่เจ้าของภาษาใช้ซ้ำจนเป็นรูปแบบ

บทนี้เหล่าซือจะพาแยกคำศัพท์ HSK 5 ออกเป็นคู่ที่ควรจำ เช่น กริยา + กรรม, คำขยาย + คำนาม, กริยาวิเศษณ์ + กริยา และคู่คำที่ผู้เรียนไทยมักสลับกันผิด เป้าหมายคือทำให้นักเรียนอ่านไวขึ้น เขียนเป็นธรรมชาติขึ้น และทำ Quiz/Reading ได้มั่นใจกว่าเดิม

สรุปสั้น: ถ้าจำคำเดี่ยว นักเรียนจะรู้ความหมาย แต่ถ้าจำเป็น collocation นักเรียนจะรู้วิธีใช้ คำศัพท์ HSK 5 จึงควรถูกเก็บเป็นคู่คำ เช่น กริยาใช้กับกรรมอะไร คำขยายใช้กับคำนามแบบไหน และคำไหนฟังธรรมชาติกว่าในประโยคจริง
อ่านต่อในคอร์ส HSK 5

■ เริ่ม HSK 5 ต้องรู้อะไรก่อน
■ วิธีจำคำศัพท์ HSK 5 ระบบใหม่
■ รายการคำศัพท์ HSK 5 ของ Tenttulip
■ Flashcard HSK 5 ฟรี
■ Quiz คำศัพท์ HSK 5 ฟรี
■ ไวยากรณ์ HSK 5

Collocation คืออะไร

Collocation คือการจับคู่คำที่ใช้ด้วยกันบ่อยและฟังเป็นธรรมชาติ เช่น ภาษาไทยเราพูดว่า “ตัดสินใจ” มากกว่า “ทำการตัดสินใจ” ภาษาจีนก็มีคู่คำแบบนี้เหมือนกัน ถ้ารู้แค่คำแปลไทย นักเรียนอาจเลือกคำถูกครึ่งเดียวแต่ประโยคยังฟังแปลก

ถ้าจำแบบคำเดี่ยวถ้าจำแบบ collocation
รู้ว่า 提高tígāo แปลว่าเพิ่ม/ยกระดับจำว่า 提高效率tígāo xiàolǜ = เพิ่มประสิทธิภาพ และ 提高水平tígāo shuǐpíng = ยกระดับความสามารถ
รู้ว่า 解决jiějué แปลว่าแก้จำว่า 解决问题jiějué wèntí = แก้ปัญหา และ 解决矛盾jiějué máodùn = แก้ความขัดแย้ง
รู้ว่า 积累jīlěi แปลว่าสะสมจำว่า 积累经验jīlěi jīngyàn = สั่งสมประสบการณ์ และ 积累词汇jīlěi cíhuì = สะสมคำศัพท์

สำหรับ HSK 5 เรื่องนี้สำคัญขึ้นมาก เพราะข้อสอบและบทอ่านเริ่มใช้คำที่เป็นนามธรรมมากขึ้น เช่น ประสิทธิภาพ ประสบการณ์ ความรับผิดชอบ ความสัมพันธ์ วิธีการ ความสามารถ ถ้ารู้ว่าคำนามเหล่านี้มักจับกับกริยาไหน นักเรียนจะเดาความหมายได้เร็วและเขียนได้แม่นขึ้น

ทำไม HSK 5 ต้องจำเป็นคู่

หน้า HSK 5 ของ Chinese Test ระบุว่า HSK 5 สอบทั้งการฟัง อ่าน และเขียน รวม 100 ข้อ และใช้เวลาประมาณ 125 นาทีรวมเวลาเขียนข้อมูลผู้สอบ นั่นแปลว่าการเรียน HSK 5 ต้องพาเราไปไกลกว่าการจำคำแปล เพราะใน reading และ listening คำศัพท์มักมาพร้อมคำข้างหน้า/ข้างหลังที่ช่วยบอกหน้าที่ของประโยค

