ทำข้อสอบ HSK 6 ออนไลน์ H61004 พร้อมเฉลยและไฟล์เสียง
HSK 6 Practice Test H61004
หน้านี้เป็นข้อสอบ HSK 6 ชุด H61004 สำหรับฝึกก่อนสอบจริง มีไฟล์เสียงพาร์ตฟัง โจทย์ครบตามชุดเดิม และระบบตรวจคะแนนหลังส่งคำตอบ
ระบบตรวจอัตโนมัติข้อ 1-100 ส่วนข้อ 101 เป็นงานเขียนย่อความที่เฉลยจริงระบุว่า (略) จึงให้พิมพ์คำตอบและตรวจตามเกณฑ์ด้วยตัวเอง
ไฟล์เสียงสำหรับพาร์ตฟัง
กดเล่นเสียงก่อนเริ่มทำข้อ 1-50 ถ้าฝึกแบบสอบจริงให้ฟังต่อเนื่องก่อนเปิดเฉลย
ฟัง ส่วนที่ 1: เลือกข้อความที่ตรงกับสิ่งที่ได้ยิน
ข้อ 1
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 病人是第一次做手术
เสียง/บทสนทนา: 1.躺在手术台上的患者,看着手术前的各种准备,心里觉得非常不安,就说:“大夫,对不起,这是我初次动手术,所以非常紧张。”大夫拍拍他的肩膀,安慰道:“我也是一样。”
พินอิน: 1 . tǎng zài shǒu shù tái shàng de huàn zhě , kàn zhe shǒu shù qián de gè zhǒng zhǔn bèi , xīn lǐ jué de fēi cháng bù ān , jiù shuō : “ dài fu , duì bù qǐ , zhè shì wǒ chū cì dòng shǒu shù , suǒ yǐ fēi cháng jǐn zhāng 。 ” dài fu pāi pāi tā de jiān bǎng , ān wèi dào : “ wǒ yě shì yī yàng 。 ”
คำแปล: ผู้ป่วยที่นอนอยู่บนโต๊ะผ่าตัดมองการเตรียมงานต่าง ๆ ก่อนผ่าตัดแล้วรู้สึกกังวลมาก จึงพูดว่า ‘คุณหมอครับ ขอโทษนะครับ นี่เป็นครั้งแรกที่ผมเข้ารับการผ่าตัด จึงตื่นเต้นมาก’ หมอตบไหล่เขาแล้วปลอบว่า ‘ผมก็เหมือนกัน’
คำตอบที่ถูก: D 病人是第一次做手术
พินอิน: bìng rén shì dì yī cì zuò shǒu shù
คำแปล: ผู้ป่วยเข้ารับการผ่าตัดเป็นครั้งแรก
ข้อ 2
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 出了错要及早补救
เสียง/บทสนทนา: 2.“亡羊补牢”这个成语说的是因为羊圈破了而丢了羊,如果赶快修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后及时采取补救措施,就可以避免遭受更大的损失。
พินอิน: 2 . “ wáng yáng bǔ láo ” zhè ge chéng yǔ shuō de shì yīn wèi yáng juàn pò le ér diū le yáng , rú guǒ gǎn kuài xiū bǔ yáng juàn , hái bù suàn wǎn 。 bǐ yù chū le wèn tí yǐ hòu jí shí cǎi qǔ bǔ jiù cuò shī , jiù kě yǐ bì miǎn zāo shòu gèng dà de sǔn shī 。
คำแปล: สำนวน ‘แกะหายแล้วค่อยซ่อมคอก’ กล่าวถึงแกะหายเพราะคอกชำรุด หากรีบซ่อมก็ยังไม่สาย เปรียบว่าเมื่อเกิดปัญหาแล้วรีบใช้มาตรการแก้ไข ก็หลีกเลี่ยงความเสียหายที่มากกว่าได้
คำตอบที่ถูก: C 出了错要及早补救
พินอิน: chū le cuò yào jí zǎo bǔ jiù
คำแปล: เมื่อเกิดข้อผิดพลาดต้องรีบแก้ไขชดเชย
ข้อ 3
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 工作态度很重要
เสียง/บทสนทนา: 3.做一项工作的前提条件是能够胜任。能干是合格员工最基本的标准,肯干则是一种态度。有些职位,很多人都能胜任,但能否把工作做得更好,就要看是否具有踏实肯干、刻苦钻研的工作态度了。
พินอิน: 3 . zuò yī xiàng gōng zuò de qián tí tiáo jiàn shì néng gòu shèng rèn 。 néng gàn shì hé gé yuán gōng zuì jī běn de biāo zhǔn , kěn gàn zé shì yī zhǒng tài dù 。 yǒu xiē zhí wèi , hěn duō rén dōu néng shèng rèn , dàn néng fǒu bǎ gōng zuò zuò de gèng hǎo , jiù yào kàn shì fǒu jù yǒu tà shí kěn gàn 、 kè kǔ zuān yán de gōng zuò tài dù le 。
คำแปล: เงื่อนไขเบื้องต้นของการทำงานหนึ่งอย่างคือมีความสามารถรับผิดชอบงานนั้น ความสามารถเป็นมาตรฐานพื้นฐานของพนักงานที่ผ่านเกณฑ์ ส่วนความขยันลงมือทำเป็นเรื่องของทัศนคติ ตำแหน่งบางอย่างมีคนมากมายทำได้ แต่จะทำให้ดีกว่าเดิมได้หรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับว่ามีทัศนคติทำงานที่จริงจัง ขยัน และมุ่งค้นคว้าหรือไม่
คำตอบที่ถูก: A 工作态度很重要
พินอิน: gōng zuò tài dù hěn zhòng yào
คำแปล: ทัศนคติในการทำงานสำคัญมาก
ข้อ 4
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 外婆善于与人相处
เสียง/บทสนทนา: 4.这世上没有外婆不喜欢的人。她这一生跟酗酒的男人、忧郁的女人以及寂寞孤独的人们都做过朋友。外婆喜欢人们本真的样子。如果她知道一个人酗酒,她不会劝他戒酒,而会告诉他饮酒的人也可以很绅士。
พินอิน: 4 . zhè shì shàng méi yǒu wài pó bù xǐ huān de rén 。 tā zhè yī shēng gēn xù jiǔ de nán rén 、 yōu yù de nǚ rén yǐ jí jì mò gū dú de rén men dōu zuò guò péng yǒu 。 wài pó xǐ huān rén men běn zhēn de yàng zi 。 rú guǒ tā zhī dào yí gè rén xù jiǔ , tā bú huì quàn tā jiè jiǔ , ér huì gào sù tā yǐn jiǔ de rén yě kě yǐ hěn shēn shì 。
คำแปล: บนโลกนี้ไม่มีคนที่คุณยายไม่ชอบ ตลอดชีวิตท่านเป็นเพื่อนกับทั้งชายที่ดื่มหนัก หญิงที่ซึมเศร้า และคนที่โดดเดี่ยว คุณยายชอบผู้คนในแบบที่เขาเป็น หากรู้ว่าใครดื่มหนัก ท่านจะไม่เกลี้ยกล่อมให้เลิก แต่จะบอกว่าคนดื่มเหล้าก็วางตัวเป็นสุภาพบุรุษได้
คำตอบที่ถูก: C 外婆善于与人相处
พินอิน: wài pó shàn yú yǔ rén xiāng chǔ
คำแปล: คุณยายเข้ากับผู้คนเก่ง
ข้อ 5
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 中年男子搞错了
เสียง/บทสนทนา: 5.一个小男孩在门口玩儿,一个中年男子问他:“你爸爸在家吗?”小孩答道:“在家。”那人便去按门铃,按了很久也没人开门。于是男子生气地问小孩:“他为什么不开门?”孩子说:“我怎么知道呢,这又不是我家。”
พินอิน: 5 . yí gè xiǎo nán hái zài mén kǒu wán ér , yí gè zhōng nián nán zi wèn tā : “ nǐ bà bà zài jiā ma ? ” xiǎo hái dá dào : “ zài jiā 。 ” nà rén biàn qù àn mén líng , àn le hěn jiǔ yě méi rén kāi mén 。 yú shì nán zi shēng qì de wèn xiǎo hái : “ tā wèi shén me bù kāi mén ? ” hái zi shuō : “ wǒ zěn me zhī dào ne , zhè yòu bú shì wǒ jiā 。 ”
คำแปล: เด็กชายคนหนึ่งเล่นอยู่หน้าประตู ชายวัยกลางคนถามว่า ‘พ่อของหนูอยู่บ้านไหม’ เด็กตอบว่า ‘อยู่ครับ’ ชายคนนั้นจึงไปกดกริ่ง แต่กดอยู่นานก็ไม่มีใครเปิด เขาจึงถามเด็กอย่างโมโหว่า ‘ทำไมเขาไม่เปิดประตู’ เด็กตอบว่า ‘ผมจะรู้ได้อย่างไร ที่นี่ไม่ใช่บ้านผมสักหน่อย’
คำตอบที่ถูก: B 中年男子搞错了
พินอิน: zhōng nián nán zi gǎo cuò le
คำแปล: ชายวัยกลางคนเข้าใจผิด
ข้อ 6
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 没有人什么都懂
เสียง/บทสนทนา: 6.人的知识是有限的,没有人在任何领域都精通。一个杰出的天文学家,不一定能欣赏工匠的手艺。一个出色的钢琴家,也可能不会对化学有兴趣。一个人如果自称什么都懂,这个人多半什么都不懂。
พินอิน: 6 . rén de zhī shí shì yǒu xiàn de , méi yǒu rén zài rèn hé lǐng yù dōu jīng tōng 。 yí gè jié chū de tiān wén xué jiā , bù yí dìng néng xīn shǎng gōng jiàng de shǒu yì 。 yí gè chū sè de gāng qín jiā , yě kě néng bú huì duì huà xué yǒu xìng qù 。 yí gè rén rú guǒ zì chēng shén me dōu dǒng , zhè ge rén duō bàn shén me dōu bù dǒng 。
คำแปล: ความรู้ของมนุษย์มีขอบเขต ไม่มีใครเชี่ยวชาญทุกสาขา นักดาราศาสตร์ที่โดดเด่นอาจชื่นชมฝีมือช่างไม่เป็น นักเปียโนชั้นยอดก็อาจไม่สนใจเคมี คนที่อ้างว่าตนรู้ทุกอย่าง ส่วนใหญ่มักไม่รู้อะไรจริงสักอย่าง
คำตอบที่ถูก: A 没有人什么都懂
พินอิน: méi yǒu rén shén me dōu dǒng
คำแปล: ไม่มีใครรู้ทุกเรื่อง
ข้อ 7
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 饮茶有益健康
เสียง/บทสนทนา: 7.柴米油盐酱醋茶,虽说茶排在最后一位,但很多人离不了它。饮茶能补充人体必需的一些微量元素,对某些疾病也有防治作用。长期喝茶的人,腰围与臀围可以各少两厘米,而且身体脂肪含量比例也会少百分之二十。
พินอิน: 7 . chái mǐ yóu yán jiàng cù chá , suī shuō chá pái zài zuì hòu yī wèi , dàn hěn duō rén lí bù liǎo tā 。 yǐn chá néng bǔ chōng rén tǐ bì xū de yī xiē wēi liàng yuán sù , duì mǒu xiē jí bìng yě yǒu fáng zhì zuò yòng 。 cháng qī hē chá de rén , yāo wéi yǔ tún wéi kě yǐ gè shǎo liǎng lí mǐ , ér qiě shēn tǐ zhī fáng hán liàng bǐ lì yě huì shǎo bǎi fēn zhī èr shí 。
คำแปล: ฟืน ข้าว น้ำมัน เกลือ ซอส น้ำส้ม และชา แม้ชาจะอยู่ลำดับสุดท้าย แต่หลายคนขาดชาไม่ได้ การดื่มชาช่วยเติมธาตุปริมาณน้อยที่ร่างกายจำเป็นต้องใช้ และช่วยป้องกันหรือรักษาโรคบางชนิด ผู้ที่ดื่มชาเป็นเวลานานอาจมีรอบเอวและรอบสะโพกลดลงอย่างละสองเซนติเมตร และสัดส่วนไขมันในร่างกายลดลงร้อยละยี่สิบ
คำตอบที่ถูก: A 饮茶有益健康
พินอิน: yǐn chá yǒu yì jiàn kāng
คำแปล: การดื่มชามีประโยชน์ต่อสุขภาพ
ข้อ 8
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 保持距离才能人际和谐
เสียง/บทสนทนา: 8.人际关系与星际关系一样,太近了就容易摩擦出矛盾。“保持距离”的确是人际和谐的关键。就像高速公路上,车与车之间,即使是同一个方向,也要“保持车距”,否则容易出事故。
พินอิน: 8 . rén jì guān xì yǔ xīng jì guān xì yī yàng , tài jìn le jiù róng yì mó cā chū máo dùn 。 “ bǎo chí jù lí ” dí què shì rén jì hé xié de guān jiàn 。 jiù xiàng gāo sù gōng lù shàng , chē yǔ chē zhī jiān , jí shǐ shì tóng yī gè fāng xiàng , yě yào “ bǎo chí chē jù ” , fǒu zé róng yì chū shì gù 。
คำแปล: ความสัมพันธ์ระหว่างคนก็เหมือนความสัมพันธ์ระหว่างดวงดาว เมื่ออยู่ใกล้เกินไปย่อมเกิดการเสียดสีจนเป็นความขัดแย้งได้ง่าย การรักษาระยะห่างจึงเป็นหัวใจของความกลมเกลียวระหว่างคน เช่นเดียวกับรถบนทางด่วน แม้วิ่งไปทางเดียวกันก็ต้องเว้นระยะ มิฉะนั้นเกิดอุบัติเหตุได้ง่าย
คำตอบที่ถูก: C 保持距离才能人际和谐
พินอิน: bǎo chí jù lí cái néng rén jì hé xié
คำแปล: การรักษาระยะห่างช่วยให้ความสัมพันธ์ระหว่างคนกลมเกลียว
ข้อ 9
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 那些地图是汉代的
เสียง/บทสนทนา: 9.世界上最早的地图是一九七三年在湖南长沙马王堆出土的三幅汉代帛绘地图,图上绘制着今天湖南、广东、广西三省的交界地区。令人惊奇的是,图中绘有大小河流、山脉、城镇三十余处,与今天的地图基本相同。
พินอิน: 9 . shì jiè shàng zuì zǎo de dì tú shì yī jiǔ qī sān nián zài hú nán cháng shā mǎ wáng duī chū tǔ de sān fú hàn dài bó huì dì tú , tú shàng huì zhì zhe jīn tiān hú nán 、 guǎng dōng 、 guǎng xī sān shěng de jiāo jiè dì qū 。 lìng rén jīng qí de shì , tú zhōng huì yǒu dà xiǎo hé liú 、 shān mài 、 chéng zhèn sān shí yú chù , yǔ jīn tiān de dì tú jī běn xiàng tóng 。
คำแปล: แผนที่เก่าแก่ที่สุดของโลกคือแผนที่วาดบนผ้าไหมสามผืนสมัยฮั่น ซึ่งขุดพบที่สุสานหม่าหวังตุย เมืองฉางซา มณฑลหูหนาน ในปี 1973 แผนที่แสดงบริเวณรอยต่อของหูหนาน กวางตุ้ง และกว่างซีในปัจจุบัน สิ่งน่าทึ่งคือมีแม่น้ำ ภูเขา และเมืองกว่าสามสิบแห่ง และแทบเหมือนแผนที่ปัจจุบัน
คำตอบที่ถูก: B 那些地图是汉代的
พินอิน: nà xiē dì tú shì hàn dài de
คำแปล: แผนที่เหล่านั้นมาจากสมัยราชวงศ์ฮั่น
ข้อ 10
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 天气条件影响军事活动
เสียง/บทสนทนา: 10.不同天气条件对军事活动的影响往往不同,即使是同一种天气条件,也常常因指挥员和部队利用是否得当而产生不同的结果。比如说大雾,一方面给飞机的起降等带来困难,另一方面又可以掩护部队的作战行动。
พินอิน: 1 0 . bù tóng tiān qì tiáo jiàn duì jūn shì huó dòng de yǐng xiǎng wǎng wǎng bù tóng , jí shǐ shì tóng yī zhǒng tiān qì tiáo jiàn , yě cháng cháng yīn zhǐ huī yuán hé bù duì lì yòng shì fǒu dé dàng ér chǎn shēng bù tóng de jié guǒ 。 bǐ rú shuō dà wù , yì fāng miàn gěi fēi jī de qǐ jiàng děng dài lái kùn nán , lìng yì fāng miàn yòu kě yǐ yǎn hù bù duì de zuò zhàn xíng dòng 。
คำแปล: สภาพอากาศที่ต่างกันส่งผลต่อกิจกรรมทางทหารต่างกัน แม้อากาศชนิดเดียวกัน ผลก็อาจต่างตามว่าผู้บัญชาการและกองกำลังใช้ประโยชน์เหมาะสมหรือไม่ เช่น หมอกหนาทำให้เครื่องบินขึ้นลงลำบาก แต่ในอีกด้านก็ช่วยพรางการปฏิบัติการของกองทัพได้
คำตอบที่ถูก: C 天气条件影响军事活动
พินอิน: tiān qì tiáo jiàn yǐng xiǎng jūn shì huó dòng
คำแปล: สภาพอากาศส่งผลต่อกิจกรรมทางทหาร
ข้อ 11
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 团队成员允许各有特点
เสียง/บทสนทนา: 11.团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,其核心是协同合作,最高境界是使团队具有凝聚力。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长才能保证成员拥有共同完成目标的动力。
พินอิน: 1 1 . tuán duì jīng shén de jī chǔ shì zūn zhòng gè rén de xìng qù hé chéng jiù , qí hé xīn shì xié tóng hé zuò , zuì gāo jìng jiè shì shǐ tuán duì jù yǒu níng jù lì 。 tuán duì jīng shén de xíng chéng bìng bú yào qiú tuán duì chéng yuán xī shēng zì wǒ , xiāng fǎn , huī sǎ gè xìng 、 biǎo xiàn tè cháng cái néng bǎo zhèng chéng yuán yōng yǒu gòng tóng wán chéng mù biāo de dòng lì 。
คำแปล: พื้นฐานของจิตวิญญาณทีมคือการเคารพความสนใจและผลงานของแต่ละคน แก่นคือการร่วมมือกัน และระดับสูงสุดคือทำให้ทีมมีพลังยึดเหนี่ยว การสร้างจิตวิญญาณทีมไม่ได้เรียกร้องให้สมาชิกสละความเป็นตัวเอง ตรงกันข้าม การแสดงบุคลิกและความถนัดต่างหากที่ทำให้สมาชิกมีแรงผลักดันร่วมกันทำเป้าหมายให้สำเร็จ
คำตอบที่ถูก: C 团队成员允许各有特点
พินอิน: tuán duì chéng yuán yǔn xǔ gè yǒu tè diǎn
คำแปล: สมาชิกในทีมแต่ละคนมีลักษณะเฉพาะของตนได้
ข้อ 12
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 鲸鱼的视力不好
เสียง/บทสนทนา: 12.大部分鲸鱼生活在海洋中,仅有少数栖息在淡水里。一般将它们分为两类,一类口中有须无齿,称须鲸;另一类口中有齿无须,叫齿鲸。鲸的眼睛都很小,视力较差。
พินอิน: 1 2 . dà bù fèn jīng yú shēng huó zài hǎi yáng zhōng , jǐn yǒu shǎo shù qī xī zài dàn shuǐ lǐ 。 yì bān jiāng tā men fēn wéi liǎng lèi , yī lèi kǒu zhōng yǒu xū wú chǐ , chēng xū jīng ; lìng yī lèi kǒu zhōng yǒu chǐ wú xū , jiào chǐ jīng 。 jīng de yǎn jīng dōu hěn xiǎo , shì lì jiào chà 。
คำแปล: วาฬส่วนใหญ่อาศัยในทะเล มีเพียงส่วนน้อยอยู่ในน้ำจืด โดยทั่วไปแบ่งเป็นสองกลุ่ม กลุ่มหนึ่งมีบาลีนแต่ไม่มีฟัน เรียกว่าวาฬบาลีน อีกกลุ่มมีฟันแต่ไม่มีบาลีน เรียกว่าวาฬมีฟัน ดวงตาของวาฬเล็กมากและสายตาไม่ดี
คำตอบที่ถูก: B 鲸鱼的视力不好
พินอิน: jīng yú de shì lì bù hǎo
คำแปล: วาฬมีสายตาไม่ดี
ข้อ 13
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 她希望花光自己的钱
เสียง/บทสนทนา: 13.“我最大的错误,是没有花光所有的钱。”林海音把工作赚来的钱换成了二十多套房子。六十五岁时,她决定去云游四海。每当钱花光了,她就卖掉一套房子,八十二岁去世时,还留有数套房子,于是留下上述遗言。
พินอิน: 1 3 . “ wǒ zuì dà de cuò wù , shì méi yǒu huā guāng suǒ yǒu de qián 。 ” lín hǎi yīn bǎ gōng zuò zhuàn lái de qián huàn chéng le èr shí duō tào fáng zi 。 liù shí wǔ suì shí , tā jué dìng qù yún yóu sì hǎi 。 měi dāng qián huā guāng le , tā jiù mài diào yī tào fáng zi , bā shí èr suì qù shì shí , hái liú yǒu shù tào fáng zi , yú shì liú xià shàng shù yí yán 。
คำแปล: “ความผิดพลาดครั้งใหญ่ที่สุดของฉันคือไม่ได้ใช้เงินทั้งหมดให้หมด”
หลินไห่อินนำเงินที่หาได้จากการทำงานไปซื้อบ้านกว่ายี่สิบหลัง เมื่ออายุ 65 ปี เธอตัดสินใจเดินทางท่องเที่ยวไปทั่วทุกสารทิศ ทุกครั้งที่ใช้เงินหมด เธอก็จะขายบ้านหนึ่งหลัง
เมื่อเสียชีวิตในวัย 82 ปี ยังเหลือบ้านอีกหลายหลัง เธอจึงทิ้งคำกล่าวข้างต้นไว้เป็นคำสั่งเสีย
คำตอบที่ถูก: C 她希望花光自己的钱
พินอิน: tā xī wàng huā guāng zì jǐ de qián
คำแปล: เธอหวังว่าจะใช้เงินของตนให้หมด
ข้อ 14
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 游戏有助于培养创造力
เสียง/บทสนทนา: 14.孩子需要“游戏的童年”,因为自由地玩耍有助于培养他们的社交能力、创造力,还能帮助他们在以后的人生岁月中应对挫折、克服困难。现在,玩耍正从许多孩子的童年中缺席,这不利于孩子的成长。
พินอิน: 1 4 . hái zi xū yào “ yóu xì de tóng nián ” , yīn wèi zì yóu de wán shuǎ yǒu zhù yú péi yǎng tā men de shè jiāo néng lì 、 chuàng zào lì , hái néng bāng zhù tā men zài yǐ hòu de rén shēng suì yuè zhōng yìng duì cuò zhé 、 kè fú kùn nán 。 xiàn zài , wán shuǎ zhèng cóng xǔ duō hái zi de tóng nián zhōng quē xí , zhè bù lì yú hái zi de chéng zhǎng 。
คำแปล: เด็กๆ จำเป็นต้องมี “วัยเด็กที่ได้เล่น” เพราะการเล่นอย่างอิสระช่วยพัฒนาทักษะทางสังคมและความคิดสร้างสรรค์ ทั้งยังช่วยให้พวกเขารับมือกับความผิดหวังและเอาชนะอุปสรรคในชีวิตภายภาคหน้าได้
ปัจจุบันการเล่นกำลังหายไปจากช่วงวัยเด็กของเด็กหลายคน ซึ่งไม่เป็นผลดีต่อการเติบโตของพวกเขา
คำตอบที่ถูก: C 游戏有助于培养创造力
พินอิน: yóu xì yǒu zhù yú péi yǎng chuàng zào lì
คำแปล: การเล่นช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
ข้อ 15
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 女人因为可爱而美丽
เสียง/บทสนทนา: 15.都说女人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。不知道从什么时候起大家都喜欢夸奖女性“可爱”了。但是,有些女性认为,夸她“可爱”就意味着你认为她不够漂亮,所以,赞美女性的时候可要注意了。
พินอิน: 1 5 . dōu shuō nǚ rén bú shì yīn wèi měi lì ér kě ài , ér shì yīn wèi kě ài ér měi lì 。 bù zhī dào cóng shén me shí hòu qǐ dà jiā dōu xǐ huān kuā jiǎng nǚ xìng “ kě ài ” le 。 dàn shì , yǒu xiē nǚ xìng rèn wéi , kuā tā “ kě ài ” jiù yì wèi zhe nǐ rèn wéi tā bù gòu piào liàng , suǒ yǐ , zàn měi nǚ xìng de shí hòu kě yào zhù yì le 。
คำแปล: ใครๆ ต่างพูดว่าผู้หญิงไม่ได้น่ารักเพราะงดงาม แต่กลับงดงามเพราะน่ารัก ไม่รู้ว่าตั้งแต่เมื่อใดที่ทุกคนเริ่มชอบชมผู้หญิงว่า “น่ารัก”
อย่างไรก็ตาม ผู้หญิงบางคนคิดว่าการชมเธอว่า “น่ารัก” หมายความว่าคุณเห็นว่าเธอยังสวยไม่พอ ดังนั้น เวลาชมผู้หญิงจึงต้องระมัดระวังด้วย
คำตอบที่ถูก: D 女人因为可爱而美丽
พินอิน: nǚ rén yīn wèi kě ài ér měi lì
คำแปล: ผู้หญิงงดงามเพราะความน่ารัก
ฟัง ส่วนที่ 2: ฟังบทสัมภาษณ์แล้วเลือกคำตอบ
ข้อ 16
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 筹划自己的公司
เสียง/บทสนทนา: 女:他曾经是美国知名大学最年轻的副教授,他曾经是苹果公司副总裁,他曾经创建了微软中国研究院,他曾经任谷歌全球副总裁兼大中华地区总裁。他总是在一个个巅峰毅然做出新的选择,而这些选择又是一次次成功地自我超越。今天我们很荣幸地邀请到了李开复先生,让我们一起来看一看他的世界。男:大家好。女:我们知道,您最近做了一个重大的决定,您能和大家说一说吗?男:我已经离开了谷歌,现在正在筹划一个自己的公司——创新工场,我们努力构建一个全方位的创业平台。说简单些,就是先挑选出人才,然后和他们一起选好项目,帮助他们把项目做出来,接着投资他们,并找外面的投资,再进一步地注资给他们。女:这项工作对您来说它的魅力在什么地方?男:它的乐趣在于它串联了我生命中最重要的几个旋律,中国,青年,还有创新,创业,这是一个崭新的工作,从头做起是我最喜欢的工作。女:您这份工作是为了圆您自己的梦想,还是说是为了圆其他人的梦想?男:我想除了是我自己的梦想以外,我觉得也是这些青年的梦想,因为今天中国的青年非常渴望创业,但是他们没有足够的经验把这个事情做好,而我可以提供这样的经验,增加他们成功的概率。女:您常常告诉大学生们一句话:世界因我而不同。但是中国人也有这么一句俗话,地球缺了谁都照样儿转。但是这和您所说的,似乎是完全不同的两种形容,您怎么看您这样一种信念?男:我觉得确实世界会转,但是我觉得这就是人生的目的,人生的目的不是让世界继续地转,而是让世界更美好,是让世界上有更多更美好的产品,让人的生活过得更快乐,让人能够节省能源,让人能够有更多的和平、更少的战争,这些让世界更美好,那么这美好的世界和不美好的世界都在转,但转不是目的,它只是一个行动,是一个我们不可改变的行动。所以我更希望把我们有限的时间,不是去观察一个行动,而是去创造一个差别。 16.男的最近做了什么决定?
พินอิน: nǚ : tā céng jīng shì měi guó zhī míng dà xué zuì nián qīng de fù jiào shòu , tā céng jīng shì píng guǒ gōng sī fù zǒng cái , tā céng jīng chuàng jiàn le wēi ruǎn zhōng guó yán jiū yuàn , tā céng jīng rèn gǔ gē quán qiú fù zǒng cái jiān dà zhōng huá dì qū zǒng cái 。 tā zǒng shì zài yí gè gè diān fēng yì rán zuò chū xīn de xuǎn zé , ér zhè xiē xuǎn zé yòu shì yī cì cì chéng gōng de zì wǒ chāo yuè 。 jīn tiān wǒ men hěn róng xìng de yāo qǐng dào le lǐ kāi fù xiān shēng , ràng wǒ men yì qǐ lái kàn yī kàn tā de shì jiè 。 nán : dà jiā hǎo 。 nǚ : wǒ men zhī dào , nín zuì jìn zuò le yí gè zhòng dà de jué dìng , nín néng hé dà jiā shuō yī shuō ma ? nán : wǒ yǐ jīng lí kāi le gǔ gē , xiàn zài zhèng zài chóu huà yí gè zì jǐ de gōng sī — — chuàng xīn gōng chǎng , wǒ men nǔ lì gòu jiàn yí gè quán fāng wèi de chuàng yè píng tái 。 shuō jiǎn dān xiē , jiù shì xiān tiāo xuǎn chū rén cái , rán hòu hé tā men yì qǐ xuǎn hǎo xiàng mù , bāng zhù tā men bǎ xiàng mù zuò chū lái , jiē zhe tóu zī tā men , bìng zhǎo wài miàn de tóu zī , zài jìn yí bù de zhù zī gěi tā men 。 nǚ : zhè xiàng gōng zuò duì nín lái shuō tā de mèi lì zài shén me dì fāng ? nán : tā de lè qù zài yú tā chuàn lián le wǒ shēng mìng zhōng zuì zhòng yào de jǐ gè xuán lǜ , zhōng guó , qīng nián , hái yǒu chuàng xīn , chuàng yè , zhè shì yí gè zhǎn xīn de gōng zuò , cóng tóu zuò qǐ shì wǒ zuì xǐ huān de gōng zuò 。 nǚ : nín zhè fèn gōng zuò shì wèi le yuán nín zì jǐ de mèng xiǎng , hái shì shuō shì wèi le yuán qí tā rén de mèng xiǎng ? nán : wǒ xiǎng chú le shì wǒ zì jǐ de mèng xiǎng yǐ wài , wǒ jué de yě shì zhè xiē qīng nián de mèng xiǎng , yīn wèi jīn tiān zhōng guó de qīng nián fēi cháng kě wàng chuàng yè , dàn shì tā men méi yǒu zú gòu de jīng yàn bǎ zhè ge shì qíng zuò hǎo , ér wǒ kě yǐ tí gōng zhè yàng de jīng yàn , zēng jiā tā men chéng gōng de gài lǜ 。 nǚ : nín cháng cháng gào sù dà xué shēng men yī jù huà : shì jiè yīn wǒ ér bù tóng 。 dàn shì zhōng guó rén yě yǒu zhè me yī jù sú huà , dì qiú quē le shéi dōu zhào yàng ér zhuàn 。 dàn shì zhè hé nín suǒ shuō de , sì hū shì wán quán bù tóng de liǎng zhǒng xíng róng , nín zěn me kàn nín zhè yàng yī zhǒng xìn niàn ? nán : wǒ jué de què shí shì jiè huì zhuàn , dàn shì wǒ jué de zhè jiù shì rén shēng de mù dì , rén shēng de mù dì bú shì ràng shì jiè jì xù de zhuàn , ér shì ràng shì jiè gèng měi hǎo , shì ràng shì jiè shàng yǒu gèng duō gèng měi hǎo de chǎn pǐn , ràng rén de shēng huó guò de gèng kuài lè , ràng rén néng gòu jié shěng néng yuán , ràng rén néng gòu yǒu gèng duō de hé píng 、 gèng shǎo de zhàn zhēng , zhè xiē ràng shì jiè gèng měi hǎo , nà me zhè měi hǎo de shì jiè hé bù měi hǎo de shì jiè dōu zài zhuàn , dàn zhuàn bú shì mù dì , tā zhǐ shì yí gè xíng dòng , shì yí gè wǒ men bù kě gǎi biàn de xíng dòng 。 suǒ yǐ wǒ gèng xī wàng bǎ wǒ men yǒu xiàn de shí jiān , bú shì qù guān chá yí gè xíng dòng , ér shì qù chuàng zào yí gè chā bié 。 1 6 . nán de zuì jìn zuò le shén me jué dìng ?
คำแปล: หญิง: เขาเคยเป็นรองศาสตราจารย์ที่อายุน้อยที่สุดของมหาวิทยาลัยชื่อดังในสหรัฐฯ เคยเป็นรองประธานบริษัท Apple เคยก่อตั้งสถาบันวิจัยไมโครซอฟท์ในจีน และเคยดำรงตำแหน่งรองประธาน Google ทั่วโลกควบตำแหน่งประธานภูมิภาคเกรตเตอร์ไชน่า เขาตัดสินใจเลือกทางใหม่อย่างแน่วแน่ครั้งแล้วครั้งเล่าในช่วงที่อยู่บนจุดสูงสุด และทุกทางเลือกก็เป็นการก้าวข้ามตนเองที่ประสบความสำเร็จ วันนี้เรารู้สึกเป็นเกียรติที่ได้เชิญคุณหลี่ไคฟู่ มารู้จักโลกของเขากันค่ะ
ชาย: สวัสดีครับทุกคน
หญิง: เราทราบว่าช่วงนี้คุณตัดสินใจเรื่องสำคัญเรื่องหนึ่ง เล่าให้ฟังได้ไหมคะ
ชาย: ผมออกจาก Google แล้ว ขณะนี้กำลังวางแผนบริษัทของตนเองชื่อ Innovation Works เราพยายามสร้างแพลตฟอร์มเริ่มธุรกิจที่ครบวงจร พูดง่าย ๆ คือคัดเลือกคนก่อน จากนั้นเลือกโครงการร่วมกับพวกเขา ช่วยทำโครงการให้เป็นรูปธรรม แล้วลงทุนให้ พร้อมหานักลงทุนภายนอกและเติมเงินลงทุนต่อไป
หญิง: งานนี้มีเสน่ห์สำหรับคุณตรงไหนคะ
ชาย: ความสนุกอยู่ตรงที่เชื่อมท่วงทำนองสำคัญหลายอย่างในชีวิตผมเข้าด้วยกัน ทั้งประเทศจีน คนหนุ่มสาว นวัตกรรม และการเริ่มธุรกิจ เป็นงานใหม่เอี่ยม และการเริ่มจากศูนย์คืองานที่ผมชอบที่สุด
หญิง: งานนี้ทำเพื่อเติมเต็มความฝันของคุณเอง หรือเพื่อความฝันของคนอื่นคะ
ชาย: นอกจากเป็นความฝันของผมแล้ว ผมคิดว่ายังเป็นความฝันของคนหนุ่มสาวเหล่านี้ด้วย วันนี้คนหนุ่มสาวจีนอยากเริ่มธุรกิจมาก แต่ไม่มีประสบการณ์พอที่จะทำให้ดี ส่วนผมมอบประสบการณ์เช่นนั้นและเพิ่มโอกาสสำเร็จให้พวกเขาได้
หญิง: คุณมักบอกนักศึกษาว่า ‘โลกแตกต่างไปเพราะฉัน’ แต่จีนก็มีคำพูดว่า ‘โลกขาดใครไปก็ยังหมุนเหมือนเดิม’ สองคำพูดนี้ดูต่างกันโดยสิ้นเชิง คุณมองความเชื่อของคุณอย่างไรคะ
ชาย: โลกยังหมุนต่อไปจริง แต่ผมคิดว่านั่นไม่ใช่เป้าหมายของชีวิต เป้าหมายไม่ใช่ทำให้โลกหมุนต่อ หากคือทำให้โลกดีขึ้น มีผลิตภัณฑ์ที่ดีขึ้น ชีวิตผู้คนมีความสุขขึ้น ประหยัดพลังงานขึ้น มีสันติภาพมากขึ้นและสงครามน้อยลง ทั้งโลกที่ดีและไม่ดีก็หมุนเหมือนกัน การหมุนจึงไม่ใช่เป้าหมาย เป็นเพียงการเคลื่อนไหวที่เราเปลี่ยนไม่ได้ ผมจึงหวังว่าจะใช้เวลาจำกัดของเราไปสร้างความแตกต่าง ไม่ใช่เพียงเฝ้ามองการเคลื่อนไหวหนึ่ง
คำถาม: ช่วงนี้ผู้ชายตัดสินใจทำอะไร
คำตอบที่ถูก: C 筹划自己的公司
พินอิน: chóu huà zì jǐ de gōng sī
คำแปล: กำลังวางแผนก่อตั้งบริษัทของตนเอง
ข้อ 17
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 投资
เสียง/บทสนทนา: 女:他曾经是美国知名大学最年轻的副教授,他曾经是苹果公司副总裁,他曾经创建了微软中国研究院,他曾经任谷歌全球副总裁兼大中华地区总裁。他总是在一个个巅峰毅然做出新的选择,而这些选择又是一次次成功地自我超越。今天我们很荣幸地邀请到了李开复先生,让我们一起来看一看他的世界。男:大家好。女:我们知道,您最近做了一个重大的决定,您能和大家说一说吗?男:我已经离开了谷歌,现在正在筹划一个自己的公司——创新工场,我们努力构建一个全方位的创业平台。说简单些,就是先挑选出人才,然后和他们一起选好项目,帮助他们把项目做出来,接着投资他们,并找外面的投资,再进一步地注资给他们。女:这项工作对您来说它的魅力在什么地方?男:它的乐趣在于它串联了我生命中最重要的几个旋律,中国,青年,还有创新,创业,这是一个崭新的工作,从头做起是我最喜欢的工作。女:您这份工作是为了圆您自己的梦想,还是说是为了圆其他人的梦想?男:我想除了是我自己的梦想以外,我觉得也是这些青年的梦想,因为今天中国的青年非常渴望创业,但是他们没有足够的经验把这个事情做好,而我可以提供这样的经验,增加他们成功的概率。女:您常常告诉大学生们一句话:世界因我而不同。但是中国人也有这么一句俗话,地球缺了谁都照样儿转。但是这和您所说的,似乎是完全不同的两种形容,您怎么看您这样一种信念?男:我觉得确实世界会转,但是我觉得这就是人生的目的,人生的目的不是让世界继续地转,而是让世界更美好,是让世界上有更多更美好的产品,让人的生活过得更快乐,让人能够节省能源,让人能够有更多的和平、更少的战争,这些让世界更美好,那么这美好的世界和不美好的世界都在转,但转不是目的,它只是一个行动,是一个我们不可改变的行动。所以我更希望把我们有限的时间,不是去观察一个行动,而是去创造一个差别。 17.男的目前从事哪方面的工作?
พินอิน: nǚ : tā céng jīng shì měi guó zhī míng dà xué zuì nián qīng de fù jiào shòu , tā céng jīng shì píng guǒ gōng sī fù zǒng cái , tā céng jīng chuàng jiàn le wēi ruǎn zhōng guó yán jiū yuàn , tā céng jīng rèn gǔ gē quán qiú fù zǒng cái jiān dà zhōng huá dì qū zǒng cái 。 tā zǒng shì zài yí gè gè diān fēng yì rán zuò chū xīn de xuǎn zé , ér zhè xiē xuǎn zé yòu shì yī cì cì chéng gōng de zì wǒ chāo yuè 。 jīn tiān wǒ men hěn róng xìng de yāo qǐng dào le lǐ kāi fù xiān shēng , ràng wǒ men yì qǐ lái kàn yī kàn tā de shì jiè 。 nán : dà jiā hǎo 。 nǚ : wǒ men zhī dào , nín zuì jìn zuò le yí gè zhòng dà de jué dìng , nín néng hé dà jiā shuō yī shuō ma ? nán : wǒ yǐ jīng lí kāi le gǔ gē , xiàn zài zhèng zài chóu huà yí gè zì jǐ de gōng sī — — chuàng xīn gōng chǎng , wǒ men nǔ lì gòu jiàn yí gè quán fāng wèi de chuàng yè píng tái 。 shuō jiǎn dān xiē , jiù shì xiān tiāo xuǎn chū rén cái , rán hòu hé tā men yì qǐ xuǎn hǎo xiàng mù , bāng zhù tā men bǎ xiàng mù zuò chū lái , jiē zhe tóu zī tā men , bìng zhǎo wài miàn de tóu zī , zài jìn yí bù de zhù zī gěi tā men 。 nǚ : zhè xiàng gōng zuò duì nín lái shuō tā de mèi lì zài shén me dì fāng ? nán : tā de lè qù zài yú tā chuàn lián le wǒ shēng mìng zhōng zuì zhòng yào de jǐ gè xuán lǜ , zhōng guó , qīng nián , hái yǒu chuàng xīn , chuàng yè , zhè shì yí gè zhǎn xīn de gōng zuò , cóng tóu zuò qǐ shì wǒ zuì xǐ huān de gōng zuò 。 nǚ : nín zhè fèn gōng zuò shì wèi le yuán nín zì jǐ de mèng xiǎng , hái shì shuō shì wèi le yuán qí tā rén de mèng xiǎng ? nán : wǒ xiǎng chú le shì wǒ zì jǐ de mèng xiǎng yǐ wài , wǒ jué de yě shì zhè xiē qīng nián de mèng xiǎng , yīn wèi jīn tiān zhōng guó de qīng nián fēi cháng kě wàng chuàng yè , dàn shì tā men méi yǒu zú gòu de jīng yàn bǎ zhè ge shì qíng zuò hǎo , ér wǒ kě yǐ tí gōng zhè yàng de jīng yàn , zēng jiā tā men chéng gōng de gài lǜ 。 nǚ : nín cháng cháng gào sù dà xué shēng men yī jù huà : shì jiè yīn wǒ ér bù tóng 。 dàn shì zhōng guó rén yě yǒu zhè me yī jù sú huà , dì qiú quē le shéi dōu zhào yàng ér zhuàn 。 dàn shì zhè hé nín suǒ shuō de , sì hū shì wán quán bù tóng de liǎng zhǒng xíng róng , nín zěn me kàn nín zhè yàng yī zhǒng xìn niàn ? nán : wǒ jué de què shí shì jiè huì zhuàn , dàn shì wǒ jué de zhè jiù shì rén shēng de mù dì , rén shēng de mù dì bú shì ràng shì jiè jì xù de zhuàn , ér shì ràng shì jiè gèng měi hǎo , shì ràng shì jiè shàng yǒu gèng duō gèng měi hǎo de chǎn pǐn , ràng rén de shēng huó guò de gèng kuài lè , ràng rén néng gòu jié shěng néng yuán , ràng rén néng gòu yǒu gèng duō de hé píng 、 gèng shǎo de zhàn zhēng , zhè xiē ràng shì jiè gèng měi hǎo , nà me zhè měi hǎo de shì jiè hé bù měi hǎo de shì jiè dōu zài zhuàn , dàn zhuàn bú shì mù dì , tā zhǐ shì yí gè xíng dòng , shì yí gè wǒ men bù kě gǎi biàn de xíng dòng 。 suǒ yǐ wǒ gèng xī wàng bǎ wǒ men yǒu xiàn de shí jiān , bú shì qù guān chá yí gè xíng dòng , ér shì qù chuàng zào yí gè chā bié 。 1 7 . nán de mù qián cóng shì nǎ fāng miàn de gōng zuò ?
คำแปล: หญิง: เขาเคยเป็นรองศาสตราจารย์ที่อายุน้อยที่สุดของมหาวิทยาลัยชื่อดังในสหรัฐฯ เคยเป็นรองประธานบริษัท Apple เคยก่อตั้งสถาบันวิจัยไมโครซอฟท์ในจีน และเคยดำรงตำแหน่งรองประธาน Google ทั่วโลกควบตำแหน่งประธานภูมิภาคเกรตเตอร์ไชน่า เขาตัดสินใจเลือกทางใหม่อย่างแน่วแน่ครั้งแล้วครั้งเล่าในช่วงที่อยู่บนจุดสูงสุด และทุกทางเลือกก็เป็นการก้าวข้ามตนเองที่ประสบความสำเร็จ วันนี้เรารู้สึกเป็นเกียรติที่ได้เชิญคุณหลี่ไคฟู่ มารู้จักโลกของเขากันค่ะ
ชาย: สวัสดีครับทุกคน
หญิง: เราทราบว่าช่วงนี้คุณตัดสินใจเรื่องสำคัญเรื่องหนึ่ง เล่าให้ฟังได้ไหมคะ
ชาย: ผมออกจาก Google แล้ว ขณะนี้กำลังวางแผนบริษัทของตนเองชื่อ Innovation Works เราพยายามสร้างแพลตฟอร์มเริ่มธุรกิจที่ครบวงจร พูดง่าย ๆ คือคัดเลือกคนก่อน จากนั้นเลือกโครงการร่วมกับพวกเขา ช่วยทำโครงการให้เป็นรูปธรรม แล้วลงทุนให้ พร้อมหานักลงทุนภายนอกและเติมเงินลงทุนต่อไป
หญิง: งานนี้มีเสน่ห์สำหรับคุณตรงไหนคะ
ชาย: ความสนุกอยู่ตรงที่เชื่อมท่วงทำนองสำคัญหลายอย่างในชีวิตผมเข้าด้วยกัน ทั้งประเทศจีน คนหนุ่มสาว นวัตกรรม และการเริ่มธุรกิจ เป็นงานใหม่เอี่ยม และการเริ่มจากศูนย์คืองานที่ผมชอบที่สุด
หญิง: งานนี้ทำเพื่อเติมเต็มความฝันของคุณเอง หรือเพื่อความฝันของคนอื่นคะ
ชาย: นอกจากเป็นความฝันของผมแล้ว ผมคิดว่ายังเป็นความฝันของคนหนุ่มสาวเหล่านี้ด้วย วันนี้คนหนุ่มสาวจีนอยากเริ่มธุรกิจมาก แต่ไม่มีประสบการณ์พอที่จะทำให้ดี ส่วนผมมอบประสบการณ์เช่นนั้นและเพิ่มโอกาสสำเร็จให้พวกเขาได้
หญิง: คุณมักบอกนักศึกษาว่า ‘โลกแตกต่างไปเพราะฉัน’ แต่จีนก็มีคำพูดว่า ‘โลกขาดใครไปก็ยังหมุนเหมือนเดิม’ สองคำพูดนี้ดูต่างกันโดยสิ้นเชิง คุณมองความเชื่อของคุณอย่างไรคะ
ชาย: โลกยังหมุนต่อไปจริง แต่ผมคิดว่านั่นไม่ใช่เป้าหมายของชีวิต เป้าหมายไม่ใช่ทำให้โลกหมุนต่อ หากคือทำให้โลกดีขึ้น มีผลิตภัณฑ์ที่ดีขึ้น ชีวิตผู้คนมีความสุขขึ้น ประหยัดพลังงานขึ้น มีสันติภาพมากขึ้นและสงครามน้อยลง ทั้งโลกที่ดีและไม่ดีก็หมุนเหมือนกัน การหมุนจึงไม่ใช่เป้าหมาย เป็นเพียงการเคลื่อนไหวที่เราเปลี่ยนไม่ได้ ผมจึงหวังว่าจะใช้เวลาจำกัดของเราไปสร้างความแตกต่าง ไม่ใช่เพียงเฝ้ามองการเคลื่อนไหวหนึ่ง
คำถาม: ปัจจุบันผู้ชายทำงานด้านใด
คำตอบที่ถูก: B 投资
พินอิน: tóu zī
คำแปล: การลงทุน
ข้อ 18
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 对他而言是全新的
เสียง/บทสนทนา: 女:他曾经是美国知名大学最年轻的副教授,他曾经是苹果公司副总裁,他曾经创建了微软中国研究院,他曾经任谷歌全球副总裁兼大中华地区总裁。他总是在一个个巅峰毅然做出新的选择,而这些选择又是一次次成功地自我超越。今天我们很荣幸地邀请到了李开复先生,让我们一起来看一看他的世界。男:大家好。女:我们知道,您最近做了一个重大的决定,您能和大家说一说吗?男:我已经离开了谷歌,现在正在筹划一个自己的公司——创新工场,我们努力构建一个全方位的创业平台。说简单些,就是先挑选出人才,然后和他们一起选好项目,帮助他们把项目做出来,接着投资他们,并找外面的投资,再进一步地注资给他们。女:这项工作对您来说它的魅力在什么地方?男:它的乐趣在于它串联了我生命中最重要的几个旋律,中国,青年,还有创新,创业,这是一个崭新的工作,从头做起是我最喜欢的工作。女:您这份工作是为了圆您自己的梦想,还是说是为了圆其他人的梦想?男:我想除了是我自己的梦想以外,我觉得也是这些青年的梦想,因为今天中国的青年非常渴望创业,但是他们没有足够的经验把这个事情做好,而我可以提供这样的经验,增加他们成功的概率。女:您常常告诉大学生们一句话:世界因我而不同。但是中国人也有这么一句俗话,地球缺了谁都照样儿转。但是这和您所说的,似乎是完全不同的两种形容,您怎么看您这样一种信念?男:我觉得确实世界会转,但是我觉得这就是人生的目的,人生的目的不是让世界继续地转,而是让世界更美好,是让世界上有更多更美好的产品,让人的生活过得更快乐,让人能够节省能源,让人能够有更多的和平、更少的战争,这些让世界更美好,那么这美好的世界和不美好的世界都在转,但转不是目的,它只是一个行动,是一个我们不可改变的行动。所以我更希望把我们有限的时间,不是去观察一个行动,而是去创造一个差别。 18.男的认为现在做的工作有什么特点?
พินอิน: nǚ : tā céng jīng shì měi guó zhī míng dà xué zuì nián qīng de fù jiào shòu , tā céng jīng shì píng guǒ gōng sī fù zǒng cái , tā céng jīng chuàng jiàn le wēi ruǎn zhōng guó yán jiū yuàn , tā céng jīng rèn gǔ gē quán qiú fù zǒng cái jiān dà zhōng huá dì qū zǒng cái 。 tā zǒng shì zài yí gè gè diān fēng yì rán zuò chū xīn de xuǎn zé , ér zhè xiē xuǎn zé yòu shì yī cì cì chéng gōng de zì wǒ chāo yuè 。 jīn tiān wǒ men hěn róng xìng de yāo qǐng dào le lǐ kāi fù xiān shēng , ràng wǒ men yì qǐ lái kàn yī kàn tā de shì jiè 。 nán : dà jiā hǎo 。 nǚ : wǒ men zhī dào , nín zuì jìn zuò le yí gè zhòng dà de jué dìng , nín néng hé dà jiā shuō yī shuō ma ? nán : wǒ yǐ jīng lí kāi le gǔ gē , xiàn zài zhèng zài chóu huà yí gè zì jǐ de gōng sī — — chuàng xīn gōng chǎng , wǒ men nǔ lì gòu jiàn yí gè quán fāng wèi de chuàng yè píng tái 。 shuō jiǎn dān xiē , jiù shì xiān tiāo xuǎn chū rén cái , rán hòu hé tā men yì qǐ xuǎn hǎo xiàng mù , bāng zhù tā men bǎ xiàng mù zuò chū lái , jiē zhe tóu zī tā men , bìng zhǎo wài miàn de tóu zī , zài jìn yí bù de zhù zī gěi tā men 。 nǚ : zhè xiàng gōng zuò duì nín lái shuō tā de mèi lì zài shén me dì fāng ? nán : tā de lè qù zài yú tā chuàn lián le wǒ shēng mìng zhōng zuì zhòng yào de jǐ gè xuán lǜ , zhōng guó , qīng nián , hái yǒu chuàng xīn , chuàng yè , zhè shì yí gè zhǎn xīn de gōng zuò , cóng tóu zuò qǐ shì wǒ zuì xǐ huān de gōng zuò 。 nǚ : nín zhè fèn gōng zuò shì wèi le yuán nín zì jǐ de mèng xiǎng , hái shì shuō shì wèi le yuán qí tā rén de mèng xiǎng ? nán : wǒ xiǎng chú le shì wǒ zì jǐ de mèng xiǎng yǐ wài , wǒ jué de yě shì zhè xiē qīng nián de mèng xiǎng , yīn wèi jīn tiān zhōng guó de qīng nián fēi cháng kě wàng chuàng yè , dàn shì tā men méi yǒu zú gòu de jīng yàn bǎ zhè ge shì qíng zuò hǎo , ér wǒ kě yǐ tí gōng zhè yàng de jīng yàn , zēng jiā tā men chéng gōng de gài lǜ 。 nǚ : nín cháng cháng gào sù dà xué shēng men yī jù huà : shì jiè yīn wǒ ér bù tóng 。 dàn shì zhōng guó rén yě yǒu zhè me yī jù sú huà , dì qiú quē le shéi dōu zhào yàng ér zhuàn 。 dàn shì zhè hé nín suǒ shuō de , sì hū shì wán quán bù tóng de liǎng zhǒng xíng róng , nín zěn me kàn nín zhè yàng yī zhǒng xìn niàn ? nán : wǒ jué de què shí shì jiè huì zhuàn , dàn shì wǒ jué de zhè jiù shì rén shēng de mù dì , rén shēng de mù dì bú shì ràng shì jiè jì xù de zhuàn , ér shì ràng shì jiè gèng měi hǎo , shì ràng shì jiè shàng yǒu gèng duō gèng měi hǎo de chǎn pǐn , ràng rén de shēng huó guò de gèng kuài lè , ràng rén néng gòu jié shěng néng yuán , ràng rén néng gòu yǒu gèng duō de hé píng 、 gèng shǎo de zhàn zhēng , zhè xiē ràng shì jiè gèng měi hǎo , nà me zhè měi hǎo de shì jiè hé bù měi hǎo de shì jiè dōu zài zhuàn , dàn zhuàn bú shì mù dì , tā zhǐ shì yí gè xíng dòng , shì yí gè wǒ men bù kě gǎi biàn de xíng dòng 。 suǒ yǐ wǒ gèng xī wàng bǎ wǒ men yǒu xiàn de shí jiān , bú shì qù guān chá yí gè xíng dòng , ér shì qù chuàng zào yí gè chā bié 。 1 8 . nán de rèn wéi xiàn zài zuò de gōng zuò yǒu shén me tè diǎn ?
คำแปล: หญิง: เขาเคยเป็นรองศาสตราจารย์ที่อายุน้อยที่สุดของมหาวิทยาลัยชื่อดังในสหรัฐฯ เคยเป็นรองประธานบริษัท Apple เคยก่อตั้งสถาบันวิจัยไมโครซอฟท์ในจีน และเคยดำรงตำแหน่งรองประธาน Google ทั่วโลกควบตำแหน่งประธานภูมิภาคเกรตเตอร์ไชน่า เขาตัดสินใจเลือกทางใหม่อย่างแน่วแน่ครั้งแล้วครั้งเล่าในช่วงที่อยู่บนจุดสูงสุด และทุกทางเลือกก็เป็นการก้าวข้ามตนเองที่ประสบความสำเร็จ วันนี้เรารู้สึกเป็นเกียรติที่ได้เชิญคุณหลี่ไคฟู่ มารู้จักโลกของเขากันค่ะ
ชาย: สวัสดีครับทุกคน
หญิง: เราทราบว่าช่วงนี้คุณตัดสินใจเรื่องสำคัญเรื่องหนึ่ง เล่าให้ฟังได้ไหมคะ
ชาย: ผมออกจาก Google แล้ว ขณะนี้กำลังวางแผนบริษัทของตนเองชื่อ Innovation Works เราพยายามสร้างแพลตฟอร์มเริ่มธุรกิจที่ครบวงจร พูดง่าย ๆ คือคัดเลือกคนก่อน จากนั้นเลือกโครงการร่วมกับพวกเขา ช่วยทำโครงการให้เป็นรูปธรรม แล้วลงทุนให้ พร้อมหานักลงทุนภายนอกและเติมเงินลงทุนต่อไป
หญิง: งานนี้มีเสน่ห์สำหรับคุณตรงไหนคะ
ชาย: ความสนุกอยู่ตรงที่เชื่อมท่วงทำนองสำคัญหลายอย่างในชีวิตผมเข้าด้วยกัน ทั้งประเทศจีน คนหนุ่มสาว นวัตกรรม และการเริ่มธุรกิจ เป็นงานใหม่เอี่ยม และการเริ่มจากศูนย์คืองานที่ผมชอบที่สุด
หญิง: งานนี้ทำเพื่อเติมเต็มความฝันของคุณเอง หรือเพื่อความฝันของคนอื่นคะ
ชาย: นอกจากเป็นความฝันของผมแล้ว ผมคิดว่ายังเป็นความฝันของคนหนุ่มสาวเหล่านี้ด้วย วันนี้คนหนุ่มสาวจีนอยากเริ่มธุรกิจมาก แต่ไม่มีประสบการณ์พอที่จะทำให้ดี ส่วนผมมอบประสบการณ์เช่นนั้นและเพิ่มโอกาสสำเร็จให้พวกเขาได้
หญิง: คุณมักบอกนักศึกษาว่า ‘โลกแตกต่างไปเพราะฉัน’ แต่จีนก็มีคำพูดว่า ‘โลกขาดใครไปก็ยังหมุนเหมือนเดิม’ สองคำพูดนี้ดูต่างกันโดยสิ้นเชิง คุณมองความเชื่อของคุณอย่างไรคะ
ชาย: โลกยังหมุนต่อไปจริง แต่ผมคิดว่านั่นไม่ใช่เป้าหมายของชีวิต เป้าหมายไม่ใช่ทำให้โลกหมุนต่อ หากคือทำให้โลกดีขึ้น มีผลิตภัณฑ์ที่ดีขึ้น ชีวิตผู้คนมีความสุขขึ้น ประหยัดพลังงานขึ้น มีสันติภาพมากขึ้นและสงครามน้อยลง ทั้งโลกที่ดีและไม่ดีก็หมุนเหมือนกัน การหมุนจึงไม่ใช่เป้าหมาย เป็นเพียงการเคลื่อนไหวที่เราเปลี่ยนไม่ได้ ผมจึงหวังว่าจะใช้เวลาจำกัดของเราไปสร้างความแตกต่าง ไม่ใช่เพียงเฝ้ามองการเคลื่อนไหวหนึ่ง
คำถาม: ผู้ชายเห็นว่างานที่ทำอยู่มีลักษณะอย่างไร
คำตอบที่ถูก: D 对他而言是全新的
พินอิน: duì tā ér yán shì quán xīn de
คำแปล: เป็นงานใหม่ทั้งหมดสำหรับเขา
ข้อ 19
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 创业经验
เสียง/บทสนทนา: 女:他曾经是美国知名大学最年轻的副教授,他曾经是苹果公司副总裁,他曾经创建了微软中国研究院,他曾经任谷歌全球副总裁兼大中华地区总裁。他总是在一个个巅峰毅然做出新的选择,而这些选择又是一次次成功地自我超越。今天我们很荣幸地邀请到了李开复先生,让我们一起来看一看他的世界。男:大家好。女:我们知道,您最近做了一个重大的决定,您能和大家说一说吗?男:我已经离开了谷歌,现在正在筹划一个自己的公司——创新工场,我们努力构建一个全方位的创业平台。说简单些,就是先挑选出人才,然后和他们一起选好项目,帮助他们把项目做出来,接着投资他们,并找外面的投资,再进一步地注资给他们。女:这项工作对您来说它的魅力在什么地方?男:它的乐趣在于它串联了我生命中最重要的几个旋律,中国,青年,还有创新,创业,这是一个崭新的工作,从头做起是我最喜欢的工作。女:您这份工作是为了圆您自己的梦想,还是说是为了圆其他人的梦想?男:我想除了是我自己的梦想以外,我觉得也是这些青年的梦想,因为今天中国的青年非常渴望创业,但是他们没有足够的经验把这个事情做好,而我可以提供这样的经验,增加他们成功的概率。女:您常常告诉大学生们一句话:世界因我而不同。但是中国人也有这么一句俗话,地球缺了谁都照样儿转。但是这和您所说的,似乎是完全不同的两种形容,您怎么看您这样一种信念?男:我觉得确实世界会转,但是我觉得这就是人生的目的,人生的目的不是让世界继续地转,而是让世界更美好,是让世界上有更多更美好的产品,让人的生活过得更快乐,让人能够节省能源,让人能够有更多的和平、更少的战争,这些让世界更美好,那么这美好的世界和不美好的世界都在转,但转不是目的,它只是一个行动,是一个我们不可改变的行动。所以我更希望把我们有限的时间,不是去观察一个行动,而是去创造一个差别。 19.男的认为自己可以为青年提供什么?
พินอิน: nǚ : tā céng jīng shì měi guó zhī míng dà xué zuì nián qīng de fù jiào shòu , tā céng jīng shì píng guǒ gōng sī fù zǒng cái , tā céng jīng chuàng jiàn le wēi ruǎn zhōng guó yán jiū yuàn , tā céng jīng rèn gǔ gē quán qiú fù zǒng cái jiān dà zhōng huá dì qū zǒng cái 。 tā zǒng shì zài yí gè gè diān fēng yì rán zuò chū xīn de xuǎn zé , ér zhè xiē xuǎn zé yòu shì yī cì cì chéng gōng de zì wǒ chāo yuè 。 jīn tiān wǒ men hěn róng xìng de yāo qǐng dào le lǐ kāi fù xiān shēng , ràng wǒ men yì qǐ lái kàn yī kàn tā de shì jiè 。 nán : dà jiā hǎo 。 nǚ : wǒ men zhī dào , nín zuì jìn zuò le yí gè zhòng dà de jué dìng , nín néng hé dà jiā shuō yī shuō ma ? nán : wǒ yǐ jīng lí kāi le gǔ gē , xiàn zài zhèng zài chóu huà yí gè zì jǐ de gōng sī — — chuàng xīn gōng chǎng , wǒ men nǔ lì gòu jiàn yí gè quán fāng wèi de chuàng yè píng tái 。 shuō jiǎn dān xiē , jiù shì xiān tiāo xuǎn chū rén cái , rán hòu hé tā men yì qǐ xuǎn hǎo xiàng mù , bāng zhù tā men bǎ xiàng mù zuò chū lái , jiē zhe tóu zī tā men , bìng zhǎo wài miàn de tóu zī , zài jìn yí bù de zhù zī gěi tā men 。 nǚ : zhè xiàng gōng zuò duì nín lái shuō tā de mèi lì zài shén me dì fāng ? nán : tā de lè qù zài yú tā chuàn lián le wǒ shēng mìng zhōng zuì zhòng yào de jǐ gè xuán lǜ , zhōng guó , qīng nián , hái yǒu chuàng xīn , chuàng yè , zhè shì yí gè zhǎn xīn de gōng zuò , cóng tóu zuò qǐ shì wǒ zuì xǐ huān de gōng zuò 。 nǚ : nín zhè fèn gōng zuò shì wèi le yuán nín zì jǐ de mèng xiǎng , hái shì shuō shì wèi le yuán qí tā rén de mèng xiǎng ? nán : wǒ xiǎng chú le shì wǒ zì jǐ de mèng xiǎng yǐ wài , wǒ jué de yě shì zhè xiē qīng nián de mèng xiǎng , yīn wèi jīn tiān zhōng guó de qīng nián fēi cháng kě wàng chuàng yè , dàn shì tā men méi yǒu zú gòu de jīng yàn bǎ zhè ge shì qíng zuò hǎo , ér wǒ kě yǐ tí gōng zhè yàng de jīng yàn , zēng jiā tā men chéng gōng de gài lǜ 。 nǚ : nín cháng cháng gào sù dà xué shēng men yī jù huà : shì jiè yīn wǒ ér bù tóng 。 dàn shì zhōng guó rén yě yǒu zhè me yī jù sú huà , dì qiú quē le shéi dōu zhào yàng ér zhuàn 。 dàn shì zhè hé nín suǒ shuō de , sì hū shì wán quán bù tóng de liǎng zhǒng xíng róng , nín zěn me kàn nín zhè yàng yī zhǒng xìn niàn ? nán : wǒ jué de què shí shì jiè huì zhuàn , dàn shì wǒ jué de zhè jiù shì rén shēng de mù dì , rén shēng de mù dì bú shì ràng shì jiè jì xù de zhuàn , ér shì ràng shì jiè gèng měi hǎo , shì ràng shì jiè shàng yǒu gèng duō gèng měi hǎo de chǎn pǐn , ràng rén de shēng huó guò de gèng kuài lè , ràng rén néng gòu jié shěng néng yuán , ràng rén néng gòu yǒu gèng duō de hé píng 、 gèng shǎo de zhàn zhēng , zhè xiē ràng shì jiè gèng měi hǎo , nà me zhè měi hǎo de shì jiè hé bù měi hǎo de shì jiè dōu zài zhuàn , dàn zhuàn bú shì mù dì , tā zhǐ shì yí gè xíng dòng , shì yí gè wǒ men bù kě gǎi biàn de xíng dòng 。 suǒ yǐ wǒ gèng xī wàng bǎ wǒ men yǒu xiàn de shí jiān , bú shì qù guān chá yí gè xíng dòng , ér shì qù chuàng zào yí gè chā bié 。 1 9 . nán de rèn wéi zì jǐ kě yǐ wèi qīng nián tí gōng shén me ?
คำแปล: หญิง: เขาเคยเป็นรองศาสตราจารย์ที่อายุน้อยที่สุดของมหาวิทยาลัยชื่อดังในสหรัฐฯ เคยเป็นรองประธานบริษัท Apple เคยก่อตั้งสถาบันวิจัยไมโครซอฟท์ในจีน และเคยดำรงตำแหน่งรองประธาน Google ทั่วโลกควบตำแหน่งประธานภูมิภาคเกรตเตอร์ไชน่า เขาตัดสินใจเลือกทางใหม่อย่างแน่วแน่ครั้งแล้วครั้งเล่าในช่วงที่อยู่บนจุดสูงสุด และทุกทางเลือกก็เป็นการก้าวข้ามตนเองที่ประสบความสำเร็จ วันนี้เรารู้สึกเป็นเกียรติที่ได้เชิญคุณหลี่ไคฟู่ มารู้จักโลกของเขากันค่ะ
ชาย: สวัสดีครับทุกคน
หญิง: เราทราบว่าช่วงนี้คุณตัดสินใจเรื่องสำคัญเรื่องหนึ่ง เล่าให้ฟังได้ไหมคะ
ชาย: ผมออกจาก Google แล้ว ขณะนี้กำลังวางแผนบริษัทของตนเองชื่อ Innovation Works เราพยายามสร้างแพลตฟอร์มเริ่มธุรกิจที่ครบวงจร พูดง่าย ๆ คือคัดเลือกคนก่อน จากนั้นเลือกโครงการร่วมกับพวกเขา ช่วยทำโครงการให้เป็นรูปธรรม แล้วลงทุนให้ พร้อมหานักลงทุนภายนอกและเติมเงินลงทุนต่อไป
หญิง: งานนี้มีเสน่ห์สำหรับคุณตรงไหนคะ
ชาย: ความสนุกอยู่ตรงที่เชื่อมท่วงทำนองสำคัญหลายอย่างในชีวิตผมเข้าด้วยกัน ทั้งประเทศจีน คนหนุ่มสาว นวัตกรรม และการเริ่มธุรกิจ เป็นงานใหม่เอี่ยม และการเริ่มจากศูนย์คืองานที่ผมชอบที่สุด
หญิง: งานนี้ทำเพื่อเติมเต็มความฝันของคุณเอง หรือเพื่อความฝันของคนอื่นคะ
ชาย: นอกจากเป็นความฝันของผมแล้ว ผมคิดว่ายังเป็นความฝันของคนหนุ่มสาวเหล่านี้ด้วย วันนี้คนหนุ่มสาวจีนอยากเริ่มธุรกิจมาก แต่ไม่มีประสบการณ์พอที่จะทำให้ดี ส่วนผมมอบประสบการณ์เช่นนั้นและเพิ่มโอกาสสำเร็จให้พวกเขาได้
หญิง: คุณมักบอกนักศึกษาว่า ‘โลกแตกต่างไปเพราะฉัน’ แต่จีนก็มีคำพูดว่า ‘โลกขาดใครไปก็ยังหมุนเหมือนเดิม’ สองคำพูดนี้ดูต่างกันโดยสิ้นเชิง คุณมองความเชื่อของคุณอย่างไรคะ
ชาย: โลกยังหมุนต่อไปจริง แต่ผมคิดว่านั่นไม่ใช่เป้าหมายของชีวิต เป้าหมายไม่ใช่ทำให้โลกหมุนต่อ หากคือทำให้โลกดีขึ้น มีผลิตภัณฑ์ที่ดีขึ้น ชีวิตผู้คนมีความสุขขึ้น ประหยัดพลังงานขึ้น มีสันติภาพมากขึ้นและสงครามน้อยลง ทั้งโลกที่ดีและไม่ดีก็หมุนเหมือนกัน การหมุนจึงไม่ใช่เป้าหมาย เป็นเพียงการเคลื่อนไหวที่เราเปลี่ยนไม่ได้ ผมจึงหวังว่าจะใช้เวลาจำกัดของเราไปสร้างความแตกต่าง ไม่ใช่เพียงเฝ้ามองการเคลื่อนไหวหนึ่ง
คำถาม: ผู้ชายเห็นว่าตนมอบอะไรให้คนหนุ่มสาวได้
คำตอบที่ถูก: A 创业经验
พินอิน: chuàng yè jīng yàn
คำแปล: ประสบการณ์ด้านการเริ่มธุรกิจ
ข้อ 20
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 世界因我而不同
เสียง/บทสนทนา: 女:他曾经是美国知名大学最年轻的副教授,他曾经是苹果公司副总裁,他曾经创建了微软中国研究院,他曾经任谷歌全球副总裁兼大中华地区总裁。他总是在一个个巅峰毅然做出新的选择,而这些选择又是一次次成功地自我超越。今天我们很荣幸地邀请到了李开复先生,让我们一起来看一看他的世界。男:大家好。女:我们知道,您最近做了一个重大的决定,您能和大家说一说吗?男:我已经离开了谷歌,现在正在筹划一个自己的公司——创新工场,我们努力构建一个全方位的创业平台。说简单些,就是先挑选出人才,然后和他们一起选好项目,帮助他们把项目做出来,接着投资他们,并找外面的投资,再进一步地注资给他们。女:这项工作对您来说它的魅力在什么地方?男:它的乐趣在于它串联了我生命中最重要的几个旋律,中国,青年,还有创新,创业,这是一个崭新的工作,从头做起是我最喜欢的工作。女:您这份工作是为了圆您自己的梦想,还是说是为了圆其他人的梦想?男:我想除了是我自己的梦想以外,我觉得也是这些青年的梦想,因为今天中国的青年非常渴望创业,但是他们没有足够的经验把这个事情做好,而我可以提供这样的经验,增加他们成功的概率。女:您常常告诉大学生们一句话:世界因我而不同。但是中国人也有这么一句俗话,地球缺了谁都照样儿转。但是这和您所说的,似乎是完全不同的两种形容,您怎么看您这样一种信念?男:我觉得确实世界会转,但是我觉得这就是人生的目的,人生的目的不是让世界继续地转,而是让世界更美好,是让世界上有更多更美好的产品,让人的生活过得更快乐,让人能够节省能源,让人能够有更多的和平、更少的战争,这些让世界更美好,那么这美好的世界和不美好的世界都在转,但转不是目的,它只是一个行动,是一个我们不可改变的行动。所以我更希望把我们有限的时间,不是去观察一个行动,而是去创造一个差别。 20.男的常告诉大学生哪句话?
พินอิน: nǚ : tā céng jīng shì měi guó zhī míng dà xué zuì nián qīng de fù jiào shòu , tā céng jīng shì píng guǒ gōng sī fù zǒng cái , tā céng jīng chuàng jiàn le wēi ruǎn zhōng guó yán jiū yuàn , tā céng jīng rèn gǔ gē quán qiú fù zǒng cái jiān dà zhōng huá dì qū zǒng cái 。 tā zǒng shì zài yí gè gè diān fēng yì rán zuò chū xīn de xuǎn zé , ér zhè xiē xuǎn zé yòu shì yī cì cì chéng gōng de zì wǒ chāo yuè 。 jīn tiān wǒ men hěn róng xìng de yāo qǐng dào le lǐ kāi fù xiān shēng , ràng wǒ men yì qǐ lái kàn yī kàn tā de shì jiè 。 nán : dà jiā hǎo 。 nǚ : wǒ men zhī dào , nín zuì jìn zuò le yí gè zhòng dà de jué dìng , nín néng hé dà jiā shuō yī shuō ma ? nán : wǒ yǐ jīng lí kāi le gǔ gē , xiàn zài zhèng zài chóu huà yí gè zì jǐ de gōng sī — — chuàng xīn gōng chǎng , wǒ men nǔ lì gòu jiàn yí gè quán fāng wèi de chuàng yè píng tái 。 shuō jiǎn dān xiē , jiù shì xiān tiāo xuǎn chū rén cái , rán hòu hé tā men yì qǐ xuǎn hǎo xiàng mù , bāng zhù tā men bǎ xiàng mù zuò chū lái , jiē zhe tóu zī tā men , bìng zhǎo wài miàn de tóu zī , zài jìn yí bù de zhù zī gěi tā men 。 nǚ : zhè xiàng gōng zuò duì nín lái shuō tā de mèi lì zài shén me dì fāng ? nán : tā de lè qù zài yú tā chuàn lián le wǒ shēng mìng zhōng zuì zhòng yào de jǐ gè xuán lǜ , zhōng guó , qīng nián , hái yǒu chuàng xīn , chuàng yè , zhè shì yí gè zhǎn xīn de gōng zuò , cóng tóu zuò qǐ shì wǒ zuì xǐ huān de gōng zuò 。 nǚ : nín zhè fèn gōng zuò shì wèi le yuán nín zì jǐ de mèng xiǎng , hái shì shuō shì wèi le yuán qí tā rén de mèng xiǎng ? nán : wǒ xiǎng chú le shì wǒ zì jǐ de mèng xiǎng yǐ wài , wǒ jué de yě shì zhè xiē qīng nián de mèng xiǎng , yīn wèi jīn tiān zhōng guó de qīng nián fēi cháng kě wàng chuàng yè , dàn shì tā men méi yǒu zú gòu de jīng yàn bǎ zhè ge shì qíng zuò hǎo , ér wǒ kě yǐ tí gōng zhè yàng de jīng yàn , zēng jiā tā men chéng gōng de gài lǜ 。 nǚ : nín cháng cháng gào sù dà xué shēng men yī jù huà : shì jiè yīn wǒ ér bù tóng 。 dàn shì zhōng guó rén yě yǒu zhè me yī jù sú huà , dì qiú quē le shéi dōu zhào yàng ér zhuàn 。 dàn shì zhè hé nín suǒ shuō de , sì hū shì wán quán bù tóng de liǎng zhǒng xíng róng , nín zěn me kàn nín zhè yàng yī zhǒng xìn niàn ? nán : wǒ jué de què shí shì jiè huì zhuàn , dàn shì wǒ jué de zhè jiù shì rén shēng de mù dì , rén shēng de mù dì bú shì ràng shì jiè jì xù de zhuàn , ér shì ràng shì jiè gèng měi hǎo , shì ràng shì jiè shàng yǒu gèng duō gèng měi hǎo de chǎn pǐn , ràng rén de shēng huó guò de gèng kuài lè , ràng rén néng gòu jié shěng néng yuán , ràng rén néng gòu yǒu gèng duō de hé píng 、 gèng shǎo de zhàn zhēng , zhè xiē ràng shì jiè gèng měi hǎo , nà me zhè měi hǎo de shì jiè hé bù měi hǎo de shì jiè dōu zài zhuàn , dàn zhuàn bú shì mù dì , tā zhǐ shì yí gè xíng dòng , shì yí gè wǒ men bù kě gǎi biàn de xíng dòng 。 suǒ yǐ wǒ gèng xī wàng bǎ wǒ men yǒu xiàn de shí jiān , bú shì qù guān chá yí gè xíng dòng , ér shì qù chuàng zào yí gè chā bié 。 2 0 . nán de cháng gào sù dà xué shēng nǎ jù huà ?
คำแปล: หญิง: เขาเคยเป็นรองศาสตราจารย์ที่อายุน้อยที่สุดของมหาวิทยาลัยชื่อดังในสหรัฐฯ เคยเป็นรองประธานบริษัท Apple เคยก่อตั้งสถาบันวิจัยไมโครซอฟท์ในจีน และเคยดำรงตำแหน่งรองประธาน Google ทั่วโลกควบตำแหน่งประธานภูมิภาคเกรตเตอร์ไชน่า เขาตัดสินใจเลือกทางใหม่อย่างแน่วแน่ครั้งแล้วครั้งเล่าในช่วงที่อยู่บนจุดสูงสุด และทุกทางเลือกก็เป็นการก้าวข้ามตนเองที่ประสบความสำเร็จ วันนี้เรารู้สึกเป็นเกียรติที่ได้เชิญคุณหลี่ไคฟู่ มารู้จักโลกของเขากันค่ะ
ชาย: สวัสดีครับทุกคน
หญิง: เราทราบว่าช่วงนี้คุณตัดสินใจเรื่องสำคัญเรื่องหนึ่ง เล่าให้ฟังได้ไหมคะ
ชาย: ผมออกจาก Google แล้ว ขณะนี้กำลังวางแผนบริษัทของตนเองชื่อ Innovation Works เราพยายามสร้างแพลตฟอร์มเริ่มธุรกิจที่ครบวงจร พูดง่าย ๆ คือคัดเลือกคนก่อน จากนั้นเลือกโครงการร่วมกับพวกเขา ช่วยทำโครงการให้เป็นรูปธรรม แล้วลงทุนให้ พร้อมหานักลงทุนภายนอกและเติมเงินลงทุนต่อไป
หญิง: งานนี้มีเสน่ห์สำหรับคุณตรงไหนคะ
ชาย: ความสนุกอยู่ตรงที่เชื่อมท่วงทำนองสำคัญหลายอย่างในชีวิตผมเข้าด้วยกัน ทั้งประเทศจีน คนหนุ่มสาว นวัตกรรม และการเริ่มธุรกิจ เป็นงานใหม่เอี่ยม และการเริ่มจากศูนย์คืองานที่ผมชอบที่สุด
หญิง: งานนี้ทำเพื่อเติมเต็มความฝันของคุณเอง หรือเพื่อความฝันของคนอื่นคะ
ชาย: นอกจากเป็นความฝันของผมแล้ว ผมคิดว่ายังเป็นความฝันของคนหนุ่มสาวเหล่านี้ด้วย วันนี้คนหนุ่มสาวจีนอยากเริ่มธุรกิจมาก แต่ไม่มีประสบการณ์พอที่จะทำให้ดี ส่วนผมมอบประสบการณ์เช่นนั้นและเพิ่มโอกาสสำเร็จให้พวกเขาได้
หญิง: คุณมักบอกนักศึกษาว่า ‘โลกแตกต่างไปเพราะฉัน’ แต่จีนก็มีคำพูดว่า ‘โลกขาดใครไปก็ยังหมุนเหมือนเดิม’ สองคำพูดนี้ดูต่างกันโดยสิ้นเชิง คุณมองความเชื่อของคุณอย่างไรคะ
ชาย: โลกยังหมุนต่อไปจริง แต่ผมคิดว่านั่นไม่ใช่เป้าหมายของชีวิต เป้าหมายไม่ใช่ทำให้โลกหมุนต่อ หากคือทำให้โลกดีขึ้น มีผลิตภัณฑ์ที่ดีขึ้น ชีวิตผู้คนมีความสุขขึ้น ประหยัดพลังงานขึ้น มีสันติภาพมากขึ้นและสงครามน้อยลง ทั้งโลกที่ดีและไม่ดีก็หมุนเหมือนกัน การหมุนจึงไม่ใช่เป้าหมาย เป็นเพียงการเคลื่อนไหวที่เราเปลี่ยนไม่ได้ ผมจึงหวังว่าจะใช้เวลาจำกัดของเราไปสร้างความแตกต่าง ไม่ใช่เพียงเฝ้ามองการเคลื่อนไหวหนึ่ง
คำถาม: ผู้ชายมักบอกประโยคใดแก่นักศึกษา
คำตอบที่ถูก: B 世界因我而不同
พินอิน: shì jiè yīn wǒ ér bù tóng
คำแปล: โลกแตกต่างไปเพราะฉัน
ข้อ 21
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 生活化
เสียง/บทสนทนา: 女:二零零九年中央电视台春节联欢晚会上,一位来自台湾名叫刘谦的年轻魔术师让人们在镜头前近距离地见证了奇迹的发生,他不仅成为这次春晚上最受关注的表演者之一,更在二零零九年掀起了一股魔术热,越来越多的人喜欢上了这种近距离魔术。今天我们有幸跟刘谦面对面交流,刘先生您好。在您眼里,魔术是什么样的呢?男:我个人觉得,其实现代的魔术它应该更生活化,就是魔术师穿的衣服是跟正常人一样,讲的话跟正常人一样,用东西也跟正常人一样,在这种情况之下,还有魔术在眼前发生,那样才叫真正的魔术,这才是真正的震撼的魔术。女:您从小就喜欢表演魔术吗?为什么喜欢呢?男:我记得第一次表演魔术时我七岁,看到观众惊喜的反应让我感到无比的快乐,也正是这样建立起了自己对于变魔术的自信。一九八八年,也就是我十二岁的时候,见到了自己的偶像著名魔术大师大卫·科波菲尔,并从他的手中接过了全台湾少儿魔术大赛的冠军奖项。可以说如果那时候我没有获奖的话,说不定现在我早就远离魔术很久了,因为从小我其实没什么值得骄傲的地方,十二岁那一次获奖,让我第一次感觉到,原来有一件事情是我做起来还不错的,比别人好的。女:得到别人的承认?男:对,而且是努力就会有收获这件事情,是我在十二岁那一年第一次切身感受到的,努力跟收获的这件事情,对我来讲是有非常大、非常大的影响。女:这么说,您从小的理想就是当魔术师吗?男:不是,虽然我喜欢魔术,但一开始我并没有打算把魔术当成自己的职业,我的理想是成为工作稳定、收入丰厚的白领。女:那后来您是怎样走上魔术表演这条路的呢?男:大学毕业后屡屡碰壁的求职经历让我终于又回到了自己擅长的魔术轨道。因为我认为一旦决定我要做这个行业,我一定要做到顶尖。而且我相信,如果你要做到顶尖,你就必须要跟别人不一样,不光是你做的事情要不一样,你的想法、你的观念、你的基础、你的态度都要完全不一样,你才可以做到顶尖,否则你就会变成跟一般人一样。 21.男的认为魔术应该怎么样?
พินอิน: nǚ : èr líng líng jiǔ nián zhōng yāng diàn shì tái chūn jié lián huān wǎn huì shàng , yī wèi lái zì tái wān míng jiào liú qiān de nián qīng mó shù shī ràng rén men zài jìng tóu qián jìn jù lí de jiàn zhèng le qí jì de fā shēng , tā bù jǐn chéng wéi zhè cì chūn wǎn shàng zuì shòu guān zhù de biǎo yǎn zhě zhī yī , gèng zài èr líng líng jiǔ nián xiān qǐ le yī gǔ mó shù rè , yuè lái yuè duō de rén xǐ huān shàng le zhè zhǒng jìn jù lí mó shù 。 jīn tiān wǒ men yǒu xìng gēn liú qiān miàn duì miàn jiāo liú , liú xiān shēng nín hǎo 。 zài nín yǎn lǐ , mó shù shì shén me yàng de ne ? nán : wǒ gè rén jué de , qí shí xiàn dài de mó shù tā yīng gāi gèng shēng huó huà , jiù shì mó shù shī chuān de yī fú shì gēn zhèng cháng rén yī yàng , jiǎng de huà gēn zhèng cháng rén yī yàng , yòng dōng xī yě gēn zhèng cháng rén yī yàng , zài zhè zhǒng qíng kuàng zhī xià , hái yǒu mó shù zài yǎn qián fā shēng , nà yàng cái jiào zhēn zhèng de mó shù , zhè cái shì zhēn zhèng de zhèn hàn de mó shù 。 nǚ : nín cóng xiǎo jiù xǐ huān biǎo yǎn mó shù ma ? wèi shén me xǐ huān ne ? nán : wǒ jì de dì yī cì biǎo yǎn mó shù shí wǒ qī suì , kàn dào guān zhòng jīng xǐ de fǎn yìng ràng wǒ gǎn dào wú bǐ de kuài lè , yě zhèng shì zhè yàng jiàn lì qǐ le zì jǐ duì yú biàn mó shù de zì xìn 。 yī jiǔ bā bā nián , yě jiù shì wǒ shí èr suì de shí hòu , jiàn dào le zì jǐ de ǒu xiàng zhù míng mó shù dà shī dà wèi · kē bō fēi ěr , bìng cóng tā de shǒu zhōng jiē guò le quán tái wān shào ér mó shù dà sài de guàn jūn jiǎng xiàng 。 kě yǐ shuō rú guǒ nà shí hòu wǒ méi yǒu huò jiǎng de huà , shuō bù dìng xiàn zài wǒ zǎo jiù yuǎn lí mó shù hěn jiǔ le , yīn wèi cóng xiǎo wǒ qí shí méi shén me zhí de jiāo ào de dì fāng , shí èr suì nà yī cì huò jiǎng , ràng wǒ dì yī cì gǎn jué dào , yuán lái yǒu yī jiàn shì qíng shì wǒ zuò qǐ lái hái bú cuò de , bǐ bié rén hǎo de 。 nǚ : dé dào bié rén de chéng rèn ? nán : duì , ér qiě shì nǔ lì jiù huì yǒu shōu huò zhè jiàn shì qíng , shì wǒ zài shí èr suì nà yī nián dì yī cì qiè shēn gǎn shòu dào de , nǔ lì gēn shōu huò de zhè jiàn shì qíng , duì wǒ lái jiǎng shì yǒu fēi cháng dà 、 fēi cháng dà de yǐng xiǎng 。 nǚ : zhè me shuō , nín cóng xiǎo de lǐ xiǎng jiù shì dāng mó shù shī ma ? nán : bú shì , suī rán wǒ xǐ huān mó shù , dàn yī kāi shǐ wǒ bìng méi yǒu dǎ suàn bǎ mó shù dàng chéng zì jǐ de zhí yè , wǒ de lǐ xiǎng shì chéng wéi gōng zuò wěn dìng 、 shōu rù fēng hòu de bái lǐng 。 nǚ : nà hòu lái nín shì zěn yàng zǒu shàng mó shù biǎo yǎn zhè tiáo lù de ne ? nán : dà xué bì yè hòu lǚ lǚ pèng bì de qiú zhí jīng lì ràng wǒ zhōng yú yòu huí dào le zì jǐ shàn cháng de mó shù guǐ dào 。 yīn wèi wǒ rèn wéi yí dàn jué dìng wǒ yào zuò zhè ge háng yè , wǒ yí dìng yào zuò dào dǐng jiān 。 ér qiě wǒ xiāng xìn , rú guǒ nǐ yào zuò dào dǐng jiān , nǐ jiù bì xū yào gēn bié rén bù yí yàng , bù guāng shì nǐ zuò de shì qíng yào bù yī yàng , nǐ de xiǎng fǎ 、 nǐ de guān niàn 、 nǐ de jī chǔ 、 nǐ de tài dù dōu yào wán quán bù yí yàng , nǐ cái kě yǐ zuò dào dǐng jiān , fǒu zé nǐ jiù huì biàn chéng gēn yì bān rén yī yàng 。 2 1 . nán de rèn wéi mó shù yīng gāi zěn me yàng ?
คำแปล: หญิง: ในงานกาลาตรุษจีนของสถานีโทรทัศน์กลางจีนปี 2009 นักมายากลหนุ่มจากไต้หวันชื่อหลิวเชียนทำให้ผู้ชมได้เห็นปาฏิหาริย์ในระยะใกล้ผ่านหน้ากล้อง เขาไม่เพียงเป็นหนึ่งในผู้แสดงที่ได้รับความสนใจมากที่สุดในงาน แต่ยังจุดกระแสมายากลในปีนั้น ทำให้คนชอบมายากลระยะใกล้มากขึ้น วันนี้เราได้พูดคุยกับหลิวเชียนโดยตรง สวัสดีคุณหลิว ในสายตาคุณ มายากลควรเป็นอย่างไรคะ
ชาย: ผมคิดว่ามายากลสมัยใหม่ควรใกล้ชิดชีวิตประจำวัน นักมายากลแต่งตัว พูด และใช้สิ่งของเหมือนคนทั่วไป แต่ภายใต้สถานการณ์เช่นนี้ยังมีมายากลเกิดขึ้นตรงหน้า แบบนั้นจึงเป็นมายากลที่แท้จริงและน่าตื่นตะลึงจริง ๆ
หญิง: คุณชอบแสดงมายากลตั้งแต่เด็กหรือคะ เพราะอะไร
ชาย: ผมจำได้ว่าครั้งแรกที่แสดงมายากลตอนอายุเจ็ดขวบ ปฏิกิริยาประหลาดใจและดีใจของผู้ชมทำให้ผมมีความสุขอย่างยิ่ง และทำให้ผมสร้างความมั่นใจในการเล่นมายากล ปี 1988 ตอนอายุสิบสอง ผมได้พบเดวิด คอปเปอร์ฟิลด์ นักมายากลชื่อดังซึ่งเป็นไอดอล และรับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันมายากลเยาวชนทั่วไต้หวันจากมือเขา ถ้าตอนนั้นไม่ได้รางวัล บางทีผมอาจห่างจากมายากลไปนานแล้ว เพราะตอนเด็กผมแทบไม่มีอะไรให้น่าภูมิใจ รางวัลครั้งนั้นทำให้รู้เป็นครั้งแรกว่ามีสิ่งหนึ่งที่ผมทำได้ดีและดีกว่าคนอื่น
หญิง: คือได้รับการยอมรับจากผู้อื่นใช่ไหมคะ
ชาย: ใช่ครับ และปีนั้นเป็นครั้งแรกที่ผมรู้ด้วยตนเองว่าความพยายามย่อมนำมาซึ่งผลตอบแทน เรื่องความพยายามกับผลตอบแทนมีอิทธิพลต่อผมมากอย่างยิ่ง
หญิง: ถ้าเช่นนั้น ความฝันตั้งแต่เด็กของคุณคือเป็นนักมายากลหรือคะ
ชาย: ไม่ใช่ครับ แม้ผมชอบมายากล แต่ตอนแรกไม่ได้ตั้งใจทำเป็นอาชีพ ความฝันคือเป็นพนักงานบริษัทที่งานมั่นคงและรายได้ดี
หญิง: แล้วภายหลังคุณเข้าสู่เส้นทางการแสดงมายากลได้อย่างไรคะ
ชาย: หลังเรียนจบมหาวิทยาลัย ประสบการณ์สมัครงานแล้วประสบอุปสรรคหลายครั้งทำให้ผมกลับมาสู่เส้นทางมายากลที่ตนถนัดในที่สุด เพราะผมคิดว่าเมื่อเลือกทำอาชีพนี้แล้ว ผมต้องทำให้ถึงระดับแนวหน้า และเชื่อว่าหากอยากไปถึงระดับนั้น คุณต้องแตกต่างจากคนอื่น ไม่เพียงสิ่งที่ทำ แต่ความคิด แนวคิด พื้นฐาน และทัศนคติต้องแตกต่างอย่างสิ้นเชิง มิฉะนั้นก็จะเหมือนคนทั่วไป
คำถาม: ผู้ชายเห็นว่ามายากลควรเป็นอย่างไร
คำตอบที่ถูก: B 生活化
พินอิน: shēng huó huà
คำแปล: ใกล้ชิดกับชีวิตประจำวัน
ข้อ 22
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 擅长表演魔术
เสียง/บทสนทนา: 女:二零零九年中央电视台春节联欢晚会上,一位来自台湾名叫刘谦的年轻魔术师让人们在镜头前近距离地见证了奇迹的发生,他不仅成为这次春晚上最受关注的表演者之一,更在二零零九年掀起了一股魔术热,越来越多的人喜欢上了这种近距离魔术。今天我们有幸跟刘谦面对面交流,刘先生您好。在您眼里,魔术是什么样的呢?男:我个人觉得,其实现代的魔术它应该更生活化,就是魔术师穿的衣服是跟正常人一样,讲的话跟正常人一样,用东西也跟正常人一样,在这种情况之下,还有魔术在眼前发生,那样才叫真正的魔术,这才是真正的震撼的魔术。女:您从小就喜欢表演魔术吗?为什么喜欢呢?男:我记得第一次表演魔术时我七岁,看到观众惊喜的反应让我感到无比的快乐,也正是这样建立起了自己对于变魔术的自信。一九八八年,也就是我十二岁的时候,见到了自己的偶像著名魔术大师大卫·科波菲尔,并从他的手中接过了全台湾少儿魔术大赛的冠军奖项。可以说如果那时候我没有获奖的话,说不定现在我早就远离魔术很久了,因为从小我其实没什么值得骄傲的地方,十二岁那一次获奖,让我第一次感觉到,原来有一件事情是我做起来还不错的,比别人好的。女:得到别人的承认?男:对,而且是努力就会有收获这件事情,是我在十二岁那一年第一次切身感受到的,努力跟收获的这件事情,对我来讲是有非常大、非常大的影响。女:这么说,您从小的理想就是当魔术师吗?男:不是,虽然我喜欢魔术,但一开始我并没有打算把魔术当成自己的职业,我的理想是成为工作稳定、收入丰厚的白领。女:那后来您是怎样走上魔术表演这条路的呢?男:大学毕业后屡屡碰壁的求职经历让我终于又回到了自己擅长的魔术轨道。因为我认为一旦决定我要做这个行业,我一定要做到顶尖。而且我相信,如果你要做到顶尖,你就必须要跟别人不一样,不光是你做的事情要不一样,你的想法、你的观念、你的基础、你的态度都要完全不一样,你才可以做到顶尖,否则你就会变成跟一般人一样。 22.男的为什么选择做魔术师?
พินอิน: nǚ : èr líng líng jiǔ nián zhōng yāng diàn shì tái chūn jié lián huān wǎn huì shàng , yī wèi lái zì tái wān míng jiào liú qiān de nián qīng mó shù shī ràng rén men zài jìng tóu qián jìn jù lí de jiàn zhèng le qí jì de fā shēng , tā bù jǐn chéng wéi zhè cì chūn wǎn shàng zuì shòu guān zhù de biǎo yǎn zhě zhī yī , gèng zài èr líng líng jiǔ nián xiān qǐ le yī gǔ mó shù rè , yuè lái yuè duō de rén xǐ huān shàng le zhè zhǒng jìn jù lí mó shù 。 jīn tiān wǒ men yǒu xìng gēn liú qiān miàn duì miàn jiāo liú , liú xiān shēng nín hǎo 。 zài nín yǎn lǐ , mó shù shì shén me yàng de ne ? nán : wǒ gè rén jué de , qí shí xiàn dài de mó shù tā yīng gāi gèng shēng huó huà , jiù shì mó shù shī chuān de yī fú shì gēn zhèng cháng rén yī yàng , jiǎng de huà gēn zhèng cháng rén yī yàng , yòng dōng xī yě gēn zhèng cháng rén yī yàng , zài zhè zhǒng qíng kuàng zhī xià , hái yǒu mó shù zài yǎn qián fā shēng , nà yàng cái jiào zhēn zhèng de mó shù , zhè cái shì zhēn zhèng de zhèn hàn de mó shù 。 nǚ : nín cóng xiǎo jiù xǐ huān biǎo yǎn mó shù ma ? wèi shén me xǐ huān ne ? nán : wǒ jì de dì yī cì biǎo yǎn mó shù shí wǒ qī suì , kàn dào guān zhòng jīng xǐ de fǎn yìng ràng wǒ gǎn dào wú bǐ de kuài lè , yě zhèng shì zhè yàng jiàn lì qǐ le zì jǐ duì yú biàn mó shù de zì xìn 。 yī jiǔ bā bā nián , yě jiù shì wǒ shí èr suì de shí hòu , jiàn dào le zì jǐ de ǒu xiàng zhù míng mó shù dà shī dà wèi · kē bō fēi ěr , bìng cóng tā de shǒu zhōng jiē guò le quán tái wān shào ér mó shù dà sài de guàn jūn jiǎng xiàng 。 kě yǐ shuō rú guǒ nà shí hòu wǒ méi yǒu huò jiǎng de huà , shuō bù dìng xiàn zài wǒ zǎo jiù yuǎn lí mó shù hěn jiǔ le , yīn wèi cóng xiǎo wǒ qí shí méi shén me zhí de jiāo ào de dì fāng , shí èr suì nà yī cì huò jiǎng , ràng wǒ dì yī cì gǎn jué dào , yuán lái yǒu yī jiàn shì qíng shì wǒ zuò qǐ lái hái bú cuò de , bǐ bié rén hǎo de 。 nǚ : dé dào bié rén de chéng rèn ? nán : duì , ér qiě shì nǔ lì jiù huì yǒu shōu huò zhè jiàn shì qíng , shì wǒ zài shí èr suì nà yī nián dì yī cì qiè shēn gǎn shòu dào de , nǔ lì gēn shōu huò de zhè jiàn shì qíng , duì wǒ lái jiǎng shì yǒu fēi cháng dà 、 fēi cháng dà de yǐng xiǎng 。 nǚ : zhè me shuō , nín cóng xiǎo de lǐ xiǎng jiù shì dāng mó shù shī ma ? nán : bú shì , suī rán wǒ xǐ huān mó shù , dàn yī kāi shǐ wǒ bìng méi yǒu dǎ suàn bǎ mó shù dàng chéng zì jǐ de zhí yè , wǒ de lǐ xiǎng shì chéng wéi gōng zuò wěn dìng 、 shōu rù fēng hòu de bái lǐng 。 nǚ : nà hòu lái nín shì zěn yàng zǒu shàng mó shù biǎo yǎn zhè tiáo lù de ne ? nán : dà xué bì yè hòu lǚ lǚ pèng bì de qiú zhí jīng lì ràng wǒ zhōng yú yòu huí dào le zì jǐ shàn cháng de mó shù guǐ dào 。 yīn wèi wǒ rèn wéi yí dàn jué dìng wǒ yào zuò zhè ge háng yè , wǒ yí dìng yào zuò dào dǐng jiān 。 ér qiě wǒ xiāng xìn , rú guǒ nǐ yào zuò dào dǐng jiān , nǐ jiù bì xū yào gēn bié rén bù yí yàng , bù guāng shì nǐ zuò de shì qíng yào bù yī yàng , nǐ de xiǎng fǎ 、 nǐ de guān niàn 、 nǐ de jī chǔ 、 nǐ de tài dù dōu yào wán quán bù yí yàng , nǐ cái kě yǐ zuò dào dǐng jiān , fǒu zé nǐ jiù huì biàn chéng gēn yì bān rén yī yàng 。 2 2 . nán de wèi shén me xuǎn zé zuò mó shù shī ?
คำแปล: หญิง: ในงานกาลาตรุษจีนของสถานีโทรทัศน์กลางจีนปี 2009 นักมายากลหนุ่มจากไต้หวันชื่อหลิวเชียนทำให้ผู้ชมได้เห็นปาฏิหาริย์ในระยะใกล้ผ่านหน้ากล้อง เขาไม่เพียงเป็นหนึ่งในผู้แสดงที่ได้รับความสนใจมากที่สุดในงาน แต่ยังจุดกระแสมายากลในปีนั้น ทำให้คนชอบมายากลระยะใกล้มากขึ้น วันนี้เราได้พูดคุยกับหลิวเชียนโดยตรง สวัสดีคุณหลิว ในสายตาคุณ มายากลควรเป็นอย่างไรคะ
ชาย: ผมคิดว่ามายากลสมัยใหม่ควรใกล้ชิดชีวิตประจำวัน นักมายากลแต่งตัว พูด และใช้สิ่งของเหมือนคนทั่วไป แต่ภายใต้สถานการณ์เช่นนี้ยังมีมายากลเกิดขึ้นตรงหน้า แบบนั้นจึงเป็นมายากลที่แท้จริงและน่าตื่นตะลึงจริง ๆ
หญิง: คุณชอบแสดงมายากลตั้งแต่เด็กหรือคะ เพราะอะไร
ชาย: ผมจำได้ว่าครั้งแรกที่แสดงมายากลตอนอายุเจ็ดขวบ ปฏิกิริยาประหลาดใจและดีใจของผู้ชมทำให้ผมมีความสุขอย่างยิ่ง และทำให้ผมสร้างความมั่นใจในการเล่นมายากล ปี 1988 ตอนอายุสิบสอง ผมได้พบเดวิด คอปเปอร์ฟิลด์ นักมายากลชื่อดังซึ่งเป็นไอดอล และรับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันมายากลเยาวชนทั่วไต้หวันจากมือเขา ถ้าตอนนั้นไม่ได้รางวัล บางทีผมอาจห่างจากมายากลไปนานแล้ว เพราะตอนเด็กผมแทบไม่มีอะไรให้น่าภูมิใจ รางวัลครั้งนั้นทำให้รู้เป็นครั้งแรกว่ามีสิ่งหนึ่งที่ผมทำได้ดีและดีกว่าคนอื่น
หญิง: คือได้รับการยอมรับจากผู้อื่นใช่ไหมคะ
ชาย: ใช่ครับ และปีนั้นเป็นครั้งแรกที่ผมรู้ด้วยตนเองว่าความพยายามย่อมนำมาซึ่งผลตอบแทน เรื่องความพยายามกับผลตอบแทนมีอิทธิพลต่อผมมากอย่างยิ่ง
หญิง: ถ้าเช่นนั้น ความฝันตั้งแต่เด็กของคุณคือเป็นนักมายากลหรือคะ
ชาย: ไม่ใช่ครับ แม้ผมชอบมายากล แต่ตอนแรกไม่ได้ตั้งใจทำเป็นอาชีพ ความฝันคือเป็นพนักงานบริษัทที่งานมั่นคงและรายได้ดี
หญิง: แล้วภายหลังคุณเข้าสู่เส้นทางการแสดงมายากลได้อย่างไรคะ
ชาย: หลังเรียนจบมหาวิทยาลัย ประสบการณ์สมัครงานแล้วประสบอุปสรรคหลายครั้งทำให้ผมกลับมาสู่เส้นทางมายากลที่ตนถนัดในที่สุด เพราะผมคิดว่าเมื่อเลือกทำอาชีพนี้แล้ว ผมต้องทำให้ถึงระดับแนวหน้า และเชื่อว่าหากอยากไปถึงระดับนั้น คุณต้องแตกต่างจากคนอื่น ไม่เพียงสิ่งที่ทำ แต่ความคิด แนวคิด พื้นฐาน และทัศนคติต้องแตกต่างอย่างสิ้นเชิง มิฉะนั้นก็จะเหมือนคนทั่วไป
คำถาม: ทำไมผู้ชายจึงเลือกเป็นนักมายากล
คำตอบที่ถูก: C 擅长表演魔术
พินอิน: shàn cháng biǎo yǎn mó shù
คำแปล: มีความถนัดในการแสดงมายากล
ข้อ 23
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 做白领
เสียง/บทสนทนา: 女:二零零九年中央电视台春节联欢晚会上,一位来自台湾名叫刘谦的年轻魔术师让人们在镜头前近距离地见证了奇迹的发生,他不仅成为这次春晚上最受关注的表演者之一,更在二零零九年掀起了一股魔术热,越来越多的人喜欢上了这种近距离魔术。今天我们有幸跟刘谦面对面交流,刘先生您好。在您眼里,魔术是什么样的呢?男:我个人觉得,其实现代的魔术它应该更生活化,就是魔术师穿的衣服是跟正常人一样,讲的话跟正常人一样,用东西也跟正常人一样,在这种情况之下,还有魔术在眼前发生,那样才叫真正的魔术,这才是真正的震撼的魔术。女:您从小就喜欢表演魔术吗?为什么喜欢呢?男:我记得第一次表演魔术时我七岁,看到观众惊喜的反应让我感到无比的快乐,也正是这样建立起了自己对于变魔术的自信。一九八八年,也就是我十二岁的时候,见到了自己的偶像著名魔术大师大卫·科波菲尔,并从他的手中接过了全台湾少儿魔术大赛的冠军奖项。可以说如果那时候我没有获奖的话,说不定现在我早就远离魔术很久了,因为从小我其实没什么值得骄傲的地方,十二岁那一次获奖,让我第一次感觉到,原来有一件事情是我做起来还不错的,比别人好的。女:得到别人的承认?男:对,而且是努力就会有收获这件事情,是我在十二岁那一年第一次切身感受到的,努力跟收获的这件事情,对我来讲是有非常大、非常大的影响。女:这么说,您从小的理想就是当魔术师吗?男:不是,虽然我喜欢魔术,但一开始我并没有打算把魔术当成自己的职业,我的理想是成为工作稳定、收入丰厚的白领。女:那后来您是怎样走上魔术表演这条路的呢?男:大学毕业后屡屡碰壁的求职经历让我终于又回到了自己擅长的魔术轨道。因为我认为一旦决定我要做这个行业,我一定要做到顶尖。而且我相信,如果你要做到顶尖,你就必须要跟别人不一样,不光是你做的事情要不一样,你的想法、你的观念、你的基础、你的态度都要完全不一样,你才可以做到顶尖,否则你就会变成跟一般人一样。 23.男的最初的理想是什么?
พินอิน: nǚ : èr líng líng jiǔ nián zhōng yāng diàn shì tái chūn jié lián huān wǎn huì shàng , yī wèi lái zì tái wān míng jiào liú qiān de nián qīng mó shù shī ràng rén men zài jìng tóu qián jìn jù lí de jiàn zhèng le qí jì de fā shēng , tā bù jǐn chéng wéi zhè cì chūn wǎn shàng zuì shòu guān zhù de biǎo yǎn zhě zhī yī , gèng zài èr líng líng jiǔ nián xiān qǐ le yī gǔ mó shù rè , yuè lái yuè duō de rén xǐ huān shàng le zhè zhǒng jìn jù lí mó shù 。 jīn tiān wǒ men yǒu xìng gēn liú qiān miàn duì miàn jiāo liú , liú xiān shēng nín hǎo 。 zài nín yǎn lǐ , mó shù shì shén me yàng de ne ? nán : wǒ gè rén jué de , qí shí xiàn dài de mó shù tā yīng gāi gèng shēng huó huà , jiù shì mó shù shī chuān de yī fú shì gēn zhèng cháng rén yī yàng , jiǎng de huà gēn zhèng cháng rén yī yàng , yòng dōng xī yě gēn zhèng cháng rén yī yàng , zài zhè zhǒng qíng kuàng zhī xià , hái yǒu mó shù zài yǎn qián fā shēng , nà yàng cái jiào zhēn zhèng de mó shù , zhè cái shì zhēn zhèng de zhèn hàn de mó shù 。 nǚ : nín cóng xiǎo jiù xǐ huān biǎo yǎn mó shù ma ? wèi shén me xǐ huān ne ? nán : wǒ jì de dì yī cì biǎo yǎn mó shù shí wǒ qī suì , kàn dào guān zhòng jīng xǐ de fǎn yìng ràng wǒ gǎn dào wú bǐ de kuài lè , yě zhèng shì zhè yàng jiàn lì qǐ le zì jǐ duì yú biàn mó shù de zì xìn 。 yī jiǔ bā bā nián , yě jiù shì wǒ shí èr suì de shí hòu , jiàn dào le zì jǐ de ǒu xiàng zhù míng mó shù dà shī dà wèi · kē bō fēi ěr , bìng cóng tā de shǒu zhōng jiē guò le quán tái wān shào ér mó shù dà sài de guàn jūn jiǎng xiàng 。 kě yǐ shuō rú guǒ nà shí hòu wǒ méi yǒu huò jiǎng de huà , shuō bù dìng xiàn zài wǒ zǎo jiù yuǎn lí mó shù hěn jiǔ le , yīn wèi cóng xiǎo wǒ qí shí méi shén me zhí de jiāo ào de dì fāng , shí èr suì nà yī cì huò jiǎng , ràng wǒ dì yī cì gǎn jué dào , yuán lái yǒu yī jiàn shì qíng shì wǒ zuò qǐ lái hái bú cuò de , bǐ bié rén hǎo de 。 nǚ : dé dào bié rén de chéng rèn ? nán : duì , ér qiě shì nǔ lì jiù huì yǒu shōu huò zhè jiàn shì qíng , shì wǒ zài shí èr suì nà yī nián dì yī cì qiè shēn gǎn shòu dào de , nǔ lì gēn shōu huò de zhè jiàn shì qíng , duì wǒ lái jiǎng shì yǒu fēi cháng dà 、 fēi cháng dà de yǐng xiǎng 。 nǚ : zhè me shuō , nín cóng xiǎo de lǐ xiǎng jiù shì dāng mó shù shī ma ? nán : bú shì , suī rán wǒ xǐ huān mó shù , dàn yī kāi shǐ wǒ bìng méi yǒu dǎ suàn bǎ mó shù dàng chéng zì jǐ de zhí yè , wǒ de lǐ xiǎng shì chéng wéi gōng zuò wěn dìng 、 shōu rù fēng hòu de bái lǐng 。 nǚ : nà hòu lái nín shì zěn yàng zǒu shàng mó shù biǎo yǎn zhè tiáo lù de ne ? nán : dà xué bì yè hòu lǚ lǚ pèng bì de qiú zhí jīng lì ràng wǒ zhōng yú yòu huí dào le zì jǐ shàn cháng de mó shù guǐ dào 。 yīn wèi wǒ rèn wéi yí dàn jué dìng wǒ yào zuò zhè ge háng yè , wǒ yí dìng yào zuò dào dǐng jiān 。 ér qiě wǒ xiāng xìn , rú guǒ nǐ yào zuò dào dǐng jiān , nǐ jiù bì xū yào gēn bié rén bù yí yàng , bù guāng shì nǐ zuò de shì qíng yào bù yī yàng , nǐ de xiǎng fǎ 、 nǐ de guān niàn 、 nǐ de jī chǔ 、 nǐ de tài dù dōu yào wán quán bù yí yàng , nǐ cái kě yǐ zuò dào dǐng jiān , fǒu zé nǐ jiù huì biàn chéng gēn yì bān rén yī yàng 。 2 3 . nán de zuì chū de lǐ xiǎng shì shén me ?
คำแปล: หญิง: ในงานกาลาตรุษจีนของสถานีโทรทัศน์กลางจีนปี 2009 นักมายากลหนุ่มจากไต้หวันชื่อหลิวเชียนทำให้ผู้ชมได้เห็นปาฏิหาริย์ในระยะใกล้ผ่านหน้ากล้อง เขาไม่เพียงเป็นหนึ่งในผู้แสดงที่ได้รับความสนใจมากที่สุดในงาน แต่ยังจุดกระแสมายากลในปีนั้น ทำให้คนชอบมายากลระยะใกล้มากขึ้น วันนี้เราได้พูดคุยกับหลิวเชียนโดยตรง สวัสดีคุณหลิว ในสายตาคุณ มายากลควรเป็นอย่างไรคะ
ชาย: ผมคิดว่ามายากลสมัยใหม่ควรใกล้ชิดชีวิตประจำวัน นักมายากลแต่งตัว พูด และใช้สิ่งของเหมือนคนทั่วไป แต่ภายใต้สถานการณ์เช่นนี้ยังมีมายากลเกิดขึ้นตรงหน้า แบบนั้นจึงเป็นมายากลที่แท้จริงและน่าตื่นตะลึงจริง ๆ
หญิง: คุณชอบแสดงมายากลตั้งแต่เด็กหรือคะ เพราะอะไร
ชาย: ผมจำได้ว่าครั้งแรกที่แสดงมายากลตอนอายุเจ็ดขวบ ปฏิกิริยาประหลาดใจและดีใจของผู้ชมทำให้ผมมีความสุขอย่างยิ่ง และทำให้ผมสร้างความมั่นใจในการเล่นมายากล ปี 1988 ตอนอายุสิบสอง ผมได้พบเดวิด คอปเปอร์ฟิลด์ นักมายากลชื่อดังซึ่งเป็นไอดอล และรับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันมายากลเยาวชนทั่วไต้หวันจากมือเขา ถ้าตอนนั้นไม่ได้รางวัล บางทีผมอาจห่างจากมายากลไปนานแล้ว เพราะตอนเด็กผมแทบไม่มีอะไรให้น่าภูมิใจ รางวัลครั้งนั้นทำให้รู้เป็นครั้งแรกว่ามีสิ่งหนึ่งที่ผมทำได้ดีและดีกว่าคนอื่น
หญิง: คือได้รับการยอมรับจากผู้อื่นใช่ไหมคะ
ชาย: ใช่ครับ และปีนั้นเป็นครั้งแรกที่ผมรู้ด้วยตนเองว่าความพยายามย่อมนำมาซึ่งผลตอบแทน เรื่องความพยายามกับผลตอบแทนมีอิทธิพลต่อผมมากอย่างยิ่ง
หญิง: ถ้าเช่นนั้น ความฝันตั้งแต่เด็กของคุณคือเป็นนักมายากลหรือคะ
ชาย: ไม่ใช่ครับ แม้ผมชอบมายากล แต่ตอนแรกไม่ได้ตั้งใจทำเป็นอาชีพ ความฝันคือเป็นพนักงานบริษัทที่งานมั่นคงและรายได้ดี
หญิง: แล้วภายหลังคุณเข้าสู่เส้นทางการแสดงมายากลได้อย่างไรคะ
ชาย: หลังเรียนจบมหาวิทยาลัย ประสบการณ์สมัครงานแล้วประสบอุปสรรคหลายครั้งทำให้ผมกลับมาสู่เส้นทางมายากลที่ตนถนัดในที่สุด เพราะผมคิดว่าเมื่อเลือกทำอาชีพนี้แล้ว ผมต้องทำให้ถึงระดับแนวหน้า และเชื่อว่าหากอยากไปถึงระดับนั้น คุณต้องแตกต่างจากคนอื่น ไม่เพียงสิ่งที่ทำ แต่ความคิด แนวคิด พื้นฐาน และทัศนคติต้องแตกต่างอย่างสิ้นเชิง มิฉะนั้นก็จะเหมือนคนทั่วไป
คำถาม: ความฝันเดิมของผู้ชายคืออะไร
คำตอบที่ถูก: A 做白领
พินอิน: zuò bái lǐng
คำแปล: ทำงานเป็นพนักงานบริษัท
ข้อ 24
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 各方面都与别人不一样
เสียง/บทสนทนา: 女:二零零九年中央电视台春节联欢晚会上,一位来自台湾名叫刘谦的年轻魔术师让人们在镜头前近距离地见证了奇迹的发生,他不仅成为这次春晚上最受关注的表演者之一,更在二零零九年掀起了一股魔术热,越来越多的人喜欢上了这种近距离魔术。今天我们有幸跟刘谦面对面交流,刘先生您好。在您眼里,魔术是什么样的呢?男:我个人觉得,其实现代的魔术它应该更生活化,就是魔术师穿的衣服是跟正常人一样,讲的话跟正常人一样,用东西也跟正常人一样,在这种情况之下,还有魔术在眼前发生,那样才叫真正的魔术,这才是真正的震撼的魔术。女:您从小就喜欢表演魔术吗?为什么喜欢呢?男:我记得第一次表演魔术时我七岁,看到观众惊喜的反应让我感到无比的快乐,也正是这样建立起了自己对于变魔术的自信。一九八八年,也就是我十二岁的时候,见到了自己的偶像著名魔术大师大卫·科波菲尔,并从他的手中接过了全台湾少儿魔术大赛的冠军奖项。可以说如果那时候我没有获奖的话,说不定现在我早就远离魔术很久了,因为从小我其实没什么值得骄傲的地方,十二岁那一次获奖,让我第一次感觉到,原来有一件事情是我做起来还不错的,比别人好的。女:得到别人的承认?男:对,而且是努力就会有收获这件事情,是我在十二岁那一年第一次切身感受到的,努力跟收获的这件事情,对我来讲是有非常大、非常大的影响。女:这么说,您从小的理想就是当魔术师吗?男:不是,虽然我喜欢魔术,但一开始我并没有打算把魔术当成自己的职业,我的理想是成为工作稳定、收入丰厚的白领。女:那后来您是怎样走上魔术表演这条路的呢?男:大学毕业后屡屡碰壁的求职经历让我终于又回到了自己擅长的魔术轨道。因为我认为一旦决定我要做这个行业,我一定要做到顶尖。而且我相信,如果你要做到顶尖,你就必须要跟别人不一样,不光是你做的事情要不一样,你的想法、你的观念、你的基础、你的态度都要完全不一样,你才可以做到顶尖,否则你就会变成跟一般人一样。 24.男的认为怎样才能做到最好?
พินอิน: nǚ : èr líng líng jiǔ nián zhōng yāng diàn shì tái chūn jié lián huān wǎn huì shàng , yī wèi lái zì tái wān míng jiào liú qiān de nián qīng mó shù shī ràng rén men zài jìng tóu qián jìn jù lí de jiàn zhèng le qí jì de fā shēng , tā bù jǐn chéng wéi zhè cì chūn wǎn shàng zuì shòu guān zhù de biǎo yǎn zhě zhī yī , gèng zài èr líng líng jiǔ nián xiān qǐ le yī gǔ mó shù rè , yuè lái yuè duō de rén xǐ huān shàng le zhè zhǒng jìn jù lí mó shù 。 jīn tiān wǒ men yǒu xìng gēn liú qiān miàn duì miàn jiāo liú , liú xiān shēng nín hǎo 。 zài nín yǎn lǐ , mó shù shì shén me yàng de ne ? nán : wǒ gè rén jué de , qí shí xiàn dài de mó shù tā yīng gāi gèng shēng huó huà , jiù shì mó shù shī chuān de yī fú shì gēn zhèng cháng rén yī yàng , jiǎng de huà gēn zhèng cháng rén yī yàng , yòng dōng xī yě gēn zhèng cháng rén yī yàng , zài zhè zhǒng qíng kuàng zhī xià , hái yǒu mó shù zài yǎn qián fā shēng , nà yàng cái jiào zhēn zhèng de mó shù , zhè cái shì zhēn zhèng de zhèn hàn de mó shù 。 nǚ : nín cóng xiǎo jiù xǐ huān biǎo yǎn mó shù ma ? wèi shén me xǐ huān ne ? nán : wǒ jì de dì yī cì biǎo yǎn mó shù shí wǒ qī suì , kàn dào guān zhòng jīng xǐ de fǎn yìng ràng wǒ gǎn dào wú bǐ de kuài lè , yě zhèng shì zhè yàng jiàn lì qǐ le zì jǐ duì yú biàn mó shù de zì xìn 。 yī jiǔ bā bā nián , yě jiù shì wǒ shí èr suì de shí hòu , jiàn dào le zì jǐ de ǒu xiàng zhù míng mó shù dà shī dà wèi · kē bō fēi ěr , bìng cóng tā de shǒu zhōng jiē guò le quán tái wān shào ér mó shù dà sài de guàn jūn jiǎng xiàng 。 kě yǐ shuō rú guǒ nà shí hòu wǒ méi yǒu huò jiǎng de huà , shuō bù dìng xiàn zài wǒ zǎo jiù yuǎn lí mó shù hěn jiǔ le , yīn wèi cóng xiǎo wǒ qí shí méi shén me zhí de jiāo ào de dì fāng , shí èr suì nà yī cì huò jiǎng , ràng wǒ dì yī cì gǎn jué dào , yuán lái yǒu yī jiàn shì qíng shì wǒ zuò qǐ lái hái bú cuò de , bǐ bié rén hǎo de 。 nǚ : dé dào bié rén de chéng rèn ? nán : duì , ér qiě shì nǔ lì jiù huì yǒu shōu huò zhè jiàn shì qíng , shì wǒ zài shí èr suì nà yī nián dì yī cì qiè shēn gǎn shòu dào de , nǔ lì gēn shōu huò de zhè jiàn shì qíng , duì wǒ lái jiǎng shì yǒu fēi cháng dà 、 fēi cháng dà de yǐng xiǎng 。 nǚ : zhè me shuō , nín cóng xiǎo de lǐ xiǎng jiù shì dāng mó shù shī ma ? nán : bú shì , suī rán wǒ xǐ huān mó shù , dàn yī kāi shǐ wǒ bìng méi yǒu dǎ suàn bǎ mó shù dàng chéng zì jǐ de zhí yè , wǒ de lǐ xiǎng shì chéng wéi gōng zuò wěn dìng 、 shōu rù fēng hòu de bái lǐng 。 nǚ : nà hòu lái nín shì zěn yàng zǒu shàng mó shù biǎo yǎn zhè tiáo lù de ne ? nán : dà xué bì yè hòu lǚ lǚ pèng bì de qiú zhí jīng lì ràng wǒ zhōng yú yòu huí dào le zì jǐ shàn cháng de mó shù guǐ dào 。 yīn wèi wǒ rèn wéi yí dàn jué dìng wǒ yào zuò zhè ge háng yè , wǒ yí dìng yào zuò dào dǐng jiān 。 ér qiě wǒ xiāng xìn , rú guǒ nǐ yào zuò dào dǐng jiān , nǐ jiù bì xū yào gēn bié rén bù yí yàng , bù guāng shì nǐ zuò de shì qíng yào bù yī yàng , nǐ de xiǎng fǎ 、 nǐ de guān niàn 、 nǐ de jī chǔ 、 nǐ de tài dù dōu yào wán quán bù yí yàng , nǐ cái kě yǐ zuò dào dǐng jiān , fǒu zé nǐ jiù huì biàn chéng gēn yì bān rén yī yàng 。 2 4 . nán de rèn wéi zěn yàng cái néng zuò dào zuì hǎo ?
คำแปล: หญิง: ในงานกาลาตรุษจีนของสถานีโทรทัศน์กลางจีนปี 2009 นักมายากลหนุ่มจากไต้หวันชื่อหลิวเชียนทำให้ผู้ชมได้เห็นปาฏิหาริย์ในระยะใกล้ผ่านหน้ากล้อง เขาไม่เพียงเป็นหนึ่งในผู้แสดงที่ได้รับความสนใจมากที่สุดในงาน แต่ยังจุดกระแสมายากลในปีนั้น ทำให้คนชอบมายากลระยะใกล้มากขึ้น วันนี้เราได้พูดคุยกับหลิวเชียนโดยตรง สวัสดีคุณหลิว ในสายตาคุณ มายากลควรเป็นอย่างไรคะ
ชาย: ผมคิดว่ามายากลสมัยใหม่ควรใกล้ชิดชีวิตประจำวัน นักมายากลแต่งตัว พูด และใช้สิ่งของเหมือนคนทั่วไป แต่ภายใต้สถานการณ์เช่นนี้ยังมีมายากลเกิดขึ้นตรงหน้า แบบนั้นจึงเป็นมายากลที่แท้จริงและน่าตื่นตะลึงจริง ๆ
หญิง: คุณชอบแสดงมายากลตั้งแต่เด็กหรือคะ เพราะอะไร
ชาย: ผมจำได้ว่าครั้งแรกที่แสดงมายากลตอนอายุเจ็ดขวบ ปฏิกิริยาประหลาดใจและดีใจของผู้ชมทำให้ผมมีความสุขอย่างยิ่ง และทำให้ผมสร้างความมั่นใจในการเล่นมายากล ปี 1988 ตอนอายุสิบสอง ผมได้พบเดวิด คอปเปอร์ฟิลด์ นักมายากลชื่อดังซึ่งเป็นไอดอล และรับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันมายากลเยาวชนทั่วไต้หวันจากมือเขา ถ้าตอนนั้นไม่ได้รางวัล บางทีผมอาจห่างจากมายากลไปนานแล้ว เพราะตอนเด็กผมแทบไม่มีอะไรให้น่าภูมิใจ รางวัลครั้งนั้นทำให้รู้เป็นครั้งแรกว่ามีสิ่งหนึ่งที่ผมทำได้ดีและดีกว่าคนอื่น
หญิง: คือได้รับการยอมรับจากผู้อื่นใช่ไหมคะ
ชาย: ใช่ครับ และปีนั้นเป็นครั้งแรกที่ผมรู้ด้วยตนเองว่าความพยายามย่อมนำมาซึ่งผลตอบแทน เรื่องความพยายามกับผลตอบแทนมีอิทธิพลต่อผมมากอย่างยิ่ง
หญิง: ถ้าเช่นนั้น ความฝันตั้งแต่เด็กของคุณคือเป็นนักมายากลหรือคะ
ชาย: ไม่ใช่ครับ แม้ผมชอบมายากล แต่ตอนแรกไม่ได้ตั้งใจทำเป็นอาชีพ ความฝันคือเป็นพนักงานบริษัทที่งานมั่นคงและรายได้ดี
หญิง: แล้วภายหลังคุณเข้าสู่เส้นทางการแสดงมายากลได้อย่างไรคะ
ชาย: หลังเรียนจบมหาวิทยาลัย ประสบการณ์สมัครงานแล้วประสบอุปสรรคหลายครั้งทำให้ผมกลับมาสู่เส้นทางมายากลที่ตนถนัดในที่สุด เพราะผมคิดว่าเมื่อเลือกทำอาชีพนี้แล้ว ผมต้องทำให้ถึงระดับแนวหน้า และเชื่อว่าหากอยากไปถึงระดับนั้น คุณต้องแตกต่างจากคนอื่น ไม่เพียงสิ่งที่ทำ แต่ความคิด แนวคิด พื้นฐาน และทัศนคติต้องแตกต่างอย่างสิ้นเชิง มิฉะนั้นก็จะเหมือนคนทั่วไป
คำถาม: ผู้ชายเห็นว่าต้องทำอย่างไรจึงจะเป็นคนที่ดีที่สุด
คำตอบที่ถูก: D 各方面都与别人不一样
พินอิน: gè fāng miàn dōu yǔ bié rén bù yí yàng
คำแปล: ทุกด้านต้องแตกต่างจากผู้อื่น
ข้อ 25
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 参加了春节联欢晚会
เสียง/บทสนทนา: 女:二零零九年中央电视台春节联欢晚会上,一位来自台湾名叫刘谦的年轻魔术师让人们在镜头前近距离地见证了奇迹的发生,他不仅成为这次春晚上最受关注的表演者之一,更在二零零九年掀起了一股魔术热,越来越多的人喜欢上了这种近距离魔术。今天我们有幸跟刘谦面对面交流,刘先生您好。在您眼里,魔术是什么样的呢?男:我个人觉得,其实现代的魔术它应该更生活化,就是魔术师穿的衣服是跟正常人一样,讲的话跟正常人一样,用东西也跟正常人一样,在这种情况之下,还有魔术在眼前发生,那样才叫真正的魔术,这才是真正的震撼的魔术。女:您从小就喜欢表演魔术吗?为什么喜欢呢?男:我记得第一次表演魔术时我七岁,看到观众惊喜的反应让我感到无比的快乐,也正是这样建立起了自己对于变魔术的自信。一九八八年,也就是我十二岁的时候,见到了自己的偶像著名魔术大师大卫·科波菲尔,并从他的手中接过了全台湾少儿魔术大赛的冠军奖项。可以说如果那时候我没有获奖的话,说不定现在我早就远离魔术很久了,因为从小我其实没什么值得骄傲的地方,十二岁那一次获奖,让我第一次感觉到,原来有一件事情是我做起来还不错的,比别人好的。女:得到别人的承认?男:对,而且是努力就会有收获这件事情,是我在十二岁那一年第一次切身感受到的,努力跟收获的这件事情,对我来讲是有非常大、非常大的影响。女:这么说,您从小的理想就是当魔术师吗?男:不是,虽然我喜欢魔术,但一开始我并没有打算把魔术当成自己的职业,我的理想是成为工作稳定、收入丰厚的白领。女:那后来您是怎样走上魔术表演这条路的呢?男:大学毕业后屡屡碰壁的求职经历让我终于又回到了自己擅长的魔术轨道。因为我认为一旦决定我要做这个行业,我一定要做到顶尖。而且我相信,如果你要做到顶尖,你就必须要跟别人不一样,不光是你做的事情要不一样,你的想法、你的观念、你的基础、你的态度都要完全不一样,你才可以做到顶尖,否则你就会变成跟一般人一样。 25.关于男的,可以知道什么?
พินอิน: nǚ : èr líng líng jiǔ nián zhōng yāng diàn shì tái chūn jié lián huān wǎn huì shàng , yī wèi lái zì tái wān míng jiào liú qiān de nián qīng mó shù shī ràng rén men zài jìng tóu qián jìn jù lí de jiàn zhèng le qí jì de fā shēng , tā bù jǐn chéng wéi zhè cì chūn wǎn shàng zuì shòu guān zhù de biǎo yǎn zhě zhī yī , gèng zài èr líng líng jiǔ nián xiān qǐ le yī gǔ mó shù rè , yuè lái yuè duō de rén xǐ huān shàng le zhè zhǒng jìn jù lí mó shù 。 jīn tiān wǒ men yǒu xìng gēn liú qiān miàn duì miàn jiāo liú , liú xiān shēng nín hǎo 。 zài nín yǎn lǐ , mó shù shì shén me yàng de ne ? nán : wǒ gè rén jué de , qí shí xiàn dài de mó shù tā yīng gāi gèng shēng huó huà , jiù shì mó shù shī chuān de yī fú shì gēn zhèng cháng rén yī yàng , jiǎng de huà gēn zhèng cháng rén yī yàng , yòng dōng xī yě gēn zhèng cháng rén yī yàng , zài zhè zhǒng qíng kuàng zhī xià , hái yǒu mó shù zài yǎn qián fā shēng , nà yàng cái jiào zhēn zhèng de mó shù , zhè cái shì zhēn zhèng de zhèn hàn de mó shù 。 nǚ : nín cóng xiǎo jiù xǐ huān biǎo yǎn mó shù ma ? wèi shén me xǐ huān ne ? nán : wǒ jì de dì yī cì biǎo yǎn mó shù shí wǒ qī suì , kàn dào guān zhòng jīng xǐ de fǎn yìng ràng wǒ gǎn dào wú bǐ de kuài lè , yě zhèng shì zhè yàng jiàn lì qǐ le zì jǐ duì yú biàn mó shù de zì xìn 。 yī jiǔ bā bā nián , yě jiù shì wǒ shí èr suì de shí hòu , jiàn dào le zì jǐ de ǒu xiàng zhù míng mó shù dà shī dà wèi · kē bō fēi ěr , bìng cóng tā de shǒu zhōng jiē guò le quán tái wān shào ér mó shù dà sài de guàn jūn jiǎng xiàng 。 kě yǐ shuō rú guǒ nà shí hòu wǒ méi yǒu huò jiǎng de huà , shuō bù dìng xiàn zài wǒ zǎo jiù yuǎn lí mó shù hěn jiǔ le , yīn wèi cóng xiǎo wǒ qí shí méi shén me zhí de jiāo ào de dì fāng , shí èr suì nà yī cì huò jiǎng , ràng wǒ dì yī cì gǎn jué dào , yuán lái yǒu yī jiàn shì qíng shì wǒ zuò qǐ lái hái bú cuò de , bǐ bié rén hǎo de 。 nǚ : dé dào bié rén de chéng rèn ? nán : duì , ér qiě shì nǔ lì jiù huì yǒu shōu huò zhè jiàn shì qíng , shì wǒ zài shí èr suì nà yī nián dì yī cì qiè shēn gǎn shòu dào de , nǔ lì gēn shōu huò de zhè jiàn shì qíng , duì wǒ lái jiǎng shì yǒu fēi cháng dà 、 fēi cháng dà de yǐng xiǎng 。 nǚ : zhè me shuō , nín cóng xiǎo de lǐ xiǎng jiù shì dāng mó shù shī ma ? nán : bú shì , suī rán wǒ xǐ huān mó shù , dàn yī kāi shǐ wǒ bìng méi yǒu dǎ suàn bǎ mó shù dàng chéng zì jǐ de zhí yè , wǒ de lǐ xiǎng shì chéng wéi gōng zuò wěn dìng 、 shōu rù fēng hòu de bái lǐng 。 nǚ : nà hòu lái nín shì zěn yàng zǒu shàng mó shù biǎo yǎn zhè tiáo lù de ne ? nán : dà xué bì yè hòu lǚ lǚ pèng bì de qiú zhí jīng lì ràng wǒ zhōng yú yòu huí dào le zì jǐ shàn cháng de mó shù guǐ dào 。 yīn wèi wǒ rèn wéi yí dàn jué dìng wǒ yào zuò zhè ge háng yè , wǒ yí dìng yào zuò dào dǐng jiān 。 ér qiě wǒ xiāng xìn , rú guǒ nǐ yào zuò dào dǐng jiān , nǐ jiù bì xū yào gēn bié rén bù yí yàng , bù guāng shì nǐ zuò de shì qíng yào bù yī yàng , nǐ de xiǎng fǎ 、 nǐ de guān niàn 、 nǐ de jī chǔ 、 nǐ de tài dù dōu yào wán quán bù yí yàng , nǐ cái kě yǐ zuò dào dǐng jiān , fǒu zé nǐ jiù huì biàn chéng gēn yì bān rén yī yàng 。 2 5 . guān yú nán de , kě yǐ zhī dào shén me ?
คำแปล: หญิง: ในงานกาลาตรุษจีนของสถานีโทรทัศน์กลางจีนปี 2009 นักมายากลหนุ่มจากไต้หวันชื่อหลิวเชียนทำให้ผู้ชมได้เห็นปาฏิหาริย์ในระยะใกล้ผ่านหน้ากล้อง เขาไม่เพียงเป็นหนึ่งในผู้แสดงที่ได้รับความสนใจมากที่สุดในงาน แต่ยังจุดกระแสมายากลในปีนั้น ทำให้คนชอบมายากลระยะใกล้มากขึ้น วันนี้เราได้พูดคุยกับหลิวเชียนโดยตรง สวัสดีคุณหลิว ในสายตาคุณ มายากลควรเป็นอย่างไรคะ
ชาย: ผมคิดว่ามายากลสมัยใหม่ควรใกล้ชิดชีวิตประจำวัน นักมายากลแต่งตัว พูด และใช้สิ่งของเหมือนคนทั่วไป แต่ภายใต้สถานการณ์เช่นนี้ยังมีมายากลเกิดขึ้นตรงหน้า แบบนั้นจึงเป็นมายากลที่แท้จริงและน่าตื่นตะลึงจริง ๆ
หญิง: คุณชอบแสดงมายากลตั้งแต่เด็กหรือคะ เพราะอะไร
ชาย: ผมจำได้ว่าครั้งแรกที่แสดงมายากลตอนอายุเจ็ดขวบ ปฏิกิริยาประหลาดใจและดีใจของผู้ชมทำให้ผมมีความสุขอย่างยิ่ง และทำให้ผมสร้างความมั่นใจในการเล่นมายากล ปี 1988 ตอนอายุสิบสอง ผมได้พบเดวิด คอปเปอร์ฟิลด์ นักมายากลชื่อดังซึ่งเป็นไอดอล และรับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันมายากลเยาวชนทั่วไต้หวันจากมือเขา ถ้าตอนนั้นไม่ได้รางวัล บางทีผมอาจห่างจากมายากลไปนานแล้ว เพราะตอนเด็กผมแทบไม่มีอะไรให้น่าภูมิใจ รางวัลครั้งนั้นทำให้รู้เป็นครั้งแรกว่ามีสิ่งหนึ่งที่ผมทำได้ดีและดีกว่าคนอื่น
หญิง: คือได้รับการยอมรับจากผู้อื่นใช่ไหมคะ
ชาย: ใช่ครับ และปีนั้นเป็นครั้งแรกที่ผมรู้ด้วยตนเองว่าความพยายามย่อมนำมาซึ่งผลตอบแทน เรื่องความพยายามกับผลตอบแทนมีอิทธิพลต่อผมมากอย่างยิ่ง
หญิง: ถ้าเช่นนั้น ความฝันตั้งแต่เด็กของคุณคือเป็นนักมายากลหรือคะ
ชาย: ไม่ใช่ครับ แม้ผมชอบมายากล แต่ตอนแรกไม่ได้ตั้งใจทำเป็นอาชีพ ความฝันคือเป็นพนักงานบริษัทที่งานมั่นคงและรายได้ดี
หญิง: แล้วภายหลังคุณเข้าสู่เส้นทางการแสดงมายากลได้อย่างไรคะ
ชาย: หลังเรียนจบมหาวิทยาลัย ประสบการณ์สมัครงานแล้วประสบอุปสรรคหลายครั้งทำให้ผมกลับมาสู่เส้นทางมายากลที่ตนถนัดในที่สุด เพราะผมคิดว่าเมื่อเลือกทำอาชีพนี้แล้ว ผมต้องทำให้ถึงระดับแนวหน้า และเชื่อว่าหากอยากไปถึงระดับนั้น คุณต้องแตกต่างจากคนอื่น ไม่เพียงสิ่งที่ทำ แต่ความคิด แนวคิด พื้นฐาน และทัศนคติต้องแตกต่างอย่างสิ้นเชิง มิฉะนั้นก็จะเหมือนคนทั่วไป
คำถาม: เกี่ยวกับผู้ชาย รู้อะไรได้
คำตอบที่ถูก: D 参加了春节联欢晚会
พินอิน: cān jiā le chūn jié lián huān wǎn huì
คำแปล: เคยแสดงในงานกาลาตรุษจีน
ข้อ 26
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 故乡
เสียง/บทสนทนา: 女:各位网友大家好,今天我们请到著名作家莫言老师,网友们熟悉莫言老师的小说已经很久了,大家很想知道您创作的小说灵感来源是什么?男:故乡可以算是一个最大的来源,因为我很多的人物、很多的故事都是从故乡生发出来的。还有很多故事是我在北京、天津经历到的,甚至我从国外电影上看到的,从外国作家书里读到的,从电视新闻里看到的,这样我才能持续不断地创作。女:中国传统文化流传下来两个非常不同的东西,一种是文人文化,另外一种是民间文化,您的作品好象更多体现民间文化,您有什么看法?男:每一个作家接受的文人文化都差不多,如果仅有文人文化,那么所有作家的作品应该是差不多的,为什么会有这么多的作家形成各自不同的风格,因为我们接受来自民间的文化不一样,这块东西对一个作家的风格是至关重要的。女:您对网络对文学的影响有什么看法?男:网络文学毫无疑问给很多有才华的年轻作者提供了施展才华的机会。通过网络写作,很多年轻的写手冒了出来,然后重新回归到传统的出版方式出书,这是好事。网络文学有自己的鲜明风格,那种想象力,那种语言的跳跃感和朝气蓬勃的力量,这都是用纸笔写作很难达到的,这样的写作势必会影响我们的文学。女:您最近有没有看过网络的作品?男:看过。我曾经看过郭敬明写的《幻城》,我觉得写得蛮好的。他写的和我写的是根本不一样,他写的东西,我写不了,我写的可能他也写不了。 26.男的的创作灵感主要是从哪里来的?
พินอิน: nǚ : gè wèi wǎng yǒu dà jiā hǎo , jīn tiān wǒ men qǐng dào zhù míng zuò jiā mò yán lǎo shī , wǎng yǒu men shú xī mò yán lǎo shī de xiǎo shuō yǐ jīng hěn jiǔ le , dà jiā hěn xiǎng zhī dào nín chuàng zuò de xiǎo shuō líng gǎn lái yuán shì shén me ? nán : gù xiāng kě yǐ suàn shì yí gè zuì dà de lái yuán , yīn wèi wǒ hěn duō de rén wù 、 hěn duō de gù shì dōu shì cóng gù xiāng shēng fā chū lái de 。 hái yǒu hěn duō gù shì shì wǒ zài běi jīng 、 tiān jīn jīng lì dào de , shèn zhì wǒ cóng guó wài diàn yǐng shàng kàn dào de , cóng wài guó zuò jiā shū lǐ dú dào de , cóng diàn shì xīn wén lǐ kàn dào de , zhè yàng wǒ cái néng chí xù bú duàn de chuàng zuò 。 nǚ : zhōng guó chuán tǒng wén huà liú chuán xià lái liǎng gè fēi cháng bù tóng de dōng xī , yī zhǒng shì wén rén wén huà , lìng wài yī zhǒng shì mín jiān wén huà , nín de zuò pǐn hǎo xiàng gèng duō tǐ xiàn mín jiān wén huà , nín yǒu shén me kàn fǎ ? nán : měi yí gè zuò jiā jiē shòu de wén rén wén huà dōu chà bu duō , rú guǒ jǐn yǒu wén rén wén huà , nà me suǒ yǒu zuò jiā de zuò pǐn yīng gāi shì chà bu duō de , wèi shén me huì yǒu zhè me duō de zuò jiā xíng chéng gè zì bù tóng de fēng gé , yīn wèi wǒ men jiē shòu lái zì mín jiān de wén huà bù yí yàng , zhè kuài dōng xī duì yí gè zuò jiā de fēng gé shì zhì guān zhòng yào de 。 nǚ : nín duì wǎng luò duì wén xué de yǐng xiǎng yǒu shén me kàn fǎ ? nán : wǎng luò wén xué háo wú yí wèn gěi hěn duō yǒu cái huá de nián qīng zuò zhě tí gōng le shī zhǎn cái huá de jī huì 。 tōng guò wǎng luò xiě zuò , hěn duō nián qīng de xiě shǒu mào le chū lái , rán hòu chóng xīn huí guī dào chuán tǒng de chū bǎn fāng shì chū shū , zhè shì hǎo shì 。 wǎng luò wén xué yǒu zì jǐ de xiān míng fēng gé , nà zhǒng xiǎng xiàng lì , nà zhǒng yǔ yán de tiào yuè gǎn hé zhāo qì péng bó de lì liàng , zhè dōu shì yòng zhǐ bǐ xiě zuò hěn nán dá dào de , zhè yàng de xiě zuò shì bì huì yǐng xiǎng wǒ men de wén xué 。 nǚ : nín zuì jìn yǒu méi yǒu kàn guò wǎng luò de zuò pǐn ? nán : kàn guò 。 wǒ céng jīng kàn guò guō jìng míng xiě de 《 huàn chéng 》 , wǒ jué de xiě de mán hǎo de 。 tā xiě de hé wǒ xiě de shì gēn běn bù yí yàng , tā xiě de dōng xī , wǒ xiě bù liǎo , wǒ xiě de kě néng tā yě xiě bù liǎo 。 2 6 . nán de de chuàng zuò líng gǎn zhǔ yào shì cóng nǎ lǐ lái de ?
คำแปล: หญิง: สวัสดีผู้ใช้อินเทอร์เน็ตทุกท่าน วันนี้เราเชิญอาจารย์โม่เหยียน นักเขียนชื่อดังมา ผู้อ่านรู้จักนวนิยายของคุณมานานและอยากทราบว่าแรงบันดาลใจในการเขียนมาจากไหนคะ
ชาย: บ้านเกิดถือเป็นแหล่งใหญ่ที่สุด ตัวละครและเรื่องราวจำนวนมากของผมงอกออกมาจากบ้านเกิด นอกจากนี้ยังมีเรื่องที่ประสบในปักกิ่งและเทียนจิน สิ่งที่เห็นจากภาพยนตร์ต่างประเทศ อ่านจากหนังสือนักเขียนต่างชาติ หรือเห็นจากข่าวโทรทัศน์ สิ่งเหล่านี้ทำให้ผมเขียนต่อเนื่องได้
หญิง: วัฒนธรรมจีนดั้งเดิมที่สืบทอดมามีสองอย่างแตกต่างกันมาก คือวัฒนธรรมปัญญาชนกับวัฒนธรรมพื้นบ้าน งานของคุณดูสะท้อนวัฒนธรรมพื้นบ้านมากกว่า คุณคิดเห็นอย่างไรคะ
ชาย: วัฒนธรรมปัญญาชนที่นักเขียนแต่ละคนรับมาคล้ายกัน หากมีเพียงอย่างนี้ งานของนักเขียนทุกคนก็ควรคล้ายกัน แต่ที่นักเขียนมากมายสร้างรูปแบบต่างกันได้ เพราะวัฒนธรรมพื้นบ้านที่แต่ละคนรับมาไม่เหมือนกัน สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งต่อรูปแบบของนักเขียน
หญิง: คุณมองผลกระทบของอินเทอร์เน็ตต่อวรรณกรรมอย่างไรคะ
ชาย: วรรณกรรมออนไลน์เปิดโอกาสให้นักเขียนหนุ่มสาวที่มีพรสวรรค์จำนวนมากแสดงฝีมืออย่างไม่ต้องสงสัย การเขียนผ่านอินเทอร์เน็ตทำให้นักเขียนรุ่นใหม่มากมายปรากฏตัว แล้วกลับไปออกหนังสือในรูปแบบสำนักพิมพ์ดั้งเดิม ถือเป็นเรื่องดี วรรณกรรมออนไลน์มีรูปแบบชัดเจนของตน ทั้งจินตนาการ การกระโดดของภาษา และพลังมีชีวิตชีวา ซึ่งการเขียนด้วยกระดาษกับปากกาทำได้ยาก งานเช่นนี้ย่อมส่งผลต่อวรรณกรรมของเรา
หญิง: ช่วงนี้คุณเคยอ่านผลงานออนไลน์ไหมคะ
ชาย: เคยครับ ผมเคยอ่าน ‘นครมายา’ ของกัวจิ้งหมิงและคิดว่าเขียนได้ค่อนข้างดี สิ่งที่เขาเขียนต่างจากของผมโดยสิ้นเชิง เขียนแบบเขาผมทำไม่ได้ ส่วนที่ผมเขียน เขาก็อาจทำไม่ได้
คำถาม: แรงบันดาลใจหลักในการเขียนของผู้ชายมาจากที่ใด
คำตอบที่ถูก: A 故乡
พินอิน: gù xiāng
คำแปล: บ้านเกิด
ข้อ 27
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 让作家具有不同的风格
เสียง/บทสนทนา: 女:各位网友大家好,今天我们请到著名作家莫言老师,网友们熟悉莫言老师的小说已经很久了,大家很想知道您创作的小说灵感来源是什么?男:故乡可以算是一个最大的来源,因为我很多的人物、很多的故事都是从故乡生发出来的。还有很多故事是我在北京、天津经历到的,甚至我从国外电影上看到的,从外国作家书里读到的,从电视新闻里看到的,这样我才能持续不断地创作。女:中国传统文化流传下来两个非常不同的东西,一种是文人文化,另外一种是民间文化,您的作品好象更多体现民间文化,您有什么看法?男:每一个作家接受的文人文化都差不多,如果仅有文人文化,那么所有作家的作品应该是差不多的,为什么会有这么多的作家形成各自不同的风格,因为我们接受来自民间的文化不一样,这块东西对一个作家的风格是至关重要的。女:您对网络对文学的影响有什么看法?男:网络文学毫无疑问给很多有才华的年轻作者提供了施展才华的机会。通过网络写作,很多年轻的写手冒了出来,然后重新回归到传统的出版方式出书,这是好事。网络文学有自己的鲜明风格,那种想象力,那种语言的跳跃感和朝气蓬勃的力量,这都是用纸笔写作很难达到的,这样的写作势必会影响我们的文学。女:您最近有没有看过网络的作品?男:看过。我曾经看过郭敬明写的《幻城》,我觉得写得蛮好的。他写的和我写的是根本不一样,他写的东西,我写不了,我写的可能他也写不了。 27.男的认为民间文化对写作有什么影响?
พินอิน: nǚ : gè wèi wǎng yǒu dà jiā hǎo , jīn tiān wǒ men qǐng dào zhù míng zuò jiā mò yán lǎo shī , wǎng yǒu men shú xī mò yán lǎo shī de xiǎo shuō yǐ jīng hěn jiǔ le , dà jiā hěn xiǎng zhī dào nín chuàng zuò de xiǎo shuō líng gǎn lái yuán shì shén me ? nán : gù xiāng kě yǐ suàn shì yí gè zuì dà de lái yuán , yīn wèi wǒ hěn duō de rén wù 、 hěn duō de gù shì dōu shì cóng gù xiāng shēng fā chū lái de 。 hái yǒu hěn duō gù shì shì wǒ zài běi jīng 、 tiān jīn jīng lì dào de , shèn zhì wǒ cóng guó wài diàn yǐng shàng kàn dào de , cóng wài guó zuò jiā shū lǐ dú dào de , cóng diàn shì xīn wén lǐ kàn dào de , zhè yàng wǒ cái néng chí xù bú duàn de chuàng zuò 。 nǚ : zhōng guó chuán tǒng wén huà liú chuán xià lái liǎng gè fēi cháng bù tóng de dōng xī , yī zhǒng shì wén rén wén huà , lìng wài yī zhǒng shì mín jiān wén huà , nín de zuò pǐn hǎo xiàng gèng duō tǐ xiàn mín jiān wén huà , nín yǒu shén me kàn fǎ ? nán : měi yí gè zuò jiā jiē shòu de wén rén wén huà dōu chà bu duō , rú guǒ jǐn yǒu wén rén wén huà , nà me suǒ yǒu zuò jiā de zuò pǐn yīng gāi shì chà bu duō de , wèi shén me huì yǒu zhè me duō de zuò jiā xíng chéng gè zì bù tóng de fēng gé , yīn wèi wǒ men jiē shòu lái zì mín jiān de wén huà bù yí yàng , zhè kuài dōng xī duì yí gè zuò jiā de fēng gé shì zhì guān zhòng yào de 。 nǚ : nín duì wǎng luò duì wén xué de yǐng xiǎng yǒu shén me kàn fǎ ? nán : wǎng luò wén xué háo wú yí wèn gěi hěn duō yǒu cái huá de nián qīng zuò zhě tí gōng le shī zhǎn cái huá de jī huì 。 tōng guò wǎng luò xiě zuò , hěn duō nián qīng de xiě shǒu mào le chū lái , rán hòu chóng xīn huí guī dào chuán tǒng de chū bǎn fāng shì chū shū , zhè shì hǎo shì 。 wǎng luò wén xué yǒu zì jǐ de xiān míng fēng gé , nà zhǒng xiǎng xiàng lì , nà zhǒng yǔ yán de tiào yuè gǎn hé zhāo qì péng bó de lì liàng , zhè dōu shì yòng zhǐ bǐ xiě zuò hěn nán dá dào de , zhè yàng de xiě zuò shì bì huì yǐng xiǎng wǒ men de wén xué 。 nǚ : nín zuì jìn yǒu méi yǒu kàn guò wǎng luò de zuò pǐn ? nán : kàn guò 。 wǒ céng jīng kàn guò guō jìng míng xiě de 《 huàn chéng 》 , wǒ jué de xiě de mán hǎo de 。 tā xiě de hé wǒ xiě de shì gēn běn bù yí yàng , tā xiě de dōng xī , wǒ xiě bù liǎo , wǒ xiě de kě néng tā yě xiě bù liǎo 。 2 7 . nán de rèn wéi mín jiān wén huà duì xiě zuò yǒu shén me yǐng xiǎng ?
คำแปล: หญิง: สวัสดีผู้ใช้อินเทอร์เน็ตทุกท่าน วันนี้เราเชิญอาจารย์โม่เหยียน นักเขียนชื่อดังมา ผู้อ่านรู้จักนวนิยายของคุณมานานและอยากทราบว่าแรงบันดาลใจในการเขียนมาจากไหนคะ
ชาย: บ้านเกิดถือเป็นแหล่งใหญ่ที่สุด ตัวละครและเรื่องราวจำนวนมากของผมงอกออกมาจากบ้านเกิด นอกจากนี้ยังมีเรื่องที่ประสบในปักกิ่งและเทียนจิน สิ่งที่เห็นจากภาพยนตร์ต่างประเทศ อ่านจากหนังสือนักเขียนต่างชาติ หรือเห็นจากข่าวโทรทัศน์ สิ่งเหล่านี้ทำให้ผมเขียนต่อเนื่องได้
หญิง: วัฒนธรรมจีนดั้งเดิมที่สืบทอดมามีสองอย่างแตกต่างกันมาก คือวัฒนธรรมปัญญาชนกับวัฒนธรรมพื้นบ้าน งานของคุณดูสะท้อนวัฒนธรรมพื้นบ้านมากกว่า คุณคิดเห็นอย่างไรคะ
ชาย: วัฒนธรรมปัญญาชนที่นักเขียนแต่ละคนรับมาคล้ายกัน หากมีเพียงอย่างนี้ งานของนักเขียนทุกคนก็ควรคล้ายกัน แต่ที่นักเขียนมากมายสร้างรูปแบบต่างกันได้ เพราะวัฒนธรรมพื้นบ้านที่แต่ละคนรับมาไม่เหมือนกัน สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งต่อรูปแบบของนักเขียน
หญิง: คุณมองผลกระทบของอินเทอร์เน็ตต่อวรรณกรรมอย่างไรคะ
ชาย: วรรณกรรมออนไลน์เปิดโอกาสให้นักเขียนหนุ่มสาวที่มีพรสวรรค์จำนวนมากแสดงฝีมืออย่างไม่ต้องสงสัย การเขียนผ่านอินเทอร์เน็ตทำให้นักเขียนรุ่นใหม่มากมายปรากฏตัว แล้วกลับไปออกหนังสือในรูปแบบสำนักพิมพ์ดั้งเดิม ถือเป็นเรื่องดี วรรณกรรมออนไลน์มีรูปแบบชัดเจนของตน ทั้งจินตนาการ การกระโดดของภาษา และพลังมีชีวิตชีวา ซึ่งการเขียนด้วยกระดาษกับปากกาทำได้ยาก งานเช่นนี้ย่อมส่งผลต่อวรรณกรรมของเรา
หญิง: ช่วงนี้คุณเคยอ่านผลงานออนไลน์ไหมคะ
ชาย: เคยครับ ผมเคยอ่าน ‘นครมายา’ ของกัวจิ้งหมิงและคิดว่าเขียนได้ค่อนข้างดี สิ่งที่เขาเขียนต่างจากของผมโดยสิ้นเชิง เขียนแบบเขาผมทำไม่ได้ ส่วนที่ผมเขียน เขาก็อาจทำไม่ได้
คำถาม: ผู้ชายเห็นว่าวัฒนธรรมพื้นบ้านส่งผลต่อการเขียนอย่างไร
คำตอบที่ถูก: D 让作家具有不同的风格
พินอิน: ràng zuò jiā jù yǒu bù tóng de fēng gé
คำแปล: ทำให้นักเขียนมีรูปแบบงานที่แตกต่างกัน
ข้อ 28
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 出现了许多年轻作者
เสียง/บทสนทนา: 女:各位网友大家好,今天我们请到著名作家莫言老师,网友们熟悉莫言老师的小说已经很久了,大家很想知道您创作的小说灵感来源是什么?男:故乡可以算是一个最大的来源,因为我很多的人物、很多的故事都是从故乡生发出来的。还有很多故事是我在北京、天津经历到的,甚至我从国外电影上看到的,从外国作家书里读到的,从电视新闻里看到的,这样我才能持续不断地创作。女:中国传统文化流传下来两个非常不同的东西,一种是文人文化,另外一种是民间文化,您的作品好象更多体现民间文化,您有什么看法?男:每一个作家接受的文人文化都差不多,如果仅有文人文化,那么所有作家的作品应该是差不多的,为什么会有这么多的作家形成各自不同的风格,因为我们接受来自民间的文化不一样,这块东西对一个作家的风格是至关重要的。女:您对网络对文学的影响有什么看法?男:网络文学毫无疑问给很多有才华的年轻作者提供了施展才华的机会。通过网络写作,很多年轻的写手冒了出来,然后重新回归到传统的出版方式出书,这是好事。网络文学有自己的鲜明风格,那种想象力,那种语言的跳跃感和朝气蓬勃的力量,这都是用纸笔写作很难达到的,这样的写作势必会影响我们的文学。女:您最近有没有看过网络的作品?男:看过。我曾经看过郭敬明写的《幻城》,我觉得写得蛮好的。他写的和我写的是根本不一样,他写的东西,我写不了,我写的可能他也写不了。 28.“很多年轻的写手冒了出来”主要是什么意思?
พินอิน: nǚ : gè wèi wǎng yǒu dà jiā hǎo , jīn tiān wǒ men qǐng dào zhù míng zuò jiā mò yán lǎo shī , wǎng yǒu men shú xī mò yán lǎo shī de xiǎo shuō yǐ jīng hěn jiǔ le , dà jiā hěn xiǎng zhī dào nín chuàng zuò de xiǎo shuō líng gǎn lái yuán shì shén me ? nán : gù xiāng kě yǐ suàn shì yí gè zuì dà de lái yuán , yīn wèi wǒ hěn duō de rén wù 、 hěn duō de gù shì dōu shì cóng gù xiāng shēng fā chū lái de 。 hái yǒu hěn duō gù shì shì wǒ zài běi jīng 、 tiān jīn jīng lì dào de , shèn zhì wǒ cóng guó wài diàn yǐng shàng kàn dào de , cóng wài guó zuò jiā shū lǐ dú dào de , cóng diàn shì xīn wén lǐ kàn dào de , zhè yàng wǒ cái néng chí xù bú duàn de chuàng zuò 。 nǚ : zhōng guó chuán tǒng wén huà liú chuán xià lái liǎng gè fēi cháng bù tóng de dōng xī , yī zhǒng shì wén rén wén huà , lìng wài yī zhǒng shì mín jiān wén huà , nín de zuò pǐn hǎo xiàng gèng duō tǐ xiàn mín jiān wén huà , nín yǒu shén me kàn fǎ ? nán : měi yí gè zuò jiā jiē shòu de wén rén wén huà dōu chà bu duō , rú guǒ jǐn yǒu wén rén wén huà , nà me suǒ yǒu zuò jiā de zuò pǐn yīng gāi shì chà bu duō de , wèi shén me huì yǒu zhè me duō de zuò jiā xíng chéng gè zì bù tóng de fēng gé , yīn wèi wǒ men jiē shòu lái zì mín jiān de wén huà bù yí yàng , zhè kuài dōng xī duì yí gè zuò jiā de fēng gé shì zhì guān zhòng yào de 。 nǚ : nín duì wǎng luò duì wén xué de yǐng xiǎng yǒu shén me kàn fǎ ? nán : wǎng luò wén xué háo wú yí wèn gěi hěn duō yǒu cái huá de nián qīng zuò zhě tí gōng le shī zhǎn cái huá de jī huì 。 tōng guò wǎng luò xiě zuò , hěn duō nián qīng de xiě shǒu mào le chū lái , rán hòu chóng xīn huí guī dào chuán tǒng de chū bǎn fāng shì chū shū , zhè shì hǎo shì 。 wǎng luò wén xué yǒu zì jǐ de xiān míng fēng gé , nà zhǒng xiǎng xiàng lì , nà zhǒng yǔ yán de tiào yuè gǎn hé zhāo qì péng bó de lì liàng , zhè dōu shì yòng zhǐ bǐ xiě zuò hěn nán dá dào de , zhè yàng de xiě zuò shì bì huì yǐng xiǎng wǒ men de wén xué 。 nǚ : nín zuì jìn yǒu méi yǒu kàn guò wǎng luò de zuò pǐn ? nán : kàn guò 。 wǒ céng jīng kàn guò guō jìng míng xiě de 《 huàn chéng 》 , wǒ jué de xiě de mán hǎo de 。 tā xiě de hé wǒ xiě de shì gēn běn bù yí yàng , tā xiě de dōng xī , wǒ xiě bù liǎo , wǒ xiě de kě néng tā yě xiě bù liǎo 。 2 8 . “ hěn duō nián qīng de xiě shǒu mào le chū lái ” zhǔ yào shì shén me yì si ?
คำแปล: หญิง: สวัสดีผู้ใช้อินเทอร์เน็ตทุกท่าน วันนี้เราเชิญอาจารย์โม่เหยียน นักเขียนชื่อดังมา ผู้อ่านรู้จักนวนิยายของคุณมานานและอยากทราบว่าแรงบันดาลใจในการเขียนมาจากไหนคะ
ชาย: บ้านเกิดถือเป็นแหล่งใหญ่ที่สุด ตัวละครและเรื่องราวจำนวนมากของผมงอกออกมาจากบ้านเกิด นอกจากนี้ยังมีเรื่องที่ประสบในปักกิ่งและเทียนจิน สิ่งที่เห็นจากภาพยนตร์ต่างประเทศ อ่านจากหนังสือนักเขียนต่างชาติ หรือเห็นจากข่าวโทรทัศน์ สิ่งเหล่านี้ทำให้ผมเขียนต่อเนื่องได้
หญิง: วัฒนธรรมจีนดั้งเดิมที่สืบทอดมามีสองอย่างแตกต่างกันมาก คือวัฒนธรรมปัญญาชนกับวัฒนธรรมพื้นบ้าน งานของคุณดูสะท้อนวัฒนธรรมพื้นบ้านมากกว่า คุณคิดเห็นอย่างไรคะ
ชาย: วัฒนธรรมปัญญาชนที่นักเขียนแต่ละคนรับมาคล้ายกัน หากมีเพียงอย่างนี้ งานของนักเขียนทุกคนก็ควรคล้ายกัน แต่ที่นักเขียนมากมายสร้างรูปแบบต่างกันได้ เพราะวัฒนธรรมพื้นบ้านที่แต่ละคนรับมาไม่เหมือนกัน สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งต่อรูปแบบของนักเขียน
หญิง: คุณมองผลกระทบของอินเทอร์เน็ตต่อวรรณกรรมอย่างไรคะ
ชาย: วรรณกรรมออนไลน์เปิดโอกาสให้นักเขียนหนุ่มสาวที่มีพรสวรรค์จำนวนมากแสดงฝีมืออย่างไม่ต้องสงสัย การเขียนผ่านอินเทอร์เน็ตทำให้นักเขียนรุ่นใหม่มากมายปรากฏตัว แล้วกลับไปออกหนังสือในรูปแบบสำนักพิมพ์ดั้งเดิม ถือเป็นเรื่องดี วรรณกรรมออนไลน์มีรูปแบบชัดเจนของตน ทั้งจินตนาการ การกระโดดของภาษา และพลังมีชีวิตชีวา ซึ่งการเขียนด้วยกระดาษกับปากกาทำได้ยาก งานเช่นนี้ย่อมส่งผลต่อวรรณกรรมของเรา
หญิง: ช่วงนี้คุณเคยอ่านผลงานออนไลน์ไหมคะ
ชาย: เคยครับ ผมเคยอ่าน ‘นครมายา’ ของกัวจิ้งหมิงและคิดว่าเขียนได้ค่อนข้างดี สิ่งที่เขาเขียนต่างจากของผมโดยสิ้นเชิง เขียนแบบเขาผมทำไม่ได้ ส่วนที่ผมเขียน เขาก็อาจทำไม่ได้
คำถาม: คำว่า ‘นักเขียนหนุ่มสาวจำนวนมากปรากฏตัวขึ้น’ หมายความว่าอย่างไร
คำตอบที่ถูก: B 出现了许多年轻作者
พินอิน: chū xiàn le xǔ duō nián qīng zuò zhě
คำแปล: มีนักเขียนหนุ่มสาวจำนวนมากปรากฏขึ้น
ข้อ 29
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 认同网络文学
เสียง/บทสนทนา: 女:各位网友大家好,今天我们请到著名作家莫言老师,网友们熟悉莫言老师的小说已经很久了,大家很想知道您创作的小说灵感来源是什么?男:故乡可以算是一个最大的来源,因为我很多的人物、很多的故事都是从故乡生发出来的。还有很多故事是我在北京、天津经历到的,甚至我从国外电影上看到的,从外国作家书里读到的,从电视新闻里看到的,这样我才能持续不断地创作。女:中国传统文化流传下来两个非常不同的东西,一种是文人文化,另外一种是民间文化,您的作品好象更多体现民间文化,您有什么看法?男:每一个作家接受的文人文化都差不多,如果仅有文人文化,那么所有作家的作品应该是差不多的,为什么会有这么多的作家形成各自不同的风格,因为我们接受来自民间的文化不一样,这块东西对一个作家的风格是至关重要的。女:您对网络对文学的影响有什么看法?男:网络文学毫无疑问给很多有才华的年轻作者提供了施展才华的机会。通过网络写作,很多年轻的写手冒了出来,然后重新回归到传统的出版方式出书,这是好事。网络文学有自己的鲜明风格,那种想象力,那种语言的跳跃感和朝气蓬勃的力量,这都是用纸笔写作很难达到的,这样的写作势必会影响我们的文学。女:您最近有没有看过网络的作品?男:看过。我曾经看过郭敬明写的《幻城》,我觉得写得蛮好的。他写的和我写的是根本不一样,他写的东西,我写不了,我写的可能他也写不了。 29.关于男的,可以知道什么?
พินอิน: nǚ : gè wèi wǎng yǒu dà jiā hǎo , jīn tiān wǒ men qǐng dào zhù míng zuò jiā mò yán lǎo shī , wǎng yǒu men shú xī mò yán lǎo shī de xiǎo shuō yǐ jīng hěn jiǔ le , dà jiā hěn xiǎng zhī dào nín chuàng zuò de xiǎo shuō líng gǎn lái yuán shì shén me ? nán : gù xiāng kě yǐ suàn shì yí gè zuì dà de lái yuán , yīn wèi wǒ hěn duō de rén wù 、 hěn duō de gù shì dōu shì cóng gù xiāng shēng fā chū lái de 。 hái yǒu hěn duō gù shì shì wǒ zài běi jīng 、 tiān jīn jīng lì dào de , shèn zhì wǒ cóng guó wài diàn yǐng shàng kàn dào de , cóng wài guó zuò jiā shū lǐ dú dào de , cóng diàn shì xīn wén lǐ kàn dào de , zhè yàng wǒ cái néng chí xù bú duàn de chuàng zuò 。 nǚ : zhōng guó chuán tǒng wén huà liú chuán xià lái liǎng gè fēi cháng bù tóng de dōng xī , yī zhǒng shì wén rén wén huà , lìng wài yī zhǒng shì mín jiān wén huà , nín de zuò pǐn hǎo xiàng gèng duō tǐ xiàn mín jiān wén huà , nín yǒu shén me kàn fǎ ? nán : měi yí gè zuò jiā jiē shòu de wén rén wén huà dōu chà bu duō , rú guǒ jǐn yǒu wén rén wén huà , nà me suǒ yǒu zuò jiā de zuò pǐn yīng gāi shì chà bu duō de , wèi shén me huì yǒu zhè me duō de zuò jiā xíng chéng gè zì bù tóng de fēng gé , yīn wèi wǒ men jiē shòu lái zì mín jiān de wén huà bù yí yàng , zhè kuài dōng xī duì yí gè zuò jiā de fēng gé shì zhì guān zhòng yào de 。 nǚ : nín duì wǎng luò duì wén xué de yǐng xiǎng yǒu shén me kàn fǎ ? nán : wǎng luò wén xué háo wú yí wèn gěi hěn duō yǒu cái huá de nián qīng zuò zhě tí gōng le shī zhǎn cái huá de jī huì 。 tōng guò wǎng luò xiě zuò , hěn duō nián qīng de xiě shǒu mào le chū lái , rán hòu chóng xīn huí guī dào chuán tǒng de chū bǎn fāng shì chū shū , zhè shì hǎo shì 。 wǎng luò wén xué yǒu zì jǐ de xiān míng fēng gé , nà zhǒng xiǎng xiàng lì , nà zhǒng yǔ yán de tiào yuè gǎn hé zhāo qì péng bó de lì liàng , zhè dōu shì yòng zhǐ bǐ xiě zuò hěn nán dá dào de , zhè yàng de xiě zuò shì bì huì yǐng xiǎng wǒ men de wén xué 。 nǚ : nín zuì jìn yǒu méi yǒu kàn guò wǎng luò de zuò pǐn ? nán : kàn guò 。 wǒ céng jīng kàn guò guō jìng míng xiě de 《 huàn chéng 》 , wǒ jué de xiě de mán hǎo de 。 tā xiě de hé wǒ xiě de shì gēn běn bù yí yàng , tā xiě de dōng xī , wǒ xiě bù liǎo , wǒ xiě de kě néng tā yě xiě bù liǎo 。 2 9 . guān yú nán de , kě yǐ zhī dào shén me ?
คำแปล: หญิง: สวัสดีผู้ใช้อินเทอร์เน็ตทุกท่าน วันนี้เราเชิญอาจารย์โม่เหยียน นักเขียนชื่อดังมา ผู้อ่านรู้จักนวนิยายของคุณมานานและอยากทราบว่าแรงบันดาลใจในการเขียนมาจากไหนคะ
ชาย: บ้านเกิดถือเป็นแหล่งใหญ่ที่สุด ตัวละครและเรื่องราวจำนวนมากของผมงอกออกมาจากบ้านเกิด นอกจากนี้ยังมีเรื่องที่ประสบในปักกิ่งและเทียนจิน สิ่งที่เห็นจากภาพยนตร์ต่างประเทศ อ่านจากหนังสือนักเขียนต่างชาติ หรือเห็นจากข่าวโทรทัศน์ สิ่งเหล่านี้ทำให้ผมเขียนต่อเนื่องได้
หญิง: วัฒนธรรมจีนดั้งเดิมที่สืบทอดมามีสองอย่างแตกต่างกันมาก คือวัฒนธรรมปัญญาชนกับวัฒนธรรมพื้นบ้าน งานของคุณดูสะท้อนวัฒนธรรมพื้นบ้านมากกว่า คุณคิดเห็นอย่างไรคะ
ชาย: วัฒนธรรมปัญญาชนที่นักเขียนแต่ละคนรับมาคล้ายกัน หากมีเพียงอย่างนี้ งานของนักเขียนทุกคนก็ควรคล้ายกัน แต่ที่นักเขียนมากมายสร้างรูปแบบต่างกันได้ เพราะวัฒนธรรมพื้นบ้านที่แต่ละคนรับมาไม่เหมือนกัน สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งต่อรูปแบบของนักเขียน
หญิง: คุณมองผลกระทบของอินเทอร์เน็ตต่อวรรณกรรมอย่างไรคะ
ชาย: วรรณกรรมออนไลน์เปิดโอกาสให้นักเขียนหนุ่มสาวที่มีพรสวรรค์จำนวนมากแสดงฝีมืออย่างไม่ต้องสงสัย การเขียนผ่านอินเทอร์เน็ตทำให้นักเขียนรุ่นใหม่มากมายปรากฏตัว แล้วกลับไปออกหนังสือในรูปแบบสำนักพิมพ์ดั้งเดิม ถือเป็นเรื่องดี วรรณกรรมออนไลน์มีรูปแบบชัดเจนของตน ทั้งจินตนาการ การกระโดดของภาษา และพลังมีชีวิตชีวา ซึ่งการเขียนด้วยกระดาษกับปากกาทำได้ยาก งานเช่นนี้ย่อมส่งผลต่อวรรณกรรมของเรา
หญิง: ช่วงนี้คุณเคยอ่านผลงานออนไลน์ไหมคะ
ชาย: เคยครับ ผมเคยอ่าน ‘นครมายา’ ของกัวจิ้งหมิงและคิดว่าเขียนได้ค่อนข้างดี สิ่งที่เขาเขียนต่างจากของผมโดยสิ้นเชิง เขียนแบบเขาผมทำไม่ได้ ส่วนที่ผมเขียน เขาก็อาจทำไม่ได้
คำถาม: เกี่ยวกับผู้ชาย รู้อะไรได้
คำตอบที่ถูก: B 认同网络文学
พินอิน: rèn tóng wǎng luò wén xué
คำแปล: เขายอมรับวรรณกรรมออนไลน์
ข้อ 30
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 和自己风格完全不同
เสียง/บทสนทนา: 女:各位网友大家好,今天我们请到著名作家莫言老师,网友们熟悉莫言老师的小说已经很久了,大家很想知道您创作的小说灵感来源是什么?男:故乡可以算是一个最大的来源,因为我很多的人物、很多的故事都是从故乡生发出来的。还有很多故事是我在北京、天津经历到的,甚至我从国外电影上看到的,从外国作家书里读到的,从电视新闻里看到的,这样我才能持续不断地创作。女:中国传统文化流传下来两个非常不同的东西,一种是文人文化,另外一种是民间文化,您的作品好象更多体现民间文化,您有什么看法?男:每一个作家接受的文人文化都差不多,如果仅有文人文化,那么所有作家的作品应该是差不多的,为什么会有这么多的作家形成各自不同的风格,因为我们接受来自民间的文化不一样,这块东西对一个作家的风格是至关重要的。女:您对网络对文学的影响有什么看法?男:网络文学毫无疑问给很多有才华的年轻作者提供了施展才华的机会。通过网络写作,很多年轻的写手冒了出来,然后重新回归到传统的出版方式出书,这是好事。网络文学有自己的鲜明风格,那种想象力,那种语言的跳跃感和朝气蓬勃的力量,这都是用纸笔写作很难达到的,这样的写作势必会影响我们的文学。女:您最近有没有看过网络的作品?男:看过。我曾经看过郭敬明写的《幻城》,我觉得写得蛮好的。他写的和我写的是根本不一样,他写的东西,我写不了,我写的可能他也写不了。 30.男的怎么看待郭敬明的作品?
พินอิน: nǚ : gè wèi wǎng yǒu dà jiā hǎo , jīn tiān wǒ men qǐng dào zhù míng zuò jiā mò yán lǎo shī , wǎng yǒu men shú xī mò yán lǎo shī de xiǎo shuō yǐ jīng hěn jiǔ le , dà jiā hěn xiǎng zhī dào nín chuàng zuò de xiǎo shuō líng gǎn lái yuán shì shén me ? nán : gù xiāng kě yǐ suàn shì yí gè zuì dà de lái yuán , yīn wèi wǒ hěn duō de rén wù 、 hěn duō de gù shì dōu shì cóng gù xiāng shēng fā chū lái de 。 hái yǒu hěn duō gù shì shì wǒ zài běi jīng 、 tiān jīn jīng lì dào de , shèn zhì wǒ cóng guó wài diàn yǐng shàng kàn dào de , cóng wài guó zuò jiā shū lǐ dú dào de , cóng diàn shì xīn wén lǐ kàn dào de , zhè yàng wǒ cái néng chí xù bú duàn de chuàng zuò 。 nǚ : zhōng guó chuán tǒng wén huà liú chuán xià lái liǎng gè fēi cháng bù tóng de dōng xī , yī zhǒng shì wén rén wén huà , lìng wài yī zhǒng shì mín jiān wén huà , nín de zuò pǐn hǎo xiàng gèng duō tǐ xiàn mín jiān wén huà , nín yǒu shén me kàn fǎ ? nán : měi yí gè zuò jiā jiē shòu de wén rén wén huà dōu chà bu duō , rú guǒ jǐn yǒu wén rén wén huà , nà me suǒ yǒu zuò jiā de zuò pǐn yīng gāi shì chà bu duō de , wèi shén me huì yǒu zhè me duō de zuò jiā xíng chéng gè zì bù tóng de fēng gé , yīn wèi wǒ men jiē shòu lái zì mín jiān de wén huà bù yí yàng , zhè kuài dōng xī duì yí gè zuò jiā de fēng gé shì zhì guān zhòng yào de 。 nǚ : nín duì wǎng luò duì wén xué de yǐng xiǎng yǒu shén me kàn fǎ ? nán : wǎng luò wén xué háo wú yí wèn gěi hěn duō yǒu cái huá de nián qīng zuò zhě tí gōng le shī zhǎn cái huá de jī huì 。 tōng guò wǎng luò xiě zuò , hěn duō nián qīng de xiě shǒu mào le chū lái , rán hòu chóng xīn huí guī dào chuán tǒng de chū bǎn fāng shì chū shū , zhè shì hǎo shì 。 wǎng luò wén xué yǒu zì jǐ de xiān míng fēng gé , nà zhǒng xiǎng xiàng lì , nà zhǒng yǔ yán de tiào yuè gǎn hé zhāo qì péng bó de lì liàng , zhè dōu shì yòng zhǐ bǐ xiě zuò hěn nán dá dào de , zhè yàng de xiě zuò shì bì huì yǐng xiǎng wǒ men de wén xué 。 nǚ : nín zuì jìn yǒu méi yǒu kàn guò wǎng luò de zuò pǐn ? nán : kàn guò 。 wǒ céng jīng kàn guò guō jìng míng xiě de 《 huàn chéng 》 , wǒ jué de xiě de mán hǎo de 。 tā xiě de hé wǒ xiě de shì gēn běn bù yí yàng , tā xiě de dōng xī , wǒ xiě bù liǎo , wǒ xiě de kě néng tā yě xiě bù liǎo 。 3 0 . nán de zěn me kàn dài guō jìng míng de zuò pǐn ?
คำแปล: หญิง: สวัสดีผู้ใช้อินเทอร์เน็ตทุกท่าน วันนี้เราเชิญอาจารย์โม่เหยียน นักเขียนชื่อดังมา ผู้อ่านรู้จักนวนิยายของคุณมานานและอยากทราบว่าแรงบันดาลใจในการเขียนมาจากไหนคะ
ชาย: บ้านเกิดถือเป็นแหล่งใหญ่ที่สุด ตัวละครและเรื่องราวจำนวนมากของผมงอกออกมาจากบ้านเกิด นอกจากนี้ยังมีเรื่องที่ประสบในปักกิ่งและเทียนจิน สิ่งที่เห็นจากภาพยนตร์ต่างประเทศ อ่านจากหนังสือนักเขียนต่างชาติ หรือเห็นจากข่าวโทรทัศน์ สิ่งเหล่านี้ทำให้ผมเขียนต่อเนื่องได้
หญิง: วัฒนธรรมจีนดั้งเดิมที่สืบทอดมามีสองอย่างแตกต่างกันมาก คือวัฒนธรรมปัญญาชนกับวัฒนธรรมพื้นบ้าน งานของคุณดูสะท้อนวัฒนธรรมพื้นบ้านมากกว่า คุณคิดเห็นอย่างไรคะ
ชาย: วัฒนธรรมปัญญาชนที่นักเขียนแต่ละคนรับมาคล้ายกัน หากมีเพียงอย่างนี้ งานของนักเขียนทุกคนก็ควรคล้ายกัน แต่ที่นักเขียนมากมายสร้างรูปแบบต่างกันได้ เพราะวัฒนธรรมพื้นบ้านที่แต่ละคนรับมาไม่เหมือนกัน สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งต่อรูปแบบของนักเขียน
หญิง: คุณมองผลกระทบของอินเทอร์เน็ตต่อวรรณกรรมอย่างไรคะ
ชาย: วรรณกรรมออนไลน์เปิดโอกาสให้นักเขียนหนุ่มสาวที่มีพรสวรรค์จำนวนมากแสดงฝีมืออย่างไม่ต้องสงสัย การเขียนผ่านอินเทอร์เน็ตทำให้นักเขียนรุ่นใหม่มากมายปรากฏตัว แล้วกลับไปออกหนังสือในรูปแบบสำนักพิมพ์ดั้งเดิม ถือเป็นเรื่องดี วรรณกรรมออนไลน์มีรูปแบบชัดเจนของตน ทั้งจินตนาการ การกระโดดของภาษา และพลังมีชีวิตชีวา ซึ่งการเขียนด้วยกระดาษกับปากกาทำได้ยาก งานเช่นนี้ย่อมส่งผลต่อวรรณกรรมของเรา
หญิง: ช่วงนี้คุณเคยอ่านผลงานออนไลน์ไหมคะ
ชาย: เคยครับ ผมเคยอ่าน ‘นครมายา’ ของกัวจิ้งหมิงและคิดว่าเขียนได้ค่อนข้างดี สิ่งที่เขาเขียนต่างจากของผมโดยสิ้นเชิง เขียนแบบเขาผมทำไม่ได้ ส่วนที่ผมเขียน เขาก็อาจทำไม่ได้
คำถาม: ผู้ชายมองผลงานของกัวจิ้งหมิงอย่างไร
คำตอบที่ถูก: D 和自己风格完全不同
พินอิน: hé zì jǐ fēng gé wán quán bù tóng
คำแปล: แตกต่างจากรูปแบบงานของตนโดยสิ้นเชิง
ฟัง ส่วนที่ 3: ฟังข้อความยาวแล้วเลือกคำตอบ
ข้อ 31
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 马病死了
เสียง/บทสนทนา: 古代有一位国王,愿意用一千两黄金买一匹千里马。可是三年过去了,连千里马的影子也没看到。这位国君手下有一位大臣,自告奋勇请求去买千里马,国君同意了。这位大臣花了三个月的时间,终于打听到某处人家有一匹千里马。可是,等他赶到这户人家时,马已经病死了。于是,他就用五百两黄金买了马的骨头,回去献给国君。国君知道用那么多黄金只买回来一堆马骨后,心里很不高兴。买马骨的大臣却说,花很多钱买马骨看起来很不值,但是,这样天下人就都知道大王您是真心实意地想出高价钱买马,并不是欺骗别人,过不了多久肯定就有很多人来献千里马。果然,不久就有人送来了三匹千里马。 31.那位大臣为什么没有买到千里马?
พินอิน: gǔ dài yǒu yī wèi guó wáng , yuàn yì yòng yī qiān liǎng huáng jīn mǎi yì pǐ qiān lǐ mǎ 。 kě shì sān nián guò qù le , lián qiān lǐ mǎ de yǐng zi yě méi kàn dào 。 zhè wèi guó jūn shǒu xià yǒu yī wèi dà chén , zì gào fèn yǒng qǐng qiú qù mǎi qiān lǐ mǎ , guó jūn tóng yì le 。 zhè wèi dà chén huā le sān gè yuè de shí jiān , zhōng yú dǎ tīng dào mǒu chù rén jiā yǒu yì pǐ qiān lǐ mǎ 。 kě shì , děng tā gǎn dào zhè hù rén jiā shí , mǎ yǐ jīng bìng sǐ le 。 yú shì , tā jiù yòng wǔ bǎi liǎng huáng jīn mǎi le mǎ de gǔ tou , huí qù xiàn gěi guó jūn 。 guó jūn zhī dào yòng nà me duō huáng jīn zhǐ mǎi huí lái yī duī mǎ gǔ hòu , xīn lǐ hěn bù gāo xìng 。 mǎi mǎ gǔ de dà chén què shuō , huā hěn duō qián mǎi mǎ gǔ kàn qǐ lái hěn bù zhí , dàn shì , zhè yàng tiān xià rén jiù dōu zhī dào dà wáng nín shì zhēn xīn shí yì de xiǎng chū gāo jià qián mǎi mǎ , bìng bú shì qī piàn bié rén , guò bù liǎo duō jiǔ kěn dìng jiù yǒu hěn duō rén lái xiàn qiān lǐ mǎ 。 guǒ rán , bù jiǔ jiù yǒu rén sòng lái le sān pǐ qiān lǐ mǎ 。 3 1 . nà wèi dà chén wèi shén me méi yǒu mǎi dào qiān lǐ mǎ ?
คำแปล: ในสมัยโบราณมีกษัตริย์องค์หนึ่งยอมใช้ทองหนึ่งพันตำลึงซื้อม้าพันลี้ แต่ผ่านไปสามปีก็ยังไม่เห็นแม้เงาม้า ขุนนางคนหนึ่งอาสาไปซื้อและกษัตริย์ทรงอนุญาต เขาใช้เวลาสามเดือนจึงสืบพบว่าบ้านแห่งหนึ่งมีม้าพันลี้ แต่เมื่อไปถึง ม้าก็ตายเพราะป่วยแล้ว เขาจึงใช้ทองห้าร้อยตำลึงซื้อกระดูกม้ากลับไปถวาย กษัตริย์ทราบว่าใช้เงินมากซื้อมาเพียงกองกระดูกก็ไม่พอพระทัย ขุนนางอธิบายว่า แม้ดูไม่คุ้ม แต่ผู้คนทั่วหล้าจะรู้ว่ากษัตริย์จริงใจที่จะจ่ายราคาสูง ไม่ได้หลอกใคร อีกไม่นานย่อมมีคนนำม้าพันลี้มาถวาย ผลคือไม่นานก็มีผู้ส่งม้าพันลี้มาสามตัว
คำถาม: เหตุใดขุนนางจึงซื้อม้าพันลี้ไม่ได้
คำตอบที่ถูก: A 马病死了
พินอิน: mǎ bìng sǐ le
คำแปล: ม้าตายเพราะป่วย
ข้อ 32
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 很生气,认为不值得
เสียง/บทสนทนา: 古代有一位国王,愿意用一千两黄金买一匹千里马。可是三年过去了,连千里马的影子也没看到。这位国君手下有一位大臣,自告奋勇请求去买千里马,国君同意了。这位大臣花了三个月的时间,终于打听到某处人家有一匹千里马。可是,等他赶到这户人家时,马已经病死了。于是,他就用五百两黄金买了马的骨头,回去献给国君。国君知道用那么多黄金只买回来一堆马骨后,心里很不高兴。买马骨的大臣却说,花很多钱买马骨看起来很不值,但是,这样天下人就都知道大王您是真心实意地想出高价钱买马,并不是欺骗别人,过不了多久肯定就有很多人来献千里马。果然,不久就有人送来了三匹千里马。 32.国王看到马骨时是什么反应?
พินอิน: gǔ dài yǒu yī wèi guó wáng , yuàn yì yòng yī qiān liǎng huáng jīn mǎi yì pǐ qiān lǐ mǎ 。 kě shì sān nián guò qù le , lián qiān lǐ mǎ de yǐng zi yě méi kàn dào 。 zhè wèi guó jūn shǒu xià yǒu yī wèi dà chén , zì gào fèn yǒng qǐng qiú qù mǎi qiān lǐ mǎ , guó jūn tóng yì le 。 zhè wèi dà chén huā le sān gè yuè de shí jiān , zhōng yú dǎ tīng dào mǒu chù rén jiā yǒu yì pǐ qiān lǐ mǎ 。 kě shì , děng tā gǎn dào zhè hù rén jiā shí , mǎ yǐ jīng bìng sǐ le 。 yú shì , tā jiù yòng wǔ bǎi liǎng huáng jīn mǎi le mǎ de gǔ tou , huí qù xiàn gěi guó jūn 。 guó jūn zhī dào yòng nà me duō huáng jīn zhǐ mǎi huí lái yī duī mǎ gǔ hòu , xīn lǐ hěn bù gāo xìng 。 mǎi mǎ gǔ de dà chén què shuō , huā hěn duō qián mǎi mǎ gǔ kàn qǐ lái hěn bù zhí , dàn shì , zhè yàng tiān xià rén jiù dōu zhī dào dà wáng nín shì zhēn xīn shí yì de xiǎng chū gāo jià qián mǎi mǎ , bìng bú shì qī piàn bié rén , guò bù liǎo duō jiǔ kěn dìng jiù yǒu hěn duō rén lái xiàn qiān lǐ mǎ 。 guǒ rán , bù jiǔ jiù yǒu rén sòng lái le sān pǐ qiān lǐ mǎ 。 3 2 . guó wáng kàn dào mǎ gǔ shí shì shén me fǎn yìng ?
คำแปล: ในสมัยโบราณมีกษัตริย์องค์หนึ่งยอมใช้ทองหนึ่งพันตำลึงซื้อม้าพันลี้ แต่ผ่านไปสามปีก็ยังไม่เห็นแม้เงาม้า ขุนนางคนหนึ่งอาสาไปซื้อและกษัตริย์ทรงอนุญาต เขาใช้เวลาสามเดือนจึงสืบพบว่าบ้านแห่งหนึ่งมีม้าพันลี้ แต่เมื่อไปถึง ม้าก็ตายเพราะป่วยแล้ว เขาจึงใช้ทองห้าร้อยตำลึงซื้อกระดูกม้ากลับไปถวาย กษัตริย์ทราบว่าใช้เงินมากซื้อมาเพียงกองกระดูกก็ไม่พอพระทัย ขุนนางอธิบายว่า แม้ดูไม่คุ้ม แต่ผู้คนทั่วหล้าจะรู้ว่ากษัตริย์จริงใจที่จะจ่ายราคาสูง ไม่ได้หลอกใคร อีกไม่นานย่อมมีคนนำม้าพันลี้มาถวาย ผลคือไม่นานก็มีผู้ส่งม้าพันลี้มาสามตัว
คำถาม: กษัตริย์มีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อเห็นกระดูกม้า
คำตอบที่ถูก: D 很生气,认为不值得
พินอิน: hěn shēng qì , rèn wéi bù zhí de
คำแปล: กษัตริย์โกรธและเห็นว่าไม่คุ้มค่า
ข้อ 33
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 要用行动证明诚心
เสียง/บทสนทนา: 古代有一位国王,愿意用一千两黄金买一匹千里马。可是三年过去了,连千里马的影子也没看到。这位国君手下有一位大臣,自告奋勇请求去买千里马,国君同意了。这位大臣花了三个月的时间,终于打听到某处人家有一匹千里马。可是,等他赶到这户人家时,马已经病死了。于是,他就用五百两黄金买了马的骨头,回去献给国君。国君知道用那么多黄金只买回来一堆马骨后,心里很不高兴。买马骨的大臣却说,花很多钱买马骨看起来很不值,但是,这样天下人就都知道大王您是真心实意地想出高价钱买马,并不是欺骗别人,过不了多久肯定就有很多人来献千里马。果然,不久就有人送来了三匹千里马。 33.这个故事主要想告诉我们什么?
พินอิน: gǔ dài yǒu yī wèi guó wáng , yuàn yì yòng yī qiān liǎng huáng jīn mǎi yì pǐ qiān lǐ mǎ 。 kě shì sān nián guò qù le , lián qiān lǐ mǎ de yǐng zi yě méi kàn dào 。 zhè wèi guó jūn shǒu xià yǒu yī wèi dà chén , zì gào fèn yǒng qǐng qiú qù mǎi qiān lǐ mǎ , guó jūn tóng yì le 。 zhè wèi dà chén huā le sān gè yuè de shí jiān , zhōng yú dǎ tīng dào mǒu chù rén jiā yǒu yì pǐ qiān lǐ mǎ 。 kě shì , děng tā gǎn dào zhè hù rén jiā shí , mǎ yǐ jīng bìng sǐ le 。 yú shì , tā jiù yòng wǔ bǎi liǎng huáng jīn mǎi le mǎ de gǔ tou , huí qù xiàn gěi guó jūn 。 guó jūn zhī dào yòng nà me duō huáng jīn zhǐ mǎi huí lái yī duī mǎ gǔ hòu , xīn lǐ hěn bù gāo xìng 。 mǎi mǎ gǔ de dà chén què shuō , huā hěn duō qián mǎi mǎ gǔ kàn qǐ lái hěn bù zhí , dàn shì , zhè yàng tiān xià rén jiù dōu zhī dào dà wáng nín shì zhēn xīn shí yì de xiǎng chū gāo jià qián mǎi mǎ , bìng bú shì qī piàn bié rén , guò bù liǎo duō jiǔ kěn dìng jiù yǒu hěn duō rén lái xiàn qiān lǐ mǎ 。 guǒ rán , bù jiǔ jiù yǒu rén sòng lái le sān pǐ qiān lǐ mǎ 。 3 3 . zhè ge gù shì zhǔ yào xiǎng gào sù wǒ men shén me ?
คำแปล: ในสมัยโบราณมีกษัตริย์องค์หนึ่งยอมใช้ทองหนึ่งพันตำลึงซื้อม้าพันลี้ แต่ผ่านไปสามปีก็ยังไม่เห็นแม้เงาม้า ขุนนางคนหนึ่งอาสาไปซื้อและกษัตริย์ทรงอนุญาต เขาใช้เวลาสามเดือนจึงสืบพบว่าบ้านแห่งหนึ่งมีม้าพันลี้ แต่เมื่อไปถึง ม้าก็ตายเพราะป่วยแล้ว เขาจึงใช้ทองห้าร้อยตำลึงซื้อกระดูกม้ากลับไปถวาย กษัตริย์ทราบว่าใช้เงินมากซื้อมาเพียงกองกระดูกก็ไม่พอพระทัย ขุนนางอธิบายว่า แม้ดูไม่คุ้ม แต่ผู้คนทั่วหล้าจะรู้ว่ากษัตริย์จริงใจที่จะจ่ายราคาสูง ไม่ได้หลอกใคร อีกไม่นานย่อมมีคนนำม้าพันลี้มาถวาย ผลคือไม่นานก็มีผู้ส่งม้าพันลี้มาสามตัว
คำถาม: เรื่องนี้ต้องการบอกอะไรเป็นหลัก
คำตอบที่ถูก: D 要用行动证明诚心
พินอิน: yào yòng xíng dòng zhèng míng chéng xīn
คำแปล: ต้องใช้การกระทำพิสูจน์ความจริงใจ
ข้อ 34
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 上午 10 点和下午 3 点左右
เสียง/บทสนทนา: 一说起吃零食,很多人都认为是不好的习惯,对健康不利。其实,有些时候,人是需要零食的,只要在合适的时间吃零食,就可以让你更健康。如果三餐固定,上午十点和下午三点左右是吃零食的最佳时间。此时正值两餐之间,人体血糖值较低,适当补充些能量可以消除疲劳,调节心情,缓解压力。这时,吃两粒坚果,喝一杯酸奶,再吃点水果,对身体很有益处。广东等地流行的下午茶就是这样,一杯红茶或咖啡,加上几块饼干或蛋糕,不仅驱逐了饥饿感,还使人心情变得愉悦,可以提高工作效率。这时选择的零食,热量不能太高,以免影响接下来的工作和下一餐的进食。如果三餐不固定,作为替补品的零食当然是越早吃越好,以便及时为身体补充能量。 34.如果三餐固定,什么时间吃零食最合适?
พินอิน: yī shuō qǐ chī líng shí , hěn duō rén dōu rèn wéi shì bù hǎo de xí guàn , duì jiàn kāng bù lì 。 qí shí , yǒu xiē shí hòu , rén shì xū yào líng shí de , zhǐ yào zài hé shì de shí jiān chī líng shí , jiù kě yǐ ràng nǐ gèng jiàn kāng 。 rú guǒ sān cān gù dìng , shàng wǔ shí diǎn hé xià wǔ sān diǎn zuǒ yòu shì chī líng shí de zuì jiā shí jiān 。 cǐ shí zhèng zhí liǎng cān zhī jiān , rén tǐ xuè táng zhí jiào dī , shì dàng bǔ chōng xiē néng liàng kě yǐ xiāo chú pí láo , tiáo jié xīn qíng , huǎn jiě yā lì 。 zhè shí , chī liǎng lì jiān guǒ , hē yī bēi suān nǎi , zài chī diǎn shuǐ guǒ , duì shēn tǐ hěn yǒu yì chù 。 guǎng dōng děng dì liú xíng de xià wǔ chá jiù shì zhè yàng , yī bēi hóng chá huò kā fēi , jiā shàng jǐ kuài bǐng gān huò dàn gāo , bù jǐn qū zhú le jī è gǎn , hái shǐ rén xīn qíng biàn de yú yuè , kě yǐ tí gāo gōng zuò xiào lǜ 。 zhè shí xuǎn zé de líng shí , rè liàng bù néng tài gāo , yǐ miǎn yǐng xiǎng jiē xià lái de gōng zuò hé xià yī cān de jìn shí 。 rú guǒ sān cān bù gù dìng , zuò wéi tì bǔ pǐn de líng shí dāng rán shì yuè zǎo chī yuè hǎo , yǐ biàn jí shí wèi shēn tǐ bǔ chōng néng liàng 。 3 4 . rú guǒ sān cān gù dìng , shén me shí jiān chī líng shí zuì hé shì ?
คำแปล: เมื่อพูดถึงของว่าง หลายคนเห็นว่าเป็นนิสัยไม่ดีและเป็นโทษต่อสุขภาพ ที่จริงบางครั้งคนเราต้องการของว่าง เพียงกินในเวลาที่เหมาะสมก็ช่วยให้สุขภาพดีขึ้นได้
หากกินอาหารสามมื้อเป็นเวลา ช่วงประมาณสิบโมงเช้าและบ่ายสามโมงเหมาะกับของว่างที่สุด เพราะอยู่ระหว่างสองมื้อ ระดับน้ำตาลในเลือดต่ำ การเติมพลังงานพอเหมาะช่วยขจัดความเหนื่อย ปรับอารมณ์ และลดความเครียด ช่วงนี้กินถั่วสองเม็ด โยเกิร์ตหนึ่งถ้วย และผลไม้เล็กน้อยมีประโยชน์ต่อร่างกาย
น้ำชายามบ่ายที่นิยมในกวางตุ้งและที่อื่นก็เป็นเช่นนี้ ชาดำหรือกาแฟหนึ่งถ้วยกับคุกกี้หรือเค้กสองสามชิ้น ไม่เพียงไล่ความหิว แต่ยังทำให้อารมณ์ดีและเพิ่มประสิทธิภาพงาน ของว่างช่วงนี้ต้องไม่ให้พลังงานสูงเกินไป เพื่อไม่กระทบงานถัดไปและอาหารมื้อต่อไป
หากสามมื้อไม่แน่นอน ของว่างที่ใช้ทดแทนยิ่งกินเร็วเท่าไรก็ยิ่งดี เพื่อเติมพลังงานให้ร่างกายทันเวลา
คำถาม: หากกินสามมื้อเป็นเวลา ช่วงใดเหมาะกับของว่างที่สุด
คำตอบที่ถูก: D 上午 10 点和下午 3 点左右
พินอิน: shàng wǔ 1 0 diǎn hé xià wǔ 3 diǎn zuǒ yòu
คำแปล: ประมาณสิบโมงเช้าและบ่ายสามโมง
ข้อ 35
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 下午茶
เสียง/บทสนทนา: 一说起吃零食,很多人都认为是不好的习惯,对健康不利。其实,有些时候,人是需要零食的,只要在合适的时间吃零食,就可以让你更健康。如果三餐固定,上午十点和下午三点左右是吃零食的最佳时间。此时正值两餐之间,人体血糖值较低,适当补充些能量可以消除疲劳,调节心情,缓解压力。这时,吃两粒坚果,喝一杯酸奶,再吃点水果,对身体很有益处。广东等地流行的下午茶就是这样,一杯红茶或咖啡,加上几块饼干或蛋糕,不仅驱逐了饥饿感,还使人心情变得愉悦,可以提高工作效率。这时选择的零食,热量不能太高,以免影响接下来的工作和下一餐的进食。如果三餐不固定,作为替补品的零食当然是越早吃越好,以便及时为身体补充能量。 35.广东等地流行什么?
พินอิน: yī shuō qǐ chī líng shí , hěn duō rén dōu rèn wéi shì bù hǎo de xí guàn , duì jiàn kāng bù lì 。 qí shí , yǒu xiē shí hòu , rén shì xū yào líng shí de , zhǐ yào zài hé shì de shí jiān chī líng shí , jiù kě yǐ ràng nǐ gèng jiàn kāng 。 rú guǒ sān cān gù dìng , shàng wǔ shí diǎn hé xià wǔ sān diǎn zuǒ yòu shì chī líng shí de zuì jiā shí jiān 。 cǐ shí zhèng zhí liǎng cān zhī jiān , rén tǐ xuè táng zhí jiào dī , shì dàng bǔ chōng xiē néng liàng kě yǐ xiāo chú pí láo , tiáo jié xīn qíng , huǎn jiě yā lì 。 zhè shí , chī liǎng lì jiān guǒ , hē yī bēi suān nǎi , zài chī diǎn shuǐ guǒ , duì shēn tǐ hěn yǒu yì chù 。 guǎng dōng děng dì liú xíng de xià wǔ chá jiù shì zhè yàng , yī bēi hóng chá huò kā fēi , jiā shàng jǐ kuài bǐng gān huò dàn gāo , bù jǐn qū zhú le jī è gǎn , hái shǐ rén xīn qíng biàn de yú yuè , kě yǐ tí gāo gōng zuò xiào lǜ 。 zhè shí xuǎn zé de líng shí , rè liàng bù néng tài gāo , yǐ miǎn yǐng xiǎng jiē xià lái de gōng zuò hé xià yī cān de jìn shí 。 rú guǒ sān cān bù gù dìng , zuò wéi tì bǔ pǐn de líng shí dāng rán shì yuè zǎo chī yuè hǎo , yǐ biàn jí shí wèi shēn tǐ bǔ chōng néng liàng 。 3 5 . guǎng dōng děng dì liú xíng shén me ?
คำแปล: เมื่อพูดถึงของว่าง หลายคนเห็นว่าเป็นนิสัยไม่ดีและเป็นโทษต่อสุขภาพ ที่จริงบางครั้งคนเราต้องการของว่าง เพียงกินในเวลาที่เหมาะสมก็ช่วยให้สุขภาพดีขึ้นได้
หากกินอาหารสามมื้อเป็นเวลา ช่วงประมาณสิบโมงเช้าและบ่ายสามโมงเหมาะกับของว่างที่สุด เพราะอยู่ระหว่างสองมื้อ ระดับน้ำตาลในเลือดต่ำ การเติมพลังงานพอเหมาะช่วยขจัดความเหนื่อย ปรับอารมณ์ และลดความเครียด ช่วงนี้กินถั่วสองเม็ด โยเกิร์ตหนึ่งถ้วย และผลไม้เล็กน้อยมีประโยชน์ต่อร่างกาย
น้ำชายามบ่ายที่นิยมในกวางตุ้งและที่อื่นก็เป็นเช่นนี้ ชาดำหรือกาแฟหนึ่งถ้วยกับคุกกี้หรือเค้กสองสามชิ้น ไม่เพียงไล่ความหิว แต่ยังทำให้อารมณ์ดีและเพิ่มประสิทธิภาพงาน ของว่างช่วงนี้ต้องไม่ให้พลังงานสูงเกินไป เพื่อไม่กระทบงานถัดไปและอาหารมื้อต่อไป
หากสามมื้อไม่แน่นอน ของว่างที่ใช้ทดแทนยิ่งกินเร็วเท่าไรก็ยิ่งดี เพื่อเติมพลังงานให้ร่างกายทันเวลา
คำถาม: สิ่งใดนิยมในกวางตุ้งและที่อื่น
คำตอบที่ถูก: A 下午茶
พินอิน: xià wǔ chá
คำแปล: น้ำชายามบ่าย
ข้อ 36
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 热量不能太高
เสียง/บทสนทนา: 一说起吃零食,很多人都认为是不好的习惯,对健康不利。其实,有些时候,人是需要零食的,只要在合适的时间吃零食,就可以让你更健康。如果三餐固定,上午十点和下午三点左右是吃零食的最佳时间。此时正值两餐之间,人体血糖值较低,适当补充些能量可以消除疲劳,调节心情,缓解压力。这时,吃两粒坚果,喝一杯酸奶,再吃点水果,对身体很有益处。广东等地流行的下午茶就是这样,一杯红茶或咖啡,加上几块饼干或蛋糕,不仅驱逐了饥饿感,还使人心情变得愉悦,可以提高工作效率。这时选择的零食,热量不能太高,以免影响接下来的工作和下一餐的进食。如果三餐不固定,作为替补品的零食当然是越早吃越好,以便及时为身体补充能量。 36.吃零食应该注意什么?
พินอิน: yī shuō qǐ chī líng shí , hěn duō rén dōu rèn wéi shì bù hǎo de xí guàn , duì jiàn kāng bù lì 。 qí shí , yǒu xiē shí hòu , rén shì xū yào líng shí de , zhǐ yào zài hé shì de shí jiān chī líng shí , jiù kě yǐ ràng nǐ gèng jiàn kāng 。 rú guǒ sān cān gù dìng , shàng wǔ shí diǎn hé xià wǔ sān diǎn zuǒ yòu shì chī líng shí de zuì jiā shí jiān 。 cǐ shí zhèng zhí liǎng cān zhī jiān , rén tǐ xuè táng zhí jiào dī , shì dàng bǔ chōng xiē néng liàng kě yǐ xiāo chú pí láo , tiáo jié xīn qíng , huǎn jiě yā lì 。 zhè shí , chī liǎng lì jiān guǒ , hē yī bēi suān nǎi , zài chī diǎn shuǐ guǒ , duì shēn tǐ hěn yǒu yì chù 。 guǎng dōng děng dì liú xíng de xià wǔ chá jiù shì zhè yàng , yī bēi hóng chá huò kā fēi , jiā shàng jǐ kuài bǐng gān huò dàn gāo , bù jǐn qū zhú le jī è gǎn , hái shǐ rén xīn qíng biàn de yú yuè , kě yǐ tí gāo gōng zuò xiào lǜ 。 zhè shí xuǎn zé de líng shí , rè liàng bù néng tài gāo , yǐ miǎn yǐng xiǎng jiē xià lái de gōng zuò hé xià yī cān de jìn shí 。 rú guǒ sān cān bù gù dìng , zuò wéi tì bǔ pǐn de líng shí dāng rán shì yuè zǎo chī yuè hǎo , yǐ biàn jí shí wèi shēn tǐ bǔ chōng néng liàng 。 3 6 . chī líng shí yīng gāi zhù yì shén me ?
คำแปล: เมื่อพูดถึงของว่าง หลายคนเห็นว่าเป็นนิสัยไม่ดีและเป็นโทษต่อสุขภาพ ที่จริงบางครั้งคนเราต้องการของว่าง เพียงกินในเวลาที่เหมาะสมก็ช่วยให้สุขภาพดีขึ้นได้
หากกินอาหารสามมื้อเป็นเวลา ช่วงประมาณสิบโมงเช้าและบ่ายสามโมงเหมาะกับของว่างที่สุด เพราะอยู่ระหว่างสองมื้อ ระดับน้ำตาลในเลือดต่ำ การเติมพลังงานพอเหมาะช่วยขจัดความเหนื่อย ปรับอารมณ์ และลดความเครียด ช่วงนี้กินถั่วสองเม็ด โยเกิร์ตหนึ่งถ้วย และผลไม้เล็กน้อยมีประโยชน์ต่อร่างกาย
น้ำชายามบ่ายที่นิยมในกวางตุ้งและที่อื่นก็เป็นเช่นนี้ ชาดำหรือกาแฟหนึ่งถ้วยกับคุกกี้หรือเค้กสองสามชิ้น ไม่เพียงไล่ความหิว แต่ยังทำให้อารมณ์ดีและเพิ่มประสิทธิภาพงาน ของว่างช่วงนี้ต้องไม่ให้พลังงานสูงเกินไป เพื่อไม่กระทบงานถัดไปและอาหารมื้อต่อไป
หากสามมื้อไม่แน่นอน ของว่างที่ใช้ทดแทนยิ่งกินเร็วเท่าไรก็ยิ่งดี เพื่อเติมพลังงานให้ร่างกายทันเวลา
คำถาม: การกินของว่างควรระวังเรื่องใด
คำตอบที่ถูก: D 热量不能太高
พินอิน: rè liàng bù néng tài gāo
คำแปล: พลังงานของอาหารต้องไม่สูงเกินไป
ข้อ 37
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 两餐间适合吃零食
เสียง/บทสนทนา: 一说起吃零食,很多人都认为是不好的习惯,对健康不利。其实,有些时候,人是需要零食的,只要在合适的时间吃零食,就可以让你更健康。如果三餐固定,上午十点和下午三点左右是吃零食的最佳时间。此时正值两餐之间,人体血糖值较低,适当补充些能量可以消除疲劳,调节心情,缓解压力。这时,吃两粒坚果,喝一杯酸奶,再吃点水果,对身体很有益处。广东等地流行的下午茶就是这样,一杯红茶或咖啡,加上几块饼干或蛋糕,不仅驱逐了饥饿感,还使人心情变得愉悦,可以提高工作效率。这时选择的零食,热量不能太高,以免影响接下来的工作和下一餐的进食。如果三餐不固定,作为替补品的零食当然是越早吃越好,以便及时为身体补充能量。 37.根据这段话,下列哪项正确?
พินอิน: yī shuō qǐ chī líng shí , hěn duō rén dōu rèn wéi shì bù hǎo de xí guàn , duì jiàn kāng bù lì 。 qí shí , yǒu xiē shí hòu , rén shì xū yào líng shí de , zhǐ yào zài hé shì de shí jiān chī líng shí , jiù kě yǐ ràng nǐ gèng jiàn kāng 。 rú guǒ sān cān gù dìng , shàng wǔ shí diǎn hé xià wǔ sān diǎn zuǒ yòu shì chī líng shí de zuì jiā shí jiān 。 cǐ shí zhèng zhí liǎng cān zhī jiān , rén tǐ xuè táng zhí jiào dī , shì dàng bǔ chōng xiē néng liàng kě yǐ xiāo chú pí láo , tiáo jié xīn qíng , huǎn jiě yā lì 。 zhè shí , chī liǎng lì jiān guǒ , hē yī bēi suān nǎi , zài chī diǎn shuǐ guǒ , duì shēn tǐ hěn yǒu yì chù 。 guǎng dōng děng dì liú xíng de xià wǔ chá jiù shì zhè yàng , yī bēi hóng chá huò kā fēi , jiā shàng jǐ kuài bǐng gān huò dàn gāo , bù jǐn qū zhú le jī è gǎn , hái shǐ rén xīn qíng biàn de yú yuè , kě yǐ tí gāo gōng zuò xiào lǜ 。 zhè shí xuǎn zé de líng shí , rè liàng bù néng tài gāo , yǐ miǎn yǐng xiǎng jiē xià lái de gōng zuò hé xià yī cān de jìn shí 。 rú guǒ sān cān bù gù dìng , zuò wéi tì bǔ pǐn de líng shí dāng rán shì yuè zǎo chī yuè hǎo , yǐ biàn jí shí wèi shēn tǐ bǔ chōng néng liàng 。 3 7 . gēn jù zhè duàn huà , xià liè nǎ xiàng zhèng què ?
คำแปล: เมื่อพูดถึงของว่าง หลายคนเห็นว่าเป็นนิสัยไม่ดีและเป็นโทษต่อสุขภาพ ที่จริงบางครั้งคนเราต้องการของว่าง เพียงกินในเวลาที่เหมาะสมก็ช่วยให้สุขภาพดีขึ้นได้
หากกินอาหารสามมื้อเป็นเวลา ช่วงประมาณสิบโมงเช้าและบ่ายสามโมงเหมาะกับของว่างที่สุด เพราะอยู่ระหว่างสองมื้อ ระดับน้ำตาลในเลือดต่ำ การเติมพลังงานพอเหมาะช่วยขจัดความเหนื่อย ปรับอารมณ์ และลดความเครียด ช่วงนี้กินถั่วสองเม็ด โยเกิร์ตหนึ่งถ้วย และผลไม้เล็กน้อยมีประโยชน์ต่อร่างกาย
น้ำชายามบ่ายที่นิยมในกวางตุ้งและที่อื่นก็เป็นเช่นนี้ ชาดำหรือกาแฟหนึ่งถ้วยกับคุกกี้หรือเค้กสองสามชิ้น ไม่เพียงไล่ความหิว แต่ยังทำให้อารมณ์ดีและเพิ่มประสิทธิภาพงาน ของว่างช่วงนี้ต้องไม่ให้พลังงานสูงเกินไป เพื่อไม่กระทบงานถัดไปและอาหารมื้อต่อไป
หากสามมื้อไม่แน่นอน ของว่างที่ใช้ทดแทนยิ่งกินเร็วเท่าไรก็ยิ่งดี เพื่อเติมพลังงานให้ร่างกายทันเวลา
คำถาม: จากข้อความ ข้อใดถูกต้อง
คำตอบที่ถูก: A 两餐间适合吃零食
พินอิน: liǎng cān jiān shì hé chī líng shí
คำแปล: ช่วงระหว่างสองมื้อเหมาะกับการกินของว่าง
ข้อ 38
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 成为了经济学专家
เสียง/บทสนทนา: 什么样的目标才是正确的目标呢?简单来说就是适合自己的目标。张五常小时候非常喜欢打乒乓球,自以为有这方面的天分。有一次,他碰到了一个小孩子,对方虽是初学,而且个子矮得只能踮着脚尖拍球,但是拍得啪啪直响。张五常便走上前去,教他打乒乓球。谁知这个小孩子一教就会,不教的也会,不到两个月,张五常就发现自己已经不是他的对手,而且往往输得莫名其妙。由此,他意识到自己在打乒乓球方面并没有什么天分,转而投身其他领域,最终在经济研究方面取得了令人瞩目的成就。而那个小孩子,就是后来的乒乓球世界冠军容国团。 38.关于张五常,可以知道什么?
พินอิน: shén me yàng de mù biāo cái shì zhèng què de mù biāo ne ? jiǎn dān lái shuō jiù shì shì hé zì jǐ de mù biāo 。 zhāng wǔ cháng xiǎo shí hòu fēi cháng xǐ huān dǎ pīng pāng qiú , zì yǐ wéi yǒu zhè fāng miàn de tiān fèn 。 yǒu yī cì , tā pèng dào le yí gè xiǎo hái zi , duì fāng suī shì chū xué , ér qiě gè zi ǎi de zhǐ néng diǎn zhe jiǎo jiān pāi qiú , dàn shì pāi de pā pā zhí xiǎng 。 zhāng wǔ cháng biàn zǒu shàng qián qù , jiāo tā dǎ pīng pāng qiú 。 shuí zhī zhè ge xiǎo hái zi yì jiāo jiù huì , bù jiāo de yě huì , bú dào liǎng gè yuè , zhāng wǔ cháng jiù fā xiàn zì jǐ yǐ jīng bú shì tā de duì shǒu , ér qiě wǎng wǎng shū de mò míng qí miào 。 yóu cǐ , tā yì shí dào zì jǐ zài dǎ pīng pāng qiú fāng miàn bìng méi yǒu shén me tiān fèn , zhuǎn ér tóu shēn qí tā lǐng yù , zuì zhōng zài jīng jì yán jiū fāng miàn qǔ dé le lìng rén zhǔ mù de chéng jiù 。 ér nà ge xiǎo hái zi , jiù shì hòu lái de pīng pāng qiú shì jiè guàn jūn róng guó tuán 。 3 8 . guān yú zhāng wǔ cháng , kě yǐ zhī dào shén me ?
คำแปล: เป้าหมายแบบใดจึงเป็นเป้าหมายที่ถูกต้อง พูดง่าย ๆ คือเป้าหมายที่เหมาะกับตนเอง
ตอนเด็กจางอู่ฉางชอบเล่นปิงปองมากและคิดว่าตนมีพรสวรรค์ ครั้งหนึ่งเขาพบเด็กตัวเล็กคนหนึ่งที่เพิ่งเริ่มเล่นและเตี้ยจนต้องเขย่งตีลูก แต่ตีได้เสียงดังคล่องแคล่ว จางอู่ฉางเข้าไปสอน ปรากฏว่าเด็กเรียนครั้งเดียวก็ทำได้ แม้สิ่งที่ไม่ได้สอนก็ทำได้ ไม่ถึงสองเดือน จางอู่ฉางก็พบว่าตนไม่ใช่คู่แข่งและมักแพ้แบบไม่รู้สาเหตุ เขาจึงตระหนักว่าตนไม่มีพรสวรรค์ด้านปิงปอง หันไปสาขาอื่น และประสบความสำเร็จโดดเด่นในการวิจัยเศรษฐศาสตร์ ส่วนเด็กคนนั้นคือหรงกั๋วถวน แชมป์ปิงปองโลกในเวลาต่อมา
คำถาม: เกี่ยวกับจางอู่ฉาง รู้อะไรได้
คำตอบที่ถูก: B 成为了经济学专家
พินอิน: chéng wéi le jīng jì xué zhuān jiā
คำแปล: กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์
ข้อ 39
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 要做适合自己的事
เสียง/บทสนทนา: 什么样的目标才是正确的目标呢?简单来说就是适合自己的目标。张五常小时候非常喜欢打乒乓球,自以为有这方面的天分。有一次,他碰到了一个小孩子,对方虽是初学,而且个子矮得只能踮着脚尖拍球,但是拍得啪啪直响。张五常便走上前去,教他打乒乓球。谁知这个小孩子一教就会,不教的也会,不到两个月,张五常就发现自己已经不是他的对手,而且往往输得莫名其妙。由此,他意识到自己在打乒乓球方面并没有什么天分,转而投身其他领域,最终在经济研究方面取得了令人瞩目的成就。而那个小孩子,就是后来的乒乓球世界冠军容国团。 39.这段话主要想说明什么?
พินอิน: shén me yàng de mù biāo cái shì zhèng què de mù biāo ne ? jiǎn dān lái shuō jiù shì shì hé zì jǐ de mù biāo 。 zhāng wǔ cháng xiǎo shí hòu fēi cháng xǐ huān dǎ pīng pāng qiú , zì yǐ wéi yǒu zhè fāng miàn de tiān fèn 。 yǒu yī cì , tā pèng dào le yí gè xiǎo hái zi , duì fāng suī shì chū xué , ér qiě gè zi ǎi de zhǐ néng diǎn zhe jiǎo jiān pāi qiú , dàn shì pāi de pā pā zhí xiǎng 。 zhāng wǔ cháng biàn zǒu shàng qián qù , jiāo tā dǎ pīng pāng qiú 。 shuí zhī zhè ge xiǎo hái zi yì jiāo jiù huì , bù jiāo de yě huì , bú dào liǎng gè yuè , zhāng wǔ cháng jiù fā xiàn zì jǐ yǐ jīng bú shì tā de duì shǒu , ér qiě wǎng wǎng shū de mò míng qí miào 。 yóu cǐ , tā yì shí dào zì jǐ zài dǎ pīng pāng qiú fāng miàn bìng méi yǒu shén me tiān fèn , zhuǎn ér tóu shēn qí tā lǐng yù , zuì zhōng zài jīng jì yán jiū fāng miàn qǔ dé le lìng rén zhǔ mù de chéng jiù 。 ér nà ge xiǎo hái zi , jiù shì hòu lái de pīng pāng qiú shì jiè guàn jūn róng guó tuán 。 3 9 . zhè duàn huà zhǔ yào xiǎng shuō míng shén me ?
คำแปล: เป้าหมายแบบใดจึงเป็นเป้าหมายที่ถูกต้อง พูดง่าย ๆ คือเป้าหมายที่เหมาะกับตนเอง
ตอนเด็กจางอู่ฉางชอบเล่นปิงปองมากและคิดว่าตนมีพรสวรรค์ ครั้งหนึ่งเขาพบเด็กตัวเล็กคนหนึ่งที่เพิ่งเริ่มเล่นและเตี้ยจนต้องเขย่งตีลูก แต่ตีได้เสียงดังคล่องแคล่ว จางอู่ฉางเข้าไปสอน ปรากฏว่าเด็กเรียนครั้งเดียวก็ทำได้ แม้สิ่งที่ไม่ได้สอนก็ทำได้ ไม่ถึงสองเดือน จางอู่ฉางก็พบว่าตนไม่ใช่คู่แข่งและมักแพ้แบบไม่รู้สาเหตุ เขาจึงตระหนักว่าตนไม่มีพรสวรรค์ด้านปิงปอง หันไปสาขาอื่น และประสบความสำเร็จโดดเด่นในการวิจัยเศรษฐศาสตร์ ส่วนเด็กคนนั้นคือหรงกั๋วถวน แชมป์ปิงปองโลกในเวลาต่อมา
คำถาม: ข้อความนี้ต้องการอธิบายอะไรเป็นหลัก
คำตอบที่ถูก: B 要做适合自己的事
พินอิน: yào zuò shì hé zì jǐ de shì
คำแปล: ควรทำสิ่งที่เหมาะกับตนเอง
ข้อ 40
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 缺乏激情
เสียง/บทสนทนา: 许多职场人士,在跨入职场之初或到一个新的职业环境,不但干劲十足、激情高涨,而且对自己的职业前途也寄予厚望。但一年两年之后,很快就会感觉到自己简直与机器人一样,每天上了班就希望能早点下班,一点也没有了原先的激情。甚至每一次工作中出现不顺心,就会“鼓励”自己换个工作环境。然而每一次的跳槽结果,常常会使自己的情绪越来越低落。为什么会这样呢?有什么办法避免这种情况吗?我认为只有工作娱乐两不误,我们才能保持对工作的激情。另外,我们还可以寻找工作外的成功,把自己的爱好当做本职工作一样认真对待,并同样引以为豪。今天,许多人只把来自办公室的成绩看成真正的成功,结果这些人只有在事业上取得成功时才会有成就感,而一旦工作遇到麻烦,就感到羞辱不堪。如果你把尊严同时建立在工作之外的爱好上,即使工作中遇到挫折,也能保持一种积极的态度。 40.说“自己简直与机器人一样”主要是什么意思?
พินอิน: xǔ duō zhí chǎng rén shì , zài kuà rù zhí chǎng zhī chū huò dào yí gè xīn de zhí yè huán jìng , bù dàn gàn jìn shí zú 、 jī qíng gāo zhǎng , ér qiě duì zì jǐ de zhí yè qián tú yě jì yǔ hòu wàng 。 dàn yī nián liǎng nián zhī hòu , hěn kuài jiù huì gǎn jué dào zì jǐ jiǎn zhí yǔ jī qì rén yī yàng , měi tiān shàng le bān jiù xī wàng néng zǎo diǎn xià bān , yì diǎn yě méi yǒu le yuán xiān de jī qíng 。 shèn zhì měi yī cì gōng zuò zhōng chū xiàn bù shùn xīn , jiù huì “ gǔ lì ” zì jǐ huàn gè gōng zuò huán jìng 。 rán ér měi yī cì de tiào cáo jié guǒ , cháng cháng huì shǐ zì jǐ de qíng xù yuè lái yuè dī luò 。 wèi shén me huì zhè yàng ne ? yǒu shén me bàn fǎ bì miǎn zhè zhǒng qíng kuàng ma ? wǒ rèn wéi zhǐ yǒu gōng zuò yú lè liǎng bù wù , wǒ men cái néng bǎo chí duì gōng zuò de jī qíng 。 lìng wài , wǒ men hái kě yǐ xún zhǎo gōng zuò wài de chéng gōng , bǎ zì jǐ de ài hào dàng zuò běn zhí gōng zuò yī yàng rèn zhēn duì dài , bìng tóng yàng yǐn yǐ wéi háo 。 jīn tiān , xǔ duō rén zhǐ bǎ lái zì bàn gōng shì de chéng jì kàn chéng zhēn zhèng de chéng gōng , jié guǒ zhè xiē rén zhǐ yǒu zài shì yè shàng qǔ dé chéng gōng shí cái huì yǒu chéng jiù gǎn , ér yí dàn gōng zuò yù dào má fán , jiù gǎn dào xiū rǔ bù kān 。 rú guǒ nǐ bǎ zūn yán tóng shí jiàn lì zài gōng zuò zhī wài de ài hào shàng , jí shǐ gōng zuò zhōng yù dào cuò zhé , yě néng bǎo chí yī zhǒng jī jí de tài dù 。 4 0 . shuō “ zì jǐ jiǎn zhí yǔ jī qì rén yī yàng ” zhǔ yào shì shén me yì si ?
คำแปล: คนทำงานจำนวนมากเมื่อเพิ่งเข้าสู่อาชีพหรือสภาพแวดล้อมใหม่ ไม่เพียงมีแรงฮึดและความกระตือรือร้นเต็มเปี่ยม แต่ยังคาดหวังอนาคตอาชีพอย่างสูง ทว่าหลังหนึ่งหรือสองปี กลับรู้สึกว่าตนไม่ต่างจากหุ่นยนต์ ทุกวันพอเข้างานก็อยากเลิกเร็ว ๆ ความกระตือรือร้นเดิมหายไปหมด แม้แต่งานมีเรื่องไม่ราบรื่นแต่ละครั้ง ก็จะ ‘ให้กำลังใจ’ ตนให้เปลี่ยนที่ทำงาน แต่ผลของการย้ายงานแต่ละครั้งมักทำให้อารมณ์ยิ่งตกต่ำ
ทำไมจึงเป็นเช่นนี้ และหลีกเลี่ยงได้อย่างไร ผู้พูดเห็นว่าต้องทำงานและพักผ่อนให้สมดุลจึงรักษาความกระตือรือร้นต่องานได้ นอกจากนี้ยังหาความสำเร็จนอกงาน โดยจริงจังกับงานอดิเรกเหมือนงานประจำและภูมิใจในสิ่งนั้น ทุกวันนี้หลายคนถือว่าผลงานจากสำนักงานเท่านั้นเป็นความสำเร็จจริง จึงรู้สึกสำเร็จเฉพาะเมื่อหน้าที่การงานรุ่งเรือง และพองานมีปัญหาก็รู้สึกอับอายอย่างยิ่ง หากสร้างศักดิ์ศรีของตนไว้กับงานอดิเรกนอกงานด้วย แม้ประสบอุปสรรคในการทำงานก็ยังรักษาทัศนคติเชิงบวกได้
คำถาม: คำว่า ‘ตนไม่ต่างจากหุ่นยนต์’ หมายความว่าอย่างไร
คำตอบที่ถูก: C 缺乏激情
พินอิน: quē fá jī qíng
คำแปล: ขาดความกระตือรือร้น
ข้อ 41
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 工作娱乐两不误
เสียง/บทสนทนา: 许多职场人士,在跨入职场之初或到一个新的职业环境,不但干劲十足、激情高涨,而且对自己的职业前途也寄予厚望。但一年两年之后,很快就会感觉到自己简直与机器人一样,每天上了班就希望能早点下班,一点也没有了原先的激情。甚至每一次工作中出现不顺心,就会“鼓励”自己换个工作环境。然而每一次的跳槽结果,常常会使自己的情绪越来越低落。为什么会这样呢?有什么办法避免这种情况吗?我认为只有工作娱乐两不误,我们才能保持对工作的激情。另外,我们还可以寻找工作外的成功,把自己的爱好当做本职工作一样认真对待,并同样引以为豪。今天,许多人只把来自办公室的成绩看成真正的成功,结果这些人只有在事业上取得成功时才会有成就感,而一旦工作遇到麻烦,就感到羞辱不堪。如果你把尊严同时建立在工作之外的爱好上,即使工作中遇到挫折,也能保持一种积极的态度。 41.说话人有什么建议?
พินอิน: xǔ duō zhí chǎng rén shì , zài kuà rù zhí chǎng zhī chū huò dào yí gè xīn de zhí yè huán jìng , bù dàn gàn jìn shí zú 、 jī qíng gāo zhǎng , ér qiě duì zì jǐ de zhí yè qián tú yě jì yǔ hòu wàng 。 dàn yī nián liǎng nián zhī hòu , hěn kuài jiù huì gǎn jué dào zì jǐ jiǎn zhí yǔ jī qì rén yī yàng , měi tiān shàng le bān jiù xī wàng néng zǎo diǎn xià bān , yì diǎn yě méi yǒu le yuán xiān de jī qíng 。 shèn zhì měi yī cì gōng zuò zhōng chū xiàn bù shùn xīn , jiù huì “ gǔ lì ” zì jǐ huàn gè gōng zuò huán jìng 。 rán ér měi yī cì de tiào cáo jié guǒ , cháng cháng huì shǐ zì jǐ de qíng xù yuè lái yuè dī luò 。 wèi shén me huì zhè yàng ne ? yǒu shén me bàn fǎ bì miǎn zhè zhǒng qíng kuàng ma ? wǒ rèn wéi zhǐ yǒu gōng zuò yú lè liǎng bù wù , wǒ men cái néng bǎo chí duì gōng zuò de jī qíng 。 lìng wài , wǒ men hái kě yǐ xún zhǎo gōng zuò wài de chéng gōng , bǎ zì jǐ de ài hào dàng zuò běn zhí gōng zuò yī yàng rèn zhēn duì dài , bìng tóng yàng yǐn yǐ wéi háo 。 jīn tiān , xǔ duō rén zhǐ bǎ lái zì bàn gōng shì de chéng jì kàn chéng zhēn zhèng de chéng gōng , jié guǒ zhè xiē rén zhǐ yǒu zài shì yè shàng qǔ dé chéng gōng shí cái huì yǒu chéng jiù gǎn , ér yí dàn gōng zuò yù dào má fán , jiù gǎn dào xiū rǔ bù kān 。 rú guǒ nǐ bǎ zūn yán tóng shí jiàn lì zài gōng zuò zhī wài de ài hào shàng , jí shǐ gōng zuò zhōng yù dào cuò zhé , yě néng bǎo chí yī zhǒng jī jí de tài dù 。 4 1 . shuō huà rén yǒu shén me jiàn yì ?
คำแปล: คนทำงานจำนวนมากเมื่อเพิ่งเข้าสู่อาชีพหรือสภาพแวดล้อมใหม่ ไม่เพียงมีแรงฮึดและความกระตือรือร้นเต็มเปี่ยม แต่ยังคาดหวังอนาคตอาชีพอย่างสูง ทว่าหลังหนึ่งหรือสองปี กลับรู้สึกว่าตนไม่ต่างจากหุ่นยนต์ ทุกวันพอเข้างานก็อยากเลิกเร็ว ๆ ความกระตือรือร้นเดิมหายไปหมด แม้แต่งานมีเรื่องไม่ราบรื่นแต่ละครั้ง ก็จะ ‘ให้กำลังใจ’ ตนให้เปลี่ยนที่ทำงาน แต่ผลของการย้ายงานแต่ละครั้งมักทำให้อารมณ์ยิ่งตกต่ำ
ทำไมจึงเป็นเช่นนี้ และหลีกเลี่ยงได้อย่างไร ผู้พูดเห็นว่าต้องทำงานและพักผ่อนให้สมดุลจึงรักษาความกระตือรือร้นต่องานได้ นอกจากนี้ยังหาความสำเร็จนอกงาน โดยจริงจังกับงานอดิเรกเหมือนงานประจำและภูมิใจในสิ่งนั้น ทุกวันนี้หลายคนถือว่าผลงานจากสำนักงานเท่านั้นเป็นความสำเร็จจริง จึงรู้สึกสำเร็จเฉพาะเมื่อหน้าที่การงานรุ่งเรือง และพองานมีปัญหาก็รู้สึกอับอายอย่างยิ่ง หากสร้างศักดิ์ศรีของตนไว้กับงานอดิเรกนอกงานด้วย แม้ประสบอุปสรรคในการทำงานก็ยังรักษาทัศนคติเชิงบวกได้
คำถาม: ผู้พูดมีข้อเสนอแนะอะไร
คำตอบที่ถูก: B 工作娱乐两不误
พินอิน: gōng zuò yú lè liǎng bù wù
คำแปล: ทำงานและพักผ่อนให้สมดุลกัน
ข้อ 42
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 可以获得成就感
เสียง/บทสนทนา: 许多职场人士,在跨入职场之初或到一个新的职业环境,不但干劲十足、激情高涨,而且对自己的职业前途也寄予厚望。但一年两年之后,很快就会感觉到自己简直与机器人一样,每天上了班就希望能早点下班,一点也没有了原先的激情。甚至每一次工作中出现不顺心,就会“鼓励”自己换个工作环境。然而每一次的跳槽结果,常常会使自己的情绪越来越低落。为什么会这样呢?有什么办法避免这种情况吗?我认为只有工作娱乐两不误,我们才能保持对工作的激情。另外,我们还可以寻找工作外的成功,把自己的爱好当做本职工作一样认真对待,并同样引以为豪。今天,许多人只把来自办公室的成绩看成真正的成功,结果这些人只有在事业上取得成功时才会有成就感,而一旦工作遇到麻烦,就感到羞辱不堪。如果你把尊严同时建立在工作之外的爱好上,即使工作中遇到挫折,也能保持一种积极的态度。 42.关于工作之外的爱好,说话人是什么看法?
พินอิน: xǔ duō zhí chǎng rén shì , zài kuà rù zhí chǎng zhī chū huò dào yí gè xīn de zhí yè huán jìng , bù dàn gàn jìn shí zú 、 jī qíng gāo zhǎng , ér qiě duì zì jǐ de zhí yè qián tú yě jì yǔ hòu wàng 。 dàn yī nián liǎng nián zhī hòu , hěn kuài jiù huì gǎn jué dào zì jǐ jiǎn zhí yǔ jī qì rén yī yàng , měi tiān shàng le bān jiù xī wàng néng zǎo diǎn xià bān , yì diǎn yě méi yǒu le yuán xiān de jī qíng 。 shèn zhì měi yī cì gōng zuò zhōng chū xiàn bù shùn xīn , jiù huì “ gǔ lì ” zì jǐ huàn gè gōng zuò huán jìng 。 rán ér měi yī cì de tiào cáo jié guǒ , cháng cháng huì shǐ zì jǐ de qíng xù yuè lái yuè dī luò 。 wèi shén me huì zhè yàng ne ? yǒu shén me bàn fǎ bì miǎn zhè zhǒng qíng kuàng ma ? wǒ rèn wéi zhǐ yǒu gōng zuò yú lè liǎng bù wù , wǒ men cái néng bǎo chí duì gōng zuò de jī qíng 。 lìng wài , wǒ men hái kě yǐ xún zhǎo gōng zuò wài de chéng gōng , bǎ zì jǐ de ài hào dàng zuò běn zhí gōng zuò yī yàng rèn zhēn duì dài , bìng tóng yàng yǐn yǐ wéi háo 。 jīn tiān , xǔ duō rén zhǐ bǎ lái zì bàn gōng shì de chéng jì kàn chéng zhēn zhèng de chéng gōng , jié guǒ zhè xiē rén zhǐ yǒu zài shì yè shàng qǔ dé chéng gōng shí cái huì yǒu chéng jiù gǎn , ér yí dàn gōng zuò yù dào má fán , jiù gǎn dào xiū rǔ bù kān 。 rú guǒ nǐ bǎ zūn yán tóng shí jiàn lì zài gōng zuò zhī wài de ài hào shàng , jí shǐ gōng zuò zhōng yù dào cuò zhé , yě néng bǎo chí yī zhǒng jī jí de tài dù 。 4 2 . guān yú gōng zuò zhī wài de ài hào , shuō huà rén shì shén me kàn fǎ ?
คำแปล: คนทำงานจำนวนมากเมื่อเพิ่งเข้าสู่อาชีพหรือสภาพแวดล้อมใหม่ ไม่เพียงมีแรงฮึดและความกระตือรือร้นเต็มเปี่ยม แต่ยังคาดหวังอนาคตอาชีพอย่างสูง ทว่าหลังหนึ่งหรือสองปี กลับรู้สึกว่าตนไม่ต่างจากหุ่นยนต์ ทุกวันพอเข้างานก็อยากเลิกเร็ว ๆ ความกระตือรือร้นเดิมหายไปหมด แม้แต่งานมีเรื่องไม่ราบรื่นแต่ละครั้ง ก็จะ ‘ให้กำลังใจ’ ตนให้เปลี่ยนที่ทำงาน แต่ผลของการย้ายงานแต่ละครั้งมักทำให้อารมณ์ยิ่งตกต่ำ
ทำไมจึงเป็นเช่นนี้ และหลีกเลี่ยงได้อย่างไร ผู้พูดเห็นว่าต้องทำงานและพักผ่อนให้สมดุลจึงรักษาความกระตือรือร้นต่องานได้ นอกจากนี้ยังหาความสำเร็จนอกงาน โดยจริงจังกับงานอดิเรกเหมือนงานประจำและภูมิใจในสิ่งนั้น ทุกวันนี้หลายคนถือว่าผลงานจากสำนักงานเท่านั้นเป็นความสำเร็จจริง จึงรู้สึกสำเร็จเฉพาะเมื่อหน้าที่การงานรุ่งเรือง และพองานมีปัญหาก็รู้สึกอับอายอย่างยิ่ง หากสร้างศักดิ์ศรีของตนไว้กับงานอดิเรกนอกงานด้วย แม้ประสบอุปสรรคในการทำงานก็ยังรักษาทัศนคติเชิงบวกได้
คำถาม: ผู้พูดคิดเห็นอย่างไรต่องานอดิเรกนอกงาน
คำตอบที่ถูก: B 可以获得成就感
พินอิน: kě yǐ huò dé chéng jiù gǎn
คำแปล: ช่วยให้ได้รับความรู้สึกว่าตนประสบความสำเร็จ
ข้อ 43
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 人们很少有意识地控制脚
เสียง/บทสนทนา: 脚部动作通常会暴露一个人的真实心理。谈话时,人们会把注意力集中在对方的脸部,很少对自己的脚施加有意识的控制。脚部动作便为我们提供了了解他人的线索。首先,交谈时,如果发现对方的脚不再对着你,而是向另外一个方向转动时,你就要意识到可能出现什么问题了。如果有人在与你谈话时,脚尖却不自觉地向某个方向转动,你就要明白,此人是想要离开了。如果你发现,对方的脚在不停地转向摆动,则说明对方可能不情愿离开,但不得不走。其次,当人的情绪高涨时,身体会不自觉地做出背离重力方向的动作。典型例子就是人极度高兴时,往往都会跳起来。所以无论是脚尖着地、脚跟抬起,还是脚跟着地、脚尖抬起,都是个人积极情绪的表现。另外,无论是坐姿还是站姿,叉开双腿,都能使人的身体姿态看起来更加稳重。其实这也是一种强烈的信号,显示出当事人的态度会较为强硬。如果你发现一个人的腿从并在一起到叉开,你基本上可以肯定这个人越来越不高兴。 43.为什么说脚容易暴露人的真实心理?
พินอิน: jiǎo bù dòng zuò tōng cháng huì bào lù yí gè rén de zhēn shí xīn lǐ 。 tán huà shí , rén men huì bǎ zhù yì lì jí zhōng zài duì fāng de liǎn bù , hěn shǎo duì zì jǐ de jiǎo shī jiā yǒu yì shí de kòng zhì 。 jiǎo bù dòng zuò biàn wèi wǒ men tí gōng le liǎo jiě tā rén de xiàn suǒ 。 shǒu xiān , jiāo tán shí , rú guǒ fā xiàn duì fāng de jiǎo bù zài duì zhe nǐ , ér shì xiàng lìng wài yí gè fāng xiàng zhuǎn dòng shí , nǐ jiù yào yì shí dào kě néng chū xiàn shén me wèn tí le 。 rú guǒ yǒu rén zài yǔ nǐ tán huà shí , jiǎo jiān què bù zì jué de xiàng mǒu gè fāng xiàng zhuǎn dòng , nǐ jiù yào míng bái , cǐ rén shì xiǎng yào lí kāi le 。 rú guǒ nǐ fā xiàn , duì fāng de jiǎo zài bù tíng de zhuǎn xiàng bǎi dòng , zé shuō míng duì fāng kě néng bù qíng yuàn lí kāi , dàn bù dé bù zǒu 。 qí cì , dāng rén de qíng xù gāo zhǎng shí , shēn tǐ huì bù zì jué de zuò chū bèi lí zhòng lì fāng xiàng de dòng zuò 。 diǎn xíng lì zi jiù shì rén jí dù gāo xìng shí , wǎng wǎng dū huì tiào qǐ lái 。 suǒ yǐ wú lùn shì jiǎo jiān zhuó dì 、 jiǎo gēn tái qǐ , hái shì jiǎo gēn zhuó dì 、 jiǎo jiān tái qǐ , dōu shì gè rén jī jí qíng xù de biǎo xiàn 。 lìng wài , wú lùn shì zuò zī hái shì zhàn zī , chǎ kāi shuāng tuǐ , dōu néng shǐ rén de shēn tǐ zī tài kàn qǐ lái gèng jiā wěn zhòng 。 qí shí zhè yě shì yī zhǒng qiáng liè de xìn hào , xiǎn shì chū dāng shì rén de tài dù huì jiào wéi qiáng yìng 。 rú guǒ nǐ fā xiàn yí gè rén de tuǐ cóng bìng zài yì qǐ dào chǎ kāi , nǐ jī běn shàng kě yǐ kěn dìng zhè ge rén yuè lái yuè bù gāo xìng 。 4 3 . wèi shén me shuō jiǎo róng yì bào lù rén de zhēn shí xīn lǐ ?
คำแปล: การเคลื่อนไหวของเท้ามักเปิดเผยสภาพจิตใจจริง ขณะสนทนา ผู้คนมุ่งความสนใจที่ใบหน้าคู่สนทนาและแทบไม่ควบคุมเท้าของตนอย่างมีสติ การเคลื่อนไหวของเท้าจึงเป็นเบาะแสให้เราเข้าใจผู้อื่น
อย่างแรก หากขณะคุยพบว่าเท้าของอีกฝ่ายไม่ได้หันมาทางคุณแต่หมุนไปอีกทิศ ต้องตระหนักว่าอาจมีปัญหา หากปลายเท้าของคนที่คุยกับคุณหมุนไปทิศหนึ่งโดยไม่รู้ตัว แสดงว่าเขาอยากจากไป หากเท้าของเขาหมุนเปลี่ยนทิศไปมา แสดงว่าอาจไม่อยากไปแต่จำเป็นต้องไป
อย่างที่สอง เมื่ออารมณ์คึกคัก ร่างกายจะทำท่าต้านแรงโน้มถ่วงโดยไม่รู้ตัว ตัวอย่างชัดคือเมื่อดีใจมาก คนมักกระโดดขึ้น ดังนั้นไม่ว่าจะยืนเขย่งปลายเท้าแล้วยกส้น หรือวางส้นแล้วยกปลายเท้า ล้วนแสดงอารมณ์เชิงบวก
นอกจากนี้ ไม่ว่านั่งหรือยืน การแยกขาทำให้ท่าทางดูมั่นคงขึ้น และเป็นสัญญาณแรงว่าท่าทีของคนนั้นจะแข็งกร้าว หากเห็นคนเปลี่ยนจากหุบขาเป็นแยกขา แทบแน่ใจได้ว่าเขากำลังไม่พอใจมากขึ้น
คำถาม: เหตุใดจึงกล่าวว่าเท้าเปิดเผยจิตใจจริงได้ง่าย
คำตอบที่ถูก: D 人们很少有意识地控制脚
พินอิน: rén men hěn shǎo yǒu yì shí de kòng zhì jiǎo
คำแปล: ผู้คนแทบไม่ควบคุมเท้าของตนอย่างมีสติ
ข้อ 44
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 通常是不自觉的
เสียง/บทสนทนา: 脚部动作通常会暴露一个人的真实心理。谈话时,人们会把注意力集中在对方的脸部,很少对自己的脚施加有意识的控制。脚部动作便为我们提供了了解他人的线索。首先,交谈时,如果发现对方的脚不再对着你,而是向另外一个方向转动时,你就要意识到可能出现什么问题了。如果有人在与你谈话时,脚尖却不自觉地向某个方向转动,你就要明白,此人是想要离开了。如果你发现,对方的脚在不停地转向摆动,则说明对方可能不情愿离开,但不得不走。其次,当人的情绪高涨时,身体会不自觉地做出背离重力方向的动作。典型例子就是人极度高兴时,往往都会跳起来。所以无论是脚尖着地、脚跟抬起,还是脚跟着地、脚尖抬起,都是个人积极情绪的表现。另外,无论是坐姿还是站姿,叉开双腿,都能使人的身体姿态看起来更加稳重。其实这也是一种强烈的信号,显示出当事人的态度会较为强硬。如果你发现一个人的腿从并在一起到叉开,你基本上可以肯定这个人越来越不高兴。 44.关于脚部动作,下列哪项正确?
พินอิน: jiǎo bù dòng zuò tōng cháng huì bào lù yí gè rén de zhēn shí xīn lǐ 。 tán huà shí , rén men huì bǎ zhù yì lì jí zhōng zài duì fāng de liǎn bù , hěn shǎo duì zì jǐ de jiǎo shī jiā yǒu yì shí de kòng zhì 。 jiǎo bù dòng zuò biàn wèi wǒ men tí gōng le liǎo jiě tā rén de xiàn suǒ 。 shǒu xiān , jiāo tán shí , rú guǒ fā xiàn duì fāng de jiǎo bù zài duì zhe nǐ , ér shì xiàng lìng wài yí gè fāng xiàng zhuǎn dòng shí , nǐ jiù yào yì shí dào kě néng chū xiàn shén me wèn tí le 。 rú guǒ yǒu rén zài yǔ nǐ tán huà shí , jiǎo jiān què bù zì jué de xiàng mǒu gè fāng xiàng zhuǎn dòng , nǐ jiù yào míng bái , cǐ rén shì xiǎng yào lí kāi le 。 rú guǒ nǐ fā xiàn , duì fāng de jiǎo zài bù tíng de zhuǎn xiàng bǎi dòng , zé shuō míng duì fāng kě néng bù qíng yuàn lí kāi , dàn bù dé bù zǒu 。 qí cì , dāng rén de qíng xù gāo zhǎng shí , shēn tǐ huì bù zì jué de zuò chū bèi lí zhòng lì fāng xiàng de dòng zuò 。 diǎn xíng lì zi jiù shì rén jí dù gāo xìng shí , wǎng wǎng dū huì tiào qǐ lái 。 suǒ yǐ wú lùn shì jiǎo jiān zhuó dì 、 jiǎo gēn tái qǐ , hái shì jiǎo gēn zhuó dì 、 jiǎo jiān tái qǐ , dōu shì gè rén jī jí qíng xù de biǎo xiàn 。 lìng wài , wú lùn shì zuò zī hái shì zhàn zī , chǎ kāi shuāng tuǐ , dōu néng shǐ rén de shēn tǐ zī tài kàn qǐ lái gèng jiā wěn zhòng 。 qí shí zhè yě shì yī zhǒng qiáng liè de xìn hào , xiǎn shì chū dāng shì rén de tài dù huì jiào wéi qiáng yìng 。 rú guǒ nǐ fā xiàn yí gè rén de tuǐ cóng bìng zài yì qǐ dào chǎ kāi , nǐ jī běn shàng kě yǐ kěn dìng zhè ge rén yuè lái yuè bù gāo xìng 。 4 4 . guān yú jiǎo bù dòng zuò , xià liè nǎ xiàng zhèng què ?
คำแปล: การเคลื่อนไหวของเท้ามักเปิดเผยสภาพจิตใจจริง ขณะสนทนา ผู้คนมุ่งความสนใจที่ใบหน้าคู่สนทนาและแทบไม่ควบคุมเท้าของตนอย่างมีสติ การเคลื่อนไหวของเท้าจึงเป็นเบาะแสให้เราเข้าใจผู้อื่น
อย่างแรก หากขณะคุยพบว่าเท้าของอีกฝ่ายไม่ได้หันมาทางคุณแต่หมุนไปอีกทิศ ต้องตระหนักว่าอาจมีปัญหา หากปลายเท้าของคนที่คุยกับคุณหมุนไปทิศหนึ่งโดยไม่รู้ตัว แสดงว่าเขาอยากจากไป หากเท้าของเขาหมุนเปลี่ยนทิศไปมา แสดงว่าอาจไม่อยากไปแต่จำเป็นต้องไป
อย่างที่สอง เมื่ออารมณ์คึกคัก ร่างกายจะทำท่าต้านแรงโน้มถ่วงโดยไม่รู้ตัว ตัวอย่างชัดคือเมื่อดีใจมาก คนมักกระโดดขึ้น ดังนั้นไม่ว่าจะยืนเขย่งปลายเท้าแล้วยกส้น หรือวางส้นแล้วยกปลายเท้า ล้วนแสดงอารมณ์เชิงบวก
นอกจากนี้ ไม่ว่านั่งหรือยืน การแยกขาทำให้ท่าทางดูมั่นคงขึ้น และเป็นสัญญาณแรงว่าท่าทีของคนนั้นจะแข็งกร้าว หากเห็นคนเปลี่ยนจากหุบขาเป็นแยกขา แทบแน่ใจได้ว่าเขากำลังไม่พอใจมากขึ้น
คำถาม: เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของเท้า ข้อใดถูกต้อง
คำตอบที่ถูก: A 通常是不自觉的
พินอิน: tōng cháng shì bù zì jué de
คำแปล: มักเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัว
ข้อ 45
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 态度强硬
เสียง/บทสนทนา: 脚部动作通常会暴露一个人的真实心理。谈话时,人们会把注意力集中在对方的脸部,很少对自己的脚施加有意识的控制。脚部动作便为我们提供了了解他人的线索。首先,交谈时,如果发现对方的脚不再对着你,而是向另外一个方向转动时,你就要意识到可能出现什么问题了。如果有人在与你谈话时,脚尖却不自觉地向某个方向转动,你就要明白,此人是想要离开了。如果你发现,对方的脚在不停地转向摆动,则说明对方可能不情愿离开,但不得不走。其次,当人的情绪高涨时,身体会不自觉地做出背离重力方向的动作。典型例子就是人极度高兴时,往往都会跳起来。所以无论是脚尖着地、脚跟抬起,还是脚跟着地、脚尖抬起,都是个人积极情绪的表现。另外,无论是坐姿还是站姿,叉开双腿,都能使人的身体姿态看起来更加稳重。其实这也是一种强烈的信号,显示出当事人的态度会较为强硬。如果你发现一个人的腿从并在一起到叉开,你基本上可以肯定这个人越来越不高兴。 45.谈话人叉开双腿意味着什么?
พินอิน: jiǎo bù dòng zuò tōng cháng huì bào lù yí gè rén de zhēn shí xīn lǐ 。 tán huà shí , rén men huì bǎ zhù yì lì jí zhōng zài duì fāng de liǎn bù , hěn shǎo duì zì jǐ de jiǎo shī jiā yǒu yì shí de kòng zhì 。 jiǎo bù dòng zuò biàn wèi wǒ men tí gōng le liǎo jiě tā rén de xiàn suǒ 。 shǒu xiān , jiāo tán shí , rú guǒ fā xiàn duì fāng de jiǎo bù zài duì zhe nǐ , ér shì xiàng lìng wài yí gè fāng xiàng zhuǎn dòng shí , nǐ jiù yào yì shí dào kě néng chū xiàn shén me wèn tí le 。 rú guǒ yǒu rén zài yǔ nǐ tán huà shí , jiǎo jiān què bù zì jué de xiàng mǒu gè fāng xiàng zhuǎn dòng , nǐ jiù yào míng bái , cǐ rén shì xiǎng yào lí kāi le 。 rú guǒ nǐ fā xiàn , duì fāng de jiǎo zài bù tíng de zhuǎn xiàng bǎi dòng , zé shuō míng duì fāng kě néng bù qíng yuàn lí kāi , dàn bù dé bù zǒu 。 qí cì , dāng rén de qíng xù gāo zhǎng shí , shēn tǐ huì bù zì jué de zuò chū bèi lí zhòng lì fāng xiàng de dòng zuò 。 diǎn xíng lì zi jiù shì rén jí dù gāo xìng shí , wǎng wǎng dū huì tiào qǐ lái 。 suǒ yǐ wú lùn shì jiǎo jiān zhuó dì 、 jiǎo gēn tái qǐ , hái shì jiǎo gēn zhuó dì 、 jiǎo jiān tái qǐ , dōu shì gè rén jī jí qíng xù de biǎo xiàn 。 lìng wài , wú lùn shì zuò zī hái shì zhàn zī , chǎ kāi shuāng tuǐ , dōu néng shǐ rén de shēn tǐ zī tài kàn qǐ lái gèng jiā wěn zhòng 。 qí shí zhè yě shì yī zhǒng qiáng liè de xìn hào , xiǎn shì chū dāng shì rén de tài dù huì jiào wéi qiáng yìng 。 rú guǒ nǐ fā xiàn yí gè rén de tuǐ cóng bìng zài yì qǐ dào chǎ kāi , nǐ jī běn shàng kě yǐ kěn dìng zhè ge rén yuè lái yuè bù gāo xìng 。 4 5 . tán huà rén chǎ kāi shuāng tuǐ yì wèi zhe shén me ?
คำแปล: การเคลื่อนไหวของเท้ามักเปิดเผยสภาพจิตใจจริง ขณะสนทนา ผู้คนมุ่งความสนใจที่ใบหน้าคู่สนทนาและแทบไม่ควบคุมเท้าของตนอย่างมีสติ การเคลื่อนไหวของเท้าจึงเป็นเบาะแสให้เราเข้าใจผู้อื่น
อย่างแรก หากขณะคุยพบว่าเท้าของอีกฝ่ายไม่ได้หันมาทางคุณแต่หมุนไปอีกทิศ ต้องตระหนักว่าอาจมีปัญหา หากปลายเท้าของคนที่คุยกับคุณหมุนไปทิศหนึ่งโดยไม่รู้ตัว แสดงว่าเขาอยากจากไป หากเท้าของเขาหมุนเปลี่ยนทิศไปมา แสดงว่าอาจไม่อยากไปแต่จำเป็นต้องไป
อย่างที่สอง เมื่ออารมณ์คึกคัก ร่างกายจะทำท่าต้านแรงโน้มถ่วงโดยไม่รู้ตัว ตัวอย่างชัดคือเมื่อดีใจมาก คนมักกระโดดขึ้น ดังนั้นไม่ว่าจะยืนเขย่งปลายเท้าแล้วยกส้น หรือวางส้นแล้วยกปลายเท้า ล้วนแสดงอารมณ์เชิงบวก
นอกจากนี้ ไม่ว่านั่งหรือยืน การแยกขาทำให้ท่าทางดูมั่นคงขึ้น และเป็นสัญญาณแรงว่าท่าทีของคนนั้นจะแข็งกร้าว หากเห็นคนเปลี่ยนจากหุบขาเป็นแยกขา แทบแน่ใจได้ว่าเขากำลังไม่พอใจมากขึ้น
คำถาม: การแยกขาขณะสนทนาหมายถึงอะไร
คำตอบที่ถูก: B 态度强硬
พินอิน: tài dù qiáng yìng
คำแปล: มีท่าทีแข็งกร้าว
ข้อ 46
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 脚暴露的信息
เสียง/บทสนทนา: 脚部动作通常会暴露一个人的真实心理。谈话时,人们会把注意力集中在对方的脸部,很少对自己的脚施加有意识的控制。脚部动作便为我们提供了了解他人的线索。首先,交谈时,如果发现对方的脚不再对着你,而是向另外一个方向转动时,你就要意识到可能出现什么问题了。如果有人在与你谈话时,脚尖却不自觉地向某个方向转动,你就要明白,此人是想要离开了。如果你发现,对方的脚在不停地转向摆动,则说明对方可能不情愿离开,但不得不走。其次,当人的情绪高涨时,身体会不自觉地做出背离重力方向的动作。典型例子就是人极度高兴时,往往都会跳起来。所以无论是脚尖着地、脚跟抬起,还是脚跟着地、脚尖抬起,都是个人积极情绪的表现。另外,无论是坐姿还是站姿,叉开双腿,都能使人的身体姿态看起来更加稳重。其实这也是一种强烈的信号,显示出当事人的态度会较为强硬。如果你发现一个人的腿从并在一起到叉开,你基本上可以肯定这个人越来越不高兴。 46.这段话主要谈什么?
พินอิน: jiǎo bù dòng zuò tōng cháng huì bào lù yí gè rén de zhēn shí xīn lǐ 。 tán huà shí , rén men huì bǎ zhù yì lì jí zhōng zài duì fāng de liǎn bù , hěn shǎo duì zì jǐ de jiǎo shī jiā yǒu yì shí de kòng zhì 。 jiǎo bù dòng zuò biàn wèi wǒ men tí gōng le liǎo jiě tā rén de xiàn suǒ 。 shǒu xiān , jiāo tán shí , rú guǒ fā xiàn duì fāng de jiǎo bù zài duì zhe nǐ , ér shì xiàng lìng wài yí gè fāng xiàng zhuǎn dòng shí , nǐ jiù yào yì shí dào kě néng chū xiàn shén me wèn tí le 。 rú guǒ yǒu rén zài yǔ nǐ tán huà shí , jiǎo jiān què bù zì jué de xiàng mǒu gè fāng xiàng zhuǎn dòng , nǐ jiù yào míng bái , cǐ rén shì xiǎng yào lí kāi le 。 rú guǒ nǐ fā xiàn , duì fāng de jiǎo zài bù tíng de zhuǎn xiàng bǎi dòng , zé shuō míng duì fāng kě néng bù qíng yuàn lí kāi , dàn bù dé bù zǒu 。 qí cì , dāng rén de qíng xù gāo zhǎng shí , shēn tǐ huì bù zì jué de zuò chū bèi lí zhòng lì fāng xiàng de dòng zuò 。 diǎn xíng lì zi jiù shì rén jí dù gāo xìng shí , wǎng wǎng dū huì tiào qǐ lái 。 suǒ yǐ wú lùn shì jiǎo jiān zhuó dì 、 jiǎo gēn tái qǐ , hái shì jiǎo gēn zhuó dì 、 jiǎo jiān tái qǐ , dōu shì gè rén jī jí qíng xù de biǎo xiàn 。 lìng wài , wú lùn shì zuò zī hái shì zhàn zī , chǎ kāi shuāng tuǐ , dōu néng shǐ rén de shēn tǐ zī tài kàn qǐ lái gèng jiā wěn zhòng 。 qí shí zhè yě shì yī zhǒng qiáng liè de xìn hào , xiǎn shì chū dāng shì rén de tài dù huì jiào wéi qiáng yìng 。 rú guǒ nǐ fā xiàn yí gè rén de tuǐ cóng bìng zài yì qǐ dào chǎ kāi , nǐ jī běn shàng kě yǐ kěn dìng zhè ge rén yuè lái yuè bù gāo xìng 。 4 6 . zhè duàn huà zhǔ yào tán shén me ?
คำแปล: การเคลื่อนไหวของเท้ามักเปิดเผยสภาพจิตใจจริง ขณะสนทนา ผู้คนมุ่งความสนใจที่ใบหน้าคู่สนทนาและแทบไม่ควบคุมเท้าของตนอย่างมีสติ การเคลื่อนไหวของเท้าจึงเป็นเบาะแสให้เราเข้าใจผู้อื่น
อย่างแรก หากขณะคุยพบว่าเท้าของอีกฝ่ายไม่ได้หันมาทางคุณแต่หมุนไปอีกทิศ ต้องตระหนักว่าอาจมีปัญหา หากปลายเท้าของคนที่คุยกับคุณหมุนไปทิศหนึ่งโดยไม่รู้ตัว แสดงว่าเขาอยากจากไป หากเท้าของเขาหมุนเปลี่ยนทิศไปมา แสดงว่าอาจไม่อยากไปแต่จำเป็นต้องไป
อย่างที่สอง เมื่ออารมณ์คึกคัก ร่างกายจะทำท่าต้านแรงโน้มถ่วงโดยไม่รู้ตัว ตัวอย่างชัดคือเมื่อดีใจมาก คนมักกระโดดขึ้น ดังนั้นไม่ว่าจะยืนเขย่งปลายเท้าแล้วยกส้น หรือวางส้นแล้วยกปลายเท้า ล้วนแสดงอารมณ์เชิงบวก
นอกจากนี้ ไม่ว่านั่งหรือยืน การแยกขาทำให้ท่าทางดูมั่นคงขึ้น และเป็นสัญญาณแรงว่าท่าทีของคนนั้นจะแข็งกร้าว หากเห็นคนเปลี่ยนจากหุบขาเป็นแยกขา แทบแน่ใจได้ว่าเขากำลังไม่พอใจมากขึ้น
คำถาม: ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใดเป็นหลัก
คำตอบที่ถูก: D 脚暴露的信息
พินอิน: jiǎo bào lù de xìn xī
คำแปล: ข้อมูลที่การเคลื่อนไหวของเท้าเปิดเผย
ข้อ 47
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 钱不能强求
เสียง/บทสนทนา: 钱是有性格的。钱有自己的主见和喜好,我们想获得钱,就不能强求,那样很累。正确的做法应该是,培养自己吸引钱的气质,让钱自投罗网。这就是“你不用去找钱,钱自己会来找你”的含义了吧。问题是,“吸引钱的气质”又是什么样的呢?我想,一是要有自己的核心竞争力。钱的流动并非杂乱无序,而是奉行着价值交换的原则。一个人只有拥有了可与外界进行交换的价值,才能吸引钱流向自己,所以我们要注重培养自己的一技之长。二是要有诚信。因为钱是胆小的,所以钱乐于和讲信用的人打交道。缺少信用意味着可能让钱有去无回。从长期来看,一个不守信用的人是难以成为富人的,一个存在诚信危机的国家也不可能成为富国。第三是要乐于与人分享。俗话说“财散人聚,财聚人散”,如果人心散了,队伍就不好带,最终钱也必将散去。 47.为什么说钱是有性格的?
พินอิน: qián shì yǒu xìng gé de 。 qián yǒu zì jǐ de zhǔ jiàn hé xǐ hào , wǒ men xiǎng huò dé qián , jiù bù néng qiǎng qiú , nà yàng hěn lèi 。 zhèng què de zuò fǎ yīng gāi shì , péi yǎng zì jǐ xī yǐn qián de qì zhì , ràng qián zì tóu luó wǎng 。 zhè jiù shì “ nǐ bù yòng qù zhǎo qián , qián zì jǐ huì lái zhǎo nǐ ” de hán yì le ba 。 wèn tí shì , “ xī yǐn qián de qì zhì ” yòu shì shén me yàng de ne ? wǒ xiǎng , yī shì yào yǒu zì jǐ de hé xīn jìng zhēng lì 。 qián de liú dòng bìng fēi zá luàn wú xù , ér shì fèng xíng zhe jià zhí jiāo huàn de yuán zé 。 yí gè rén zhǐ yǒu yōng yǒu le kě yǔ wài jiè jìn xíng jiāo huàn de jià zhí , cái néng xī yǐn qián liú xiàng zì jǐ , suǒ yǐ wǒ men yào zhù zhòng péi yǎng zì jǐ de yī jì zhī cháng 。 èr shì yào yǒu chéng xìn 。 yīn wèi qián shì dǎn xiǎo de , suǒ yǐ qián lè yú hé jiǎng xìn yòng de rén dǎ jiāo dào 。 quē shǎo xìn yòng yì wèi zhe kě néng ràng qián yǒu qù wú huí 。 cóng cháng qī lái kàn , yí gè bù shǒu xìn yòng de rén shì nán yǐ chéng wéi fù rén de , yí gè cún zài chéng xìn wēi jī de guó jiā yě bù kě néng chéng wéi fù guó 。 dì sān shì yào lè yú yǔ rén fēn xiǎng 。 sú huà shuō “ cái sàn rén jù , cái jù rén sàn ” , rú guǒ rén xīn sàn le , duì wǔ jiù bù hǎo dài , zuì zhōng qián yě bì jiāng sàn qù 。 4 7 . wèi shén me shuō qián shì yǒu xìng gé de ?
คำแปล: เงินมีนิสัยของมัน เงินมีความคิดและความชอบของตนเอง หากอยากได้เงิน เราไม่ควรบังคับ เพราะเหนื่อยมาก วิธีที่ถูกคือบ่มเพาะคุณลักษณะที่ดึงดูดเงิน ทำให้เงินเข้ามาหาเอง นี่คงเป็นความหมายของคำว่า ‘คุณไม่ต้องไปหาเงิน เงินจะมาหาคุณเอง’
คำถามคือ คุณลักษณะที่ดึงดูดเงินเป็นอย่างไร
ประการแรก ต้องมีความสามารถหลักที่แข่งขันได้ การไหลเวียนของเงินไม่ได้ไร้ระเบียบ แต่ยึดหลักการแลกเปลี่ยนคุณค่า คนหนึ่งต้องมีคุณค่าที่แลกเปลี่ยนกับโลกภายนอกได้ จึงดึงดูดเงินให้ไหลมาหาตน ดังนั้นต้องฝึกทักษะเฉพาะด้าน ประการที่สอง ต้องซื่อสัตย์น่าเชื่อถือ เพราะเงินขี้กลัว จึงชอบติดต่อกับคนรักษาคำพูด การขาดความน่าเชื่อถือหมายความว่าเงินอาจไปแล้วไม่กลับ ในระยะยาว คนไม่รักษาคำพูดยากจะเป็นคนรวย และประเทศที่มีวิกฤตความน่าเชื่อถือก็เป็นประเทศร่ำรวยไม่ได้ ประการที่สาม ต้องเต็มใจแบ่งปัน มีคำกล่าวว่า ‘เมื่อทรัพย์กระจาย คนรวมตัว เมื่อทรัพย์รวม คนแยกย้าย’ หากใจคนแตกสลาย ทีมก็บริหารยาก และสุดท้ายเงินย่อมกระจายหายไป
คำถาม: เหตุใดจึงกล่าวว่าเงินมีนิสัยของตน
คำตอบที่ถูก: A 钱不能强求
พินอิน: qián bù néng qiǎng qiú
คำแปล: ไม่ควรพยายามบังคับให้ได้เงินมา
ข้อ 48
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 掌握一技之长
เสียง/บทสนทนา: 钱是有性格的。钱有自己的主见和喜好,我们想获得钱,就不能强求,那样很累。正确的做法应该是,培养自己吸引钱的气质,让钱自投罗网。这就是“你不用去找钱,钱自己会来找你”的含义了吧。问题是,“吸引钱的气质”又是什么样的呢?我想,一是要有自己的核心竞争力。钱的流动并非杂乱无序,而是奉行着价值交换的原则。一个人只有拥有了可与外界进行交换的价值,才能吸引钱流向自己,所以我们要注重培养自己的一技之长。二是要有诚信。因为钱是胆小的,所以钱乐于和讲信用的人打交道。缺少信用意味着可能让钱有去无回。从长期来看,一个不守信用的人是难以成为富人的,一个存在诚信危机的国家也不可能成为富国。第三是要乐于与人分享。俗话说“财散人聚,财聚人散”,如果人心散了,队伍就不好带,最终钱也必将散去。 48.怎样才能具备核心竞争力?
พินอิน: qián shì yǒu xìng gé de 。 qián yǒu zì jǐ de zhǔ jiàn hé xǐ hào , wǒ men xiǎng huò dé qián , jiù bù néng qiǎng qiú , nà yàng hěn lèi 。 zhèng què de zuò fǎ yīng gāi shì , péi yǎng zì jǐ xī yǐn qián de qì zhì , ràng qián zì tóu luó wǎng 。 zhè jiù shì “ nǐ bù yòng qù zhǎo qián , qián zì jǐ huì lái zhǎo nǐ ” de hán yì le ba 。 wèn tí shì , “ xī yǐn qián de qì zhì ” yòu shì shén me yàng de ne ? wǒ xiǎng , yī shì yào yǒu zì jǐ de hé xīn jìng zhēng lì 。 qián de liú dòng bìng fēi zá luàn wú xù , ér shì fèng xíng zhe jià zhí jiāo huàn de yuán zé 。 yí gè rén zhǐ yǒu yōng yǒu le kě yǔ wài jiè jìn xíng jiāo huàn de jià zhí , cái néng xī yǐn qián liú xiàng zì jǐ , suǒ yǐ wǒ men yào zhù zhòng péi yǎng zì jǐ de yī jì zhī cháng 。 èr shì yào yǒu chéng xìn 。 yīn wèi qián shì dǎn xiǎo de , suǒ yǐ qián lè yú hé jiǎng xìn yòng de rén dǎ jiāo dào 。 quē shǎo xìn yòng yì wèi zhe kě néng ràng qián yǒu qù wú huí 。 cóng cháng qī lái kàn , yí gè bù shǒu xìn yòng de rén shì nán yǐ chéng wéi fù rén de , yí gè cún zài chéng xìn wēi jī de guó jiā yě bù kě néng chéng wéi fù guó 。 dì sān shì yào lè yú yǔ rén fēn xiǎng 。 sú huà shuō “ cái sàn rén jù , cái jù rén sàn ” , rú guǒ rén xīn sàn le , duì wǔ jiù bù hǎo dài , zuì zhōng qián yě bì jiāng sàn qù 。 4 8 . zěn yàng cái néng jù bèi hé xīn jìng zhēng lì ?
คำแปล: เงินมีนิสัยของมัน เงินมีความคิดและความชอบของตนเอง หากอยากได้เงิน เราไม่ควรบังคับ เพราะเหนื่อยมาก วิธีที่ถูกคือบ่มเพาะคุณลักษณะที่ดึงดูดเงิน ทำให้เงินเข้ามาหาเอง นี่คงเป็นความหมายของคำว่า ‘คุณไม่ต้องไปหาเงิน เงินจะมาหาคุณเอง’
คำถามคือ คุณลักษณะที่ดึงดูดเงินเป็นอย่างไร
ประการแรก ต้องมีความสามารถหลักที่แข่งขันได้ การไหลเวียนของเงินไม่ได้ไร้ระเบียบ แต่ยึดหลักการแลกเปลี่ยนคุณค่า คนหนึ่งต้องมีคุณค่าที่แลกเปลี่ยนกับโลกภายนอกได้ จึงดึงดูดเงินให้ไหลมาหาตน ดังนั้นต้องฝึกทักษะเฉพาะด้าน ประการที่สอง ต้องซื่อสัตย์น่าเชื่อถือ เพราะเงินขี้กลัว จึงชอบติดต่อกับคนรักษาคำพูด การขาดความน่าเชื่อถือหมายความว่าเงินอาจไปแล้วไม่กลับ ในระยะยาว คนไม่รักษาคำพูดยากจะเป็นคนรวย และประเทศที่มีวิกฤตความน่าเชื่อถือก็เป็นประเทศร่ำรวยไม่ได้ ประการที่สาม ต้องเต็มใจแบ่งปัน มีคำกล่าวว่า ‘เมื่อทรัพย์กระจาย คนรวมตัว เมื่อทรัพย์รวม คนแยกย้าย’ หากใจคนแตกสลาย ทีมก็บริหารยาก และสุดท้ายเงินย่อมกระจายหายไป
คำถาม: ทำอย่างไรจึงจะมีความสามารถหลักที่แข่งขันได้
คำตอบที่ถูก: C 掌握一技之长
พินอิน: zhǎng wò yī jì zhī cháng
คำแปล: ฝึกทักษะเฉพาะด้านให้เชี่ยวชาญ
ข้อ 49
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 要乐于分享
เสียง/บทสนทนา: 钱是有性格的。钱有自己的主见和喜好,我们想获得钱,就不能强求,那样很累。正确的做法应该是,培养自己吸引钱的气质,让钱自投罗网。这就是“你不用去找钱,钱自己会来找你”的含义了吧。问题是,“吸引钱的气质”又是什么样的呢?我想,一是要有自己的核心竞争力。钱的流动并非杂乱无序,而是奉行着价值交换的原则。一个人只有拥有了可与外界进行交换的价值,才能吸引钱流向自己,所以我们要注重培养自己的一技之长。二是要有诚信。因为钱是胆小的,所以钱乐于和讲信用的人打交道。缺少信用意味着可能让钱有去无回。从长期来看,一个不守信用的人是难以成为富人的,一个存在诚信危机的国家也不可能成为富国。第三是要乐于与人分享。俗话说“财散人聚,财聚人散”,如果人心散了,队伍就不好带,最终钱也必将散去。 49.“财散人聚,财聚人散”这句话想告诉我们什么?
พินอิน: qián shì yǒu xìng gé de 。 qián yǒu zì jǐ de zhǔ jiàn hé xǐ hào , wǒ men xiǎng huò dé qián , jiù bù néng qiǎng qiú , nà yàng hěn lèi 。 zhèng què de zuò fǎ yīng gāi shì , péi yǎng zì jǐ xī yǐn qián de qì zhì , ràng qián zì tóu luó wǎng 。 zhè jiù shì “ nǐ bù yòng qù zhǎo qián , qián zì jǐ huì lái zhǎo nǐ ” de hán yì le ba 。 wèn tí shì , “ xī yǐn qián de qì zhì ” yòu shì shén me yàng de ne ? wǒ xiǎng , yī shì yào yǒu zì jǐ de hé xīn jìng zhēng lì 。 qián de liú dòng bìng fēi zá luàn wú xù , ér shì fèng xíng zhe jià zhí jiāo huàn de yuán zé 。 yí gè rén zhǐ yǒu yōng yǒu le kě yǔ wài jiè jìn xíng jiāo huàn de jià zhí , cái néng xī yǐn qián liú xiàng zì jǐ , suǒ yǐ wǒ men yào zhù zhòng péi yǎng zì jǐ de yī jì zhī cháng 。 èr shì yào yǒu chéng xìn 。 yīn wèi qián shì dǎn xiǎo de , suǒ yǐ qián lè yú hé jiǎng xìn yòng de rén dǎ jiāo dào 。 quē shǎo xìn yòng yì wèi zhe kě néng ràng qián yǒu qù wú huí 。 cóng cháng qī lái kàn , yí gè bù shǒu xìn yòng de rén shì nán yǐ chéng wéi fù rén de , yí gè cún zài chéng xìn wēi jī de guó jiā yě bù kě néng chéng wéi fù guó 。 dì sān shì yào lè yú yǔ rén fēn xiǎng 。 sú huà shuō “ cái sàn rén jù , cái jù rén sàn ” , rú guǒ rén xīn sàn le , duì wǔ jiù bù hǎo dài , zuì zhōng qián yě bì jiāng sàn qù 。 4 9 . “ cái sàn rén jù , cái jù rén sàn ” zhè jù huà xiǎng gào sù wǒ men shén me ?
คำแปล: เงินมีนิสัยของมัน เงินมีความคิดและความชอบของตนเอง หากอยากได้เงิน เราไม่ควรบังคับ เพราะเหนื่อยมาก วิธีที่ถูกคือบ่มเพาะคุณลักษณะที่ดึงดูดเงิน ทำให้เงินเข้ามาหาเอง นี่คงเป็นความหมายของคำว่า ‘คุณไม่ต้องไปหาเงิน เงินจะมาหาคุณเอง’
คำถามคือ คุณลักษณะที่ดึงดูดเงินเป็นอย่างไร
ประการแรก ต้องมีความสามารถหลักที่แข่งขันได้ การไหลเวียนของเงินไม่ได้ไร้ระเบียบ แต่ยึดหลักการแลกเปลี่ยนคุณค่า คนหนึ่งต้องมีคุณค่าที่แลกเปลี่ยนกับโลกภายนอกได้ จึงดึงดูดเงินให้ไหลมาหาตน ดังนั้นต้องฝึกทักษะเฉพาะด้าน ประการที่สอง ต้องซื่อสัตย์น่าเชื่อถือ เพราะเงินขี้กลัว จึงชอบติดต่อกับคนรักษาคำพูด การขาดความน่าเชื่อถือหมายความว่าเงินอาจไปแล้วไม่กลับ ในระยะยาว คนไม่รักษาคำพูดยากจะเป็นคนรวย และประเทศที่มีวิกฤตความน่าเชื่อถือก็เป็นประเทศร่ำรวยไม่ได้ ประการที่สาม ต้องเต็มใจแบ่งปัน มีคำกล่าวว่า ‘เมื่อทรัพย์กระจาย คนรวมตัว เมื่อทรัพย์รวม คนแยกย้าย’ หากใจคนแตกสลาย ทีมก็บริหารยาก และสุดท้ายเงินย่อมกระจายหายไป
คำถาม: คำว่า ‘เมื่อทรัพย์กระจาย คนรวมตัว เมื่อทรัพย์รวม คนแยกย้าย’ ต้องการบอกอะไร
คำตอบที่ถูก: A 要乐于分享
พินอิน: yào lè yú fēn xiǎng
คำแปล: ควรรู้จักแบ่งปัน
ข้อ 50
ฟังเสียงแล้วเลือกคำตอบจากตัวเลือก
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 如何“吸引”钱
เสียง/บทสนทนา: 钱是有性格的。钱有自己的主见和喜好,我们想获得钱,就不能强求,那样很累。正确的做法应该是,培养自己吸引钱的气质,让钱自投罗网。这就是“你不用去找钱,钱自己会来找你”的含义了吧。问题是,“吸引钱的气质”又是什么样的呢?我想,一是要有自己的核心竞争力。钱的流动并非杂乱无序,而是奉行着价值交换的原则。一个人只有拥有了可与外界进行交换的价值,才能吸引钱流向自己,所以我们要注重培养自己的一技之长。二是要有诚信。因为钱是胆小的,所以钱乐于和讲信用的人打交道。缺少信用意味着可能让钱有去无回。从长期来看,一个不守信用的人是难以成为富人的,一个存在诚信危机的国家也不可能成为富国。第三是要乐于与人分享。俗话说“财散人聚,财聚人散”,如果人心散了,队伍就不好带,最终钱也必将散去。 50.这段话主要谈的是什么?
พินอิน: qián shì yǒu xìng gé de 。 qián yǒu zì jǐ de zhǔ jiàn hé xǐ hào , wǒ men xiǎng huò dé qián , jiù bù néng qiǎng qiú , nà yàng hěn lèi 。 zhèng què de zuò fǎ yīng gāi shì , péi yǎng zì jǐ xī yǐn qián de qì zhì , ràng qián zì tóu luó wǎng 。 zhè jiù shì “ nǐ bù yòng qù zhǎo qián , qián zì jǐ huì lái zhǎo nǐ ” de hán yì le ba 。 wèn tí shì , “ xī yǐn qián de qì zhì ” yòu shì shén me yàng de ne ? wǒ xiǎng , yī shì yào yǒu zì jǐ de hé xīn jìng zhēng lì 。 qián de liú dòng bìng fēi zá luàn wú xù , ér shì fèng xíng zhe jià zhí jiāo huàn de yuán zé 。 yí gè rén zhǐ yǒu yōng yǒu le kě yǔ wài jiè jìn xíng jiāo huàn de jià zhí , cái néng xī yǐn qián liú xiàng zì jǐ , suǒ yǐ wǒ men yào zhù zhòng péi yǎng zì jǐ de yī jì zhī cháng 。 èr shì yào yǒu chéng xìn 。 yīn wèi qián shì dǎn xiǎo de , suǒ yǐ qián lè yú hé jiǎng xìn yòng de rén dǎ jiāo dào 。 quē shǎo xìn yòng yì wèi zhe kě néng ràng qián yǒu qù wú huí 。 cóng cháng qī lái kàn , yí gè bù shǒu xìn yòng de rén shì nán yǐ chéng wéi fù rén de , yí gè cún zài chéng xìn wēi jī de guó jiā yě bù kě néng chéng wéi fù guó 。 dì sān shì yào lè yú yǔ rén fēn xiǎng 。 sú huà shuō “ cái sàn rén jù , cái jù rén sàn ” , rú guǒ rén xīn sàn le , duì wǔ jiù bù hǎo dài , zuì zhōng qián yě bì jiāng sàn qù 。 5 0 . zhè duàn huà zhǔ yào tán de shì shén me ?
คำแปล: เงินมีนิสัยของมัน เงินมีความคิดและความชอบของตนเอง หากอยากได้เงิน เราไม่ควรบังคับ เพราะเหนื่อยมาก วิธีที่ถูกคือบ่มเพาะคุณลักษณะที่ดึงดูดเงิน ทำให้เงินเข้ามาหาเอง นี่คงเป็นความหมายของคำว่า ‘คุณไม่ต้องไปหาเงิน เงินจะมาหาคุณเอง’
คำถามคือ คุณลักษณะที่ดึงดูดเงินเป็นอย่างไร
ประการแรก ต้องมีความสามารถหลักที่แข่งขันได้ การไหลเวียนของเงินไม่ได้ไร้ระเบียบ แต่ยึดหลักการแลกเปลี่ยนคุณค่า คนหนึ่งต้องมีคุณค่าที่แลกเปลี่ยนกับโลกภายนอกได้ จึงดึงดูดเงินให้ไหลมาหาตน ดังนั้นต้องฝึกทักษะเฉพาะด้าน ประการที่สอง ต้องซื่อสัตย์น่าเชื่อถือ เพราะเงินขี้กลัว จึงชอบติดต่อกับคนรักษาคำพูด การขาดความน่าเชื่อถือหมายความว่าเงินอาจไปแล้วไม่กลับ ในระยะยาว คนไม่รักษาคำพูดยากจะเป็นคนรวย และประเทศที่มีวิกฤตความน่าเชื่อถือก็เป็นประเทศร่ำรวยไม่ได้ ประการที่สาม ต้องเต็มใจแบ่งปัน มีคำกล่าวว่า ‘เมื่อทรัพย์กระจาย คนรวมตัว เมื่อทรัพย์รวม คนแยกย้าย’ หากใจคนแตกสลาย ทีมก็บริหารยาก และสุดท้ายเงินย่อมกระจายหายไป
คำถาม: ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใดเป็นหลัก
คำตอบที่ถูก: C 如何“吸引”钱
พินอิน: rú hé “ xī yǐn ” qián
คำแปล: วิธีสร้างแรงดึงดูดให้เงินเข้ามาหา
อ่าน ส่วนที่ 1: เลือกข้อที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
ข้อ 51
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 那就是我的理由为什么我想提拔他。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: A 那就是我的理由为什么我想提拔他。
พินอิน: nà jiù shì wǒ de lǐ yóu wèi shén me wǒ xiǎng tí bá tā 。
คำแปล: นั่นคือเหตุผลของฉันว่าทำไมฉันจึงอยากเลื่อนตำแหน่งเขา (โครงสร้างภาษาจีนผิด)
ข้อ 52
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 电影的发明,让人们第一次可以真实地实现活动的生活场景。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: C 电影的发明,让人们第一次可以真实地实现活动的生活场景。
พินอิน: diàn yǐng de fā míng , ràng rén men dì yī cì kě yǐ zhēn shí de shí xiàn huó dòng de shēng huó chǎng jǐng 。
คำแปล: การประดิษฐ์ภาพยนตร์ทำให้ผู้คนทำให้ฉากชีวิตที่เคลื่อนไหวเกิดขึ้นจริงได้เป็นครั้งแรก (ใช้คำไม่เหมาะสม)
ข้อ 53
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 语言的使用,促进了人类的思维,使得大脑更加发达。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: B 语言的使用,促进了人类的思维,使得大脑更加发达。
พินอิน: yǔ yán de shǐ yòng , cù jìn le rén lèi de sī wéi , shǐ de dà nǎo gèng jiā fā dá 。
คำแปล: การใช้ภาษาส่งเสริมความคิดของมนุษย์ ทำให้สมองพัฒนามากขึ้น (ขาดกรรมของคำว่า ส่งเสริม)
ข้อ 54
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 他的见解独到而且深刻,常应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: D 他的见解独到而且深刻,常应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。
พินอิน: tā de jiàn jiě dú dào ér qiě shēn kè , cháng yìng yāo dào xǔ duō gāo xiào fā biǎo yǎn jiǎng , shēn shòu xué shēng huān yíng 。
คำแปล: ความคิดเห็นของเขาแปลกใหม่และลึกซึ้ง จึงมักได้รับเชิญไปบรรยายในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง (ประธานของสองช่วงไม่สอดคล้องกัน)
ข้อ 55
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 台风给沿海居民的生活造成了很大的损失严重。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: A 台风给沿海居民的生活造成了很大的损失严重。
พินอิน: tái fēng gěi yán hǎi jū mín de shēng huó zào chéng le hěn dà de sǔn shī yán zhòng 。
คำแปล: ไต้ฝุ่นสร้างความสูญเสียอย่างมากและร้ายแรงแก่ชีวิตของชาวชายฝั่ง (ความหมายซ้ำซ้อน)
ข้อ 56
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 在年降雨量少于 500 毫升的地区不能种树,但只能种草。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: B 在年降雨量少于 500 毫升的地区不能种树,但只能种草。
พินอิน: zài nián jiàng yǔ liàng shǎo yú 5 0 0 háo shēng de dì qū bù néng zhòng shù , dàn zhǐ néng zhòng cǎo 。
คำแปล: พื้นที่ที่มีฝนต่อปีต่ำกว่า 500 มิลลิเมตรปลูกต้นไม้ไม่ได้ แต่ทำได้เพียงปลูกหญ้า (ใช้คำเชื่อมขัดกัน)
ข้อ 57
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 这座桥修建于公元 612 年至 618 年,到现在已有快 1400 多年的历史了。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: C 这座桥修建于公元 612 年至 618 年,到现在已有快 1400 多年的历史了。
พินอิน: zhè zuò qiáo xiū jiàn yú gōng yuán 6 1 2 nián zhì 6 1 8 nián , dào xiàn zài yǐ yǒu kuài 1 4 0 0 duō nián de lì shǐ le 。
คำแปล: สะพานนี้สร้างระหว่าง ค.ศ. 612-618 จนถึงปัจจุบันมีประวัติเกือบกว่าหนึ่งพันสี่ร้อยปี (เกือบ กับ กว่า ขัดกัน)
ข้อ 58
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 实践表明,一个国家森林的覆盖率达到全国总面积 30%以上,或者分布均匀时,就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: D 实践表明,一个国家森林的覆盖率达到全国总面积 30%以上,或者分布均匀时,就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。
พินอิน: shí jiàn biǎo míng , yí gè guó jiā sēn lín de fù gài lǜ dá dào quán guó zǒng miàn jī 3 0 % yǐ shàng , huò zhě fēn bù jūn yún shí , jiù bú huì fā shēng jiào dà de fēng shā hàn lào děng zì rán zāi hài 。
คำแปล: ผลการปฏิบัติแสดงว่า หากประเทศหนึ่งมีป่าปกคลุมมากกว่า 30% ของพื้นที่ทั้งหมด หรือกระจายอย่างสม่ำเสมอ ก็จะไม่เกิดภัยธรรมชาติขนาดใหญ่ (เงื่อนไขเชื่อมไม่สมบูรณ์)
ข้อ 59
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品,以浙江富春江为背景,墨色浓淡干湿并用,极富于变化,是中国十大传世名画。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: C 《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品,以浙江富春江为背景,墨色浓淡干湿并用,极富于变化,是中国十大传世名画。
พินอิน: 《 fù chūn shān jū tú 》 shì yuán cháo huà jiā huáng gōng wàng de zuò pǐn , yǐ zhè jiāng fù chūn jiāng wéi bèi jǐng , mò sè nóng dàn gàn shī bìng yòng , jí fù yú biàn huà , shì zhōng guó shí dà chuán shì míng huà 。
คำแปล: ภาพถิ่นพำนักบนเขาฟู่ชุนเป็นผลงานของหวงกงวั่ง และเป็นสิบภาพวาดล้ำค่าที่สืบทอดของจีน (ขาดคำเชื่อมส่วนขยายนาม)
ข้อ 60
请选出有语病的一项。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 在景色优美的园林中散步,有助于消除长时间工作带来的紧张和疲乏,并且脑力、体力得到恢复。
โจทย์/บทอ่าน: 请选出有语病的一项。
พินอิน: qǐng xuǎn chū yǒu yǔ bìng de yī xiàng 。
คำแปล: โปรดเลือกตัวเลือกที่มีข้อผิดพลาดทางภาษา
คำตอบที่ถูก: B 在景色优美的园林中散步,有助于消除长时间工作带来的紧张和疲乏,并且脑力、体力得到恢复。
พินอิน: zài jǐng sè yōu měi de yuán lín zhōng sàn bù , yǒu zhù yú xiāo chú cháng shí jiān gōng zuò dài lái de jǐn zhāng hé pí fá , bìng qiě nǎo lì 、 tǐ lì dé dào huī fù 。
คำแปล: การเดินในสวนสวยช่วยขจัดความตึงเครียดและความเหนื่อยล้าจากการทำงานนาน และทำให้กำลังสมองกับกำลังกายฟื้นคืน (ประธานของช่วงท้ายไม่ครบ)
อ่าน ส่วนที่ 2: เลือกคำเติมในช่องว่าง
ข้อ 61
中国菜讲究色香味,倘若再有个好名字, ____ 就更完美了。所以有 ____ 的烹饪大师,给自己创造的新菜起名,会格外注意它的文化 ____ 。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 无疑 / 修养 / 内涵
โจทย์/บทอ่าน: 中国菜讲究色香味,倘若再有个好名字, ____ 就更完美了。所以有 ____ 的烹饪大师,给自己创造的新菜起名,会格外注意它的文化 ____ 。
พินอิน: zhōng guó cài jiǎng jiū sè xiāng wèi , tǎng ruò zài yǒu gè hǎo míng zì , _ _ _ _ jiù gèng wán měi le 。 suǒ yǐ yǒu _ _ _ _ de pēng rèn dà shī , gěi zì jǐ chuàng zào de xīn cài qǐ míng , huì gé wài zhù yì tā de wén huà _ _ _ _ 。
คำแปล: อาหารจีนให้ความสำคัญกับสี กลิ่น และรส หากมีชื่อที่ดีด้วยก็จะสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ____ ดังนั้นพ่อครัวที่มี ____ เมื่อจะตั้งชื่ออาหารใหม่ที่ตนสร้าง จะใส่ใจ ____ ทางวัฒนธรรมของชื่อเป็นพิเศษ
คำตอบที่ถูก: C 无疑 / 修养 / 内涵
พินอิน: wú yí / xiū yǎng / nèi hán
คำแปล: อย่างไม่ต้องสงสัย / การบ่มเพาะตน / ความหมายเชิงวัฒนธรรม
ข้อ 62
科学是老老实实的学问,需要付出 ____ 的劳动,来不得半点 ____ 。同时,科学也需要创造,需要想象,这样才能打破传统的 ____ ,才能获得发展。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 艰辛 / 虚假 / 束缚
โจทย์/บทอ่าน: 科学是老老实实的学问,需要付出 ____ 的劳动,来不得半点 ____ 。同时,科学也需要创造,需要想象,这样才能打破传统的 ____ ,才能获得发展。
พินอิน: kē xué shì lǎo lǎo shí shí de xué wèn , xū yào fù chū _ _ _ _ de láo dòng , lái bù dé bàn diǎn _ _ _ _ 。 tóng shí , kē xué yě xū yào chuàng zào , xū yào xiǎng xiàng , zhè yàng cái néng dǎ pò chuán tǒng de _ _ _ _ , cái néng huò dé fā zhǎn 。
คำแปล: วิทยาศาสตร์เป็นศาสตร์ที่ซื่อตรง ต้องทุ่มเทแรงงานอัน ____ และยอมให้มี ____ แม้แต่น้อยไม่ได้ ขณะเดียวกัน วิทยาศาสตร์ก็ต้องการการสร้างสรรค์และจินตนาการ จึงจะทำลาย ____ แบบเดิมและพัฒนาต่อไปได้
คำตอบที่ถูก: C 艰辛 / 虚假 / 束缚
พินอิน: jiān xīn / xū jiǎ / shù fù
คำแปล: ยากลำบาก / ความเท็จ / พันธนาการ
ข้อ 63
九寨沟是水的天地。九寨沟的水是人间最 ____ 的水,无论是宁静的湖泊,还是飞泻的瀑布,都是那么神奇迷人,令人 ____ 。水构成了九寨沟最富魅力的景色,是九寨沟的 ____ 。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 清澈 / 流连忘返 / 灵魂
โจทย์/บทอ่าน: 九寨沟是水的天地。九寨沟的水是人间最 ____ 的水,无论是宁静的湖泊,还是飞泻的瀑布,都是那么神奇迷人,令人 ____ 。水构成了九寨沟最富魅力的景色,是九寨沟的 ____ 。
พินอิน: jiǔ zhài gōu shì shuǐ de tiān dì 。 jiǔ zhài gōu de shuǐ shì rén jiān zuì _ _ _ _ de shuǐ , wú lùn shì níng jìng de hú pō , hái shì fēi xiè de pù bù , dōu shì nà me shén qí mí rén , lìng rén _ _ _ _ 。 shuǐ gòu chéng le jiǔ zhài gōu zuì fù mèi lì de jǐng sè , shì jiǔ zhài gōu de _ _ _ _ 。
คำแปล: จิ่วไจ้โกวคือโลกของน้ำ น้ำที่นี่เป็นน้ำซึ่ง ____ ที่สุดในโลกมนุษย์ ไม่ว่าจะเป็นทะเลสาบสงบนิ่งหรือน้ำตกที่ไหลลงมา ล้วนมหัศจรรย์น่าหลงใหลจนผู้คน ____ น้ำประกอบเป็นทิวทัศน์ที่มีเสน่ห์ที่สุดและเป็น ____ ของจิ่วไจ้โกว
คำตอบที่ถูก: D 清澈 / 流连忘返 / 灵魂
พินอิน: qīng chè / liú lián wàng fǎn / líng hún
คำแปล: ใสสะอาด / อาลัยจนไม่อยากจาก / จิตวิญญาณ
ข้อ 64
“咬文嚼字”有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义 ____ 不是很好。但是在阅读和写作时,我们必须要有一字不肯 ____ 的严谨。文学 ____ 借文字表达思想情感,文字上面有 ____ ,就显得思想还不透彻,情感还不凝练。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 通常 / 放松 / 作品 / 含糊
โจทย์/บทอ่าน: “咬文嚼字”有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义 ____ 不是很好。但是在阅读和写作时,我们必须要有一字不肯 ____ 的严谨。文学 ____ 借文字表达思想情感,文字上面有 ____ ,就显得思想还不透彻,情感还不凝练。
พินอิน: “ yǎo wén jiáo zì ” yǒu shí shì yí gè huài xí guàn , suǒ yǐ zhè ge chéng yǔ de hán yì _ _ _ _ bú shì hěn hǎo 。 dàn shì zài yuè dú hé xiě zuò shí , wǒ men bì xū yào yǒu yī zì bù kěn _ _ _ _ de yán jǐn 。 wén xué _ _ _ _ jiè wén zì biǎo dá sī xiǎng qíng gǎn , wén zì shàng miàn yǒu _ _ _ _ , jiù xiǎn de sī xiǎng hái bù tòu chè , qíng gǎn hái bù níng liàn 。
คำแปล: “การจู้จี้กับถ้อยคำทุกตัว” บางครั้งเป็นนิสัยไม่ดี ดังนั้นความหมายของสำนวนนี้ ____ จึงไม่ค่อยดีนัก
แต่เวลาอ่านและเขียน เราต้องมีความเคร่งครัดละเอียดรอบคอบที่ไม่ยอม ____ แม้แต่ตัวอักษรเดียว
____ ทางวรรณกรรมอาศัยถ้อยคำเพื่อถ่ายทอดความคิดและอารมณ์ หากถ้อยคำมีความ ____ ก็แสดงว่าความคิดยังไม่กระจ่างแจ้ง และอารมณ์ยังไม่ได้รับการกลั่นกรองอย่างกระชับ
คำตอบที่ถูก: A 通常 / 放松 / 作品 / 含糊
พินอิน: tōng cháng / fàng sōng / zuò pǐn / hán hú
คำแปล: โดยทั่วไป / ผ่อนปรน / ผลงาน / ความคลุมเครือ
ข้อ 65
李时珍在读了很多医药书,并研究了一系列的“本草”以后,一方面 ____ 佩服前代大师们的辉煌业绩,另一方面也发现他们在观察上和理论上的错误,是需要加以 ____ 、订正的。因而他就将这个责任 ____ 起来。从 1552 年开始,直到 1578 年,经过整整 27 年 ____ 和编书的生活,他的《本草纲目》巨著才告完成。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 固然 / 整理 / 担负 / 采访
โจทย์/บทอ่าน: 李时珍在读了很多医药书,并研究了一系列的“本草”以后,一方面 ____ 佩服前代大师们的辉煌业绩,另一方面也发现他们在观察上和理论上的错误,是需要加以 ____ 、订正的。因而他就将这个责任 ____ 起来。从 1552 年开始,直到 1578 年,经过整整 27 年 ____ 和编书的生活,他的《本草纲目》巨著才告完成。
พินอิน: lǐ shí zhēn zài dú le hěn duō yī yào shū , bìng yán jiū le yī xì liè de “ běn cǎo ” yǐ hòu , yì fāng miàn _ _ _ _ pèi fú qián dài dà shī men de huī huáng yè jì , lìng yì fāng miàn yě fā xiàn tā men zài guān chá shàng hé lǐ lùn shàng de cuò wù , shì xū yào jiā yǐ _ _ _ _ 、 dìng zhèng de 。 yīn ér tā jiù jiāng zhè ge zé rèn _ _ _ _ qǐ lái 。 cóng 1 5 5 2 nián kāi shǐ , zhí dào 1 5 7 8 nián , jīng guò zhěng zhěng 2 7 nián _ _ _ _ hé biān shū de shēng huó , tā de 《 běn cǎo gāng mù 》 jù zhù cái gào wán chéng 。
คำแปล: หลังหลี่สือเจินอ่านตำรายาจำนวนมากและศึกษาตำราเปิ่นเฉ่าหลายเล่ม ด้านหนึ่งเขา ____ ชื่นชมผลงานอันรุ่งโรจน์ของปรมาจารย์รุ่นก่อน แต่อีกด้านก็พบข้อผิดพลาดในการสังเกตและทฤษฎี ซึ่งต้อง ____ และแก้ไข เขาจึง ____ หน้าที่นี้ ตั้งแต่ปี 1552 ถึง 1578 ผ่านชีวิตที่ ____ และเรียบเรียงหนังสือเต็ม 27 ปี ตำราเปิ่นเฉ่ากังมู่จึงเสร็จสมบูรณ์
คำตอบที่ถูก: D 固然 / 整理 / 担负 / 采访
พินอิน: gù rán / zhěng lǐ / dān fù / cǎi fǎng
คำแปล: แน่นอนอยู่แล้ว / จัดระเบียบ / แบกรับ / ลงพื้นที่เก็บข้อมูล
ข้อ 66
许多有抱负的人都忽视了积少才可以成多的道理,一心只想 ____ ,而不去埋头耕耘。直到有一天,他看见比自己开始晚的、比自己天资差的,都已经有了 ____ 的收获,才发现自己这片园地上还是 ____ 。这时他才明白,不是上天没有给他理想,而是他一心只等待丰收,却忘了 ____ 。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 一鸣惊人 / 可观 / 一无所有 / 播种
โจทย์/บทอ่าน: 许多有抱负的人都忽视了积少才可以成多的道理,一心只想 ____ ,而不去埋头耕耘。直到有一天,他看见比自己开始晚的、比自己天资差的,都已经有了 ____ 的收获,才发现自己这片园地上还是 ____ 。这时他才明白,不是上天没有给他理想,而是他一心只等待丰收,却忘了 ____ 。
พินอิน: xǔ duō yǒu bào fù de rén dōu hū shì le jī shǎo cái kě yǐ chéng duō de dào lǐ , yī xīn zhǐ xiǎng _ _ _ _ , ér bù qù mái tóu gēng yún 。 zhí dào yǒu yī tiān , tā kàn jiàn bǐ zì jǐ kāi shǐ wǎn de 、 bǐ zì jǐ tiān zī chà de , dōu yǐ jīng yǒu le _ _ _ _ de shōu huò , cái fā xiàn zì jǐ zhè piàn yuán dì shàng hái shì _ _ _ _ 。 zhè shí tā cái míng bái , bú shì shàng tiān méi yǒu gěi tā lǐ xiǎng , ér shì tā yī xīn zhǐ děng dài fēng shōu , què wàng le _ _ _ _ 。
คำแปล: ผู้มีความมุ่งหวังจำนวนมากมองข้ามหลักที่ว่าต้องสะสมทีละน้อยจึงกลายเป็นมาก เอาแต่หวังจะ ____ โดยไม่ก้มหน้าลงแรง วันหนึ่งเมื่อเห็นคนที่เริ่มช้ากว่าและพรสวรรค์น้อยกว่ามีผลเก็บเกี่ยวที่ ____ แล้ว จึงพบว่าแปลงของตนยัง ____ ตอนนั้นจึงเข้าใจว่าไม่ใช่สวรรค์ไม่มอบอุดมคติให้ แต่ตนมัวรอผลเก็บเกี่ยวจนลืม ____
คำตอบที่ถูก: B 一鸣惊人 / 可观 / 一无所有 / 播种
พินอิน: yì míng jīng rén / kě guān / yī wú suǒ yǒu / bō zhǒng
คำแปล: สร้างชื่อโดดเด่นในคราวเดียว / น่าพอใจ / ไม่มีอะไรเลย / หว่านเมล็ด
ข้อ 67
中国有句 ____ 叫做“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,意思就是药虽然很苦,但对 ____ 你的病有很大帮助;同样,别人 ____ 你的话可能不好听,但对你是有很大帮助的。所以,我们要 ____ 接受别人的意见。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 俗话 / 治疗 / 劝 / 善于
โจทย์/บทอ่าน: 中国有句 ____ 叫做“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,意思就是药虽然很苦,但对 ____ 你的病有很大帮助;同样,别人 ____ 你的话可能不好听,但对你是有很大帮助的。所以,我们要 ____ 接受别人的意见。
พินอิน: zhōng guó yǒu jù _ _ _ _ jiào zuò “ liáng yào kǔ kǒu lì yú bìng , zhōng yán nì ěr lì yú xíng ” , yì si jiù shì yào suī rán hěn kǔ , dàn duì _ _ _ _ nǐ de bìng yǒu hěn dà bāng zhù ; tóng yàng , bié rén _ _ _ _ nǐ de huà kě néng bù hǎo tīng , dàn duì nǐ shì yǒu hěn dà bāng zhù de 。 suǒ yǐ , wǒ men yào _ _ _ _ jiē shòu bié rén de yì jiàn 。
คำแปล: จีนมี ____ ว่า ‘ยาดีขมปากแต่เป็นประโยชน์ต่อโรค คำเตือนจริงใจระคายหูแต่เป็นประโยชน์ต่อการกระทำ’ หมายความว่ายาแม้ขมแต่ช่วย ____ โรคอย่างมาก เช่นเดียวกัน คำที่คนอื่น ____ คุณอาจฟังไม่รื่นหูแต่มีประโยชน์มาก ดังนั้นเราต้อง ____ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
คำตอบที่ถูก: A 俗话 / 治疗 / 劝 / 善于
พินอิน: sú huà / zhì liáo / quàn / shàn yú
คำแปล: คำกล่าวชาวบ้าน / รักษา / เตือน / รู้จัก
ข้อ 68
是不是有人不做梦呢?绝大部分科学家 ____ 所有人都会做梦。如果有人认为自己没有做梦或者很少做梦,那是因为他们醒来后将梦中的 ____ 全部忘记了。有研究表明,无梦睡眠不仅 ____ 不好,而且还是大脑受到 ____ 或有病的一种征兆。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 相信 / 情形 / 质量 / 损害
โจทย์/บทอ่าน: 是不是有人不做梦呢?绝大部分科学家 ____ 所有人都会做梦。如果有人认为自己没有做梦或者很少做梦,那是因为他们醒来后将梦中的 ____ 全部忘记了。有研究表明,无梦睡眠不仅 ____ 不好,而且还是大脑受到 ____ 或有病的一种征兆。
พินอิน: shì bú shì yǒu rén bù zuò mèng ne ? jué dà bù fèn kē xué jiā _ _ _ _ suǒ yǒu rén dū huì zuò mèng 。 rú guǒ yǒu rén rèn wéi zì jǐ méi yǒu zuò mèng huò zhě hěn shǎo zuò mèng , nà shì yīn wèi tā men xǐng lái hòu jiāng mèng zhōng de _ _ _ _ quán bù wàng jì le 。 yǒu yán jiū biǎo míng , wú mèng shuì mián bù jǐn _ _ _ _ bù hǎo , ér qiě hái shì dà nǎo shòu dào _ _ _ _ huò yǒu bìng de yī zhǒng zhēng zhào 。
คำแปล: มีใครบ้างที่ไม่ฝัน นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ ____ ว่าทุกคนฝัน หากใครคิดว่าตนไม่ฝันหรือแทบไม่ฝัน นั่นเพราะหลังตื่นได้ลืม ____ ทั้งหมด งานวิจัยพบว่าการนอนโดยไร้ความฝันไม่เพียงมี ____ ไม่ดี แต่ยังเป็นสัญญาณว่าสมองได้รับ ____ หรือมีโรค
คำตอบที่ถูก: A 相信 / 情形 / 质量 / 损害
พินอิน: xiāng xìn / qíng xíng / zhì liàng / sǔn hài
คำแปล: เชื่อ / เหตุการณ์ในฝัน / คุณภาพ / ความเสียหาย
ข้อ 69
花样游泳是女子体育项目,原为游泳比赛间歇时的水中 ____ 项目,是游泳、舞蹈和音乐的完美 ____ ,有“水中芭蕾”之称。它是一项艺术性很强的 ____ 的体育运动,但也需要力量和 ____ ,需要多年的 ____ 。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 表演 / 结合 / 优雅 / 技巧 / 训练
โจทย์/บทอ่าน: 花样游泳是女子体育项目,原为游泳比赛间歇时的水中 ____ 项目,是游泳、舞蹈和音乐的完美 ____ ,有“水中芭蕾”之称。它是一项艺术性很强的 ____ 的体育运动,但也需要力量和 ____ ,需要多年的 ____ 。
พินอิน: huā yàng yóu yǒng shì nǚ zǐ tǐ yù xiàng mù , yuán wéi yóu yǒng bǐ sài jiàn xiē shí de shuǐ zhōng _ _ _ _ xiàng mù , shì yóu yǒng 、 wǔ dǎo hé yīn yuè de wán měi _ _ _ _ , yǒu “ shuǐ zhōng bā lěi ” zhī chēng 。 tā shì yī xiàng yì shù xìng hěn qiáng de _ _ _ _ de tǐ yù yùn dòng , dàn yě xū yào lì liàng hé _ _ _ _ , xū yào duō nián de _ _ _ _ 。
คำแปล: ระบำใต้น้ำเป็นกีฬาสำหรับผู้หญิง เดิมเป็นรายการ ____ ในน้ำช่วงพักการแข่งขันว่ายน้ำ เป็นการ ____ การว่ายน้ำ การเต้นรำ และดนตรีเข้าด้วยกันอย่างสมบูรณ์แบบ จึงได้รับสมญาว่า “บัลเลต์ใต้น้ำ”
กีฬานี้มีความเป็นศิลปะสูงและ ____ แต่ก็ต้องใช้พละกำลังและ ____ รวมทั้งต้องผ่านการ ____ หลายปี
คำตอบที่ถูก: B 表演 / 结合 / 优雅 / 技巧 / 训练
พินอิน: biǎo yǎn / jié hé / yōu yǎ / jì qiǎo / xùn liàn
คำแปล: การแสดง / ผสมผสาน / สง่างาม / ทักษะ / ฝึกฝน
ข้อ 70
自立就像支撑我们身体的骨架,使我们能站立,能 ____ 行走,而不需要别人的 ____ ;依赖则像一个正常人 ____ 拐杖,虽然可以借助拐杖的力量使自己舒服,但是时间长了,骨架就会退化,我们可能将 ____ 无法自己站立。
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 自由 / 搀扶 / 拄 / 永远
โจทย์/บทอ่าน: 自立就像支撑我们身体的骨架,使我们能站立,能 ____ 行走,而不需要别人的 ____ ;依赖则像一个正常人 ____ 拐杖,虽然可以借助拐杖的力量使自己舒服,但是时间长了,骨架就会退化,我们可能将 ____ 无法自己站立。
พินอิน: zì lì jiù xiàng zhī chēng wǒ men shēn tǐ de gǔ jià , shǐ wǒ men néng zhàn lì , néng _ _ _ _ xíng zǒu , ér bù xū yào bié rén de _ _ _ _ ; yī lài zé xiàng yí gè zhèng cháng rén _ _ _ _ guǎi zhàng , suī rán kě yǐ jiè zhù guǎi zhàng de lì liàng shǐ zì jǐ shū fú , dàn shì shí jiān cháng le , gǔ jià jiù huì tuì huà , wǒ men kě néng jiāng _ _ _ _ wú fǎ zì jǐ zhàn lì 。
คำแปล: การพึ่งตนเองเหมือนโครงกระดูกที่ค้ำร่างกาย ทำให้เรายืนและเดินอย่าง ____ โดยไม่ต้องให้ผู้อื่น ____ ส่วนการพึ่งพาเหมือนคนปกติที่ ____ ไม้เท้า แม้ยืมแรงไม้เท้าให้สบายได้ แต่เมื่อเวลานาน โครงกระดูกจะเสื่อม และเราอาจยืนเองไม่ได้ ____
คำตอบที่ถูก: C 自由 / 搀扶 / 拄 / 永远
พินอิน: zì yóu / chān fú / zhǔ / yǒng yuǎn
คำแปล: อย่างอิสระ / พยุง / ค้ำไม้เท้า / ตลอดไป
อ่าน ส่วนที่ 3: เลือกประโยคเติมในช่องว่าง
ข้อ 71
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。
心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。
人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。
在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 当这些要求实现之后
โจทย์/บทอ่าน: 有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
พินอิน: yǒu xiē tuī xiāo yuán zài tuī xiāo shāng pǐn shí , bìng bú huì zhí jiē ràng nǐ mǎi tā de shāng pǐn , ér shì xiān tí chū shì yòng huà zhuāng pǐn 、 shì chuān yī fú děng yāo qiú , ( 7 1 ) _ _ _ _ , cái huì jiàn yì nǐ gòu mǎi 。 xīn lǐ xué jiā rèn wéi , yī xià zi xiàng bié rén tí chū yí gè jiào dà de yāo qiú , rén men yì bān hěn nán jiē shòu , ér rú guǒ zhú bù tí chū yāo qiú , bù duàn suō xiǎo chā jù , ( 7 2 ) _ _ _ _ 。 zhè zhǔ yào shì yóu yú rén men zài bù duàn mǎn zú xiǎo yāo qiú de guò chéng zhōng yǐ jīng zhú jiàn shì yìng , yì shí bú dào zhú jiàn tí gāo de yāo qiú yǐ jīng dà dà piān lí le zì jǐ de chū zhōng 。 rén men dōu xī wàng zài bié rén miàn qián bǎo chí yí gè bǐ jiào yí zhì de xíng xiàng , ( 7 3 ) _ _ _ _ 。 yīn ér , zài jiē shòu bié rén de yāo qiú , gěi bié rén tí gōng bāng zhù zhī hòu , zài jù jué bié rén jiù biàn de gèng jiā kùn nán le 。 rú guǒ zhè zhǒng yāo qiú gěi zì jǐ zào chéng de sǔn shī bìng bù dà , rén men wǎng wǎng huì yǒu yī zhǒng “ ( 7 4 ) _ _ _ _ ” de xīn lǐ 。 zài jiào yù jiào xué guǎn lǐ zhōng , wǒ men yě kě yǐ duì jiào shī 、 xué shēng xiān tí chū jiào dī de yāo qiú , dài tā men àn zhào yāo qiú zuò le , ( 7 5 ) _ _ _ _ , rán hòu zhú jiàn tí gāo yāo qiú , shǐ měi gè rén dōu lè yú jì xù jī jí fèn fā xiàng shàng 。 duì nián líng jiào xiǎo de hái zi de jiào yù yǐn dǎo , yóu qí yào shǐ yòng mù biāo fēn jiě fǎ , zūn xún xún xù jiàn jìn yuán zé 。
คำแปล: พนักงานขายบางคนเวลาเสนอสินค้า จะไม่บอกให้คุณซื้อโดยตรง แต่เริ่มจากขอให้ลองเครื่องสำอางหรือลองเสื้อผ้า เมื่อข้อเรียกร้องเหล่านี้เป็นจริงแล้วจึงแนะนำให้ซื้อ
นักจิตวิทยาเห็นว่า หากขอเรื่องใหญ่จากผู้อื่นทันที คนทั่วไปจะยอมรับได้ยาก แต่หากค่อย ๆ เสนอข้อเรียกร้องและลดช่องว่างทีละน้อย ผู้คนจะยอมรับได้ง่ายกว่า สาเหตุหลักคือระหว่างตอบสนองข้อเรียกร้องเล็ก ๆ อย่างต่อเนื่อง คนได้ปรับตัวทีละน้อยจนไม่ทันตระหนักว่าข้อเรียกร้องที่สูงขึ้นได้เบี่ยงไปจากเจตนาเดิมอย่างมาก
ผู้คนล้วนอยากรักษาภาพลักษณ์ที่สม่ำเสมอต่อหน้าผู้อื่น และไม่อยากให้คนอื่นมองว่าตนเป็นคนอารมณ์แปรปรวน ดังนั้น หลังยอมรับคำขอและช่วยเหลือผู้อื่นแล้ว การปฏิเสธครั้งต่อไปจะยากขึ้น หากคำขอนั้นไม่ได้ทำให้ตนเสียหายมาก คนมักคิดว่า ‘ช่วยมาถึงขนาดนี้แล้ว ช่วยอีกครั้งจะเป็นไรไป’
ในการบริหารการศึกษา เราอาจตั้งข้อเรียกร้องระดับต่ำต่อครูและนักเรียนก่อน เมื่อพวกเขาทำได้ตามนั้นก็ควรยืนยัน ชมเชย หรือแม้แต่ให้รางวัล จากนั้นค่อยยกระดับ ทำให้ทุกคนเต็มใจมุ่งก้าวหน้าต่อไป การชี้แนะเด็กอายุน้อยยิ่งควรแบ่งเป้าหมายเป็นขั้นและยึดหลักค่อยเป็นค่อยไป
คำตอบที่ถูก: C 当这些要求实现之后
พินอิน: dāng zhè xiē yāo qiú shí xiàn zhī hòu
คำแปล: เมื่อข้อเรียกร้องเหล่านี้เป็นจริงแล้ว
ข้อ 72
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。
心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。
人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。
在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: E 人们就比较容易接受
โจทย์/บทอ่าน: 有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
พินอิน: yǒu xiē tuī xiāo yuán zài tuī xiāo shāng pǐn shí , bìng bú huì zhí jiē ràng nǐ mǎi tā de shāng pǐn , ér shì xiān tí chū shì yòng huà zhuāng pǐn 、 shì chuān yī fú děng yāo qiú , ( 7 1 ) _ _ _ _ , cái huì jiàn yì nǐ gòu mǎi 。 xīn lǐ xué jiā rèn wéi , yī xià zi xiàng bié rén tí chū yí gè jiào dà de yāo qiú , rén men yì bān hěn nán jiē shòu , ér rú guǒ zhú bù tí chū yāo qiú , bù duàn suō xiǎo chā jù , ( 7 2 ) _ _ _ _ 。 zhè zhǔ yào shì yóu yú rén men zài bù duàn mǎn zú xiǎo yāo qiú de guò chéng zhōng yǐ jīng zhú jiàn shì yìng , yì shí bú dào zhú jiàn tí gāo de yāo qiú yǐ jīng dà dà piān lí le zì jǐ de chū zhōng 。 rén men dōu xī wàng zài bié rén miàn qián bǎo chí yí gè bǐ jiào yí zhì de xíng xiàng , ( 7 3 ) _ _ _ _ 。 yīn ér , zài jiē shòu bié rén de yāo qiú , gěi bié rén tí gōng bāng zhù zhī hòu , zài jù jué bié rén jiù biàn de gèng jiā kùn nán le 。 rú guǒ zhè zhǒng yāo qiú gěi zì jǐ zào chéng de sǔn shī bìng bù dà , rén men wǎng wǎng huì yǒu yī zhǒng “ ( 7 4 ) _ _ _ _ ” de xīn lǐ 。 zài jiào yù jiào xué guǎn lǐ zhōng , wǒ men yě kě yǐ duì jiào shī 、 xué shēng xiān tí chū jiào dī de yāo qiú , dài tā men àn zhào yāo qiú zuò le , ( 7 5 ) _ _ _ _ , rán hòu zhú jiàn tí gāo yāo qiú , shǐ měi gè rén dōu lè yú jì xù jī jí fèn fā xiàng shàng 。 duì nián líng jiào xiǎo de hái zi de jiào yù yǐn dǎo , yóu qí yào shǐ yòng mù biāo fēn jiě fǎ , zūn xún xún xù jiàn jìn yuán zé 。
คำแปล: พนักงานขายบางคนเวลาเสนอสินค้า จะไม่บอกให้คุณซื้อโดยตรง แต่เริ่มจากขอให้ลองเครื่องสำอางหรือลองเสื้อผ้า เมื่อข้อเรียกร้องเหล่านี้เป็นจริงแล้วจึงแนะนำให้ซื้อ
นักจิตวิทยาเห็นว่า หากขอเรื่องใหญ่จากผู้อื่นทันที คนทั่วไปจะยอมรับได้ยาก แต่หากค่อย ๆ เสนอข้อเรียกร้องและลดช่องว่างทีละน้อย ผู้คนจะยอมรับได้ง่ายกว่า สาเหตุหลักคือระหว่างตอบสนองข้อเรียกร้องเล็ก ๆ อย่างต่อเนื่อง คนได้ปรับตัวทีละน้อยจนไม่ทันตระหนักว่าข้อเรียกร้องที่สูงขึ้นได้เบี่ยงไปจากเจตนาเดิมอย่างมาก
ผู้คนล้วนอยากรักษาภาพลักษณ์ที่สม่ำเสมอต่อหน้าผู้อื่น และไม่อยากให้คนอื่นมองว่าตนเป็นคนอารมณ์แปรปรวน ดังนั้น หลังยอมรับคำขอและช่วยเหลือผู้อื่นแล้ว การปฏิเสธครั้งต่อไปจะยากขึ้น หากคำขอนั้นไม่ได้ทำให้ตนเสียหายมาก คนมักคิดว่า ‘ช่วยมาถึงขนาดนี้แล้ว ช่วยอีกครั้งจะเป็นไรไป’
ในการบริหารการศึกษา เราอาจตั้งข้อเรียกร้องระดับต่ำต่อครูและนักเรียนก่อน เมื่อพวกเขาทำได้ตามนั้นก็ควรยืนยัน ชมเชย หรือแม้แต่ให้รางวัล จากนั้นค่อยยกระดับ ทำให้ทุกคนเต็มใจมุ่งก้าวหน้าต่อไป การชี้แนะเด็กอายุน้อยยิ่งควรแบ่งเป้าหมายเป็นขั้นและยึดหลักค่อยเป็นค่อยไป
คำตอบที่ถูก: E 人们就比较容易接受
พินอิน: rén men jiù bǐ jiào róng yì jiē shòu
คำแปล: ผู้คนก็จะยอมรับได้ง่ายขึ้น
ข้อ 73
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。
心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。
人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。
在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 不希望别人把自己看做“喜怒无常”的人
โจทย์/บทอ่าน: 有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
พินอิน: yǒu xiē tuī xiāo yuán zài tuī xiāo shāng pǐn shí , bìng bú huì zhí jiē ràng nǐ mǎi tā de shāng pǐn , ér shì xiān tí chū shì yòng huà zhuāng pǐn 、 shì chuān yī fú děng yāo qiú , ( 7 1 ) _ _ _ _ , cái huì jiàn yì nǐ gòu mǎi 。 xīn lǐ xué jiā rèn wéi , yī xià zi xiàng bié rén tí chū yí gè jiào dà de yāo qiú , rén men yì bān hěn nán jiē shòu , ér rú guǒ zhú bù tí chū yāo qiú , bù duàn suō xiǎo chā jù , ( 7 2 ) _ _ _ _ 。 zhè zhǔ yào shì yóu yú rén men zài bù duàn mǎn zú xiǎo yāo qiú de guò chéng zhōng yǐ jīng zhú jiàn shì yìng , yì shí bú dào zhú jiàn tí gāo de yāo qiú yǐ jīng dà dà piān lí le zì jǐ de chū zhōng 。 rén men dōu xī wàng zài bié rén miàn qián bǎo chí yí gè bǐ jiào yí zhì de xíng xiàng , ( 7 3 ) _ _ _ _ 。 yīn ér , zài jiē shòu bié rén de yāo qiú , gěi bié rén tí gōng bāng zhù zhī hòu , zài jù jué bié rén jiù biàn de gèng jiā kùn nán le 。 rú guǒ zhè zhǒng yāo qiú gěi zì jǐ zào chéng de sǔn shī bìng bù dà , rén men wǎng wǎng huì yǒu yī zhǒng “ ( 7 4 ) _ _ _ _ ” de xīn lǐ 。 zài jiào yù jiào xué guǎn lǐ zhōng , wǒ men yě kě yǐ duì jiào shī 、 xué shēng xiān tí chū jiào dī de yāo qiú , dài tā men àn zhào yāo qiú zuò le , ( 7 5 ) _ _ _ _ , rán hòu zhú jiàn tí gāo yāo qiú , shǐ měi gè rén dōu lè yú jì xù jī jí fèn fā xiàng shàng 。 duì nián líng jiào xiǎo de hái zi de jiào yù yǐn dǎo , yóu qí yào shǐ yòng mù biāo fēn jiě fǎ , zūn xún xún xù jiàn jìn yuán zé 。
คำแปล: พนักงานขายบางคนเวลาเสนอสินค้า จะไม่บอกให้คุณซื้อโดยตรง แต่เริ่มจากขอให้ลองเครื่องสำอางหรือลองเสื้อผ้า เมื่อข้อเรียกร้องเหล่านี้เป็นจริงแล้วจึงแนะนำให้ซื้อ
นักจิตวิทยาเห็นว่า หากขอเรื่องใหญ่จากผู้อื่นทันที คนทั่วไปจะยอมรับได้ยาก แต่หากค่อย ๆ เสนอข้อเรียกร้องและลดช่องว่างทีละน้อย ผู้คนจะยอมรับได้ง่ายกว่า สาเหตุหลักคือระหว่างตอบสนองข้อเรียกร้องเล็ก ๆ อย่างต่อเนื่อง คนได้ปรับตัวทีละน้อยจนไม่ทันตระหนักว่าข้อเรียกร้องที่สูงขึ้นได้เบี่ยงไปจากเจตนาเดิมอย่างมาก
ผู้คนล้วนอยากรักษาภาพลักษณ์ที่สม่ำเสมอต่อหน้าผู้อื่น และไม่อยากให้คนอื่นมองว่าตนเป็นคนอารมณ์แปรปรวน ดังนั้น หลังยอมรับคำขอและช่วยเหลือผู้อื่นแล้ว การปฏิเสธครั้งต่อไปจะยากขึ้น หากคำขอนั้นไม่ได้ทำให้ตนเสียหายมาก คนมักคิดว่า ‘ช่วยมาถึงขนาดนี้แล้ว ช่วยอีกครั้งจะเป็นไรไป’
ในการบริหารการศึกษา เราอาจตั้งข้อเรียกร้องระดับต่ำต่อครูและนักเรียนก่อน เมื่อพวกเขาทำได้ตามนั้นก็ควรยืนยัน ชมเชย หรือแม้แต่ให้รางวัล จากนั้นค่อยยกระดับ ทำให้ทุกคนเต็มใจมุ่งก้าวหน้าต่อไป การชี้แนะเด็กอายุน้อยยิ่งควรแบ่งเป้าหมายเป็นขั้นและยึดหลักค่อยเป็นค่อยไป
คำตอบที่ถูก: D 不希望别人把自己看做“喜怒无常”的人
พินอิน: bù xī wàng bié rén bǎ zì jǐ kàn zuò “ xǐ nù wú cháng ” de rén
คำแปล: ไม่อยากให้คนอื่นมองว่าตนเป็นคนอารมณ์แปรปรวน
ข้อ 74
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。
心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。
人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。
在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 反正都已经帮了,再帮一次又何妨
โจทย์/บทอ่าน: 有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
พินอิน: yǒu xiē tuī xiāo yuán zài tuī xiāo shāng pǐn shí , bìng bú huì zhí jiē ràng nǐ mǎi tā de shāng pǐn , ér shì xiān tí chū shì yòng huà zhuāng pǐn 、 shì chuān yī fú děng yāo qiú , ( 7 1 ) _ _ _ _ , cái huì jiàn yì nǐ gòu mǎi 。 xīn lǐ xué jiā rèn wéi , yī xià zi xiàng bié rén tí chū yí gè jiào dà de yāo qiú , rén men yì bān hěn nán jiē shòu , ér rú guǒ zhú bù tí chū yāo qiú , bù duàn suō xiǎo chā jù , ( 7 2 ) _ _ _ _ 。 zhè zhǔ yào shì yóu yú rén men zài bù duàn mǎn zú xiǎo yāo qiú de guò chéng zhōng yǐ jīng zhú jiàn shì yìng , yì shí bú dào zhú jiàn tí gāo de yāo qiú yǐ jīng dà dà piān lí le zì jǐ de chū zhōng 。 rén men dōu xī wàng zài bié rén miàn qián bǎo chí yí gè bǐ jiào yí zhì de xíng xiàng , ( 7 3 ) _ _ _ _ 。 yīn ér , zài jiē shòu bié rén de yāo qiú , gěi bié rén tí gōng bāng zhù zhī hòu , zài jù jué bié rén jiù biàn de gèng jiā kùn nán le 。 rú guǒ zhè zhǒng yāo qiú gěi zì jǐ zào chéng de sǔn shī bìng bù dà , rén men wǎng wǎng huì yǒu yī zhǒng “ ( 7 4 ) _ _ _ _ ” de xīn lǐ 。 zài jiào yù jiào xué guǎn lǐ zhōng , wǒ men yě kě yǐ duì jiào shī 、 xué shēng xiān tí chū jiào dī de yāo qiú , dài tā men àn zhào yāo qiú zuò le , ( 7 5 ) _ _ _ _ , rán hòu zhú jiàn tí gāo yāo qiú , shǐ měi gè rén dōu lè yú jì xù jī jí fèn fā xiàng shàng 。 duì nián líng jiào xiǎo de hái zi de jiào yù yǐn dǎo , yóu qí yào shǐ yòng mù biāo fēn jiě fǎ , zūn xún xún xù jiàn jìn yuán zé 。
คำแปล: พนักงานขายบางคนเวลาเสนอสินค้า จะไม่บอกให้คุณซื้อโดยตรง แต่เริ่มจากขอให้ลองเครื่องสำอางหรือลองเสื้อผ้า เมื่อข้อเรียกร้องเหล่านี้เป็นจริงแล้วจึงแนะนำให้ซื้อ
นักจิตวิทยาเห็นว่า หากขอเรื่องใหญ่จากผู้อื่นทันที คนทั่วไปจะยอมรับได้ยาก แต่หากค่อย ๆ เสนอข้อเรียกร้องและลดช่องว่างทีละน้อย ผู้คนจะยอมรับได้ง่ายกว่า สาเหตุหลักคือระหว่างตอบสนองข้อเรียกร้องเล็ก ๆ อย่างต่อเนื่อง คนได้ปรับตัวทีละน้อยจนไม่ทันตระหนักว่าข้อเรียกร้องที่สูงขึ้นได้เบี่ยงไปจากเจตนาเดิมอย่างมาก
ผู้คนล้วนอยากรักษาภาพลักษณ์ที่สม่ำเสมอต่อหน้าผู้อื่น และไม่อยากให้คนอื่นมองว่าตนเป็นคนอารมณ์แปรปรวน ดังนั้น หลังยอมรับคำขอและช่วยเหลือผู้อื่นแล้ว การปฏิเสธครั้งต่อไปจะยากขึ้น หากคำขอนั้นไม่ได้ทำให้ตนเสียหายมาก คนมักคิดว่า ‘ช่วยมาถึงขนาดนี้แล้ว ช่วยอีกครั้งจะเป็นไรไป’
ในการบริหารการศึกษา เราอาจตั้งข้อเรียกร้องระดับต่ำต่อครูและนักเรียนก่อน เมื่อพวกเขาทำได้ตามนั้นก็ควรยืนยัน ชมเชย หรือแม้แต่ให้รางวัล จากนั้นค่อยยกระดับ ทำให้ทุกคนเต็มใจมุ่งก้าวหน้าต่อไป การชี้แนะเด็กอายุน้อยยิ่งควรแบ่งเป้าหมายเป็นขั้นและยึดหลักค่อยเป็นค่อยไป
คำตอบที่ถูก: B 反正都已经帮了,再帮一次又何妨
พินอิน: fǎn zhèng dōu yǐ jīng bāng le , zài bāng yī cì yòu hé fáng
คำแปล: ช่วยมาถึงขนาดนี้แล้ว ช่วยอีกครั้งจะเป็นไรไป
ข้อ 75
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。
心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。
人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。
在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 要予以肯定、表扬乃至奖励
โจทย์/บทอ่าน: 有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71) ____ ,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72) ____ 。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73) ____ 。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种“(74) ____ ”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75) ____ ,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
พินอิน: yǒu xiē tuī xiāo yuán zài tuī xiāo shāng pǐn shí , bìng bú huì zhí jiē ràng nǐ mǎi tā de shāng pǐn , ér shì xiān tí chū shì yòng huà zhuāng pǐn 、 shì chuān yī fú děng yāo qiú , ( 7 1 ) _ _ _ _ , cái huì jiàn yì nǐ gòu mǎi 。 xīn lǐ xué jiā rèn wéi , yī xià zi xiàng bié rén tí chū yí gè jiào dà de yāo qiú , rén men yì bān hěn nán jiē shòu , ér rú guǒ zhú bù tí chū yāo qiú , bù duàn suō xiǎo chā jù , ( 7 2 ) _ _ _ _ 。 zhè zhǔ yào shì yóu yú rén men zài bù duàn mǎn zú xiǎo yāo qiú de guò chéng zhōng yǐ jīng zhú jiàn shì yìng , yì shí bú dào zhú jiàn tí gāo de yāo qiú yǐ jīng dà dà piān lí le zì jǐ de chū zhōng 。 rén men dōu xī wàng zài bié rén miàn qián bǎo chí yí gè bǐ jiào yí zhì de xíng xiàng , ( 7 3 ) _ _ _ _ 。 yīn ér , zài jiē shòu bié rén de yāo qiú , gěi bié rén tí gōng bāng zhù zhī hòu , zài jù jué bié rén jiù biàn de gèng jiā kùn nán le 。 rú guǒ zhè zhǒng yāo qiú gěi zì jǐ zào chéng de sǔn shī bìng bù dà , rén men wǎng wǎng huì yǒu yī zhǒng “ ( 7 4 ) _ _ _ _ ” de xīn lǐ 。 zài jiào yù jiào xué guǎn lǐ zhōng , wǒ men yě kě yǐ duì jiào shī 、 xué shēng xiān tí chū jiào dī de yāo qiú , dài tā men àn zhào yāo qiú zuò le , ( 7 5 ) _ _ _ _ , rán hòu zhú jiàn tí gāo yāo qiú , shǐ měi gè rén dōu lè yú jì xù jī jí fèn fā xiàng shàng 。 duì nián líng jiào xiǎo de hái zi de jiào yù yǐn dǎo , yóu qí yào shǐ yòng mù biāo fēn jiě fǎ , zūn xún xún xù jiàn jìn yuán zé 。
คำแปล: พนักงานขายบางคนเวลาเสนอสินค้า จะไม่บอกให้คุณซื้อโดยตรง แต่เริ่มจากขอให้ลองเครื่องสำอางหรือลองเสื้อผ้า เมื่อข้อเรียกร้องเหล่านี้เป็นจริงแล้วจึงแนะนำให้ซื้อ
นักจิตวิทยาเห็นว่า หากขอเรื่องใหญ่จากผู้อื่นทันที คนทั่วไปจะยอมรับได้ยาก แต่หากค่อย ๆ เสนอข้อเรียกร้องและลดช่องว่างทีละน้อย ผู้คนจะยอมรับได้ง่ายกว่า สาเหตุหลักคือระหว่างตอบสนองข้อเรียกร้องเล็ก ๆ อย่างต่อเนื่อง คนได้ปรับตัวทีละน้อยจนไม่ทันตระหนักว่าข้อเรียกร้องที่สูงขึ้นได้เบี่ยงไปจากเจตนาเดิมอย่างมาก
ผู้คนล้วนอยากรักษาภาพลักษณ์ที่สม่ำเสมอต่อหน้าผู้อื่น และไม่อยากให้คนอื่นมองว่าตนเป็นคนอารมณ์แปรปรวน ดังนั้น หลังยอมรับคำขอและช่วยเหลือผู้อื่นแล้ว การปฏิเสธครั้งต่อไปจะยากขึ้น หากคำขอนั้นไม่ได้ทำให้ตนเสียหายมาก คนมักคิดว่า ‘ช่วยมาถึงขนาดนี้แล้ว ช่วยอีกครั้งจะเป็นไรไป’
ในการบริหารการศึกษา เราอาจตั้งข้อเรียกร้องระดับต่ำต่อครูและนักเรียนก่อน เมื่อพวกเขาทำได้ตามนั้นก็ควรยืนยัน ชมเชย หรือแม้แต่ให้รางวัล จากนั้นค่อยยกระดับ ทำให้ทุกคนเต็มใจมุ่งก้าวหน้าต่อไป การชี้แนะเด็กอายุน้อยยิ่งควรแบ่งเป้าหมายเป็นขั้นและยึดหลักค่อยเป็นค่อยไป
คำตอบที่ถูก: A 要予以肯定、表扬乃至奖励
พินอิน: yào yǔ yǐ kěn dìng 、 biǎo yáng nǎi zhì jiǎng lì
คำแปล: ควรให้การยืนยัน ชมเชย หรือแม้แต่ให้รางวัล
ข้อ 76
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。
妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”
徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。
徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 本来没有打算要高价的
โจทย์/บทอ่าน: 徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。
พินอิน: xú bēi hóng gāng dào běi píng shí , biàn jīng cháng qù liú lí chǎng de zì huà diàn lǐ sōu jí gǔ jīn de yōu xiù zì huà 。 yù shàng tā suǒ xǐ ài de , jiù huì qíng bù zì jīn de shuō : “ zhè shì yī zhāng hǎo huà ! ” “ zhè shì nán dé de jīng pǐn ! ” děng děng , zhí shuō de zhàn zài páng biān de huà shāng méi kāi yǎn xiào , ( 7 6 ) _ _ _ _ , xiàn zài yě xiàng xú bēi hóng tí chū le gāo jià 。 ér xú bēi hóng yí dàn kàn zhòng , ( 7 7 ) _ _ _ _ 。 yǒu shí wèi le mǎi huà , yīn wèi jiā zhōng de qián bù gòu , tā jiù zài tiān shàng zì jǐ de huà 。 qī zǐ jīng cháng mán yuàn tā shuō : “ nǐ hé bì zài huà shāng miàn qián biǎo xiàn chū nǐ de xǐ ài ne ? nǐ jiù bú huì lěng jìng yī xiē ma ? ( 7 8 ) _ _ _ _ , jié guǒ nǐ yuán běn kě yǐ shǎo chū yī xiē qián jiù néng mǎi dào de huà , yě bèi rén jiā yào le gāo jià 。 ” xú bēi hóng wēn hé de diǎn tóu xiào le , ( 7 9 ) _ _ _ _ 。 dàn shì , xià yī cì zài yù dào huà shāng sòng lái hǎo huà shí , tā hái shì qíng bù zì jīn de zàn bù jué kǒu 。 xú bēi hóng zhōng shēng bù zhī pí juàn de shōu jí zhōng guó gǔ dài chuán tǒng huì huà , duì qí jìn xíng yán jiū 、 zhěng lǐ hé bǎo hù 。 yī fú hǎo huà tū rán chū xiàn zài tā miàn qián shí , tā jī dòng , tā xīng fèn , tā zàn shǎng 。 jiǎ rú , ( 8 0 ) _ _ _ _ , nà tā jiù bú shì huà jiā xú bēi hóng le 。
คำแปล: เมื่อสวีเป่ยหงเพิ่งมาถึงเป่ยผิง เขามักไปตามร้านภาพเขียนและอักษรวิจิตรในหลิวหลีฉ่างเพื่อสะสมงานชั้นดีทั้งโบราณและปัจจุบัน เมื่อพบงานที่ชอบ เขาจะอดพูดไม่ได้ว่า ‘นี่เป็นภาพที่ดี!’ ‘นี่เป็นผลงานชั้นยอดที่หาได้ยาก!’ จนพ่อค้าภาพที่ยืนข้าง ๆ ยิ้มหน้าบาน แม้เดิมไม่ได้คิดจะตั้งราคาสูงก็เสนอราคาสูงแก่เขา ส่วนสวีเป่ยหงเมื่อหมายตาแล้วก็ไม่เกี่ยงราคา บางครั้งเงินที่บ้านไม่พอ เขายังนำภาพของตนเพิ่มเข้าไปแลกซื้อ
ภรรยามักบ่นว่า ‘ทำไมคุณต้องแสดงความชอบต่อหน้าพ่อค้าด้วย ทำใจเย็นกว่านี้ไม่ได้หรือ คุณทำให้เขาดูออกเสมอว่าคุณต้องซื้อให้ได้ ผลคือภาพที่เดิมน่าจะซื้อได้ด้วยเงินน้อยกว่า กลับถูกตั้งราคาสูง’
สวีเป่ยหงพยักหน้ายิ้มอย่างอ่อนโยนและยอมรับว่าคำพูดนี้มีเหตุผลมาก แต่ครั้งต่อไปเมื่อพ่อค้านำภาพดีมา เขาก็ยังอดชมไม่ขาดปากไม่ได้
ตลอดชีวิตสวีเป่ยหงสะสม ศึกษา จัดระเบียบ และอนุรักษ์จิตรกรรมจีนดั้งเดิมอย่างไม่รู้เหน็ดเหนื่อย เมื่อภาพดีปรากฏต่อหน้าอย่างฉับพลัน เขาย่อมตื่นเต้น ดีใจ และชื่นชม หากเขาแสร้งทำเฉยต่อภาพที่ดีอย่างแท้จริงได้ เขาก็คงไม่ใช่จิตรกรสวีเป่ยหง
คำตอบที่ถูก: C 本来没有打算要高价的
พินอิน: běn lái méi yǒu dǎ suàn yào gāo jià de
คำแปล: ผู้ขายซึ่งเดิมไม่ได้คิดจะตั้งราคาสูง
ข้อ 77
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。
妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”
徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。
徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: E 便不再计较价钱
โจทย์/บทอ่าน: 徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。
พินอิน: xú bēi hóng gāng dào běi píng shí , biàn jīng cháng qù liú lí chǎng de zì huà diàn lǐ sōu jí gǔ jīn de yōu xiù zì huà 。 yù shàng tā suǒ xǐ ài de , jiù huì qíng bù zì jīn de shuō : “ zhè shì yī zhāng hǎo huà ! ” “ zhè shì nán dé de jīng pǐn ! ” děng děng , zhí shuō de zhàn zài páng biān de huà shāng méi kāi yǎn xiào , ( 7 6 ) _ _ _ _ , xiàn zài yě xiàng xú bēi hóng tí chū le gāo jià 。 ér xú bēi hóng yí dàn kàn zhòng , ( 7 7 ) _ _ _ _ 。 yǒu shí wèi le mǎi huà , yīn wèi jiā zhōng de qián bù gòu , tā jiù zài tiān shàng zì jǐ de huà 。 qī zǐ jīng cháng mán yuàn tā shuō : “ nǐ hé bì zài huà shāng miàn qián biǎo xiàn chū nǐ de xǐ ài ne ? nǐ jiù bú huì lěng jìng yī xiē ma ? ( 7 8 ) _ _ _ _ , jié guǒ nǐ yuán běn kě yǐ shǎo chū yī xiē qián jiù néng mǎi dào de huà , yě bèi rén jiā yào le gāo jià 。 ” xú bēi hóng wēn hé de diǎn tóu xiào le , ( 7 9 ) _ _ _ _ 。 dàn shì , xià yī cì zài yù dào huà shāng sòng lái hǎo huà shí , tā hái shì qíng bù zì jīn de zàn bù jué kǒu 。 xú bēi hóng zhōng shēng bù zhī pí juàn de shōu jí zhōng guó gǔ dài chuán tǒng huì huà , duì qí jìn xíng yán jiū 、 zhěng lǐ hé bǎo hù 。 yī fú hǎo huà tū rán chū xiàn zài tā miàn qián shí , tā jī dòng , tā xīng fèn , tā zàn shǎng 。 jiǎ rú , ( 8 0 ) _ _ _ _ , nà tā jiù bú shì huà jiā xú bēi hóng le 。
คำแปล: เมื่อสวีเป่ยหงเพิ่งมาถึงเป่ยผิง เขามักไปตามร้านภาพเขียนและอักษรวิจิตรในหลิวหลีฉ่างเพื่อสะสมงานชั้นดีทั้งโบราณและปัจจุบัน เมื่อพบงานที่ชอบ เขาจะอดพูดไม่ได้ว่า ‘นี่เป็นภาพที่ดี!’ ‘นี่เป็นผลงานชั้นยอดที่หาได้ยาก!’ จนพ่อค้าภาพที่ยืนข้าง ๆ ยิ้มหน้าบาน แม้เดิมไม่ได้คิดจะตั้งราคาสูงก็เสนอราคาสูงแก่เขา ส่วนสวีเป่ยหงเมื่อหมายตาแล้วก็ไม่เกี่ยงราคา บางครั้งเงินที่บ้านไม่พอ เขายังนำภาพของตนเพิ่มเข้าไปแลกซื้อ
ภรรยามักบ่นว่า ‘ทำไมคุณต้องแสดงความชอบต่อหน้าพ่อค้าด้วย ทำใจเย็นกว่านี้ไม่ได้หรือ คุณทำให้เขาดูออกเสมอว่าคุณต้องซื้อให้ได้ ผลคือภาพที่เดิมน่าจะซื้อได้ด้วยเงินน้อยกว่า กลับถูกตั้งราคาสูง’
สวีเป่ยหงพยักหน้ายิ้มอย่างอ่อนโยนและยอมรับว่าคำพูดนี้มีเหตุผลมาก แต่ครั้งต่อไปเมื่อพ่อค้านำภาพดีมา เขาก็ยังอดชมไม่ขาดปากไม่ได้
ตลอดชีวิตสวีเป่ยหงสะสม ศึกษา จัดระเบียบ และอนุรักษ์จิตรกรรมจีนดั้งเดิมอย่างไม่รู้เหน็ดเหนื่อย เมื่อภาพดีปรากฏต่อหน้าอย่างฉับพลัน เขาย่อมตื่นเต้น ดีใจ และชื่นชม หากเขาแสร้งทำเฉยต่อภาพที่ดีอย่างแท้จริงได้ เขาก็คงไม่ใช่จิตรกรสวีเป่ยหง
คำตอบที่ถูก: E 便不再计较价钱
พินอิน: biàn bù zài jì jiào jià qián
คำแปล: เขาก็ไม่เกี่ยงราคาอีก
ข้อ 78
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。
妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”
徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。
徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 你总是让人家看出来你非买不可
โจทย์/บทอ่าน: 徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。
พินอิน: xú bēi hóng gāng dào běi píng shí , biàn jīng cháng qù liú lí chǎng de zì huà diàn lǐ sōu jí gǔ jīn de yōu xiù zì huà 。 yù shàng tā suǒ xǐ ài de , jiù huì qíng bù zì jīn de shuō : “ zhè shì yī zhāng hǎo huà ! ” “ zhè shì nán dé de jīng pǐn ! ” děng děng , zhí shuō de zhàn zài páng biān de huà shāng méi kāi yǎn xiào , ( 7 6 ) _ _ _ _ , xiàn zài yě xiàng xú bēi hóng tí chū le gāo jià 。 ér xú bēi hóng yí dàn kàn zhòng , ( 7 7 ) _ _ _ _ 。 yǒu shí wèi le mǎi huà , yīn wèi jiā zhōng de qián bù gòu , tā jiù zài tiān shàng zì jǐ de huà 。 qī zǐ jīng cháng mán yuàn tā shuō : “ nǐ hé bì zài huà shāng miàn qián biǎo xiàn chū nǐ de xǐ ài ne ? nǐ jiù bú huì lěng jìng yī xiē ma ? ( 7 8 ) _ _ _ _ , jié guǒ nǐ yuán běn kě yǐ shǎo chū yī xiē qián jiù néng mǎi dào de huà , yě bèi rén jiā yào le gāo jià 。 ” xú bēi hóng wēn hé de diǎn tóu xiào le , ( 7 9 ) _ _ _ _ 。 dàn shì , xià yī cì zài yù dào huà shāng sòng lái hǎo huà shí , tā hái shì qíng bù zì jīn de zàn bù jué kǒu 。 xú bēi hóng zhōng shēng bù zhī pí juàn de shōu jí zhōng guó gǔ dài chuán tǒng huì huà , duì qí jìn xíng yán jiū 、 zhěng lǐ hé bǎo hù 。 yī fú hǎo huà tū rán chū xiàn zài tā miàn qián shí , tā jī dòng , tā xīng fèn , tā zàn shǎng 。 jiǎ rú , ( 8 0 ) _ _ _ _ , nà tā jiù bú shì huà jiā xú bēi hóng le 。
คำแปล: เมื่อสวีเป่ยหงเพิ่งมาถึงเป่ยผิง เขามักไปตามร้านภาพเขียนและอักษรวิจิตรในหลิวหลีฉ่างเพื่อสะสมงานชั้นดีทั้งโบราณและปัจจุบัน เมื่อพบงานที่ชอบ เขาจะอดพูดไม่ได้ว่า ‘นี่เป็นภาพที่ดี!’ ‘นี่เป็นผลงานชั้นยอดที่หาได้ยาก!’ จนพ่อค้าภาพที่ยืนข้าง ๆ ยิ้มหน้าบาน แม้เดิมไม่ได้คิดจะตั้งราคาสูงก็เสนอราคาสูงแก่เขา ส่วนสวีเป่ยหงเมื่อหมายตาแล้วก็ไม่เกี่ยงราคา บางครั้งเงินที่บ้านไม่พอ เขายังนำภาพของตนเพิ่มเข้าไปแลกซื้อ
ภรรยามักบ่นว่า ‘ทำไมคุณต้องแสดงความชอบต่อหน้าพ่อค้าด้วย ทำใจเย็นกว่านี้ไม่ได้หรือ คุณทำให้เขาดูออกเสมอว่าคุณต้องซื้อให้ได้ ผลคือภาพที่เดิมน่าจะซื้อได้ด้วยเงินน้อยกว่า กลับถูกตั้งราคาสูง’
สวีเป่ยหงพยักหน้ายิ้มอย่างอ่อนโยนและยอมรับว่าคำพูดนี้มีเหตุผลมาก แต่ครั้งต่อไปเมื่อพ่อค้านำภาพดีมา เขาก็ยังอดชมไม่ขาดปากไม่ได้
ตลอดชีวิตสวีเป่ยหงสะสม ศึกษา จัดระเบียบ และอนุรักษ์จิตรกรรมจีนดั้งเดิมอย่างไม่รู้เหน็ดเหนื่อย เมื่อภาพดีปรากฏต่อหน้าอย่างฉับพลัน เขาย่อมตื่นเต้น ดีใจ และชื่นชม หากเขาแสร้งทำเฉยต่อภาพที่ดีอย่างแท้จริงได้ เขาก็คงไม่ใช่จิตรกรสวีเป่ยหง
คำตอบที่ถูก: D 你总是让人家看出来你非买不可
พินอิน: nǐ zǒng shì ràng rén jiā kàn chū lái nǐ fēi mǎi bù kě
คำแปล: คุณทำให้คนอื่นดูออกเสมอว่าคุณต้องซื้อให้ได้
ข้อ 79
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。
妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”
徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。
徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 承认这话很有道理
โจทย์/บทอ่าน: 徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。
พินอิน: xú bēi hóng gāng dào běi píng shí , biàn jīng cháng qù liú lí chǎng de zì huà diàn lǐ sōu jí gǔ jīn de yōu xiù zì huà 。 yù shàng tā suǒ xǐ ài de , jiù huì qíng bù zì jīn de shuō : “ zhè shì yī zhāng hǎo huà ! ” “ zhè shì nán dé de jīng pǐn ! ” děng děng , zhí shuō de zhàn zài páng biān de huà shāng méi kāi yǎn xiào , ( 7 6 ) _ _ _ _ , xiàn zài yě xiàng xú bēi hóng tí chū le gāo jià 。 ér xú bēi hóng yí dàn kàn zhòng , ( 7 7 ) _ _ _ _ 。 yǒu shí wèi le mǎi huà , yīn wèi jiā zhōng de qián bù gòu , tā jiù zài tiān shàng zì jǐ de huà 。 qī zǐ jīng cháng mán yuàn tā shuō : “ nǐ hé bì zài huà shāng miàn qián biǎo xiàn chū nǐ de xǐ ài ne ? nǐ jiù bú huì lěng jìng yī xiē ma ? ( 7 8 ) _ _ _ _ , jié guǒ nǐ yuán běn kě yǐ shǎo chū yī xiē qián jiù néng mǎi dào de huà , yě bèi rén jiā yào le gāo jià 。 ” xú bēi hóng wēn hé de diǎn tóu xiào le , ( 7 9 ) _ _ _ _ 。 dàn shì , xià yī cì zài yù dào huà shāng sòng lái hǎo huà shí , tā hái shì qíng bù zì jīn de zàn bù jué kǒu 。 xú bēi hóng zhōng shēng bù zhī pí juàn de shōu jí zhōng guó gǔ dài chuán tǒng huì huà , duì qí jìn xíng yán jiū 、 zhěng lǐ hé bǎo hù 。 yī fú hǎo huà tū rán chū xiàn zài tā miàn qián shí , tā jī dòng , tā xīng fèn , tā zàn shǎng 。 jiǎ rú , ( 8 0 ) _ _ _ _ , nà tā jiù bú shì huà jiā xú bēi hóng le 。
คำแปล: เมื่อสวีเป่ยหงเพิ่งมาถึงเป่ยผิง เขามักไปตามร้านภาพเขียนและอักษรวิจิตรในหลิวหลีฉ่างเพื่อสะสมงานชั้นดีทั้งโบราณและปัจจุบัน เมื่อพบงานที่ชอบ เขาจะอดพูดไม่ได้ว่า ‘นี่เป็นภาพที่ดี!’ ‘นี่เป็นผลงานชั้นยอดที่หาได้ยาก!’ จนพ่อค้าภาพที่ยืนข้าง ๆ ยิ้มหน้าบาน แม้เดิมไม่ได้คิดจะตั้งราคาสูงก็เสนอราคาสูงแก่เขา ส่วนสวีเป่ยหงเมื่อหมายตาแล้วก็ไม่เกี่ยงราคา บางครั้งเงินที่บ้านไม่พอ เขายังนำภาพของตนเพิ่มเข้าไปแลกซื้อ
ภรรยามักบ่นว่า ‘ทำไมคุณต้องแสดงความชอบต่อหน้าพ่อค้าด้วย ทำใจเย็นกว่านี้ไม่ได้หรือ คุณทำให้เขาดูออกเสมอว่าคุณต้องซื้อให้ได้ ผลคือภาพที่เดิมน่าจะซื้อได้ด้วยเงินน้อยกว่า กลับถูกตั้งราคาสูง’
สวีเป่ยหงพยักหน้ายิ้มอย่างอ่อนโยนและยอมรับว่าคำพูดนี้มีเหตุผลมาก แต่ครั้งต่อไปเมื่อพ่อค้านำภาพดีมา เขาก็ยังอดชมไม่ขาดปากไม่ได้
ตลอดชีวิตสวีเป่ยหงสะสม ศึกษา จัดระเบียบ และอนุรักษ์จิตรกรรมจีนดั้งเดิมอย่างไม่รู้เหน็ดเหนื่อย เมื่อภาพดีปรากฏต่อหน้าอย่างฉับพลัน เขาย่อมตื่นเต้น ดีใจ และชื่นชม หากเขาแสร้งทำเฉยต่อภาพที่ดีอย่างแท้จริงได้ เขาก็คงไม่ใช่จิตรกรสวีเป่ยหง
คำตอบที่ถูก: A 承认这话很有道理
พินอิน: chéng rèn zhè huà hěn yǒu dào lǐ
คำแปล: ยอมรับว่าคำพูดนี้มีเหตุผลมาก
ข้อ 80
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。
妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”
徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。
徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。

เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 他对一幅真正的好画能装出无动于衷的样子
โจทย์/บทอ่าน: 徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76) ____ ,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77) ____ 。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78) ____ ,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。”徐悲鸿温和地点头笑了,(79) ____ 。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80) ____ ,那他就不是画家徐悲鸿了。
พินอิน: xú bēi hóng gāng dào běi píng shí , biàn jīng cháng qù liú lí chǎng de zì huà diàn lǐ sōu jí gǔ jīn de yōu xiù zì huà 。 yù shàng tā suǒ xǐ ài de , jiù huì qíng bù zì jīn de shuō : “ zhè shì yī zhāng hǎo huà ! ” “ zhè shì nán dé de jīng pǐn ! ” děng děng , zhí shuō de zhàn zài páng biān de huà shāng méi kāi yǎn xiào , ( 7 6 ) _ _ _ _ , xiàn zài yě xiàng xú bēi hóng tí chū le gāo jià 。 ér xú bēi hóng yí dàn kàn zhòng , ( 7 7 ) _ _ _ _ 。 yǒu shí wèi le mǎi huà , yīn wèi jiā zhōng de qián bù gòu , tā jiù zài tiān shàng zì jǐ de huà 。 qī zǐ jīng cháng mán yuàn tā shuō : “ nǐ hé bì zài huà shāng miàn qián biǎo xiàn chū nǐ de xǐ ài ne ? nǐ jiù bú huì lěng jìng yī xiē ma ? ( 7 8 ) _ _ _ _ , jié guǒ nǐ yuán běn kě yǐ shǎo chū yī xiē qián jiù néng mǎi dào de huà , yě bèi rén jiā yào le gāo jià 。 ” xú bēi hóng wēn hé de diǎn tóu xiào le , ( 7 9 ) _ _ _ _ 。 dàn shì , xià yī cì zài yù dào huà shāng sòng lái hǎo huà shí , tā hái shì qíng bù zì jīn de zàn bù jué kǒu 。 xú bēi hóng zhōng shēng bù zhī pí juàn de shōu jí zhōng guó gǔ dài chuán tǒng huì huà , duì qí jìn xíng yán jiū 、 zhěng lǐ hé bǎo hù 。 yī fú hǎo huà tū rán chū xiàn zài tā miàn qián shí , tā jī dòng , tā xīng fèn , tā zàn shǎng 。 jiǎ rú , ( 8 0 ) _ _ _ _ , nà tā jiù bú shì huà jiā xú bēi hóng le 。
คำแปล: เมื่อสวีเป่ยหงเพิ่งมาถึงเป่ยผิง เขามักไปตามร้านภาพเขียนและอักษรวิจิตรในหลิวหลีฉ่างเพื่อสะสมงานชั้นดีทั้งโบราณและปัจจุบัน เมื่อพบงานที่ชอบ เขาจะอดพูดไม่ได้ว่า ‘นี่เป็นภาพที่ดี!’ ‘นี่เป็นผลงานชั้นยอดที่หาได้ยาก!’ จนพ่อค้าภาพที่ยืนข้าง ๆ ยิ้มหน้าบาน แม้เดิมไม่ได้คิดจะตั้งราคาสูงก็เสนอราคาสูงแก่เขา ส่วนสวีเป่ยหงเมื่อหมายตาแล้วก็ไม่เกี่ยงราคา บางครั้งเงินที่บ้านไม่พอ เขายังนำภาพของตนเพิ่มเข้าไปแลกซื้อ
ภรรยามักบ่นว่า ‘ทำไมคุณต้องแสดงความชอบต่อหน้าพ่อค้าด้วย ทำใจเย็นกว่านี้ไม่ได้หรือ คุณทำให้เขาดูออกเสมอว่าคุณต้องซื้อให้ได้ ผลคือภาพที่เดิมน่าจะซื้อได้ด้วยเงินน้อยกว่า กลับถูกตั้งราคาสูง’
สวีเป่ยหงพยักหน้ายิ้มอย่างอ่อนโยนและยอมรับว่าคำพูดนี้มีเหตุผลมาก แต่ครั้งต่อไปเมื่อพ่อค้านำภาพดีมา เขาก็ยังอดชมไม่ขาดปากไม่ได้
ตลอดชีวิตสวีเป่ยหงสะสม ศึกษา จัดระเบียบ และอนุรักษ์จิตรกรรมจีนดั้งเดิมอย่างไม่รู้เหน็ดเหนื่อย เมื่อภาพดีปรากฏต่อหน้าอย่างฉับพลัน เขาย่อมตื่นเต้น ดีใจ และชื่นชม หากเขาแสร้งทำเฉยต่อภาพที่ดีอย่างแท้จริงได้ เขาก็คงไม่ใช่จิตรกรสวีเป่ยหง
คำตอบที่ถูก: B 他对一幅真正的好画能装出无动于衷的样子
พินอิน: tā duì yī fú zhēn zhèng de hǎo huà néng zhuāng chū wú dòng yú zhōng de yàng zi
คำแปล: หากเขาแสร้งทำเฉยต่อภาพวาดที่ดีอย่างแท้จริงได้
อ่าน ส่วนที่ 4: อ่านบทความแล้วตอบคำถาม
ข้อ 81
有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。
车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。
人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。

