提供

提供tígōng หมายถึงจัดหาให้หรือทำให้มีสิ่งที่อีกฝ่ายใช้ประโยชน์ได้ เมื่อกรรมเป็นบริการอาจแปลว่า “ให้บริการ” เมื่อเป็นข้อมูลแปลว่า “ให้ข้อมูล” และเมื่อเป็นโอกาสแปลว่า “มอบโอกาส” จึงไม่ควรจำคำไทยคำเดียวแล้วใช้แทนทุกบริบท สิ่งที่จัดหาให้อาจเป็นวัตถุ ข้อมูล บริการ หรือสภาพแวดล้อมก็ได้

ดูว่าใครจัดหาอะไรให้ใคร

โครงสร้างที่พบบ่อยคือ ผู้จัดหา ตามด้วย 为wèi หรือ 给gěi แล้วจึงระบุผู้รับ จากนั้นใช้ 提供tígōng ตามด้วยสิ่งที่จัดหาให้ ถ้าไม่ต้องระบุผู้รับก็ใช้กริยาตามด้วยกรรมได้ เช่น 提供服务tígōng fúwù ว่าให้บริการ และ 提供信息tígōng xìnxī ว่าให้ข้อมูล คำที่ตามหลังจึงเป็นจุดสำคัญในการเลือกคำแปล

ในประโยคนี้บริษัทคือผู้จัดหา พนักงานคือผู้รับ และการฝึกอบรมคือสิ่งที่จัดให้ ไม่ได้หมายความว่าพนักงานเป็นคนฝึกอบรมให้บริษัท การฝึกถามว่า “ใครให้ อะไร แก่ใคร” ช่วยอ่านประโยคงานและบริการได้แม่นกว่าการแปลตามลำดับคำทีละตัว

ใช้ถามบริการและขอข้อมูล

ในสถานการณ์โรงแรม 提供接送服务tígōng jiēsòng fúwù คือมีบริการรับส่ง ส่วน 提供早餐tígōng zǎocān คือจัดอาหารเช้าให้ คำกริยานี้ไม่ได้บอกว่าฟรี ราคาเท่าไร หรือทุกคนมีสิทธิใช้บริการ หากต้นฉบับมีเพียงคำว่าให้บริการ อย่าเติมคำว่าฟรีเอง ตัวอย่างโรงแรมและร้านกาแฟในหน้านี้เป็นสถานการณ์สมมติสำหรับฝึกภาษา ไม่ใช่ข้อมูลบริการของสถานที่จริง

请提供qǐng tígōng เป็นรูปขอให้ส่งหรือให้ข้อมูลที่ใช้ได้ในอีเมลและขั้นตอนบริการ ควรระบุให้ชัดว่าขออะไรและใช้ทำอะไร เช่น ขอเอกสารประกอบการสมัครงาน ไม่จำเป็นต้องขอข้อมูลส่วนตัวทั้งหมด เมื่อเห็นคำขอข้อมูล ผู้อ่านยังต้องพิจารณาผู้ขอและเหตุผล ไม่ใช่เชื่อว่าคำขอปลอดภัยเพียงเพราะใช้ภาษาสุภาพ

ต่างจากคำว่าให้และส่งมอบอย่างไร

给gěi เป็นคำว่าให้ที่ใช้ได้กว้างในบทสนทนา ส่วนคำหลักของหน้านี้เน้นการจัดสิ่งที่มีประโยชน์หรือจำเป็นไว้ให้ใช้ จึงเข้ากับบริการ ทรัพยากร และข้อมูลได้ดี ถ้าจะขอให้คนข้าง ๆ ส่งปากกาให้ทันที มักใช้ 递dì ที่เน้นยื่นส่ง หรือใช้คำว่าให้ตามบริบท ไม่ต้องเปลี่ยนเป็นกริยาที่ฟังเหมือนการจัดบริการทุกครั้ง

给予jǐyǔ มีความหมายให้เช่นกัน และใช้ได้ในภาษาค่อนข้างเป็นทางการ เช่น การให้การสนับสนุนหรือการยอมรับ ส่วน 供应gōngyìng มักใช้พูดถึงการจัดหาสินค้า วัตถุดิบ น้ำ หรือสิ่งที่ต้องใช้ ทั้งสองคำมีบริบททับซ้อนกับคำหลักได้ จึงไม่ควรจำเป็นกฎตายตัวว่าคำหนึ่งใช้กับสิ่งของได้เท่านั้น หรืออีกคำหนึ่งต้องเป็นการจัดส่งอย่างต่อเนื่องเสมอ