หมายเหตุ: บทนี้ไม่ใช่รายการคำศัพท์ HSK 5 ทั้งหมด แต่เป็นบทฝึกใช้คำจากกลุ่มที่พบได้บ่อยในระดับกลางสูง ถ้าต้องการดูชุดคำกว้างขึ้น ให้เปิด รายการคำศัพท์ HSK 5 แล้วจดคู่คำที่เจอซ้ำไว้เพิ่มเอง
เรื่องระบบ HSK: ข้อมูลโครงสร้างข้อสอบ HSK 5 ในบทนี้อ้างอิงจากหน้า HSK Level 5 ปัจจุบันของ Chinese Test ส่วนลิงก์ syllabus ใช้ดูภาพรวมกรอบคำศัพท์ HSK 3.0 เท่านั้น ไม่ได้ฟันธงวันเริ่มใช้ข้อสอบรูปแบบใหม่เต็มระบบ

กลุ่มที่ 1: กริยา + กรรม

นี่คือกลุ่มที่ควรเริ่มก่อน เพราะผู้เรียนไทยมักรู้ความหมายของกริยา แต่ไม่แน่ใจว่ากริยานั้นใช้กับกรรมอะไรได้เป็นธรรมชาติ ตารางนี้ให้จำเป็นชุด ไม่ต้องแยกท่องทีละคำ

กริยาคู่คำที่ควรจำใช้ยังไง
提高tígāo提高效率tígāo xiàolǜ / 提高水平tígāo shuǐpíng / 提高成绩tígāo chéngjìใช้กับสิ่งที่ดีขึ้นเป็นระดับ ความเร็ว ความสามารถ หรือผลลัพธ์
解决jiějué解决问题jiějué wèntí / 解决矛盾jiějué máodùn / 解决纠纷jiějué jiūfēnใช้กับปัญหา ความขัดแย้ง หรือข้อพิพาทที่ต้องทำให้จบ
积累jīlěi积累经验jīlěi jīngyàn / 积累词汇jīlěi cíhuì / 积累知识jīlěi zhīshiใช้กับสิ่งที่ค่อยๆ เพิ่มจากการทำซ้ำหรือเรียนรู้
培养péiyǎng培养习惯péiyǎng xíguàn / 培养能力péiyǎng nénglì / 培养兴趣péiyǎng xìngqùใช้กับสิ่งที่ต้องค่อยๆ สร้างขึ้น ไม่ได้เกิดในวันเดียว
掌握zhǎngwò掌握方法zhǎngwò fāngfǎ / 掌握知识zhǎngwò zhīshi / 掌握技能zhǎngwò jìnéngใช้กับการรู้และใช้สิ่งนั้นได้จริง ไม่ใช่แค่เคยเห็น
保持bǎochí保持联系bǎochí liánxì / 保持健康bǎochí jiànkāng / 保持安静bǎochí ānjìngใช้กับการคงสภาพบางอย่างไว้ต่อเนื่อง
获得huòdé获得机会huòdé jīhuì / 获得经验huòdé jīngyàn / 获得成功huòdé chénggōngใช้กับการได้รับโอกาส ประสบการณ์ ความสำเร็จ หรือผลลัพธ์
承担chéngdān承担责任chéngdān zérèn / 承担风险chéngdān fēngxiǎn / 承担后果chéngdān hòuguǒใช้กับความรับผิดชอบ ความเสี่ยง หรือผลที่ต้องรับไว้

กลุ่มที่ 2: คำขยาย + คำนาม

คำขยายใน HSK 5 หลายคำมีน้ำหนักต่างกัน เช่น ชัดเจน หนัก มีคุณค่า เหมาะสม ถ้าใช้ผิดคำนาม ประโยคอาจไม่ผิดไวยากรณ์แบบเห็นชัด แต่ฟังไม่เป็นธรรมชาติ