★ 和第 1 段中“元凶”意思最相近的是:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 凶手
โจทย์/บทอ่าน: 有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。★ 和第 1 段中“元凶”意思最相近的是:
พินอิน: yǒu yī tiān , lǔ bān dào shān shàng qù kǎn shù , yí bù xiǎo xīn , bèi sī máo cǎo huá pò le shǒu 。 tā jué de hěn qí guài , yī kē xiǎo cǎo zěn me zhè yàng lì hài ne ? tā fàng xià shǒu lǐ de huó er , zǐ xì guān chá qǐ lái 。 jié guǒ , tā fā xiàn sī máo cǎo yè zi biān yuán shàng de xǔ duō fēng lì xì chǐ shì huá pò shǒu de “ yuán xiōng ” 。 lǔ bān shòu dào qǐ fā , fā míng le mù gōng yòng de jù zi 。 chē qián cǎo shì yī zhǒng lù biān cǎo dì shàng cháng jiàn de xiǎo cǎo , jìn nián lái què míng shēng dà zhèn 。 yuán lái , jiàn zhù shī cóng tā shēn shàng fā xiàn le yí gè mì mì : tā de yè zi àn luó xuán xíng pái liè , měi liǎng piàn yè zi de jiā jiǎo dōu shì 1 3 7 ° 3 0 ' , zhè zhǒng jié gòu shǐ suǒ yǒu de yè zi dōu néng dé dào chōng zú de yáng guāng 。 pǔ tōng de rén lèi zhù fáng , zǒng shì yǒu de fáng jiān yáng guāng duō xiē , yǒu de fáng jiān yáng guāng shǎo xiē 。 rén men gēn jù chē qián cǎo yè zi de pái liè tè diǎn , shè jì jiàn zào le yí zhuàng luó xuán xíng de 1 3 céng dà lóu , shǐ de yī nián sì jì , yáng guāng dōu néng zhào dào měi yí gè fáng jiān lǐ 。 zhè duì rén de jiàn kāng duō me yǒu lì a 。 rén shì dì qiú shàng zuì cōng míng de dòng wù , kào zhe zhì huì de tóu nǎo hé líng qiǎo de shuāng shǒu , zào chū le zhǒng zhǒng gōng jù , shǐ zì jǐ duì shì jiè de zhēng fú yǔ gǎi zào bù bù shēn rù , chéng wéi wàn wù zhī líng 。 dàn dà zì rán suī rán mò mò wú yǔ , què yě yùn cáng zhe wú qióng wú jìn de zhì huì 。 rén zài cōng míng , wǒ men de shè jì , bǐ qǐ dòng zhí wù shēn tǐ de qiǎo miào gòu zào lái , réng yǒu xǔ duō wàng chén mò jí zhī chù 。 suǒ yǐ , rén lèi xū yào xū xīn xiàng dòng zhí wù xué xí , cóng shēng wù jiè zhè ge jù dà de “ bó wù guǎn ” zhōng sōu xún jī hū shì wú suǒ bù yǒu de jì shù shè jì lán tú 。 ★ hé dì 1 duàn zhōng “ yuán xiōng ” yì si zuì xiāng jìn de shì :
คำแปล: วันหนึ่ง หลู่ปันขึ้นเขาไปตัดไม้และเผลอถูกใบหญ้าคาเฉือนมือ เขาสงสัยว่าหญ้าต้นเล็กทำไมร้ายกาจเช่นนี้ จึงวางงานลงแล้วสังเกตอย่างละเอียด ผลคือพบว่าซี่ฟันเล็กคมจำนวนมากตามขอบใบคือตัวการที่บาดมือ หลู่ปันได้แรงบันดาลใจและประดิษฐ์เลื่อยสำหรับงานไม้
หญ้าเชอเฉียนเป็นหญ้าทั่วไปข้างถนน แต่ช่วงหลายปีมานี้กลับมีชื่อเสียง เพราะสถาปนิกค้นพบความลับว่าใบเรียงเป็นเกลียว โดยใบทุกคู่ทำมุม 137 องศา 30 ลิปดา โครงสร้างนี้ทำให้ทุกใบได้รับแสงแดดเพียงพอ บ้านทั่วไปมักมีบางห้องได้แสงมากและบางห้องได้น้อย ผู้คนจึงออกแบบอาคารเกลียว 13 ชั้นตามการเรียงใบ ทำให้ทุกห้องได้รับแสงตลอดสี่ฤดู ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อสุขภาพมาก
มนุษย์เป็นสัตว์ฉลาดที่สุดบนโลก ใช้สมองอันชาญฉลาดและมือคล่องแคล่วสร้างเครื่องมือต่าง ๆ ทำให้การพิชิตและปรับเปลี่ยนโลกก้าวลึกขึ้นจนเป็นผู้ฉลาดเหนือสรรพสิ่ง แต่แม้ธรรมชาติไม่พูด ก็ซ่อนภูมิปัญญาไร้ขอบเขต ต่อให้มนุษย์ฉลาดเพียงใด การออกแบบของเรายังห่างไกลจากโครงสร้างอันแยบยลของพืชและสัตว์ ดังนั้นมนุษย์ต้องเรียนรู้อย่างถ่อมตนจากสิ่งมีชีวิต และค้นหาแบบแปลนการออกแบบทางเทคนิคที่แทบมีครบทุกอย่างจาก ‘พิพิธภัณฑ์’ ขนาดใหญ่ของโลกชีวภาพ
★ คำว่า ‘ตัวการ’ ในย่อหน้าแรกมีความหมายใกล้กับคำใดที่สุด
คำตอบที่ถูก: B 凶手
พินอิน: xiōng shǒu
คำแปล: ตัวการ
ข้อ 82
有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。
车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。
人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。

