项

นับเป็นรายการ ไม่ใช่นับสิ่งของทุกชนิด

项xiàng ใช้เป็นลักษณนามเมื่อต้องการนับงาน ภารกิจ บริการ นโยบาย หรือกิจกรรมที่แยกออกเป็นรายการได้ เวลาแปลไทยอาจใช้ “รายการ” “อย่าง” “ข้อ” หรือ “ประเภท” ตามคำนามที่ตามมา จึงไม่ควรจำว่าทุกครั้งต้องแปลว่า “โครงการ” และไม่ใช่ลักษณนามกลางสำหรับสิ่งของทุกชิ้น

ตัวอย่างเช่น 三项运动sān xiàng yùndòng หมายถึงกีฬาสามประเภทหรือรายการกีฬา ขึ้นกับบริบท ไม่ได้หมายถึงอุปกรณ์กีฬาสามชิ้น ภาพประกอบแยกอุปกรณ์ของแบดมินตัน ว่ายน้ำ และวิ่งเป็นสามกลุ่มเพื่อช่วยจำการนับประเภทกีฬา แม้แต่ละกลุ่มมีอุปกรณ์มากกว่าหนึ่งชิ้น ก็ยังนับเป็นหนึ่งประเภทในภาพนี้ ภาพไม่ได้ระบุว่าเป็นชุดการแข่งขันชนิดใดชนิดหนึ่ง

วางหลังจำนวนและคำชี้เฉพาะ

รูปที่ใช้บ่อยคือ จำนวน + 项xiàng + สิ่งที่นับ เช่น 一项任务yí xiàng rènwù ภารกิจหนึ่งอย่าง และ 两项工作liǎng xiàng gōngzuò งานสองอย่าง เมื่อต้องการชี้เฉพาะใช้ 这项政策zhè xiàng zhèngcè นโยบายข้อนี้ หรือถามจำนวนด้วย 几项服务jǐ xiàng fúwù บริการกี่รายการ

หากรู้แล้วว่ากำลังพูดถึงรายการอะไร สามารถละคำนามท้ายได้ เช่น 第三项dì sān xiàng รายการที่สาม หรือ 一共三项yígòng sān xiàng รวมทั้งหมดสามรายการ จุดสำคัญคือคู่สนทนาต้องรู้ว่ากำลังนับอะไร การแบ่งรายการขึ้นอยู่กับบริบท ไม่ได้มีปริมาณ เวลา หรือความยากที่ตายตัวสำหรับหนึ่งรายการ

แยกลักษณนามออกจากคำว่าโครงการ

项目xiàngmù เป็นคำนาม ใช้กล่าวถึงรายการหรือโครงการได้ ขณะที่ 项xiàng ใน 一项任务yí xiàng rènwù ทำหน้าที่เป็นลักษณนาม จึงไม่ควรตัดคำหลังทิ้งแล้วคิดว่าประโยคยังมีโครงสร้างเดิมเสมอ ตัวอย่าง 一个新项目yí ge xīn xiàngmù หมายถึงโครงการใหม่หนึ่งโครงการ โดยมี 个ge เป็นลักษณนามของคำประสมทั้งคำ

ใน 体育项目tǐyù xiàngmù ความหมายคือประเภทหรือรายการกีฬา เช่น กรีฑาและว่ายน้ำ การแปลต้องดูเรื่องที่คุยอยู่ ไม่แปลว่า “โครงการกีฬา” ทุกครั้ง ส่วนงานที่แยกเป็นภารกิจใช้ 完成一项工作wánchéng yí xiàng gōngzuò ทำงานหนึ่งอย่างให้เสร็จได้ โดยเน้นว่าภารกิจนั้นเป็นหนึ่งหน่วยของงานที่กำลังกล่าวถึง

ระวังการนับข้อสอบกับหัวข้อสำรวจ

เมื่อพูดถึงโจทย์หรือข้อสอบเป็นข้อ ๆ นิยมใช้ 道dào เช่น 十道选择题shí dào xuǎnzétí ข้อสอบปรนัยสิบข้อ และ 三道问答题sān dào wèndátí ข้อสอบถามตอบสามข้อ ไม่ควรใช้คำแปลไทย “ข้อ” เป็นเหตุผลว่าต้องเลือก 项xiàng เสมอ เพราะลักษณนามภาษาจีนขึ้นกับชนิดของสิ่งที่นับ

ส่วนหัวข้อข้อมูลที่แบบสำรวจต้องการเก็บ สามารถแบ่งเป็น 三项内容sān xiàng nèiróng เนื้อหาสามรายการ เช่น เวลาเรียน วิธีเรียน และเป้าหมายการเรียน นี่คือการนับด้านของข้อมูล ไม่ใช่จำนวนคำถาม บทสนทนาท้ายหน้าจึงแสดงการนับหัวข้อสำรวจอย่างชัดเจน นักเรียนควรถามตัวเองก่อนว่าในประโยคกำลังนับโจทย์หรือกำลังนับรายการข้อมูล

ความหมายรอง รูปเต็ม และเสียงอ่าน

ตัวเต็มของ 项xiàng คือ 項xiàng ทั้งสองรูปอ่านเสียงสี่เหมือนกัน คำอ่านไทย “เซี่ยง” เป็นตัวช่วยจำเสียงตก แต่ควรฝึกเสียง x และเสียงลงท้าย -ng จากเสียงจีนโดยตรง ใน 一项yí xiàng คำแรกเปลี่ยนเป็นเสียงสองเมื่ออยู่ก่อนเสียงสี่ ส่วน 一串yí chuàn ในตัวอย่างสร้อยคอก็ใช้หลักเดียวกัน

ในฐานะคำนาม ตัวอักษรนี้มีความหมายเดิมเกี่ยวกับต้นคอหรือส่วนหลังของคอ และพบในคำประสม 项链xiàngliàn สร้อยคอ จึงไม่ใช่การใช้ลักษณนามในคำนี้ ภาษาพูดทั่วไปเรียกคอว่า 脖子bózi ได้ นอกจากนี้พจนานุกรมยังบันทึกการใช้เป็นนามสกุล แต่การอธิบายตัวคำไม่เท่ากับกำลังกล่าวถึงบุคคลใด หน้านี้เน้นคำศัพท์ทั่วไป ไม่ใช่หน้าประวัติบุคคล

ตรวจความหมายจาก พจนานุกรมกระทรวงศึกษาธิการไต้หวัน เปรียบเทียบ คำว่ารายการหรือโครงการ และ ลักษณนามสำหรับโจทย์ แล้วฝึกต่อที่ เรียนภาษาจีน