คำขยายคู่คำธรรมชาติความรู้สึกของคำ
明显míngxiǎn明显变化míngxiǎn biànhuà / 明显差异míngxiǎn chāyì / 明显进步míngxiǎn jìnbùเห็นความเปลี่ยนแปลง ความต่าง หรือความก้าวหน้าชัด
严重yánzhòng严重问题yánzhòng wèntí / 严重后果yánzhòng hòuguǒปัญหาหนักหรือผลลัพธ์ร้าย
宝贵bǎoguì宝贵的经验bǎoguì de jīngyàn / 宝贵的时间bǎoguì de shíjiānมีคุณค่า ควรรักษาไว้
丰富fēngfù丰富的经验fēngfù de jīngyàn / 丰富的内容fēngfù de nèiróngหลากหลายหรือมีปริมาณมาก
良好liánghǎo良好的习惯liánghǎo de xíguàn / 良好的关系liánghǎo de guānxiดีในเชิงทางการ สุภาพกว่าคำว่า ดี เฉยๆ
合理hélǐ合理的安排hélǐ de ānpái / 合理的解释hélǐ de jiěshìสมเหตุสมผล เหมาะกับสถานการณ์
หมายเหตุเรื่อง 的de: ในคำขยาย + คำนาม ภาษาจีนบางคู่เขียนแบบย่อได้ แต่สำหรับผู้เรียนไทย รูปที่มี 的de มักปลอดภัยกว่าเมื่อเขียนประโยคเต็ม เช่น 宝贵的经验bǎoguì de jīngyàn และ 良好的习惯liánghǎo de xíguàn

กลุ่มที่ 3: กริยาวิเศษณ์ + กริยา

กลุ่มนี้ช่วยให้การอ่านย่อหน้ายาวเร็วขึ้น เพราะคำอย่าง ค่อยๆ ต่อเนื่อง ทันเวลา อย่างเต็มที่ มักบอกว่าการกระทำนั้นเกิดแบบไหน ถ้าจับคู่ได้ นักเรียนจะเห็นจังหวะของประโยคเร็วกว่าเดิม

คำขยายคู่คำที่เจอบ่อยแปลไทยแบบเข้าใจง่าย
不断búduàn不断提高búduàn tígāo / 不断发展búduàn fāzhǎnดีขึ้น/พัฒนาขึ้นเรื่อยๆ
逐渐zhújiàn逐渐适应zhújiàn shìyìng / 逐渐形成zhújiàn xíngchéngค่อยๆ ปรับตัว/ค่อยๆ ก่อตัว
充分chōngfèn充分利用chōngfèn lìyòng / 充分准备chōngfèn zhǔnbèiใช้อย่างเต็มที่/เตรียมพร้อมเต็มที่
及时jíshí及时处理jíshí chǔlǐ / 及时联系jíshí liánxìทำทันเวลา ไม่ปล่อยให้ช้า
主动zhǔdòng主动联系zhǔdòng liánxì / 主动帮助zhǔdòng bāngzhùเป็นฝ่ายเริ่มเอง ไม่รอให้คนอื่นบอก
认真rènzhēn认真考虑rènzhēn kǎolǜ / 认真完成rènzhēn wánchéngทำอย่างตั้งใจจริง

คำที่แปลว่าเพิ่ม แต่ใช้ไม่เหมือนกัน

คำไทยว่า “เพิ่ม” ทำให้ผู้เรียนสับสนบ่อย เพราะภาษาจีนแยกตามสิ่งที่เพิ่ม ถ้าเป็นระดับหรือคุณภาพมักใช้คนละคำกับจำนวนหรือการเติบโตตามเวลา ตารางนี้เป็นจุดที่ควรจำให้แม่นตั้งแต่ HSK 5