★ 关于车前草,下列哪项正确?
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 叶子能吸收充足的阳光
โจทย์/บทอ่าน: 有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。★ 关于车前草,下列哪项正确?
พินอิน: yǒu yī tiān , lǔ bān dào shān shàng qù kǎn shù , yí bù xiǎo xīn , bèi sī máo cǎo huá pò le shǒu 。 tā jué de hěn qí guài , yī kē xiǎo cǎo zěn me zhè yàng lì hài ne ? tā fàng xià shǒu lǐ de huó er , zǐ xì guān chá qǐ lái 。 jié guǒ , tā fā xiàn sī máo cǎo yè zi biān yuán shàng de xǔ duō fēng lì xì chǐ shì huá pò shǒu de “ yuán xiōng ” 。 lǔ bān shòu dào qǐ fā , fā míng le mù gōng yòng de jù zi 。 chē qián cǎo shì yī zhǒng lù biān cǎo dì shàng cháng jiàn de xiǎo cǎo , jìn nián lái què míng shēng dà zhèn 。 yuán lái , jiàn zhù shī cóng tā shēn shàng fā xiàn le yí gè mì mì : tā de yè zi àn luó xuán xíng pái liè , měi liǎng piàn yè zi de jiā jiǎo dōu shì 1 3 7 ° 3 0 ' , zhè zhǒng jié gòu shǐ suǒ yǒu de yè zi dōu néng dé dào chōng zú de yáng guāng 。 pǔ tōng de rén lèi zhù fáng , zǒng shì yǒu de fáng jiān yáng guāng duō xiē , yǒu de fáng jiān yáng guāng shǎo xiē 。 rén men gēn jù chē qián cǎo yè zi de pái liè tè diǎn , shè jì jiàn zào le yí zhuàng luó xuán xíng de 1 3 céng dà lóu , shǐ de yī nián sì jì , yáng guāng dōu néng zhào dào měi yí gè fáng jiān lǐ 。 zhè duì rén de jiàn kāng duō me yǒu lì a 。 rén shì dì qiú shàng zuì cōng míng de dòng wù , kào zhe zhì huì de tóu nǎo hé líng qiǎo de shuāng shǒu , zào chū le zhǒng zhǒng gōng jù , shǐ zì jǐ duì shì jiè de zhēng fú yǔ gǎi zào bù bù shēn rù , chéng wéi wàn wù zhī líng 。 dàn dà zì rán suī rán mò mò wú yǔ , què yě yùn cáng zhe wú qióng wú jìn de zhì huì 。 rén zài cōng míng , wǒ men de shè jì , bǐ qǐ dòng zhí wù shēn tǐ de qiǎo miào gòu zào lái , réng yǒu xǔ duō wàng chén mò jí zhī chù 。 suǒ yǐ , rén lèi xū yào xū xīn xiàng dòng zhí wù xué xí , cóng shēng wù jiè zhè ge jù dà de “ bó wù guǎn ” zhōng sōu xún jī hū shì wú suǒ bù yǒu de jì shù shè jì lán tú 。 ★ guān yú chē qián cǎo , xià liè nǎ xiàng zhèng què ?
คำแปล: วันหนึ่ง หลู่ปันขึ้นเขาไปตัดไม้และเผลอถูกใบหญ้าคาเฉือนมือ เขาสงสัยว่าหญ้าต้นเล็กทำไมร้ายกาจเช่นนี้ จึงวางงานลงแล้วสังเกตอย่างละเอียด ผลคือพบว่าซี่ฟันเล็กคมจำนวนมากตามขอบใบคือตัวการที่บาดมือ หลู่ปันได้แรงบันดาลใจและประดิษฐ์เลื่อยสำหรับงานไม้
หญ้าเชอเฉียนเป็นหญ้าทั่วไปข้างถนน แต่ช่วงหลายปีมานี้กลับมีชื่อเสียง เพราะสถาปนิกค้นพบความลับว่าใบเรียงเป็นเกลียว โดยใบทุกคู่ทำมุม 137 องศา 30 ลิปดา โครงสร้างนี้ทำให้ทุกใบได้รับแสงแดดเพียงพอ บ้านทั่วไปมักมีบางห้องได้แสงมากและบางห้องได้น้อย ผู้คนจึงออกแบบอาคารเกลียว 13 ชั้นตามการเรียงใบ ทำให้ทุกห้องได้รับแสงตลอดสี่ฤดู ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อสุขภาพมาก
มนุษย์เป็นสัตว์ฉลาดที่สุดบนโลก ใช้สมองอันชาญฉลาดและมือคล่องแคล่วสร้างเครื่องมือต่าง ๆ ทำให้การพิชิตและปรับเปลี่ยนโลกก้าวลึกขึ้นจนเป็นผู้ฉลาดเหนือสรรพสิ่ง แต่แม้ธรรมชาติไม่พูด ก็ซ่อนภูมิปัญญาไร้ขอบเขต ต่อให้มนุษย์ฉลาดเพียงใด การออกแบบของเรายังห่างไกลจากโครงสร้างอันแยบยลของพืชและสัตว์ ดังนั้นมนุษย์ต้องเรียนรู้อย่างถ่อมตนจากสิ่งมีชีวิต และค้นหาแบบแปลนการออกแบบทางเทคนิคที่แทบมีครบทุกอย่างจาก ‘พิพิธภัณฑ์’ ขนาดใหญ่ของโลกชีวภาพ
★ เกี่ยวกับหญ้าเชอเฉียน ข้อใดถูกต้อง
คำตอบที่ถูก: D 叶子能吸收充足的阳光
พินอิน: yè zi néng xī shōu chōng zú de yáng guāng
คำแปล: ใบของมันได้รับแสงแดดอย่างเพียงพอ
ข้อ 83
有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。
车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。
人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。