交jiāo เน้นการส่งมอบ เช่น ส่งงานหรือเอกสารให้ผู้รับที่เกี่ยวข้อง เมื่อต้องกรอกแบบฟอร์ม ควรแยก “ให้ข้อมูล” ออกจาก “ส่งแบบฟอร์ม” เพราะเป็นคนละขั้นตอน แม้ภาษาไทยจะใช้คำว่าส่งเหมือนกันได้ การดูกรรมและบริบทช่วยเลือกกริยาให้เป็นธรรมชาติ

อ่านสิ่งที่มีให้โดยไม่เพิ่มคำรับรอง

ประโยคห้องสมุดจัดสภาพแวดล้อมเงียบให้ผู้เรียนพูดถึงสิ่งที่มีให้ใช้ ไม่ใช่การยื่นของจากมือหนึ่งสู่อีกมือหนึ่งเท่านั้น ภาพประกอบจึงใช้เจ้าหน้าที่จัดเตรียมสมุดและอุปกรณ์เขียนไว้ให้ผู้เรียน เพื่อช่วยจำความหมาย “จัดหาให้” โดยไม่สรุปว่าอุปกรณ์นั้นฟรี ให้ยืม หรือให้เป็นกรรมสิทธิ์ หากต้องการบอกเงื่อนไขเหล่านี้ต้องเพิ่มข้อมูลแยกต่างหาก

คำว่า 免费miǎnfèi ในตัวอย่างร้านกาแฟด้านล่างระบุว่าฟรีอย่างชัดเจน จึงแปลคำนี้ได้ แต่ไม่ได้แปลว่าบริการอื่นในร้านนั้นฟรีด้วย ส่วนประโยคบริษัทให้บริการหลายประเภทไม่ได้รับรองว่าบริการดีที่สุด เป็นเพียงสถานการณ์สมมติที่ใช้ฝึกตำแหน่งผู้ให้และผู้รับ

ตัวอย่างสมัครงานเป็นคำขอประวัติส่วนตัวในสถานการณ์หนึ่ง ไม่ใช่ข้อกำหนดทางกฎหมายที่ใช้กับการสมัครงานทุกชนิด และตัวอย่างอาสาสมัครช่วยเหลือหลายครอบครัวใช้ฝึกเล่าเหตุการณ์ โดยไม่ได้กล่าวอ้างนโยบายหรือผลงานของรัฐบาลใด

ตัวเต็ม การออกเสียง และระดับสอบ

คำนี้เขียน 提供tígōng เหมือนกันทั้งตัวย่อและตัวเต็ม พยางค์แรกเสียงสอง พยางค์หลังเสียงหนึ่ง คำอ่านไทยโดยประมาณคือ “ถีกง” ไม่อ่านพยางค์หลังเป็นเสียงสี่ ในรูป 为客户wèi kèhù ใช้เสียงสี่ของคำว่าเพื่อหรือให้แก่ ส่วน 给予jǐyǔ อ่านคำแรกต่างจาก 给gěi ที่ใช้เดี่ยว ๆ จึงควรจำเป็นรูปคำ

ในประโยคห้าม 不要bú yào คำปฏิเสธเปลี่ยนเป็นเสียงสองก่อนเสียงสี่ ส่วน 提供了tígōng le ใช้คำช่วยเสียงเบาเพื่อเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้วตามบริบท คำว่า 这项zhè xiàng ใช้ลักษณนามสำหรับบริการหรือรายการที่กำลังพูดถึง ไม่ต้องแปลลักษณนามเป็นคำไทยแยกทุกครั้ง

หลักสูตรสอบ HSK ที่มีผลกรกฎาคม 2026 จัดคำนี้เป็นคำกริยา HSK 4 ลำดับ 1729 หน้านี้จึงคงป้าย HSK 4 ฝึกการถามบริการและประโยคในที่ทำงานต่อได้ที่ เรียนภาษาจีน