คำที่แปลว่าเพิ่มใช้กับอะไรตัวอย่าง
提高tígāoระดับ คุณภาพ ความสามารถ คะแนน ประสิทธิภาพ提高汉语水平tígāo Hànyǔ shuǐpíng / 提高学习效率tígāo xuéxí xiàolǜ
增加zēngjiāจำนวน รายได้ โอกาส ปริมาณที่นับเพิ่มได้增加收入zēngjiā shōurù / 增加机会zēngjiā jīhuì
增长zēngzhǎngความรู้ ประสบการณ์ อายุ เศรษฐกิจ สิ่งที่โตขึ้นตามเวลา增长知识zēngzhǎng zhīshi / 经济增长jīngjì zēngzhǎng

ตัวอย่างประโยค HSK 5

อย่าหยุดที่การท่องคู่คำ ให้เห็นคู่คำนั้นอยู่ในประโยคด้วย เพราะตำแหน่งของคำในประโยคจะช่วยให้เขียนเองได้แม่นขึ้น และช่วยให้จำพินอินกับความหมายติดกันมากกว่าเดิม

Collocationประโยคตัวอย่างแปลไทย
提高效率tígāo xiàolǜ使用合适的方法可以提高学习效率。Shǐyòng héshì de fāngfǎ kěyǐ tígāo xuéxí xiàolǜ.การใช้วิธีที่เหมาะสมสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนได้
解决问题jiějué wèntí遇到困难时，我们应该先分析原因，再解决问题。Yùdào kùnnan shí, wǒmen yīnggāi xiān fēnxī yuányīn, zài jiějué wèntí.เมื่อเจออุปสรรค เราควรวิเคราะห์สาเหตุก่อน แล้วค่อยแก้ปัญหา
积累经验jīlěi jīngyàn通过不断练习，他积累了不少宝贵的经验。Tōngguò búduàn liànxí, tā jīlěi le bù shǎo bǎoguì de jīngyàn.ผ่านการฝึกซ้ำๆ เขาสั่งสมประสบการณ์ล้ำค่าไม่น้อย
保持联系bǎochí liánxì毕业以后，我们还一直保持联系。Bìyè yǐhòu, wǒmen hái yìzhí bǎochí liánxì.หลังเรียนจบ พวกเรายังติดต่อกันมาตลอด
承担责任chéngdān zérèn作为负责人，他必须承担相应的责任。Zuòwéi fùzérén, tā bìxū chéngdān xiāngyìng de zérèn.ในฐานะผู้รับผิดชอบ เขาต้องรับผิดชอบตามสมควร

คู่คำที่ผู้เรียนไทยมักสลับผิด

บางคู่ผิดเพราะแปลไทยได้ใกล้กัน เช่น “เพิ่ม” “แก้” “สะสม” “รับ” แต่ในภาษาจีนคำเหล่านี้เลือกกรรมไม่เหมือนกัน ถ้าเห็นตัวอย่างแปลกๆ ในตาราง อย่าจำไปใช้ ให้จำแถวที่เป็นธรรมชาติกว่าแทน

อย่าสลับคู่ทำไมตัวอย่างที่ธรรมชาติกว่า
提高问题tígāo wèntíฟังไม่ธรรมชาติ เพราะปัญหาไม่ได้ถูกยกระดับในความหมายปกติ解决问题jiějué wèntí
解决效率jiějué xiàolǜประสิทธิภาพไม่ใช่ปัญหาที่แก้โดยตรง提高效率tígāo xiàolǜ
培养经验péiyǎng jīngyànประสบการณ์มักสะสม ไม่ใช่เพาะเลี้ยง积累经验jīlěi jīngyàn
保持问题bǎochí wèntíปัญหาไม่ใช่สิ่งที่ต้องรักษาไว้保持联系bǎochí liánxì / 解决问题jiějué wèntí
承担机会chéngdān jīhuìโอกาสเป็นสิ่งที่ได้รับหรือคว้าไว้ ไม่ใช่ภาระที่แบกรับ获得机会huòdé jīhuì