★ 与第 3 段中画线句子意思最接近的是:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 还相差很远
โจทย์/บทอ่าน: 有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。★ 与第 3 段中画线句子意思最接近的是:
พินอิน: yǒu yī tiān , lǔ bān dào shān shàng qù kǎn shù , yí bù xiǎo xīn , bèi sī máo cǎo huá pò le shǒu 。 tā jué de hěn qí guài , yī kē xiǎo cǎo zěn me zhè yàng lì hài ne ? tā fàng xià shǒu lǐ de huó er , zǐ xì guān chá qǐ lái 。 jié guǒ , tā fā xiàn sī máo cǎo yè zi biān yuán shàng de xǔ duō fēng lì xì chǐ shì huá pò shǒu de “ yuán xiōng ” 。 lǔ bān shòu dào qǐ fā , fā míng le mù gōng yòng de jù zi 。 chē qián cǎo shì yī zhǒng lù biān cǎo dì shàng cháng jiàn de xiǎo cǎo , jìn nián lái què míng shēng dà zhèn 。 yuán lái , jiàn zhù shī cóng tā shēn shàng fā xiàn le yí gè mì mì : tā de yè zi àn luó xuán xíng pái liè , měi liǎng piàn yè zi de jiā jiǎo dōu shì 1 3 7 ° 3 0 ' , zhè zhǒng jié gòu shǐ suǒ yǒu de yè zi dōu néng dé dào chōng zú de yáng guāng 。 pǔ tōng de rén lèi zhù fáng , zǒng shì yǒu de fáng jiān yáng guāng duō xiē , yǒu de fáng jiān yáng guāng shǎo xiē 。 rén men gēn jù chē qián cǎo yè zi de pái liè tè diǎn , shè jì jiàn zào le yí zhuàng luó xuán xíng de 1 3 céng dà lóu , shǐ de yī nián sì jì , yáng guāng dōu néng zhào dào měi yí gè fáng jiān lǐ 。 zhè duì rén de jiàn kāng duō me yǒu lì a 。 rén shì dì qiú shàng zuì cōng míng de dòng wù , kào zhe zhì huì de tóu nǎo hé líng qiǎo de shuāng shǒu , zào chū le zhǒng zhǒng gōng jù , shǐ zì jǐ duì shì jiè de zhēng fú yǔ gǎi zào bù bù shēn rù , chéng wéi wàn wù zhī líng 。 dàn dà zì rán suī rán mò mò wú yǔ , què yě yùn cáng zhe wú qióng wú jìn de zhì huì 。 rén zài cōng míng , wǒ men de shè jì , bǐ qǐ dòng zhí wù shēn tǐ de qiǎo miào gòu zào lái , réng yǒu xǔ duō wàng chén mò jí zhī chù 。 suǒ yǐ , rén lèi xū yào xū xīn xiàng dòng zhí wù xué xí , cóng shēng wù jiè zhè ge jù dà de “ bó wù guǎn ” zhōng sōu xún jī hū shì wú suǒ bù yǒu de jì shù shè jì lán tú 。 ★ yǔ dì 3 duàn zhōng huà xiàn jù zi yì si zuì jiē jìn de shì :
คำแปล: วันหนึ่ง หลู่ปันขึ้นเขาไปตัดไม้และเผลอถูกใบหญ้าคาเฉือนมือ เขาสงสัยว่าหญ้าต้นเล็กทำไมร้ายกาจเช่นนี้ จึงวางงานลงแล้วสังเกตอย่างละเอียด ผลคือพบว่าซี่ฟันเล็กคมจำนวนมากตามขอบใบคือตัวการที่บาดมือ หลู่ปันได้แรงบันดาลใจและประดิษฐ์เลื่อยสำหรับงานไม้
หญ้าเชอเฉียนเป็นหญ้าทั่วไปข้างถนน แต่ช่วงหลายปีมานี้กลับมีชื่อเสียง เพราะสถาปนิกค้นพบความลับว่าใบเรียงเป็นเกลียว โดยใบทุกคู่ทำมุม 137 องศา 30 ลิปดา โครงสร้างนี้ทำให้ทุกใบได้รับแสงแดดเพียงพอ บ้านทั่วไปมักมีบางห้องได้แสงมากและบางห้องได้น้อย ผู้คนจึงออกแบบอาคารเกลียว 13 ชั้นตามการเรียงใบ ทำให้ทุกห้องได้รับแสงตลอดสี่ฤดู ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อสุขภาพมาก
มนุษย์เป็นสัตว์ฉลาดที่สุดบนโลก ใช้สมองอันชาญฉลาดและมือคล่องแคล่วสร้างเครื่องมือต่าง ๆ ทำให้การพิชิตและปรับเปลี่ยนโลกก้าวลึกขึ้นจนเป็นผู้ฉลาดเหนือสรรพสิ่ง แต่แม้ธรรมชาติไม่พูด ก็ซ่อนภูมิปัญญาไร้ขอบเขต ต่อให้มนุษย์ฉลาดเพียงใด การออกแบบของเรายังห่างไกลจากโครงสร้างอันแยบยลของพืชและสัตว์ ดังนั้นมนุษย์ต้องเรียนรู้อย่างถ่อมตนจากสิ่งมีชีวิต และค้นหาแบบแปลนการออกแบบทางเทคนิคที่แทบมีครบทุกอย่างจาก ‘พิพิธภัณฑ์’ ขนาดใหญ่ของโลกชีวภาพ
★ ประโยคที่ขีดเส้นใต้ในย่อหน้าที่สามมีความหมายใกล้กับข้อใดที่สุด
คำตอบที่ถูก: A 还相差很远
พินอิน: hái xiāng chà hěn yuǎn
คำแปล: ยังห่างไกลกันมาก
ข้อ 84
有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。
车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。
人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。

★ 上文主要想告诉我们什么?
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 我们需要向大自然学习
โจทย์/บทอ่าน: 有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。★ 上文主要想告诉我们什么?
พินอิน: yǒu yī tiān , lǔ bān dào shān shàng qù kǎn shù , yí bù xiǎo xīn , bèi sī máo cǎo huá pò le shǒu 。 tā jué de hěn qí guài , yī kē xiǎo cǎo zěn me zhè yàng lì hài ne ? tā fàng xià shǒu lǐ de huó er , zǐ xì guān chá qǐ lái 。 jié guǒ , tā fā xiàn sī máo cǎo yè zi biān yuán shàng de xǔ duō fēng lì xì chǐ shì huá pò shǒu de “ yuán xiōng ” 。 lǔ bān shòu dào qǐ fā , fā míng le mù gōng yòng de jù zi 。 chē qián cǎo shì yī zhǒng lù biān cǎo dì shàng cháng jiàn de xiǎo cǎo , jìn nián lái què míng shēng dà zhèn 。 yuán lái , jiàn zhù shī cóng tā shēn shàng fā xiàn le yí gè mì mì : tā de yè zi àn luó xuán xíng pái liè , měi liǎng piàn yè zi de jiā jiǎo dōu shì 1 3 7 ° 3 0 ' , zhè zhǒng jié gòu shǐ suǒ yǒu de yè zi dōu néng dé dào chōng zú de yáng guāng 。 pǔ tōng de rén lèi zhù fáng , zǒng shì yǒu de fáng jiān yáng guāng duō xiē , yǒu de fáng jiān yáng guāng shǎo xiē 。 rén men gēn jù chē qián cǎo yè zi de pái liè tè diǎn , shè jì jiàn zào le yí zhuàng luó xuán xíng de 1 3 céng dà lóu , shǐ de yī nián sì jì , yáng guāng dōu néng zhào dào měi yí gè fáng jiān lǐ 。 zhè duì rén de jiàn kāng duō me yǒu lì a 。 rén shì dì qiú shàng zuì cōng míng de dòng wù , kào zhe zhì huì de tóu nǎo hé líng qiǎo de shuāng shǒu , zào chū le zhǒng zhǒng gōng jù , shǐ zì jǐ duì shì jiè de zhēng fú yǔ gǎi zào bù bù shēn rù , chéng wéi wàn wù zhī líng 。 dàn dà zì rán suī rán mò mò wú yǔ , què yě yùn cáng zhe wú qióng wú jìn de zhì huì 。 rén zài cōng míng , wǒ men de shè jì , bǐ qǐ dòng zhí wù shēn tǐ de qiǎo miào gòu zào lái , réng yǒu xǔ duō wàng chén mò jí zhī chù 。 suǒ yǐ , rén lèi xū yào xū xīn xiàng dòng zhí wù xué xí , cóng shēng wù jiè zhè ge jù dà de “ bó wù guǎn ” zhōng sōu xún jī hū shì wú suǒ bù yǒu de jì shù shè jì lán tú 。 ★ shàng wén zhǔ yào xiǎng gào sù wǒ men shén me ?
คำแปล: วันหนึ่ง หลู่ปันขึ้นเขาไปตัดไม้และเผลอถูกใบหญ้าคาเฉือนมือ เขาสงสัยว่าหญ้าต้นเล็กทำไมร้ายกาจเช่นนี้ จึงวางงานลงแล้วสังเกตอย่างละเอียด ผลคือพบว่าซี่ฟันเล็กคมจำนวนมากตามขอบใบคือตัวการที่บาดมือ หลู่ปันได้แรงบันดาลใจและประดิษฐ์เลื่อยสำหรับงานไม้
หญ้าเชอเฉียนเป็นหญ้าทั่วไปข้างถนน แต่ช่วงหลายปีมานี้กลับมีชื่อเสียง เพราะสถาปนิกค้นพบความลับว่าใบเรียงเป็นเกลียว โดยใบทุกคู่ทำมุม 137 องศา 30 ลิปดา โครงสร้างนี้ทำให้ทุกใบได้รับแสงแดดเพียงพอ บ้านทั่วไปมักมีบางห้องได้แสงมากและบางห้องได้น้อย ผู้คนจึงออกแบบอาคารเกลียว 13 ชั้นตามการเรียงใบ ทำให้ทุกห้องได้รับแสงตลอดสี่ฤดู ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อสุขภาพมาก
มนุษย์เป็นสัตว์ฉลาดที่สุดบนโลก ใช้สมองอันชาญฉลาดและมือคล่องแคล่วสร้างเครื่องมือต่าง ๆ ทำให้การพิชิตและปรับเปลี่ยนโลกก้าวลึกขึ้นจนเป็นผู้ฉลาดเหนือสรรพสิ่ง แต่แม้ธรรมชาติไม่พูด ก็ซ่อนภูมิปัญญาไร้ขอบเขต ต่อให้มนุษย์ฉลาดเพียงใด การออกแบบของเรายังห่างไกลจากโครงสร้างอันแยบยลของพืชและสัตว์ ดังนั้นมนุษย์ต้องเรียนรู้อย่างถ่อมตนจากสิ่งมีชีวิต และค้นหาแบบแปลนการออกแบบทางเทคนิคที่แทบมีครบทุกอย่างจาก ‘พิพิธภัณฑ์’ ขนาดใหญ่ของโลกชีวภาพ
★ บทความต้องการบอกอะไรเป็นหลัก
คำตอบที่ถูก: D 我们需要向大自然学习
พินอิน: wǒ men xū yào xiàng dà zì rán xué xí
คำแปล: มนุษย์ต้องเรียนรู้จากธรรมชาติ
ข้อ 85
某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。
每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。
毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。
人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。