เอา Collocation ไปใช้ใน Writing

เวลาทำ writing หรือฝึกเขียนย่อหน้าสั้น อย่าเริ่มจากประโยคไทยยาวๆ แล้วแปลทีละคำ ให้เริ่มจากคู่คำจีนที่มั่นใจก่อน แล้วค่อยเติมประธาน เหตุผล ตัวอย่าง และสรุป แบบนี้ประโยคจะสั้นกว่าแต่ถูกกว่า

หน้าที่ในย่อหน้าTemplateตัวอย่าง
เปิดประเด็น我认为……很重要。Wǒ rènwéi… hěn zhòngyào.我认为提高效率很重要。Wǒ rènwéi tígāo xiàolǜ hěn zhòngyào.
บอกวิธี我们可以通过……来……。Wǒmen kěyǐ tōngguò… lái…我们可以通过复习错题来积累做题经验。Wǒmen kěyǐ tōngguò fùxí cuòtí lái jīlěi zuòtí jīngyàn.
บอกผลลัพธ์这样可以……。Zhèyàng kěyǐ…这样可以帮助我们掌握方法。Zhèyàng kěyǐ bāngzhù wǒmen zhǎngwò fāngfǎ.
สรุป总之，……。Zǒngzhī,…总之，好的习惯能帮助我们不断提高汉语水平。Zǒngzhī, hǎo de xíguàn néng bāngzhù wǒmen búduàn tígāo Hànyǔ shuǐpíng.
■ เลือก collocation 3-4 คู่ก่อนเขียน
■ เขียนประโยคสั้น ไม่ต้องยาวมาก
■ ใช้คำเชื่อมง่ายๆ เช่น เหตุผล ตัวอย่าง และสรุป
■ หลังเขียนเสร็จ ตรวจว่ากริยากับกรรมเข้าคู่กันไหม

ฝึก Collocation กับ Reading

เวลาฝึก reading ให้เลิกขีดเส้นเฉพาะคำที่ไม่รู้ แล้วลองวง “คู่คำ” ด้วย เช่น ถ้าเห็นกริยา ให้ดูว่ากรรมคืออะไร ถ้าเห็นคำนามนามธรรม ให้ดูว่าคำขยายหน้ามันคืออะไร วิธีนี้จะช่วยให้เข้าใจภาษาจีนเป็นก้อนความหมาย ไม่ใช่แยกเป็นคำโดดๆ

ตัวอย่างเช่น ถ้าเห็น 严重后果yánzhòng hòuguǒ ให้จำทั้งคู่ว่า “ผลลัพธ์ร้ายแรง” ไม่ใช่จำแค่ 严重yánzhòng แปลว่า “ร้ายแรง” แล้วแยกออกจาก 后果hòuguǒ เพราะเวลาข้อสอบถามใจความ คู่คำนี้อาจเป็นจุดบอกน้ำหนักของเรื่องทั้งย่อหน้า

ฝึก Collocation กับ Listening

ในการฟัง คำที่มาเป็นคู่ช่วยให้เดาได้ทัน แม้ไม่ได้ยินทุกพยางค์ชัด เช่น ถ้าได้ยินคำว่า 提高tígāo แล้วตามด้วยคำเกี่ยวกับงานหรือเวลา นักเรียนอาจเดาได้ว่าเป็นเรื่องประสิทธิภาพหรือระดับความสามารถ การฝึกฟังแบบจับคู่คำจึงช่วยลดภาระจากการแปลทีละคำ

วิธีฝึกง่ายๆ คือหลังทำ listening ให้จดไม่เกิน 5 collocation ต่อครั้ง เช่น คู่คำเกี่ยวกับงาน การเรียน ความรู้สึก หรือเหตุผล แล้วเอากลับไปพูดออกเสียง 2 รอบ วิธีนี้ดีกว่าคัด transcript ทั้งหน้าแต่ไม่เคยกลับมาทวน