★ 化妆师抹掉伤痕是因为:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 实验需要
โจทย์/บทอ่าน: 某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。★ 化妆师抹掉伤痕是因为:
พินอิน: mǒu dà xué de kē yán rén yuán jìn xíng guò yī xiàng yǒu qù de xīn lǐ xué shí yàn , míng wéi “ shāng hén shí yàn ” 。 tā men xiàng cān yù qí zhōng de zhì yuàn zhě xuān chēng , gāi shí yàn zhǐ zài guān chá rén men duì shēn tǐ yǒu quē xiàn de mò shēng rén zuò hé fǎn yìng , yóu qí shì miàn bù yǒu shāng hén de rén 。 měi wèi zhì yuàn zhě dōu bèi dān dú ān pái zài méi yǒu jìng zi de xiǎo fáng jiān lǐ , yóu zhuān yè huà zhuāng shī zài qí zuǒ liǎn zuò chū yī dào xuè ròu mó hú 、 chù mù jīng xīn de shāng hén 。 zhì yuàn zhě bèi yǔn xǔ yòng yí miàn xiǎo jìng zi zhào zhào huà zhuāng de xiào guǒ , zhī hòu jìng zi jiù bèi ná zǒu le 。 yóu wèi guān jiàn de shì zuì hòu yí gè bù zhòu , huà zhuāng shī gào sù zhì yuàn zhě , xū yào zài shāng hén biǎo miàn zài tú yī céng fěn mò , yǐ fáng zhǐ tā bèi wù cā diào 。 shí jì shàng , huà zhuāng shī yòng zhǐ jīn tōu tōu mǒ diào le huà zhuāng de hén jì , tā men liǎn shàng shén me yě méi yǒu le 。 duì cǐ háo bù zhī qíng de zhì yuàn zhě men bèi pài wǎng gè yī yuàn de hòu zhěn shì , zài nà lǐ dāi gòu yī xiǎo shí cái yǔn xǔ huí lái 。 guī dìng de shí jiān dào le , fǎn huí de zhì yuàn zhě men jìng wú yī lì wài de xù shù le xiāng tóng de gǎn shòu — — rén men duì tā men bǐ yǐ wǎng gèng jiā cū lǔ wú lǐ , bù yǒu hǎo , ér qiě zǒng shì dīng zhe tā men de liǎn kàn 。 háo wú yí wèn , tā men de liǎn shàng shén me yě méi yǒu , shì bù jiàn kāng de zì wǒ rèn zhī yǐng xiǎng le tā men de pàn duàn 。 yǔ liǎn shàng de shāng hén xiāng bǐ , yí gè rén xīn líng de shāng hén suī rán yǐn bì de duō , dàn tóng yàng huì tōng guò zì jǐ de yán xíng xiǎn shì chū lái 。 rú guǒ wǒ men zì rèn wéi yǒu quē xiàn 、 bù kě ài 、 méi yǒu jià zhí , yě wǎng wǎng huì yǐ tóng yàng de huái yí 、 quē fá ài xīn 、 lìng rén qì něi de tài dù duì dài bié rén , cóng ér hěn nán jiàn lì qǐ hù xìn hù lì de rén jì guān xì 。 rén de xīn líng jiù xiàng yí miàn jìng zi , nǐ gǎn zhī dào de shì shén me yàng de shì jiè , qǔ jué yú nǐ rú hé kàn dài zì jǐ 。 zhè miàn jìng zi qí shí shì hā hā jìng , wài miàn de shì jiè shì kè guān de , kè guān de wài zài yìng shè dào wǒ men de nèi xīn , jiù huì jiā shàng wǒ men de zhǔ guān yì niàn , biàn de āo tū bù píng le 。 ★ huà zhuāng shī mǒ diào shāng hén shì yīn wèi :
คำแปล: นักวิจัยมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งทำการทดลองทางจิตวิทยาที่น่าสนใจชื่อ ‘การทดลองบาดแผล’ พวกเขาบอกอาสาสมัครว่าเป้าหมายคือสังเกตว่าผู้คนตอบสนองต่อคนแปลกหน้าที่มีความบกพร่องทางร่างกาย โดยเฉพาะผู้มีแผลเป็นบนใบหน้าอย่างไร
อาสาสมัครแต่ละคนถูกจัดให้อยู่ตามลำพังในห้องไร้กระจก ช่างแต่งหน้ามืออาชีพสร้างบาดแผลน่ากลัวที่แก้มซ้าย อาสาสมัครได้รับอนุญาตให้ส่องกระจกเล็กดูผล แล้วกระจกถูกนำออกไป ขั้นตอนสุดท้ายสำคัญที่สุด ช่างบอกว่าต้องทาแป้งบนแผลอีกชั้นเพื่อกันถูกเช็ดหลุด แต่ความจริงช่างใช้กระดาษเช็ดร่องรอยแต่งหน้าออกอย่างลับ ๆ ใบหน้าของพวกเขาไม่มีอะไรเลย อาสาสมัครที่ไม่รู้เรื่องถูกส่งไปห้องรอตรวจในโรงพยาบาลและต้องอยู่ครบหนึ่งชั่วโมง เมื่อกลับมา ทุกคนเล่าความรู้สึกเหมือนกันโดยไม่มีข้อยกเว้นว่า ผู้คนหยาบคาย ไม่เป็นมิตร และจ้องใบหน้าพวกเขามากกว่าเดิม
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าใบหน้าพวกเขาไม่มีอะไร การรับรู้ตนเองที่ไม่ดีต่างหากทำให้ตัดสินเช่นนั้น เมื่อเทียบกับแผลบนใบหน้า บาดแผลในใจซ่อนลึกกว่า แต่แสดงผ่านคำพูดและการกระทำเช่นกัน หากคิดว่าตนบกพร่อง ไม่น่ารัก และไร้คุณค่า เราก็มักปฏิบัติต่อคนอื่นด้วยความระแวง ขาดความรัก และทำให้ท้อ จึงยากสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้ใจกันและเกิดประโยชน์ร่วมกัน
จิตใจมนุษย์เหมือนกระจก โลกที่คุณรับรู้เป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับวิธีมองตนเอง ที่จริงกระจกนี้เป็นกระจกบิดเบี้ยว โลกภายนอกดำรงอยู่ตามความเป็นจริง แต่เมื่อสะท้อนเข้ามาในใจเรา ก็จะถูกเติมความคิดส่วนตัวจนภาพนั้นเว้าแหว่งและนูนผิดรูปไป
★ เหตุใดช่างแต่งหน้าจึงเช็ดบาดแผลออก
คำตอบที่ถูก: B 实验需要
พินอิน: shí yàn xū yào
คำแปล: เป็นขั้นตอนที่การทดลองต้องใช้
ข้อ 86
某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。
每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。
毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。
人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。

★ 志愿者在侯诊室时:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 他们的感受差不多
โจทย์/บทอ่าน: 某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。★ 志愿者在侯诊室时:
พินอิน: mǒu dà xué de kē yán rén yuán jìn xíng guò yī xiàng yǒu qù de xīn lǐ xué shí yàn , míng wéi “ shāng hén shí yàn ” 。 tā men xiàng cān yù qí zhōng de zhì yuàn zhě xuān chēng , gāi shí yàn zhǐ zài guān chá rén men duì shēn tǐ yǒu quē xiàn de mò shēng rén zuò hé fǎn yìng , yóu qí shì miàn bù yǒu shāng hén de rén 。 měi wèi zhì yuàn zhě dōu bèi dān dú ān pái zài méi yǒu jìng zi de xiǎo fáng jiān lǐ , yóu zhuān yè huà zhuāng shī zài qí zuǒ liǎn zuò chū yī dào xuè ròu mó hú 、 chù mù jīng xīn de shāng hén 。 zhì yuàn zhě bèi yǔn xǔ yòng yí miàn xiǎo jìng zi zhào zhào huà zhuāng de xiào guǒ , zhī hòu jìng zi jiù bèi ná zǒu le 。 yóu wèi guān jiàn de shì zuì hòu yí gè bù zhòu , huà zhuāng shī gào sù zhì yuàn zhě , xū yào zài shāng hén biǎo miàn zài tú yī céng fěn mò , yǐ fáng zhǐ tā bèi wù cā diào 。 shí jì shàng , huà zhuāng shī yòng zhǐ jīn tōu tōu mǒ diào le huà zhuāng de hén jì , tā men liǎn shàng shén me yě méi yǒu le 。 duì cǐ háo bù zhī qíng de zhì yuàn zhě men bèi pài wǎng gè yī yuàn de hòu zhěn shì , zài nà lǐ dāi gòu yī xiǎo shí cái yǔn xǔ huí lái 。 guī dìng de shí jiān dào le , fǎn huí de zhì yuàn zhě men jìng wú yī lì wài de xù shù le xiāng tóng de gǎn shòu — — rén men duì tā men bǐ yǐ wǎng gèng jiā cū lǔ wú lǐ , bù yǒu hǎo , ér qiě zǒng shì dīng zhe tā men de liǎn kàn 。 háo wú yí wèn , tā men de liǎn shàng shén me yě méi yǒu , shì bù jiàn kāng de zì wǒ rèn zhī yǐng xiǎng le tā men de pàn duàn 。 yǔ liǎn shàng de shāng hén xiāng bǐ , yí gè rén xīn líng de shāng hén suī rán yǐn bì de duō , dàn tóng yàng huì tōng guò zì jǐ de yán xíng xiǎn shì chū lái 。 rú guǒ wǒ men zì rèn wéi yǒu quē xiàn 、 bù kě ài 、 méi yǒu jià zhí , yě wǎng wǎng huì yǐ tóng yàng de huái yí 、 quē fá ài xīn 、 lìng rén qì něi de tài dù duì dài bié rén , cóng ér hěn nán jiàn lì qǐ hù xìn hù lì de rén jì guān xì 。 rén de xīn líng jiù xiàng yí miàn jìng zi , nǐ gǎn zhī dào de shì shén me yàng de shì jiè , qǔ jué yú nǐ rú hé kàn dài zì jǐ 。 zhè miàn jìng zi qí shí shì hā hā jìng , wài miàn de shì jiè shì kè guān de , kè guān de wài zài yìng shè dào wǒ men de nèi xīn , jiù huì jiā shàng wǒ men de zhǔ guān yì niàn , biàn de āo tū bù píng le 。 ★ zhì yuàn zhě zài hóu zhěn shì shí :
คำแปล: นักวิจัยมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งทำการทดลองทางจิตวิทยาที่น่าสนใจชื่อ ‘การทดลองบาดแผล’ พวกเขาบอกอาสาสมัครว่าเป้าหมายคือสังเกตว่าผู้คนตอบสนองต่อคนแปลกหน้าที่มีความบกพร่องทางร่างกาย โดยเฉพาะผู้มีแผลเป็นบนใบหน้าอย่างไร
อาสาสมัครแต่ละคนถูกจัดให้อยู่ตามลำพังในห้องไร้กระจก ช่างแต่งหน้ามืออาชีพสร้างบาดแผลน่ากลัวที่แก้มซ้าย อาสาสมัครได้รับอนุญาตให้ส่องกระจกเล็กดูผล แล้วกระจกถูกนำออกไป ขั้นตอนสุดท้ายสำคัญที่สุด ช่างบอกว่าต้องทาแป้งบนแผลอีกชั้นเพื่อกันถูกเช็ดหลุด แต่ความจริงช่างใช้กระดาษเช็ดร่องรอยแต่งหน้าออกอย่างลับ ๆ ใบหน้าของพวกเขาไม่มีอะไรเลย อาสาสมัครที่ไม่รู้เรื่องถูกส่งไปห้องรอตรวจในโรงพยาบาลและต้องอยู่ครบหนึ่งชั่วโมง เมื่อกลับมา ทุกคนเล่าความรู้สึกเหมือนกันโดยไม่มีข้อยกเว้นว่า ผู้คนหยาบคาย ไม่เป็นมิตร และจ้องใบหน้าพวกเขามากกว่าเดิม
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าใบหน้าพวกเขาไม่มีอะไร การรับรู้ตนเองที่ไม่ดีต่างหากทำให้ตัดสินเช่นนั้น เมื่อเทียบกับแผลบนใบหน้า บาดแผลในใจซ่อนลึกกว่า แต่แสดงผ่านคำพูดและการกระทำเช่นกัน หากคิดว่าตนบกพร่อง ไม่น่ารัก และไร้คุณค่า เราก็มักปฏิบัติต่อคนอื่นด้วยความระแวง ขาดความรัก และทำให้ท้อ จึงยากสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้ใจกันและเกิดประโยชน์ร่วมกัน
จิตใจมนุษย์เหมือนกระจก โลกที่คุณรับรู้เป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับวิธีมองตนเอง ที่จริงกระจกนี้เป็นกระจกบิดเบี้ยว โลกภายนอกดำรงอยู่ตามความเป็นจริง แต่เมื่อสะท้อนเข้ามาในใจเรา ก็จะถูกเติมความคิดส่วนตัวจนภาพนั้นเว้าแหว่งและนูนผิดรูปไป
★ ขณะอยู่ในห้องรอตรวจ อาสาสมัครเป็นอย่างไร
คำตอบที่ถูก: C 他们的感受差不多
พินอิน: tā men de gǎn shòu chà bu duō
คำแปล: อาสาสมัครมีความรู้สึกคล้ายกัน
ข้อ 87
某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。
每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。
毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。
人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。

★ 关于“伤痕实验”,下列哪项正确?
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 关注人的自我认知
โจทย์/บทอ่าน: 某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。★ 关于“伤痕实验”,下列哪项正确?
พินอิน: mǒu dà xué de kē yán rén yuán jìn xíng guò yī xiàng yǒu qù de xīn lǐ xué shí yàn , míng wéi “ shāng hén shí yàn ” 。 tā men xiàng cān yù qí zhōng de zhì yuàn zhě xuān chēng , gāi shí yàn zhǐ zài guān chá rén men duì shēn tǐ yǒu quē xiàn de mò shēng rén zuò hé fǎn yìng , yóu qí shì miàn bù yǒu shāng hén de rén 。 měi wèi zhì yuàn zhě dōu bèi dān dú ān pái zài méi yǒu jìng zi de xiǎo fáng jiān lǐ , yóu zhuān yè huà zhuāng shī zài qí zuǒ liǎn zuò chū yī dào xuè ròu mó hú 、 chù mù jīng xīn de shāng hén 。 zhì yuàn zhě bèi yǔn xǔ yòng yí miàn xiǎo jìng zi zhào zhào huà zhuāng de xiào guǒ , zhī hòu jìng zi jiù bèi ná zǒu le 。 yóu wèi guān jiàn de shì zuì hòu yí gè bù zhòu , huà zhuāng shī gào sù zhì yuàn zhě , xū yào zài shāng hén biǎo miàn zài tú yī céng fěn mò , yǐ fáng zhǐ tā bèi wù cā diào 。 shí jì shàng , huà zhuāng shī yòng zhǐ jīn tōu tōu mǒ diào le huà zhuāng de hén jì , tā men liǎn shàng shén me yě méi yǒu le 。 duì cǐ háo bù zhī qíng de zhì yuàn zhě men bèi pài wǎng gè yī yuàn de hòu zhěn shì , zài nà lǐ dāi gòu yī xiǎo shí cái yǔn xǔ huí lái 。 guī dìng de shí jiān dào le , fǎn huí de zhì yuàn zhě men jìng wú yī lì wài de xù shù le xiāng tóng de gǎn shòu — — rén men duì tā men bǐ yǐ wǎng gèng jiā cū lǔ wú lǐ , bù yǒu hǎo , ér qiě zǒng shì dīng zhe tā men de liǎn kàn 。 háo wú yí wèn , tā men de liǎn shàng shén me yě méi yǒu , shì bù jiàn kāng de zì wǒ rèn zhī yǐng xiǎng le tā men de pàn duàn 。 yǔ liǎn shàng de shāng hén xiāng bǐ , yí gè rén xīn líng de shāng hén suī rán yǐn bì de duō , dàn tóng yàng huì tōng guò zì jǐ de yán xíng xiǎn shì chū lái 。 rú guǒ wǒ men zì rèn wéi yǒu quē xiàn 、 bù kě ài 、 méi yǒu jià zhí , yě wǎng wǎng huì yǐ tóng yàng de huái yí 、 quē fá ài xīn 、 lìng rén qì něi de tài dù duì dài bié rén , cóng ér hěn nán jiàn lì qǐ hù xìn hù lì de rén jì guān xì 。 rén de xīn líng jiù xiàng yí miàn jìng zi , nǐ gǎn zhī dào de shì shén me yàng de shì jiè , qǔ jué yú nǐ rú hé kàn dài zì jǐ 。 zhè miàn jìng zi qí shí shì hā hā jìng , wài miàn de shì jiè shì kè guān de , kè guān de wài zài yìng shè dào wǒ men de nèi xīn , jiù huì jiā shàng wǒ men de zhǔ guān yì niàn , biàn de āo tū bù píng le 。 ★ guān yú “ shāng hén shí yàn ” , xià liè nǎ xiàng zhèng què ?
คำแปล: นักวิจัยมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งทำการทดลองทางจิตวิทยาที่น่าสนใจชื่อ ‘การทดลองบาดแผล’ พวกเขาบอกอาสาสมัครว่าเป้าหมายคือสังเกตว่าผู้คนตอบสนองต่อคนแปลกหน้าที่มีความบกพร่องทางร่างกาย โดยเฉพาะผู้มีแผลเป็นบนใบหน้าอย่างไร
อาสาสมัครแต่ละคนถูกจัดให้อยู่ตามลำพังในห้องไร้กระจก ช่างแต่งหน้ามืออาชีพสร้างบาดแผลน่ากลัวที่แก้มซ้าย อาสาสมัครได้รับอนุญาตให้ส่องกระจกเล็กดูผล แล้วกระจกถูกนำออกไป ขั้นตอนสุดท้ายสำคัญที่สุด ช่างบอกว่าต้องทาแป้งบนแผลอีกชั้นเพื่อกันถูกเช็ดหลุด แต่ความจริงช่างใช้กระดาษเช็ดร่องรอยแต่งหน้าออกอย่างลับ ๆ ใบหน้าของพวกเขาไม่มีอะไรเลย อาสาสมัครที่ไม่รู้เรื่องถูกส่งไปห้องรอตรวจในโรงพยาบาลและต้องอยู่ครบหนึ่งชั่วโมง เมื่อกลับมา ทุกคนเล่าความรู้สึกเหมือนกันโดยไม่มีข้อยกเว้นว่า ผู้คนหยาบคาย ไม่เป็นมิตร และจ้องใบหน้าพวกเขามากกว่าเดิม
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าใบหน้าพวกเขาไม่มีอะไร การรับรู้ตนเองที่ไม่ดีต่างหากทำให้ตัดสินเช่นนั้น เมื่อเทียบกับแผลบนใบหน้า บาดแผลในใจซ่อนลึกกว่า แต่แสดงผ่านคำพูดและการกระทำเช่นกัน หากคิดว่าตนบกพร่อง ไม่น่ารัก และไร้คุณค่า เราก็มักปฏิบัติต่อคนอื่นด้วยความระแวง ขาดความรัก และทำให้ท้อ จึงยากสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้ใจกันและเกิดประโยชน์ร่วมกัน
จิตใจมนุษย์เหมือนกระจก โลกที่คุณรับรู้เป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับวิธีมองตนเอง ที่จริงกระจกนี้เป็นกระจกบิดเบี้ยว โลกภายนอกดำรงอยู่ตามความเป็นจริง แต่เมื่อสะท้อนเข้ามาในใจเรา ก็จะถูกเติมความคิดส่วนตัวจนภาพนั้นเว้าแหว่งและนูนผิดรูปไป
★ เกี่ยวกับการทดลองบาดแผล ข้อใดถูกต้อง
คำตอบที่ถูก: C 关注人的自我认知
พินอิน: guān zhù rén de zì wǒ rèn zhī
คำแปล: มุ่งศึกษาการรับรู้ที่คนมีต่อตนเอง
ข้อ 88
某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。
每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。
毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。
人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。

★ 最适合做上文标题的是:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 心中的伤痕
โจทย์/บทอ่าน: 某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。★ 最适合做上文标题的是:
พินอิน: mǒu dà xué de kē yán rén yuán jìn xíng guò yī xiàng yǒu qù de xīn lǐ xué shí yàn , míng wéi “ shāng hén shí yàn ” 。 tā men xiàng cān yù qí zhōng de zhì yuàn zhě xuān chēng , gāi shí yàn zhǐ zài guān chá rén men duì shēn tǐ yǒu quē xiàn de mò shēng rén zuò hé fǎn yìng , yóu qí shì miàn bù yǒu shāng hén de rén 。 měi wèi zhì yuàn zhě dōu bèi dān dú ān pái zài méi yǒu jìng zi de xiǎo fáng jiān lǐ , yóu zhuān yè huà zhuāng shī zài qí zuǒ liǎn zuò chū yī dào xuè ròu mó hú 、 chù mù jīng xīn de shāng hén 。 zhì yuàn zhě bèi yǔn xǔ yòng yí miàn xiǎo jìng zi zhào zhào huà zhuāng de xiào guǒ , zhī hòu jìng zi jiù bèi ná zǒu le 。 yóu wèi guān jiàn de shì zuì hòu yí gè bù zhòu , huà zhuāng shī gào sù zhì yuàn zhě , xū yào zài shāng hén biǎo miàn zài tú yī céng fěn mò , yǐ fáng zhǐ tā bèi wù cā diào 。 shí jì shàng , huà zhuāng shī yòng zhǐ jīn tōu tōu mǒ diào le huà zhuāng de hén jì , tā men liǎn shàng shén me yě méi yǒu le 。 duì cǐ háo bù zhī qíng de zhì yuàn zhě men bèi pài wǎng gè yī yuàn de hòu zhěn shì , zài nà lǐ dāi gòu yī xiǎo shí cái yǔn xǔ huí lái 。 guī dìng de shí jiān dào le , fǎn huí de zhì yuàn zhě men jìng wú yī lì wài de xù shù le xiāng tóng de gǎn shòu — — rén men duì tā men bǐ yǐ wǎng gèng jiā cū lǔ wú lǐ , bù yǒu hǎo , ér qiě zǒng shì dīng zhe tā men de liǎn kàn 。 háo wú yí wèn , tā men de liǎn shàng shén me yě méi yǒu , shì bù jiàn kāng de zì wǒ rèn zhī yǐng xiǎng le tā men de pàn duàn 。 yǔ liǎn shàng de shāng hén xiāng bǐ , yí gè rén xīn líng de shāng hén suī rán yǐn bì de duō , dàn tóng yàng huì tōng guò zì jǐ de yán xíng xiǎn shì chū lái 。 rú guǒ wǒ men zì rèn wéi yǒu quē xiàn 、 bù kě ài 、 méi yǒu jià zhí , yě wǎng wǎng huì yǐ tóng yàng de huái yí 、 quē fá ài xīn 、 lìng rén qì něi de tài dù duì dài bié rén , cóng ér hěn nán jiàn lì qǐ hù xìn hù lì de rén jì guān xì 。 rén de xīn líng jiù xiàng yí miàn jìng zi , nǐ gǎn zhī dào de shì shén me yàng de shì jiè , qǔ jué yú nǐ rú hé kàn dài zì jǐ 。 zhè miàn jìng zi qí shí shì hā hā jìng , wài miàn de shì jiè shì kè guān de , kè guān de wài zài yìng shè dào wǒ men de nèi xīn , jiù huì jiā shàng wǒ men de zhǔ guān yì niàn , biàn de āo tū bù píng le 。 ★ zuì shì hé zuò shàng wén biāo tí de shì :
คำแปล: นักวิจัยมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งทำการทดลองทางจิตวิทยาที่น่าสนใจชื่อ ‘การทดลองบาดแผล’ พวกเขาบอกอาสาสมัครว่าเป้าหมายคือสังเกตว่าผู้คนตอบสนองต่อคนแปลกหน้าที่มีความบกพร่องทางร่างกาย โดยเฉพาะผู้มีแผลเป็นบนใบหน้าอย่างไร
อาสาสมัครแต่ละคนถูกจัดให้อยู่ตามลำพังในห้องไร้กระจก ช่างแต่งหน้ามืออาชีพสร้างบาดแผลน่ากลัวที่แก้มซ้าย อาสาสมัครได้รับอนุญาตให้ส่องกระจกเล็กดูผล แล้วกระจกถูกนำออกไป ขั้นตอนสุดท้ายสำคัญที่สุด ช่างบอกว่าต้องทาแป้งบนแผลอีกชั้นเพื่อกันถูกเช็ดหลุด แต่ความจริงช่างใช้กระดาษเช็ดร่องรอยแต่งหน้าออกอย่างลับ ๆ ใบหน้าของพวกเขาไม่มีอะไรเลย อาสาสมัครที่ไม่รู้เรื่องถูกส่งไปห้องรอตรวจในโรงพยาบาลและต้องอยู่ครบหนึ่งชั่วโมง เมื่อกลับมา ทุกคนเล่าความรู้สึกเหมือนกันโดยไม่มีข้อยกเว้นว่า ผู้คนหยาบคาย ไม่เป็นมิตร และจ้องใบหน้าพวกเขามากกว่าเดิม
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าใบหน้าพวกเขาไม่มีอะไร การรับรู้ตนเองที่ไม่ดีต่างหากทำให้ตัดสินเช่นนั้น เมื่อเทียบกับแผลบนใบหน้า บาดแผลในใจซ่อนลึกกว่า แต่แสดงผ่านคำพูดและการกระทำเช่นกัน หากคิดว่าตนบกพร่อง ไม่น่ารัก และไร้คุณค่า เราก็มักปฏิบัติต่อคนอื่นด้วยความระแวง ขาดความรัก และทำให้ท้อ จึงยากสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้ใจกันและเกิดประโยชน์ร่วมกัน
จิตใจมนุษย์เหมือนกระจก โลกที่คุณรับรู้เป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับวิธีมองตนเอง ที่จริงกระจกนี้เป็นกระจกบิดเบี้ยว โลกภายนอกดำรงอยู่ตามความเป็นจริง แต่เมื่อสะท้อนเข้ามาในใจเรา ก็จะถูกเติมความคิดส่วนตัวจนภาพนั้นเว้าแหว่งและนูนผิดรูปไป
★ ชื่อใดเหมาะกับบทความที่สุด
คำตอบที่ถูก: A 心中的伤痕
พินอิน: xīn zhōng de shāng hén
คำแปล: บาดแผลในใจ
ข้อ 89
你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。
同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。
心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。
生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。

★ 第 2 段中画线句子的主要意思是:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 压力要适度
โจทย์/บทอ่าน: 你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。★ 第 2 段中画线句子的主要意思是:
พินอิน: nǐ yǒu méi yǒu jiàn guò nǔ lì pò jiǎn de hú dié ? zhèng shì zhè zhǒng zhēng zhá de guò chéng , cái ràng hú dié de chì bǎng qiáng zhuàng , zuì zhōng kě yǐ fēi xiàng tiān kōng 。 rú guǒ hú dié hěn róng yì jiù cóng jiǎn zhōng pá le chū lái , nà tā de shēn tǐ jiù huì hěn yōng zhǒng , chì bǎng xiǎo de kě lián , bù guǎn tā zěn me nǔ lì , yě wú fǎ ràng zì jǐ xiàng qí tā hú dié nà yàng fēi wǔ 。 shì dàng de yā lì shuǐ píng , ràng měi lì de hú dié zài pò jiǎn ér chū yǐ hòu kě yǐ zì yóu fēi wǔ 。 tóng yàng , duì yú rén lèi ér yán , yā lì yě yǒu zuì jiā shuǐ píng 。 shì dù de yā lì bù jǐn néng chéng wéi wǒ men qián jìn de dòng lì , hái huì cù shǐ wǒ men zài gōng zuò zhōng fā huī chū zuì jiā shuǐ píng 。 guò gāo huò guò dī de yā lì zé huì duì rén de jiàn kāng yǔ fā zhǎn bù lì 。 guò gāo de xīn lǐ yā lì shì fēi cháng lìng rén bú yuè de , tā bù jǐn huì dài lái lìng rén bù yú kuài de qíng xù fǎn yìng , hái kě néng jìn yí bù dài lái jīng jì sǔn shī hé yán zhòng de shè huì yǐng xiǎng 。 nà me , shì bú shì cún zài méi yǒu yā lì de jí lè shì jiè ne ? shì shí shàng , wán quán méi yǒu xīn lǐ yā lì de qíng kuàng shì bù cún zài de 。 wǒ men jiǎ dìng cún zài zhè yàng de qíng xíng , nà yí dìng bǐ yǒu jù dà xīn lǐ yā lì de qíng jǐng gèng kě pà 。 yīn wèi , méi yǒu yā lì běn shēn jiù shì yī zhǒng yā lì , tā de míng zì jiào zuò “ kōng xū ” 。 lì shǐ shàng , céng yǒu wú shù wén xué yì shù zuò pǐn miáo shù guò zhè zhǒng kōng xū gǎn , nà shì yī zhǒng bǐ sǐ wáng gèng méi yǒu shēng qì de zhuàng kuàng , yī zhǒng huó zhe què gǎn jué bú dào zì jǐ cún zài de jù dà bēi āi 。 xīn lǐ xué yán jiū biǎo míng , yí gè rén de dòng jī qiáng dù yǔ huó dòng jì xiào de guān xì chéng dào U zì xíng , jí zhōng děng qiáng dù dòng jī de huó dòng jì xiào zuì gāo , ér dòng jī shuǐ píng guò dī yǔ guò gāo , dū huì dǎo zhì huó dòng jì xiào shuǐ píng xià jiàng 。 dāng yā lì yǔ nǐ de shēng huó xiāng xié tiáo , tā kě yǐ ràng rén bǎo chí jǐng xǐng 、 jìng wèi de xīn tài , xíng chéng zì wǒ bǎo hù jī zhì , bìng chǎn shēng cuī rén fèn fā xiàng shàng de dòng lì 。 shēng huó zhōng de yā lì wú chù bù zài , dàn xīn lǐ yā lì yě kě yǐ chéng wéi wǒ men de hǎo péng yǒu 。 rú guǒ tiáo jié dé dàng , nà me yā lì jiù huì zhuǎn biàn chéng qián jìn de dòng lì 。 jiù xiàng miàn lín chóng chóng zǔ lì de hú dié , dāng tā zuì zhōng pò jiǎn ér chū de shí hòu , jiù néng shān dòng qiáng zhuàng yǒu lì de chì bǎng , zì yóu de fēi xiàng tiān kōng 。 ★ dì 2 duàn zhōng huà xiàn jù zi de zhǔ yào yì si shì :
คำแปล: คุณเคยเห็นผีเสื้อดิ้นรนออกจากดักแด้หรือไม่ กระบวนการดิ้นรนนั้นทำให้ปีกแข็งแรงและบินสู่ท้องฟ้าได้ หากออกมาอย่างง่ายดาย ลำตัวจะอ้วนเทอะทะ ปีกเล็กน่าสงสาร ต่อให้พยายามก็ไม่อาจบินเหมือนผีเสื้ออื่น ความกดดันในระดับพอเหมาะทำให้ผีเสื้อแสนสวยบินอย่างอิสระหลังออกจากดักแด้
มนุษย์ก็มีระดับความกดดันที่เหมาะสม ความกดดันพอเหมาะไม่เพียงเป็นแรงผลักไปข้างหน้า แต่ยังช่วยให้แสดงศักยภาพสูงสุดในการทำงาน ความกดดันสูงหรือต่ำเกินไปล้วนไม่ดีต่อสุขภาพและพัฒนาการ ความกดดันทางใจสูงทำให้ไม่สบายใจอย่างยิ่ง ไม่เพียงก่ออารมณ์ไม่พึงประสงค์ แต่ยังอาจนำไปสู่ความเสียหายทางเศรษฐกิจและผลกระทบทางสังคมรุนแรง แล้วมีโลกสุขาวดีที่ไร้ความกดดันหรือไม่ ความจริงภาวะไร้ความกดดันทางใจโดยสิ้นเชิงไม่มีอยู่ สมมติว่ามี ก็คงน่ากลัวยิ่งกว่าภาวะกดดันมหาศาล เพราะการไร้ความกดดันก็คือความกดดันชนิดหนึ่งชื่อ ‘ความว่างเปล่า’ ในประวัติศาสตร์มีงานวรรณกรรมศิลปะนับไม่ถ้วนบรรยายความรู้สึกนี้ เป็นสภาพไร้ชีวิตยิ่งกว่าความตาย เป็นความเศร้ามหาศาลที่ยังมีชีวิตแต่ไม่รู้สึกถึงการมีอยู่ของตน
งานวิจัยจิตวิทยาแสดงว่า ความเข้มข้นของแรงจูงใจกับประสิทธิผลกิจกรรมเป็นรูปตัวยูกลับหัว กล่าวคือแรงจูงใจระดับกลางให้ประสิทธิผลสูงสุด ส่วนต่ำหรือสูงเกินไปทำให้ประสิทธิผลลดลง เมื่อความกดดันสอดคล้องกับชีวิต จะช่วยให้ตื่นตัวและรู้เกรง สร้างกลไกปกป้องตน และก่อแรงผลักให้มุ่งก้าวหน้า
ความกดดันในชีวิตมีทุกแห่ง แต่ความกดดันทางใจก็เป็นเพื่อนที่ดีได้ หากปรับอย่างเหมาะสม มันจะเปลี่ยนเป็นแรงผลักไปข้างหน้า เหมือนผีเสื้อที่เผชิญแรงต้านมากมาย เมื่อออกจากดักแด้ได้ในที่สุด ก็ขยับปีกแข็งแรงและบินอย่างอิสระสู่ท้องฟ้า
★ ประโยคที่ขีดเส้นใต้ในย่อหน้าที่สองหมายความว่าอย่างไรเป็นหลัก
คำตอบที่ถูก: A 压力要适度
พินอิน: yā lì yào shì dù
คำแปล: ความกดดันต้องอยู่ในระดับพอเหมาะ
ข้อ 90
你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。
同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。
心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。
生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。