แผนฝึก 7 วัน

แผนนี้ใช้เวลาวันละ 20-30 นาที เหมาะกับคนที่เริ่ม HSK 5 แล้วรู้สึกว่าคำศัพท์เยอะเกินไป ให้ใช้หนึ่งสัปดาห์นี้เพื่อสร้างนิสัยจำเป็นคู่ก่อน

วันสิ่งที่ฝึกเป้าหมาย
1คัด collocation 20 คู่จากรายการคำศัพท์ HSK 5แยกว่าคู่ไหนเคยเห็น คู่ไหนไม่เคยเห็น
2แต่งประโยคจากกริยา 5 ตัว เช่น 提高tígāo / 解决jiějuéใช้กริยาให้ถูกกรรม
3ทำตาราง adjective + nounจำความรู้สึกของคำ เช่น หนัก ชัด มีคุณค่า เหมาะสม
4อ่านบทความสั้นแล้ววงคู่คำเห็น collocation ในบริบทจริง
5ทำ Quiz คำศัพท์ HSK 5 แล้วจดคำที่ผิดแยกคำที่รู้ความหมายแต่ใช้คู่ผิด
6เขียนย่อหน้า 4 ประโยคโดยบังคับใช้ 4 collocationเปลี่ยนจากจำเป็นใช้จริง
7ทวนเฉพาะคู่ที่ผิดซ้ำลดจำนวนคำที่ยังไม่แม่น

ใช้เครื่องมือ Tenttulip ยังไง

เครื่องมือในเว็บช่วยแยกงานกันได้ รายการคำศัพท์ใช้ค้นคำ Flashcard ใช้ทวนคำเดี่ยว Quiz ใช้วัดความจำ ส่วนบทความแบบนี้ใช้เติม “วิธีจับคู่คำ” ที่เครื่องมืออัตโนมัติอาจไม่ได้อธิบายละเอียดทุกคำ

เครื่องมือใช้กับ collocation ยังไงลิงก์
รายการคำศัพท์ HSK 5ค้นคำหลักแล้วจดคำที่ชอบอยู่ข้างหน้า/ข้างหลังเปิดรายการคำศัพท์ HSK 5
Flashcard HSK 5ทวนคำเดี่ยวก่อน แล้วพูดคู่คำหนึ่งคู่หลังเฉลยเปิด Flashcard HSK 5
Quiz HSK 5ดูว่าคำไหนรู้ความหมายแต่ยังเลือกผิด แล้วเอามาทำคู่คำเปิด Quiz HSK 5
ไวยากรณ์ HSK 5เอาคู่คำไปวางในประโยคเหตุผล เปรียบเทียบ และสรุปอ่านไวยากรณ์ HSK 5

ข้อผิดพลาดที่ควรเลี่ยง

พลาดแบบไหนทำไมเกิดแก้แบบเร็ว
จำคำแปลไทยคำเดียวคำไทยหนึ่งคำอาจจับคู่จีนได้หลายแบบจำเป็นคู่ เช่น กริยา + กรรม หรือ คำขยาย + คำนาม
แต่งประโยคจากไทยก่อนภาษาไทยทำให้เลือกคำจีนผิดคู่ได้ง่ายเริ่มจาก collocation จีน แล้วค่อยใส่ส่วนอื่นของประโยค
ใช้คำใหญ่เกินระดับอยากเขียนให้สวยจนไวยากรณ์พังใช้คู่คำ HSK 5 ที่มั่นใจก่อน แล้วขยายทีละนิด
ไม่ทวนคำที่ผิดซ้ำคะแนนรวมอาจดีขึ้นแต่จุดอ่อนเดิมยังอยู่ทำลิสต์คู่คำผิดซ้ำ 30 คู่แล้วทวนแยก
ไม่อ่านตัวอย่างรู้คู่คำแต่ไม่รู้ตำแหน่งในประโยคอ่านประโยคตัวอย่างออกเสียง 2 รอบก่อนแต่งเอง

Mini Quiz ท้ายบท

ลองตอบเองก่อนดูคำตอบ ถ้าข้อไหนตอบไม่ได้ ให้กลับไปดูตารางคู่คำนั้น แล้วแต่งประโยคเองหนึ่งประโยค

ข้อคำถามคำตอบ
1คำว่า 提高tígāo ควรจำคู่กับอะไรได้บ้าง效率xiàolǜ / 水平shuǐpíng / 成绩chéngjì
2ถ้าต้องการพูดว่าแก้ปัญหา ใช้คู่คำอะไร解决问题jiějué wèntí
3积累经验jīlěi jīngyàn แปลว่าอะไรสั่งสมประสบการณ์
4ทำไมไม่ควรจำคำศัพท์ HSK 5 เป็นคำเดี่ยวอย่างเดียวเพราะเวลาอ่าน ฟัง และเขียน ต้องรู้ว่าคำนั้นจับคู่กับคำไหนจึงจะธรรมชาติ
5ถ้าจะพูดว่าแบกรับความรับผิดชอบ ใช้คู่คำอะไร承担责任chéngdān zérèn

คำถามที่พบบ่อย

คำถามคำตอบสั้น
Collocation ภาษาจีนคืออะไรคือคู่คำหรือกลุ่มคำที่มักใช้ด้วยกันบ่อยและฟังเป็นธรรมชาติ เช่น กริยากับกรรม หรือคำขยายกับคำนาม
HSK 5 ต้องจำ collocation กี่คู่ไม่ต้องนับเป็นจำนวนตายตัว เริ่มจากคู่ที่เจอบ่อยในบทอ่านและคำที่ผิดซ้ำใน Quiz ก่อนประมาณ 50-100 คู่
ควรจำคำศัพท์ HSK 5 เป็นคำเดี่ยวหรือเป็นคู่คำรอบแรกจำคำเดี่ยวได้ แต่รอบใช้งานควรจำเป็นคู่คำ เพราะช่วยอ่าน ฟัง และเขียนได้จริงกว่า
宝贵的经验bǎoguì de jīngyàn ต่างจาก 宝贵经验bǎoguì jīngyàn ไหมทั้งสองเจอได้ แต่ในประโยคเต็มรูปที่มี 的de มักชัดและปลอดภัยกว่าสำหรับผู้เรียน
提高tígāo / 增加zēngjiā / 增长zēngzhǎng ใช้ต่างกันยังไง提高tígāo ใช้กับระดับหรือคุณภาพ, 增加zēngjiā ใช้กับจำนวน, 增长zēngzhǎng ใช้กับสิ่งที่โตขึ้นตามเวลา
ฝึก collocation กับ reading/listening ยังไงหลังอ่านหรือฟังให้จดไม่เกิน 5 คู่คำที่ทำให้เข้าใจประโยค แล้วนำไปแต่งประโยคสั้นของตัวเอง

ควรไปต่อบทไหน

หลังจบบทนี้ ให้เปิด วิธีจำคำศัพท์ HSK 5 ระบบใหม่ เพื่อวางแผนทวนภาพรวม แล้วใช้ Quiz HSK 5 เช็กว่าคำไหนยังผิดซ้ำ จากนั้นค่อยอ่าน ไวยากรณ์ HSK 5 เพื่อเอา collocation ไปวางในประโยคยาวขึ้น

แหล่งข้อมูลที่ใช้ตรวจ

แหล่งข้อมูลใช้ตรวจเรื่อง
Chinese Test: HSK overviewภาพรวม HSK และกรอบ HSK 3.0
Chinese Test: HSK Level 5โครงสร้าง HSK 5: listening, reading, writing, จำนวนข้อ และเวลา
HSK exam syllabus PDF / Syllabus for the Chinese Proficiency Testใช้ตรวจภาพรวมกรอบคำศัพท์ HSK 3.0 และแนวทางแบ่งระดับ ไม่ใช้ฟันธงวันเริ่มสอบจริง

Similar Posts