★ 作者认为,没有压力的极乐世界:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 不存在
โจทย์/บทอ่าน: 你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。★ 作者认为,没有压力的极乐世界:
พินอิน: nǐ yǒu méi yǒu jiàn guò nǔ lì pò jiǎn de hú dié ? zhèng shì zhè zhǒng zhēng zhá de guò chéng , cái ràng hú dié de chì bǎng qiáng zhuàng , zuì zhōng kě yǐ fēi xiàng tiān kōng 。 rú guǒ hú dié hěn róng yì jiù cóng jiǎn zhōng pá le chū lái , nà tā de shēn tǐ jiù huì hěn yōng zhǒng , chì bǎng xiǎo de kě lián , bù guǎn tā zěn me nǔ lì , yě wú fǎ ràng zì jǐ xiàng qí tā hú dié nà yàng fēi wǔ 。 shì dàng de yā lì shuǐ píng , ràng měi lì de hú dié zài pò jiǎn ér chū yǐ hòu kě yǐ zì yóu fēi wǔ 。 tóng yàng , duì yú rén lèi ér yán , yā lì yě yǒu zuì jiā shuǐ píng 。 shì dù de yā lì bù jǐn néng chéng wéi wǒ men qián jìn de dòng lì , hái huì cù shǐ wǒ men zài gōng zuò zhōng fā huī chū zuì jiā shuǐ píng 。 guò gāo huò guò dī de yā lì zé huì duì rén de jiàn kāng yǔ fā zhǎn bù lì 。 guò gāo de xīn lǐ yā lì shì fēi cháng lìng rén bú yuè de , tā bù jǐn huì dài lái lìng rén bù yú kuài de qíng xù fǎn yìng , hái kě néng jìn yí bù dài lái jīng jì sǔn shī hé yán zhòng de shè huì yǐng xiǎng 。 nà me , shì bú shì cún zài méi yǒu yā lì de jí lè shì jiè ne ? shì shí shàng , wán quán méi yǒu xīn lǐ yā lì de qíng kuàng shì bù cún zài de 。 wǒ men jiǎ dìng cún zài zhè yàng de qíng xíng , nà yí dìng bǐ yǒu jù dà xīn lǐ yā lì de qíng jǐng gèng kě pà 。 yīn wèi , méi yǒu yā lì běn shēn jiù shì yī zhǒng yā lì , tā de míng zì jiào zuò “ kōng xū ” 。 lì shǐ shàng , céng yǒu wú shù wén xué yì shù zuò pǐn miáo shù guò zhè zhǒng kōng xū gǎn , nà shì yī zhǒng bǐ sǐ wáng gèng méi yǒu shēng qì de zhuàng kuàng , yī zhǒng huó zhe què gǎn jué bú dào zì jǐ cún zài de jù dà bēi āi 。 xīn lǐ xué yán jiū biǎo míng , yí gè rén de dòng jī qiáng dù yǔ huó dòng jì xiào de guān xì chéng dào U zì xíng , jí zhōng děng qiáng dù dòng jī de huó dòng jì xiào zuì gāo , ér dòng jī shuǐ píng guò dī yǔ guò gāo , dū huì dǎo zhì huó dòng jì xiào shuǐ píng xià jiàng 。 dāng yā lì yǔ nǐ de shēng huó xiāng xié tiáo , tā kě yǐ ràng rén bǎo chí jǐng xǐng 、 jìng wèi de xīn tài , xíng chéng zì wǒ bǎo hù jī zhì , bìng chǎn shēng cuī rén fèn fā xiàng shàng de dòng lì 。 shēng huó zhōng de yā lì wú chù bù zài , dàn xīn lǐ yā lì yě kě yǐ chéng wéi wǒ men de hǎo péng yǒu 。 rú guǒ tiáo jié dé dàng , nà me yā lì jiù huì zhuǎn biàn chéng qián jìn de dòng lì 。 jiù xiàng miàn lín chóng chóng zǔ lì de hú dié , dāng tā zuì zhōng pò jiǎn ér chū de shí hòu , jiù néng shān dòng qiáng zhuàng yǒu lì de chì bǎng , zì yóu de fēi xiàng tiān kōng 。 ★ zuò zhě rèn wéi , méi yǒu yā lì de jí lè shì jiè :
คำแปล: คุณเคยเห็นผีเสื้อดิ้นรนออกจากดักแด้หรือไม่ กระบวนการดิ้นรนนั้นทำให้ปีกแข็งแรงและบินสู่ท้องฟ้าได้ หากออกมาอย่างง่ายดาย ลำตัวจะอ้วนเทอะทะ ปีกเล็กน่าสงสาร ต่อให้พยายามก็ไม่อาจบินเหมือนผีเสื้ออื่น ความกดดันในระดับพอเหมาะทำให้ผีเสื้อแสนสวยบินอย่างอิสระหลังออกจากดักแด้
มนุษย์ก็มีระดับความกดดันที่เหมาะสม ความกดดันพอเหมาะไม่เพียงเป็นแรงผลักไปข้างหน้า แต่ยังช่วยให้แสดงศักยภาพสูงสุดในการทำงาน ความกดดันสูงหรือต่ำเกินไปล้วนไม่ดีต่อสุขภาพและพัฒนาการ ความกดดันทางใจสูงทำให้ไม่สบายใจอย่างยิ่ง ไม่เพียงก่ออารมณ์ไม่พึงประสงค์ แต่ยังอาจนำไปสู่ความเสียหายทางเศรษฐกิจและผลกระทบทางสังคมรุนแรง แล้วมีโลกสุขาวดีที่ไร้ความกดดันหรือไม่ ความจริงภาวะไร้ความกดดันทางใจโดยสิ้นเชิงไม่มีอยู่ สมมติว่ามี ก็คงน่ากลัวยิ่งกว่าภาวะกดดันมหาศาล เพราะการไร้ความกดดันก็คือความกดดันชนิดหนึ่งชื่อ ‘ความว่างเปล่า’ ในประวัติศาสตร์มีงานวรรณกรรมศิลปะนับไม่ถ้วนบรรยายความรู้สึกนี้ เป็นสภาพไร้ชีวิตยิ่งกว่าความตาย เป็นความเศร้ามหาศาลที่ยังมีชีวิตแต่ไม่รู้สึกถึงการมีอยู่ของตน
งานวิจัยจิตวิทยาแสดงว่า ความเข้มข้นของแรงจูงใจกับประสิทธิผลกิจกรรมเป็นรูปตัวยูกลับหัว กล่าวคือแรงจูงใจระดับกลางให้ประสิทธิผลสูงสุด ส่วนต่ำหรือสูงเกินไปทำให้ประสิทธิผลลดลง เมื่อความกดดันสอดคล้องกับชีวิต จะช่วยให้ตื่นตัวและรู้เกรง สร้างกลไกปกป้องตน และก่อแรงผลักให้มุ่งก้าวหน้า
ความกดดันในชีวิตมีทุกแห่ง แต่ความกดดันทางใจก็เป็นเพื่อนที่ดีได้ หากปรับอย่างเหมาะสม มันจะเปลี่ยนเป็นแรงผลักไปข้างหน้า เหมือนผีเสื้อที่เผชิญแรงต้านมากมาย เมื่อออกจากดักแด้ได้ในที่สุด ก็ขยับปีกแข็งแรงและบินอย่างอิสระสู่ท้องฟ้า
★ ผู้เขียนเห็นว่าโลกสุขาวดีที่ไร้ความกดดันเป็นอย่างไร
คำตอบที่ถูก: A 不存在
พินอิน: bù cún zài
คำแปล: ไม่มีอยู่จริง
ข้อ 91
你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。
同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。
心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。
生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。

★ 根据上文,下列哪项正确?
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 压力随处可见
โจทย์/บทอ่าน: 你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。★ 根据上文,下列哪项正确?
พินอิน: nǐ yǒu méi yǒu jiàn guò nǔ lì pò jiǎn de hú dié ? zhèng shì zhè zhǒng zhēng zhá de guò chéng , cái ràng hú dié de chì bǎng qiáng zhuàng , zuì zhōng kě yǐ fēi xiàng tiān kōng 。 rú guǒ hú dié hěn róng yì jiù cóng jiǎn zhōng pá le chū lái , nà tā de shēn tǐ jiù huì hěn yōng zhǒng , chì bǎng xiǎo de kě lián , bù guǎn tā zěn me nǔ lì , yě wú fǎ ràng zì jǐ xiàng qí tā hú dié nà yàng fēi wǔ 。 shì dàng de yā lì shuǐ píng , ràng měi lì de hú dié zài pò jiǎn ér chū yǐ hòu kě yǐ zì yóu fēi wǔ 。 tóng yàng , duì yú rén lèi ér yán , yā lì yě yǒu zuì jiā shuǐ píng 。 shì dù de yā lì bù jǐn néng chéng wéi wǒ men qián jìn de dòng lì , hái huì cù shǐ wǒ men zài gōng zuò zhōng fā huī chū zuì jiā shuǐ píng 。 guò gāo huò guò dī de yā lì zé huì duì rén de jiàn kāng yǔ fā zhǎn bù lì 。 guò gāo de xīn lǐ yā lì shì fēi cháng lìng rén bú yuè de , tā bù jǐn huì dài lái lìng rén bù yú kuài de qíng xù fǎn yìng , hái kě néng jìn yí bù dài lái jīng jì sǔn shī hé yán zhòng de shè huì yǐng xiǎng 。 nà me , shì bú shì cún zài méi yǒu yā lì de jí lè shì jiè ne ? shì shí shàng , wán quán méi yǒu xīn lǐ yā lì de qíng kuàng shì bù cún zài de 。 wǒ men jiǎ dìng cún zài zhè yàng de qíng xíng , nà yí dìng bǐ yǒu jù dà xīn lǐ yā lì de qíng jǐng gèng kě pà 。 yīn wèi , méi yǒu yā lì běn shēn jiù shì yī zhǒng yā lì , tā de míng zì jiào zuò “ kōng xū ” 。 lì shǐ shàng , céng yǒu wú shù wén xué yì shù zuò pǐn miáo shù guò zhè zhǒng kōng xū gǎn , nà shì yī zhǒng bǐ sǐ wáng gèng méi yǒu shēng qì de zhuàng kuàng , yī zhǒng huó zhe què gǎn jué bú dào zì jǐ cún zài de jù dà bēi āi 。 xīn lǐ xué yán jiū biǎo míng , yí gè rén de dòng jī qiáng dù yǔ huó dòng jì xiào de guān xì chéng dào U zì xíng , jí zhōng děng qiáng dù dòng jī de huó dòng jì xiào zuì gāo , ér dòng jī shuǐ píng guò dī yǔ guò gāo , dū huì dǎo zhì huó dòng jì xiào shuǐ píng xià jiàng 。 dāng yā lì yǔ nǐ de shēng huó xiāng xié tiáo , tā kě yǐ ràng rén bǎo chí jǐng xǐng 、 jìng wèi de xīn tài , xíng chéng zì wǒ bǎo hù jī zhì , bìng chǎn shēng cuī rén fèn fā xiàng shàng de dòng lì 。 shēng huó zhōng de yā lì wú chù bù zài , dàn xīn lǐ yā lì yě kě yǐ chéng wéi wǒ men de hǎo péng yǒu 。 rú guǒ tiáo jié dé dàng , nà me yā lì jiù huì zhuǎn biàn chéng qián jìn de dòng lì 。 jiù xiàng miàn lín chóng chóng zǔ lì de hú dié , dāng tā zuì zhōng pò jiǎn ér chū de shí hòu , jiù néng shān dòng qiáng zhuàng yǒu lì de chì bǎng , zì yóu de fēi xiàng tiān kōng 。 ★ gēn jù shàng wén , xià liè nǎ xiàng zhèng què ?
คำแปล: คุณเคยเห็นผีเสื้อดิ้นรนออกจากดักแด้หรือไม่ กระบวนการดิ้นรนนั้นทำให้ปีกแข็งแรงและบินสู่ท้องฟ้าได้ หากออกมาอย่างง่ายดาย ลำตัวจะอ้วนเทอะทะ ปีกเล็กน่าสงสาร ต่อให้พยายามก็ไม่อาจบินเหมือนผีเสื้ออื่น ความกดดันในระดับพอเหมาะทำให้ผีเสื้อแสนสวยบินอย่างอิสระหลังออกจากดักแด้
มนุษย์ก็มีระดับความกดดันที่เหมาะสม ความกดดันพอเหมาะไม่เพียงเป็นแรงผลักไปข้างหน้า แต่ยังช่วยให้แสดงศักยภาพสูงสุดในการทำงาน ความกดดันสูงหรือต่ำเกินไปล้วนไม่ดีต่อสุขภาพและพัฒนาการ ความกดดันทางใจสูงทำให้ไม่สบายใจอย่างยิ่ง ไม่เพียงก่ออารมณ์ไม่พึงประสงค์ แต่ยังอาจนำไปสู่ความเสียหายทางเศรษฐกิจและผลกระทบทางสังคมรุนแรง แล้วมีโลกสุขาวดีที่ไร้ความกดดันหรือไม่ ความจริงภาวะไร้ความกดดันทางใจโดยสิ้นเชิงไม่มีอยู่ สมมติว่ามี ก็คงน่ากลัวยิ่งกว่าภาวะกดดันมหาศาล เพราะการไร้ความกดดันก็คือความกดดันชนิดหนึ่งชื่อ ‘ความว่างเปล่า’ ในประวัติศาสตร์มีงานวรรณกรรมศิลปะนับไม่ถ้วนบรรยายความรู้สึกนี้ เป็นสภาพไร้ชีวิตยิ่งกว่าความตาย เป็นความเศร้ามหาศาลที่ยังมีชีวิตแต่ไม่รู้สึกถึงการมีอยู่ของตน
งานวิจัยจิตวิทยาแสดงว่า ความเข้มข้นของแรงจูงใจกับประสิทธิผลกิจกรรมเป็นรูปตัวยูกลับหัว กล่าวคือแรงจูงใจระดับกลางให้ประสิทธิผลสูงสุด ส่วนต่ำหรือสูงเกินไปทำให้ประสิทธิผลลดลง เมื่อความกดดันสอดคล้องกับชีวิต จะช่วยให้ตื่นตัวและรู้เกรง สร้างกลไกปกป้องตน และก่อแรงผลักให้มุ่งก้าวหน้า
ความกดดันในชีวิตมีทุกแห่ง แต่ความกดดันทางใจก็เป็นเพื่อนที่ดีได้ หากปรับอย่างเหมาะสม มันจะเปลี่ยนเป็นแรงผลักไปข้างหน้า เหมือนผีเสื้อที่เผชิญแรงต้านมากมาย เมื่อออกจากดักแด้ได้ในที่สุด ก็ขยับปีกแข็งแรงและบินอย่างอิสระสู่ท้องฟ้า
★ จากบทความ ข้อใดถูกต้อง
คำตอบที่ถูก: B 压力随处可见
พินอิน: yā lì suí chù kě jiàn
คำแปล: ความกดดันอยู่ทุกหนทุกแห่ง
ข้อ 92
你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。
同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。
心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。
生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。

★ 最适合做上文标题的是:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 破茧方可成蝴蝶
โจทย์/บทอ่าน: 你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。★ 最适合做上文标题的是:
พินอิน: nǐ yǒu méi yǒu jiàn guò nǔ lì pò jiǎn de hú dié ? zhèng shì zhè zhǒng zhēng zhá de guò chéng , cái ràng hú dié de chì bǎng qiáng zhuàng , zuì zhōng kě yǐ fēi xiàng tiān kōng 。 rú guǒ hú dié hěn róng yì jiù cóng jiǎn zhōng pá le chū lái , nà tā de shēn tǐ jiù huì hěn yōng zhǒng , chì bǎng xiǎo de kě lián , bù guǎn tā zěn me nǔ lì , yě wú fǎ ràng zì jǐ xiàng qí tā hú dié nà yàng fēi wǔ 。 shì dàng de yā lì shuǐ píng , ràng měi lì de hú dié zài pò jiǎn ér chū yǐ hòu kě yǐ zì yóu fēi wǔ 。 tóng yàng , duì yú rén lèi ér yán , yā lì yě yǒu zuì jiā shuǐ píng 。 shì dù de yā lì bù jǐn néng chéng wéi wǒ men qián jìn de dòng lì , hái huì cù shǐ wǒ men zài gōng zuò zhōng fā huī chū zuì jiā shuǐ píng 。 guò gāo huò guò dī de yā lì zé huì duì rén de jiàn kāng yǔ fā zhǎn bù lì 。 guò gāo de xīn lǐ yā lì shì fēi cháng lìng rén bú yuè de , tā bù jǐn huì dài lái lìng rén bù yú kuài de qíng xù fǎn yìng , hái kě néng jìn yí bù dài lái jīng jì sǔn shī hé yán zhòng de shè huì yǐng xiǎng 。 nà me , shì bú shì cún zài méi yǒu yā lì de jí lè shì jiè ne ? shì shí shàng , wán quán méi yǒu xīn lǐ yā lì de qíng kuàng shì bù cún zài de 。 wǒ men jiǎ dìng cún zài zhè yàng de qíng xíng , nà yí dìng bǐ yǒu jù dà xīn lǐ yā lì de qíng jǐng gèng kě pà 。 yīn wèi , méi yǒu yā lì běn shēn jiù shì yī zhǒng yā lì , tā de míng zì jiào zuò “ kōng xū ” 。 lì shǐ shàng , céng yǒu wú shù wén xué yì shù zuò pǐn miáo shù guò zhè zhǒng kōng xū gǎn , nà shì yī zhǒng bǐ sǐ wáng gèng méi yǒu shēng qì de zhuàng kuàng , yī zhǒng huó zhe què gǎn jué bú dào zì jǐ cún zài de jù dà bēi āi 。 xīn lǐ xué yán jiū biǎo míng , yí gè rén de dòng jī qiáng dù yǔ huó dòng jì xiào de guān xì chéng dào U zì xíng , jí zhōng děng qiáng dù dòng jī de huó dòng jì xiào zuì gāo , ér dòng jī shuǐ píng guò dī yǔ guò gāo , dū huì dǎo zhì huó dòng jì xiào shuǐ píng xià jiàng 。 dāng yā lì yǔ nǐ de shēng huó xiāng xié tiáo , tā kě yǐ ràng rén bǎo chí jǐng xǐng 、 jìng wèi de xīn tài , xíng chéng zì wǒ bǎo hù jī zhì , bìng chǎn shēng cuī rén fèn fā xiàng shàng de dòng lì 。 shēng huó zhōng de yā lì wú chù bù zài , dàn xīn lǐ yā lì yě kě yǐ chéng wéi wǒ men de hǎo péng yǒu 。 rú guǒ tiáo jié dé dàng , nà me yā lì jiù huì zhuǎn biàn chéng qián jìn de dòng lì 。 jiù xiàng miàn lín chóng chóng zǔ lì de hú dié , dāng tā zuì zhōng pò jiǎn ér chū de shí hòu , jiù néng shān dòng qiáng zhuàng yǒu lì de chì bǎng , zì yóu de fēi xiàng tiān kōng 。 ★ zuì shì hé zuò shàng wén biāo tí de shì :
คำแปล: คุณเคยเห็นผีเสื้อดิ้นรนออกจากดักแด้หรือไม่ กระบวนการดิ้นรนนั้นทำให้ปีกแข็งแรงและบินสู่ท้องฟ้าได้ หากออกมาอย่างง่ายดาย ลำตัวจะอ้วนเทอะทะ ปีกเล็กน่าสงสาร ต่อให้พยายามก็ไม่อาจบินเหมือนผีเสื้ออื่น ความกดดันในระดับพอเหมาะทำให้ผีเสื้อแสนสวยบินอย่างอิสระหลังออกจากดักแด้
มนุษย์ก็มีระดับความกดดันที่เหมาะสม ความกดดันพอเหมาะไม่เพียงเป็นแรงผลักไปข้างหน้า แต่ยังช่วยให้แสดงศักยภาพสูงสุดในการทำงาน ความกดดันสูงหรือต่ำเกินไปล้วนไม่ดีต่อสุขภาพและพัฒนาการ ความกดดันทางใจสูงทำให้ไม่สบายใจอย่างยิ่ง ไม่เพียงก่ออารมณ์ไม่พึงประสงค์ แต่ยังอาจนำไปสู่ความเสียหายทางเศรษฐกิจและผลกระทบทางสังคมรุนแรง แล้วมีโลกสุขาวดีที่ไร้ความกดดันหรือไม่ ความจริงภาวะไร้ความกดดันทางใจโดยสิ้นเชิงไม่มีอยู่ สมมติว่ามี ก็คงน่ากลัวยิ่งกว่าภาวะกดดันมหาศาล เพราะการไร้ความกดดันก็คือความกดดันชนิดหนึ่งชื่อ ‘ความว่างเปล่า’ ในประวัติศาสตร์มีงานวรรณกรรมศิลปะนับไม่ถ้วนบรรยายความรู้สึกนี้ เป็นสภาพไร้ชีวิตยิ่งกว่าความตาย เป็นความเศร้ามหาศาลที่ยังมีชีวิตแต่ไม่รู้สึกถึงการมีอยู่ของตน
งานวิจัยจิตวิทยาแสดงว่า ความเข้มข้นของแรงจูงใจกับประสิทธิผลกิจกรรมเป็นรูปตัวยูกลับหัว กล่าวคือแรงจูงใจระดับกลางให้ประสิทธิผลสูงสุด ส่วนต่ำหรือสูงเกินไปทำให้ประสิทธิผลลดลง เมื่อความกดดันสอดคล้องกับชีวิต จะช่วยให้ตื่นตัวและรู้เกรง สร้างกลไกปกป้องตน และก่อแรงผลักให้มุ่งก้าวหน้า
ความกดดันในชีวิตมีทุกแห่ง แต่ความกดดันทางใจก็เป็นเพื่อนที่ดีได้ หากปรับอย่างเหมาะสม มันจะเปลี่ยนเป็นแรงผลักไปข้างหน้า เหมือนผีเสื้อที่เผชิญแรงต้านมากมาย เมื่อออกจากดักแด้ได้ในที่สุด ก็ขยับปีกแข็งแรงและบินอย่างอิสระสู่ท้องฟ้า
★ ชื่อใดเหมาะกับบทความที่สุด
คำตอบที่ถูก: B 破茧方可成蝴蝶
พินอิน: pò jiǎn fāng kě chéng hú dié
คำแปล: ต้องดิ้นรนออกจากดักแด้จึงจะเป็นผีเสื้อได้
ข้อ 93
在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。
这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。
到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。
椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。
椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。

★ 跽坐训练有什么意义?
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: A 修身养性
โจทย์/บทอ่าน: 在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。★ 跽坐训练有什么意义?
พินอิน: zài zhōng guó chuán tǒng lǐ yí zhōng , zěn me zuò shì yí gè hěn zhòng yào de nèi róng 。 zuì zǎo de shí hòu , méi yǒu yǐ zi , rén men huì kè de shí hòu dōu shì guì zuò zài xí zi shàng , liǎng xī zhuó dì , tún bù zuò zài xiǎo tuǐ dù shàng , zhè jiào jì zuò 。 suī rán bù tài shū fú , kě shì zài zhèng shì chǎng hé xià , bì xū zhè yàng zuò , fǒu zé jiù shì shī lǐ 。 zhè zhǒng zuò zī xiàn zài kàn lái shì hěn nán shòu de , xiàn dài rén kǒng pà shǎo yǒu néng jiān chí zhè zhǒng zuò zī bàn xiǎo shí yǐ shàng de 。 suǒ yǐ , gǔ shí hòu rén men bì xū jīng guò kè kǔ xùn liàn , cái néng shì yìng zhè zhǒng zuò zī 。 hái zi men xué de dì yī táng lǐ yí kè jiù shì jì zuò , qí yì yì yǔ xīn bīng rù wǔ shí xùn liàn jūn zī hěn xiāng sì 。 jì zuò de xùn liàn , chú le néng mó liàn hái zi de yì zhì , gèng zhòng yào de shì kě yǐ xiū shēn yǎng xìng 。 yīn wèi zài zěn me xùn liàn , jì zuò jiǔ le dōu bù shū fú , nèi xīn jiù huì jiāo zào bù ān , suǒ yǐ jì zuò xùn liàn gèng shì duì zì shēn xīn xìng nèi hán de xiū liàn , cóng ér shǐ nèi xīn yǔ zuò zī hé xié tǒng yī , zhè yàng cái néng dá dào wán měi de jì zuò 。 yīn cǐ , jīng guò jì zuò xùn liàn de rén men dōu yǒu tǐng bá gàn liàn de qì zhì , dōu yǒu yán jǐn jiān rěn de xìng gé 。 dào le dōng hàn mò nián , yī zhǒng míng jiào “ hú chuáng ” de zhé dié bǎn dèng chuán rù zhōng yuán , dì yī cì gǎi biàn le rén men de zuò zī , rén men zhú jiàn kāi shǐ fàng qì guì zuò zhè zhǒng nán shòu de zī shì 。 táng dài zhōng qī , hú chuáng zhú jiàn yǎn biàn wéi rén men xiàn zài xí yǐ wéi cháng de yǒu kào bèi 、 yǒu fú shǒu 、 kě yǐ ràng shuāng tuǐ zì rán chuí xià de yǐ zi 。 dào le sòng cháo , zhè zhǒng yǐ zi biàn guǎng fàn de liú xíng qǐ lái 。 yǐ zi chū xiàn yǐ qián , rén men de zuò zī hěn dī , dǎo zhì jiā jù pǔ biàn ǎi xiǎo , yǐ zi chū xiàn hòu , rén men de zuò zī xiǎn rán shēng gāo le bù shǎo , zì rán ér rán yī xiē gāo zú jiā jù jiù lù xù kāi shǐ liú xíng , zhuō zi yě yìng yùn ér shēng , zhú jiàn chéng wéi zhōng guó zuì zhǔ yào de chī fàn 、 kàn shū suǒ shǐ yòng de jiā jù 。 ér gāo zú jiā jù de chū xiàn , yòu yǐn qǐ le chá jù 、 wǎn dié děng shēng huó yòng pǐn de yī lián chuàn gǎi biàn 。 xí dì ér zuò shí , wèi le fāng biàn yǐn shí , dōu shǐ yòng gāo zú cān jù , xǔ duō bēi 、 dié 、 wǎn de dǐ bù dōu yǒu jǐ gè zhī chēng de gāo zú 。 dào le sòng dài , cān jù zhì yú gāo zhuō shàng , shēn tǐ de wèi zhì jí rén de shì xiàn dōu bù yí yàng le , hěn nán zài kàn dào ān zhuāng gāo zú de cān jù le , wǎn 、 pán 、 bēi děng shí qì dōu biàn de líng lóng jīng qiǎo 。 yǐ zi chū xiàn qián , yóu yú zuò zī 、 àn jī de dī ǎi , rén men wéi zuò zài yī zhuō chī fàn hěn kùn nán , suǒ yǐ , nà shí yì bān dōu shì fēn cān zhì 。 yǐ zi hé gāo zú zhuō zi de chū xiàn , diàn dìng le wéi zuò chī fàn de wù zhì jī chǔ , rén men zhú jiàn kāi shǐ wéi zuò zài yī zhāng zhuō zi páng chī fàn , zhí dào bā xiān zhuō chū xiàn , zài yī zhāng zhuō zi shàng chī fàn yǐ chéng le xí sú , fēn cān zhì yě jiù shùn lǐ chéng zhāng de biàn chéng le hé cān zhì 。 ★ jì zuò xùn liàn yǒu shén me yì yì ?
คำแปล: ในมารยาทจีนดั้งเดิม วิธีนั่งเป็นเรื่องสำคัญมาก ในยุคแรกยังไม่มีเก้าอี้ เวลาแขกมาเยือน ผู้คนจะคุกเข่านั่งบนเสื่อ เข่าทั้งสองแตะพื้นและก้นวางบนช่วงน่อง ท่านี้เรียกว่า “จี้จั้ว” แม้ไม่ค่อยสบาย แต่ในโอกาสเป็นทางการต้องนั่งเช่นนี้ มิฉะนั้นถือว่าเสียมารยาท
เมื่อมองจากปัจจุบัน ท่านั่งนี้ทรมานมาก คนยุคใหม่คงมีน้อยคนที่ทนได้นานเกินครึ่งชั่วโมง ดังนั้นคนโบราณจึงต้องฝึกอย่างหนักจึงจะปรับตัวได้ บทเรียนมารยาทบทแรกของเด็กคือการฝึกจี้จั้ว ความหมายคล้ายการฝึกท่าทหารของทหารใหม่ การฝึกนี้ไม่เพียงขัดเกลาเจตจำนงของเด็ก แต่ที่สำคัญกว่าคือช่วยบ่มเพาะกายใจ เพราะต่อให้ฝึกอย่างไร เมื่อนั่งนานก็ไม่สบายและใจจะกระสับกระส่าย การฝึกจึงเป็นการฝึกคุณสมบัติภายในของจิตใจ ให้ภายในกับท่านั่งประสานเป็นหนึ่ง จึงจะนั่งได้สมบูรณ์ ผู้ที่ผ่านการฝึกจึงมีบุคลิกสง่างามคล่องแคล่ว และมีนิสัยเคร่งครัดอดทน
ปลายราชวงศ์ฮั่นตะวันออก ม้านั่งพับชนิดหนึ่งชื่อ “หูฉวง” เข้าสู่ภาคกลาง และเปลี่ยนท่านั่งของผู้คนเป็นครั้งแรก ผู้คนเริ่มเลิกท่าคุกเข่าที่ทรมานอย่างค่อยเป็นค่อยไป กลางราชวงศ์ถัง หูฉวงค่อย ๆ พัฒนาเป็นเก้าอี้ที่คุ้นเคยในปัจจุบัน มีพนักพิง มีที่วางแขน และปล่อยขาทั้งสองห้อยลงตามธรรมชาติ เมื่อถึงราชวงศ์ซ่ง เก้าอี้ชนิดนี้ก็แพร่หลายทั่วไป
ก่อนมีเก้าอี้ ท่านั่งของผู้คนอยู่ต่ำ ทำให้เครื่องเรือนโดยทั่วไปเตี้ย เมื่อเก้าอี้ปรากฏ ท่านั่งสูงขึ้นอย่างชัดเจน เครื่องเรือนขาสูงจึงทยอยได้รับความนิยม โต๊ะก็เกิดขึ้นตามมาและค่อย ๆ กลายเป็นเครื่องเรือนหลักสำหรับกินอาหารและอ่านหนังสือ การเกิดเครื่องเรือนขาสูงยังก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต่อเนื่องในเครื่องชา ชามจาน และของใช้ เมื่อเดิมนั่งบนพื้น เพื่อให้กินดื่มสะดวก ภาชนะอาหารจึงมีขาสูง ถ้วย จาน และชามจำนวนมากมีขารองด้านล่างหลายขา เมื่อถึงราชวงศ์ซ่ง ภาชนะถูกวางบนโต๊ะสูง ตำแหน่งร่างกายและระดับสายตาเปลี่ยนไป ภาชนะมีขาสูงจึงแทบหายไป ชาม จาน และถ้วยกลายเป็นรูปทรงเล็กประณีต
ก่อนมีเก้าอี้ ด้วยท่านั่งและโต๊ะเตี้ย ผู้คนนั่งล้อมโต๊ะกินอาหารได้ยาก จึงใช้ระบบแยกสำรับเป็นหลัก การมีเก้าอี้และโต๊ะขาสูงวางรากฐานทางวัตถุให้กินอาหารล้อมโต๊ะ ผู้คนเริ่มนั่งรอบโต๊ะเดียวกันอย่างค่อยเป็นค่อยไป จนเมื่อโต๊ะแปดเซียนปรากฏ การกินบนโต๊ะเดียวกันกลายเป็นธรรมเนียม ระบบแยกสำรับจึงเปลี่ยนเป็นสำรับร่วมโดยธรรมชาติ
★ การฝึกท่านั่งจี้จั้วมีความหมายอย่างไร
คำตอบที่ถูก: A 修身养性
พินอิน: xiū shēn yǎng xìng
คำแปล: ฝึกตนและบ่มเพาะจิตใจ
ข้อ 94
在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。
这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。
到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。
椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。
椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。

★ 关于“胡床”,下列哪项正确?
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 改变了人们的坐姿
โจทย์/บทอ่าน: 在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。★ 关于“胡床”,下列哪项正确?
พินอิน: zài zhōng guó chuán tǒng lǐ yí zhōng , zěn me zuò shì yí gè hěn zhòng yào de nèi róng 。 zuì zǎo de shí hòu , méi yǒu yǐ zi , rén men huì kè de shí hòu dōu shì guì zuò zài xí zi shàng , liǎng xī zhuó dì , tún bù zuò zài xiǎo tuǐ dù shàng , zhè jiào jì zuò 。 suī rán bù tài shū fú , kě shì zài zhèng shì chǎng hé xià , bì xū zhè yàng zuò , fǒu zé jiù shì shī lǐ 。 zhè zhǒng zuò zī xiàn zài kàn lái shì hěn nán shòu de , xiàn dài rén kǒng pà shǎo yǒu néng jiān chí zhè zhǒng zuò zī bàn xiǎo shí yǐ shàng de 。 suǒ yǐ , gǔ shí hòu rén men bì xū jīng guò kè kǔ xùn liàn , cái néng shì yìng zhè zhǒng zuò zī 。 hái zi men xué de dì yī táng lǐ yí kè jiù shì jì zuò , qí yì yì yǔ xīn bīng rù wǔ shí xùn liàn jūn zī hěn xiāng sì 。 jì zuò de xùn liàn , chú le néng mó liàn hái zi de yì zhì , gèng zhòng yào de shì kě yǐ xiū shēn yǎng xìng 。 yīn wèi zài zěn me xùn liàn , jì zuò jiǔ le dōu bù shū fú , nèi xīn jiù huì jiāo zào bù ān , suǒ yǐ jì zuò xùn liàn gèng shì duì zì shēn xīn xìng nèi hán de xiū liàn , cóng ér shǐ nèi xīn yǔ zuò zī hé xié tǒng yī , zhè yàng cái néng dá dào wán měi de jì zuò 。 yīn cǐ , jīng guò jì zuò xùn liàn de rén men dōu yǒu tǐng bá gàn liàn de qì zhì , dōu yǒu yán jǐn jiān rěn de xìng gé 。 dào le dōng hàn mò nián , yī zhǒng míng jiào “ hú chuáng ” de zhé dié bǎn dèng chuán rù zhōng yuán , dì yī cì gǎi biàn le rén men de zuò zī , rén men zhú jiàn kāi shǐ fàng qì guì zuò zhè zhǒng nán shòu de zī shì 。 táng dài zhōng qī , hú chuáng zhú jiàn yǎn biàn wéi rén men xiàn zài xí yǐ wéi cháng de yǒu kào bèi 、 yǒu fú shǒu 、 kě yǐ ràng shuāng tuǐ zì rán chuí xià de yǐ zi 。 dào le sòng cháo , zhè zhǒng yǐ zi biàn guǎng fàn de liú xíng qǐ lái 。 yǐ zi chū xiàn yǐ qián , rén men de zuò zī hěn dī , dǎo zhì jiā jù pǔ biàn ǎi xiǎo , yǐ zi chū xiàn hòu , rén men de zuò zī xiǎn rán shēng gāo le bù shǎo , zì rán ér rán yī xiē gāo zú jiā jù jiù lù xù kāi shǐ liú xíng , zhuō zi yě yìng yùn ér shēng , zhú jiàn chéng wéi zhōng guó zuì zhǔ yào de chī fàn 、 kàn shū suǒ shǐ yòng de jiā jù 。 ér gāo zú jiā jù de chū xiàn , yòu yǐn qǐ le chá jù 、 wǎn dié děng shēng huó yòng pǐn de yī lián chuàn gǎi biàn 。 xí dì ér zuò shí , wèi le fāng biàn yǐn shí , dōu shǐ yòng gāo zú cān jù , xǔ duō bēi 、 dié 、 wǎn de dǐ bù dōu yǒu jǐ gè zhī chēng de gāo zú 。 dào le sòng dài , cān jù zhì yú gāo zhuō shàng , shēn tǐ de wèi zhì jí rén de shì xiàn dōu bù yí yàng le , hěn nán zài kàn dào ān zhuāng gāo zú de cān jù le , wǎn 、 pán 、 bēi děng shí qì dōu biàn de líng lóng jīng qiǎo 。 yǐ zi chū xiàn qián , yóu yú zuò zī 、 àn jī de dī ǎi , rén men wéi zuò zài yī zhuō chī fàn hěn kùn nán , suǒ yǐ , nà shí yì bān dōu shì fēn cān zhì 。 yǐ zi hé gāo zú zhuō zi de chū xiàn , diàn dìng le wéi zuò chī fàn de wù zhì jī chǔ , rén men zhú jiàn kāi shǐ wéi zuò zài yī zhāng zhuō zi páng chī fàn , zhí dào bā xiān zhuō chū xiàn , zài yī zhāng zhuō zi shàng chī fàn yǐ chéng le xí sú , fēn cān zhì yě jiù shùn lǐ chéng zhāng de biàn chéng le hé cān zhì 。 ★ guān yú “ hú chuáng ” , xià liè nǎ xiàng zhèng què ?
คำแปล: ในมารยาทจีนดั้งเดิม วิธีนั่งเป็นเรื่องสำคัญมาก ในยุคแรกยังไม่มีเก้าอี้ เวลาแขกมาเยือน ผู้คนจะคุกเข่านั่งบนเสื่อ เข่าทั้งสองแตะพื้นและก้นวางบนช่วงน่อง ท่านี้เรียกว่า “จี้จั้ว” แม้ไม่ค่อยสบาย แต่ในโอกาสเป็นทางการต้องนั่งเช่นนี้ มิฉะนั้นถือว่าเสียมารยาท
เมื่อมองจากปัจจุบัน ท่านั่งนี้ทรมานมาก คนยุคใหม่คงมีน้อยคนที่ทนได้นานเกินครึ่งชั่วโมง ดังนั้นคนโบราณจึงต้องฝึกอย่างหนักจึงจะปรับตัวได้ บทเรียนมารยาทบทแรกของเด็กคือการฝึกจี้จั้ว ความหมายคล้ายการฝึกท่าทหารของทหารใหม่ การฝึกนี้ไม่เพียงขัดเกลาเจตจำนงของเด็ก แต่ที่สำคัญกว่าคือช่วยบ่มเพาะกายใจ เพราะต่อให้ฝึกอย่างไร เมื่อนั่งนานก็ไม่สบายและใจจะกระสับกระส่าย การฝึกจึงเป็นการฝึกคุณสมบัติภายในของจิตใจ ให้ภายในกับท่านั่งประสานเป็นหนึ่ง จึงจะนั่งได้สมบูรณ์ ผู้ที่ผ่านการฝึกจึงมีบุคลิกสง่างามคล่องแคล่ว และมีนิสัยเคร่งครัดอดทน
ปลายราชวงศ์ฮั่นตะวันออก ม้านั่งพับชนิดหนึ่งชื่อ “หูฉวง” เข้าสู่ภาคกลาง และเปลี่ยนท่านั่งของผู้คนเป็นครั้งแรก ผู้คนเริ่มเลิกท่าคุกเข่าที่ทรมานอย่างค่อยเป็นค่อยไป กลางราชวงศ์ถัง หูฉวงค่อย ๆ พัฒนาเป็นเก้าอี้ที่คุ้นเคยในปัจจุบัน มีพนักพิง มีที่วางแขน และปล่อยขาทั้งสองห้อยลงตามธรรมชาติ เมื่อถึงราชวงศ์ซ่ง เก้าอี้ชนิดนี้ก็แพร่หลายทั่วไป
ก่อนมีเก้าอี้ ท่านั่งของผู้คนอยู่ต่ำ ทำให้เครื่องเรือนโดยทั่วไปเตี้ย เมื่อเก้าอี้ปรากฏ ท่านั่งสูงขึ้นอย่างชัดเจน เครื่องเรือนขาสูงจึงทยอยได้รับความนิยม โต๊ะก็เกิดขึ้นตามมาและค่อย ๆ กลายเป็นเครื่องเรือนหลักสำหรับกินอาหารและอ่านหนังสือ การเกิดเครื่องเรือนขาสูงยังก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต่อเนื่องในเครื่องชา ชามจาน และของใช้ เมื่อเดิมนั่งบนพื้น เพื่อให้กินดื่มสะดวก ภาชนะอาหารจึงมีขาสูง ถ้วย จาน และชามจำนวนมากมีขารองด้านล่างหลายขา เมื่อถึงราชวงศ์ซ่ง ภาชนะถูกวางบนโต๊ะสูง ตำแหน่งร่างกายและระดับสายตาเปลี่ยนไป ภาชนะมีขาสูงจึงแทบหายไป ชาม จาน และถ้วยกลายเป็นรูปทรงเล็กประณีต
ก่อนมีเก้าอี้ ด้วยท่านั่งและโต๊ะเตี้ย ผู้คนนั่งล้อมโต๊ะกินอาหารได้ยาก จึงใช้ระบบแยกสำรับเป็นหลัก การมีเก้าอี้และโต๊ะขาสูงวางรากฐานทางวัตถุให้กินอาหารล้อมโต๊ะ ผู้คนเริ่มนั่งรอบโต๊ะเดียวกันอย่างค่อยเป็นค่อยไป จนเมื่อโต๊ะแปดเซียนปรากฏ การกินบนโต๊ะเดียวกันกลายเป็นธรรมเนียม ระบบแยกสำรับจึงเปลี่ยนเป็นสำรับร่วมโดยธรรมชาติ
★ เกี่ยวกับหูฉวง ข้อใดถูกต้อง
คำตอบที่ถูก: D 改变了人们的坐姿
พินอิน: gǎi biàn le rén men de zuò zī
คำแปล: เปลี่ยนท่านั่งของผู้คน
ข้อ 95
在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。
这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。
到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。
椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。
椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。

★ 椅子的出现后:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 高足家具逐渐流行
โจทย์/บทอ่าน: 在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。★ 椅子的出现后:
พินอิน: zài zhōng guó chuán tǒng lǐ yí zhōng , zěn me zuò shì yí gè hěn zhòng yào de nèi róng 。 zuì zǎo de shí hòu , méi yǒu yǐ zi , rén men huì kè de shí hòu dōu shì guì zuò zài xí zi shàng , liǎng xī zhuó dì , tún bù zuò zài xiǎo tuǐ dù shàng , zhè jiào jì zuò 。 suī rán bù tài shū fú , kě shì zài zhèng shì chǎng hé xià , bì xū zhè yàng zuò , fǒu zé jiù shì shī lǐ 。 zhè zhǒng zuò zī xiàn zài kàn lái shì hěn nán shòu de , xiàn dài rén kǒng pà shǎo yǒu néng jiān chí zhè zhǒng zuò zī bàn xiǎo shí yǐ shàng de 。 suǒ yǐ , gǔ shí hòu rén men bì xū jīng guò kè kǔ xùn liàn , cái néng shì yìng zhè zhǒng zuò zī 。 hái zi men xué de dì yī táng lǐ yí kè jiù shì jì zuò , qí yì yì yǔ xīn bīng rù wǔ shí xùn liàn jūn zī hěn xiāng sì 。 jì zuò de xùn liàn , chú le néng mó liàn hái zi de yì zhì , gèng zhòng yào de shì kě yǐ xiū shēn yǎng xìng 。 yīn wèi zài zěn me xùn liàn , jì zuò jiǔ le dōu bù shū fú , nèi xīn jiù huì jiāo zào bù ān , suǒ yǐ jì zuò xùn liàn gèng shì duì zì shēn xīn xìng nèi hán de xiū liàn , cóng ér shǐ nèi xīn yǔ zuò zī hé xié tǒng yī , zhè yàng cái néng dá dào wán měi de jì zuò 。 yīn cǐ , jīng guò jì zuò xùn liàn de rén men dōu yǒu tǐng bá gàn liàn de qì zhì , dōu yǒu yán jǐn jiān rěn de xìng gé 。 dào le dōng hàn mò nián , yī zhǒng míng jiào “ hú chuáng ” de zhé dié bǎn dèng chuán rù zhōng yuán , dì yī cì gǎi biàn le rén men de zuò zī , rén men zhú jiàn kāi shǐ fàng qì guì zuò zhè zhǒng nán shòu de zī shì 。 táng dài zhōng qī , hú chuáng zhú jiàn yǎn biàn wéi rén men xiàn zài xí yǐ wéi cháng de yǒu kào bèi 、 yǒu fú shǒu 、 kě yǐ ràng shuāng tuǐ zì rán chuí xià de yǐ zi 。 dào le sòng cháo , zhè zhǒng yǐ zi biàn guǎng fàn de liú xíng qǐ lái 。 yǐ zi chū xiàn yǐ qián , rén men de zuò zī hěn dī , dǎo zhì jiā jù pǔ biàn ǎi xiǎo , yǐ zi chū xiàn hòu , rén men de zuò zī xiǎn rán shēng gāo le bù shǎo , zì rán ér rán yī xiē gāo zú jiā jù jiù lù xù kāi shǐ liú xíng , zhuō zi yě yìng yùn ér shēng , zhú jiàn chéng wéi zhōng guó zuì zhǔ yào de chī fàn 、 kàn shū suǒ shǐ yòng de jiā jù 。 ér gāo zú jiā jù de chū xiàn , yòu yǐn qǐ le chá jù 、 wǎn dié děng shēng huó yòng pǐn de yī lián chuàn gǎi biàn 。 xí dì ér zuò shí , wèi le fāng biàn yǐn shí , dōu shǐ yòng gāo zú cān jù , xǔ duō bēi 、 dié 、 wǎn de dǐ bù dōu yǒu jǐ gè zhī chēng de gāo zú 。 dào le sòng dài , cān jù zhì yú gāo zhuō shàng , shēn tǐ de wèi zhì jí rén de shì xiàn dōu bù yí yàng le , hěn nán zài kàn dào ān zhuāng gāo zú de cān jù le , wǎn 、 pán 、 bēi děng shí qì dōu biàn de líng lóng jīng qiǎo 。 yǐ zi chū xiàn qián , yóu yú zuò zī 、 àn jī de dī ǎi , rén men wéi zuò zài yī zhuō chī fàn hěn kùn nán , suǒ yǐ , nà shí yì bān dōu shì fēn cān zhì 。 yǐ zi hé gāo zú zhuō zi de chū xiàn , diàn dìng le wéi zuò chī fàn de wù zhì jī chǔ , rén men zhú jiàn kāi shǐ wéi zuò zài yī zhāng zhuō zi páng chī fàn , zhí dào bā xiān zhuō chū xiàn , zài yī zhāng zhuō zi shàng chī fàn yǐ chéng le xí sú , fēn cān zhì yě jiù shùn lǐ chéng zhāng de biàn chéng le hé cān zhì 。 ★ yǐ zi de chū xiàn hòu :
คำแปล: ในมารยาทจีนดั้งเดิม วิธีนั่งเป็นเรื่องสำคัญมาก ในยุคแรกยังไม่มีเก้าอี้ เวลาแขกมาเยือน ผู้คนจะคุกเข่านั่งบนเสื่อ เข่าทั้งสองแตะพื้นและก้นวางบนช่วงน่อง ท่านี้เรียกว่า “จี้จั้ว” แม้ไม่ค่อยสบาย แต่ในโอกาสเป็นทางการต้องนั่งเช่นนี้ มิฉะนั้นถือว่าเสียมารยาท
เมื่อมองจากปัจจุบัน ท่านั่งนี้ทรมานมาก คนยุคใหม่คงมีน้อยคนที่ทนได้นานเกินครึ่งชั่วโมง ดังนั้นคนโบราณจึงต้องฝึกอย่างหนักจึงจะปรับตัวได้ บทเรียนมารยาทบทแรกของเด็กคือการฝึกจี้จั้ว ความหมายคล้ายการฝึกท่าทหารของทหารใหม่ การฝึกนี้ไม่เพียงขัดเกลาเจตจำนงของเด็ก แต่ที่สำคัญกว่าคือช่วยบ่มเพาะกายใจ เพราะต่อให้ฝึกอย่างไร เมื่อนั่งนานก็ไม่สบายและใจจะกระสับกระส่าย การฝึกจึงเป็นการฝึกคุณสมบัติภายในของจิตใจ ให้ภายในกับท่านั่งประสานเป็นหนึ่ง จึงจะนั่งได้สมบูรณ์ ผู้ที่ผ่านการฝึกจึงมีบุคลิกสง่างามคล่องแคล่ว และมีนิสัยเคร่งครัดอดทน
ปลายราชวงศ์ฮั่นตะวันออก ม้านั่งพับชนิดหนึ่งชื่อ “หูฉวง” เข้าสู่ภาคกลาง และเปลี่ยนท่านั่งของผู้คนเป็นครั้งแรก ผู้คนเริ่มเลิกท่าคุกเข่าที่ทรมานอย่างค่อยเป็นค่อยไป กลางราชวงศ์ถัง หูฉวงค่อย ๆ พัฒนาเป็นเก้าอี้ที่คุ้นเคยในปัจจุบัน มีพนักพิง มีที่วางแขน และปล่อยขาทั้งสองห้อยลงตามธรรมชาติ เมื่อถึงราชวงศ์ซ่ง เก้าอี้ชนิดนี้ก็แพร่หลายทั่วไป
ก่อนมีเก้าอี้ ท่านั่งของผู้คนอยู่ต่ำ ทำให้เครื่องเรือนโดยทั่วไปเตี้ย เมื่อเก้าอี้ปรากฏ ท่านั่งสูงขึ้นอย่างชัดเจน เครื่องเรือนขาสูงจึงทยอยได้รับความนิยม โต๊ะก็เกิดขึ้นตามมาและค่อย ๆ กลายเป็นเครื่องเรือนหลักสำหรับกินอาหารและอ่านหนังสือ การเกิดเครื่องเรือนขาสูงยังก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต่อเนื่องในเครื่องชา ชามจาน และของใช้ เมื่อเดิมนั่งบนพื้น เพื่อให้กินดื่มสะดวก ภาชนะอาหารจึงมีขาสูง ถ้วย จาน และชามจำนวนมากมีขารองด้านล่างหลายขา เมื่อถึงราชวงศ์ซ่ง ภาชนะถูกวางบนโต๊ะสูง ตำแหน่งร่างกายและระดับสายตาเปลี่ยนไป ภาชนะมีขาสูงจึงแทบหายไป ชาม จาน และถ้วยกลายเป็นรูปทรงเล็กประณีต
ก่อนมีเก้าอี้ ด้วยท่านั่งและโต๊ะเตี้ย ผู้คนนั่งล้อมโต๊ะกินอาหารได้ยาก จึงใช้ระบบแยกสำรับเป็นหลัก การมีเก้าอี้และโต๊ะขาสูงวางรากฐานทางวัตถุให้กินอาหารล้อมโต๊ะ ผู้คนเริ่มนั่งรอบโต๊ะเดียวกันอย่างค่อยเป็นค่อยไป จนเมื่อโต๊ะแปดเซียนปรากฏ การกินบนโต๊ะเดียวกันกลายเป็นธรรมเนียม ระบบแยกสำรับจึงเปลี่ยนเป็นสำรับร่วมโดยธรรมชาติ
★ หลังเก้าอี้ปรากฏขึ้น เกิดอะไรขึ้น
คำตอบที่ถูก: C 高足家具逐渐流行
พินอิน: gāo zú jiā jù zhú jiàn liú xíng
คำแปล: เครื่องเรือนขาสูงค่อย ๆ แพร่หลาย
ข้อ 96
在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。
这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。
到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。
椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。
椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。

★ 上文主要介绍的是:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 椅子带来的变化
โจทย์/บทอ่าน: 在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。★ 上文主要介绍的是:
พินอิน: zài zhōng guó chuán tǒng lǐ yí zhōng , zěn me zuò shì yí gè hěn zhòng yào de nèi róng 。 zuì zǎo de shí hòu , méi yǒu yǐ zi , rén men huì kè de shí hòu dōu shì guì zuò zài xí zi shàng , liǎng xī zhuó dì , tún bù zuò zài xiǎo tuǐ dù shàng , zhè jiào jì zuò 。 suī rán bù tài shū fú , kě shì zài zhèng shì chǎng hé xià , bì xū zhè yàng zuò , fǒu zé jiù shì shī lǐ 。 zhè zhǒng zuò zī xiàn zài kàn lái shì hěn nán shòu de , xiàn dài rén kǒng pà shǎo yǒu néng jiān chí zhè zhǒng zuò zī bàn xiǎo shí yǐ shàng de 。 suǒ yǐ , gǔ shí hòu rén men bì xū jīng guò kè kǔ xùn liàn , cái néng shì yìng zhè zhǒng zuò zī 。 hái zi men xué de dì yī táng lǐ yí kè jiù shì jì zuò , qí yì yì yǔ xīn bīng rù wǔ shí xùn liàn jūn zī hěn xiāng sì 。 jì zuò de xùn liàn , chú le néng mó liàn hái zi de yì zhì , gèng zhòng yào de shì kě yǐ xiū shēn yǎng xìng 。 yīn wèi zài zěn me xùn liàn , jì zuò jiǔ le dōu bù shū fú , nèi xīn jiù huì jiāo zào bù ān , suǒ yǐ jì zuò xùn liàn gèng shì duì zì shēn xīn xìng nèi hán de xiū liàn , cóng ér shǐ nèi xīn yǔ zuò zī hé xié tǒng yī , zhè yàng cái néng dá dào wán měi de jì zuò 。 yīn cǐ , jīng guò jì zuò xùn liàn de rén men dōu yǒu tǐng bá gàn liàn de qì zhì , dōu yǒu yán jǐn jiān rěn de xìng gé 。 dào le dōng hàn mò nián , yī zhǒng míng jiào “ hú chuáng ” de zhé dié bǎn dèng chuán rù zhōng yuán , dì yī cì gǎi biàn le rén men de zuò zī , rén men zhú jiàn kāi shǐ fàng qì guì zuò zhè zhǒng nán shòu de zī shì 。 táng dài zhōng qī , hú chuáng zhú jiàn yǎn biàn wéi rén men xiàn zài xí yǐ wéi cháng de yǒu kào bèi 、 yǒu fú shǒu 、 kě yǐ ràng shuāng tuǐ zì rán chuí xià de yǐ zi 。 dào le sòng cháo , zhè zhǒng yǐ zi biàn guǎng fàn de liú xíng qǐ lái 。 yǐ zi chū xiàn yǐ qián , rén men de zuò zī hěn dī , dǎo zhì jiā jù pǔ biàn ǎi xiǎo , yǐ zi chū xiàn hòu , rén men de zuò zī xiǎn rán shēng gāo le bù shǎo , zì rán ér rán yī xiē gāo zú jiā jù jiù lù xù kāi shǐ liú xíng , zhuō zi yě yìng yùn ér shēng , zhú jiàn chéng wéi zhōng guó zuì zhǔ yào de chī fàn 、 kàn shū suǒ shǐ yòng de jiā jù 。 ér gāo zú jiā jù de chū xiàn , yòu yǐn qǐ le chá jù 、 wǎn dié děng shēng huó yòng pǐn de yī lián chuàn gǎi biàn 。 xí dì ér zuò shí , wèi le fāng biàn yǐn shí , dōu shǐ yòng gāo zú cān jù , xǔ duō bēi 、 dié 、 wǎn de dǐ bù dōu yǒu jǐ gè zhī chēng de gāo zú 。 dào le sòng dài , cān jù zhì yú gāo zhuō shàng , shēn tǐ de wèi zhì jí rén de shì xiàn dōu bù yí yàng le , hěn nán zài kàn dào ān zhuāng gāo zú de cān jù le , wǎn 、 pán 、 bēi děng shí qì dōu biàn de líng lóng jīng qiǎo 。 yǐ zi chū xiàn qián , yóu yú zuò zī 、 àn jī de dī ǎi , rén men wéi zuò zài yī zhuō chī fàn hěn kùn nán , suǒ yǐ , nà shí yì bān dōu shì fēn cān zhì 。 yǐ zi hé gāo zú zhuō zi de chū xiàn , diàn dìng le wéi zuò chī fàn de wù zhì jī chǔ , rén men zhú jiàn kāi shǐ wéi zuò zài yī zhāng zhuō zi páng chī fàn , zhí dào bā xiān zhuō chū xiàn , zài yī zhāng zhuō zi shàng chī fàn yǐ chéng le xí sú , fēn cān zhì yě jiù shùn lǐ chéng zhāng de biàn chéng le hé cān zhì 。 ★ shàng wén zhǔ yào jiè shào de shì :
คำแปล: ในมารยาทจีนดั้งเดิม วิธีนั่งเป็นเรื่องสำคัญมาก ในยุคแรกยังไม่มีเก้าอี้ เวลาแขกมาเยือน ผู้คนจะคุกเข่านั่งบนเสื่อ เข่าทั้งสองแตะพื้นและก้นวางบนช่วงน่อง ท่านี้เรียกว่า “จี้จั้ว” แม้ไม่ค่อยสบาย แต่ในโอกาสเป็นทางการต้องนั่งเช่นนี้ มิฉะนั้นถือว่าเสียมารยาท
เมื่อมองจากปัจจุบัน ท่านั่งนี้ทรมานมาก คนยุคใหม่คงมีน้อยคนที่ทนได้นานเกินครึ่งชั่วโมง ดังนั้นคนโบราณจึงต้องฝึกอย่างหนักจึงจะปรับตัวได้ บทเรียนมารยาทบทแรกของเด็กคือการฝึกจี้จั้ว ความหมายคล้ายการฝึกท่าทหารของทหารใหม่ การฝึกนี้ไม่เพียงขัดเกลาเจตจำนงของเด็ก แต่ที่สำคัญกว่าคือช่วยบ่มเพาะกายใจ เพราะต่อให้ฝึกอย่างไร เมื่อนั่งนานก็ไม่สบายและใจจะกระสับกระส่าย การฝึกจึงเป็นการฝึกคุณสมบัติภายในของจิตใจ ให้ภายในกับท่านั่งประสานเป็นหนึ่ง จึงจะนั่งได้สมบูรณ์ ผู้ที่ผ่านการฝึกจึงมีบุคลิกสง่างามคล่องแคล่ว และมีนิสัยเคร่งครัดอดทน
ปลายราชวงศ์ฮั่นตะวันออก ม้านั่งพับชนิดหนึ่งชื่อ “หูฉวง” เข้าสู่ภาคกลาง และเปลี่ยนท่านั่งของผู้คนเป็นครั้งแรก ผู้คนเริ่มเลิกท่าคุกเข่าที่ทรมานอย่างค่อยเป็นค่อยไป กลางราชวงศ์ถัง หูฉวงค่อย ๆ พัฒนาเป็นเก้าอี้ที่คุ้นเคยในปัจจุบัน มีพนักพิง มีที่วางแขน และปล่อยขาทั้งสองห้อยลงตามธรรมชาติ เมื่อถึงราชวงศ์ซ่ง เก้าอี้ชนิดนี้ก็แพร่หลายทั่วไป
ก่อนมีเก้าอี้ ท่านั่งของผู้คนอยู่ต่ำ ทำให้เครื่องเรือนโดยทั่วไปเตี้ย เมื่อเก้าอี้ปรากฏ ท่านั่งสูงขึ้นอย่างชัดเจน เครื่องเรือนขาสูงจึงทยอยได้รับความนิยม โต๊ะก็เกิดขึ้นตามมาและค่อย ๆ กลายเป็นเครื่องเรือนหลักสำหรับกินอาหารและอ่านหนังสือ การเกิดเครื่องเรือนขาสูงยังก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต่อเนื่องในเครื่องชา ชามจาน และของใช้ เมื่อเดิมนั่งบนพื้น เพื่อให้กินดื่มสะดวก ภาชนะอาหารจึงมีขาสูง ถ้วย จาน และชามจำนวนมากมีขารองด้านล่างหลายขา เมื่อถึงราชวงศ์ซ่ง ภาชนะถูกวางบนโต๊ะสูง ตำแหน่งร่างกายและระดับสายตาเปลี่ยนไป ภาชนะมีขาสูงจึงแทบหายไป ชาม จาน และถ้วยกลายเป็นรูปทรงเล็กประณีต
ก่อนมีเก้าอี้ ด้วยท่านั่งและโต๊ะเตี้ย ผู้คนนั่งล้อมโต๊ะกินอาหารได้ยาก จึงใช้ระบบแยกสำรับเป็นหลัก การมีเก้าอี้และโต๊ะขาสูงวางรากฐานทางวัตถุให้กินอาหารล้อมโต๊ะ ผู้คนเริ่มนั่งรอบโต๊ะเดียวกันอย่างค่อยเป็นค่อยไป จนเมื่อโต๊ะแปดเซียนปรากฏ การกินบนโต๊ะเดียวกันกลายเป็นธรรมเนียม ระบบแยกสำรับจึงเปลี่ยนเป็นสำรับร่วมโดยธรรมชาติ
★ บทความกล่าวถึงเรื่องใดเป็นหลัก
คำตอบที่ถูก: D 椅子带来的变化
พินอิน: yǐ zi dài lái de biàn huà
คำแปล: ความเปลี่ยนแปลงที่เก้าอี้นำมา
ข้อ 97
经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。
其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。
心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。
比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。
最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。
一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。

★ 心理年龄“老”:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 受遗传的影响
โจทย์/บทอ่าน: 经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。★ 心理年龄“老”:
พินอิน: jīng cháng tīng dào yǒu rén shuō , wǒ lǎo le , dàn xīn nián qīng , yǒu xiē rén zé shì shēn tǐ hái nián qīng , xīn yǐ cāng lǎo 。 suǒ wèi xīn “ lǎo ” , dà yuē shuō de jiù shì xīn lǐ nián líng chāo guò le shēng lǐ nián líng 。 yě dí què yǒu zhuān yè cè shì de jié guǒ biǎo míng , hěn duō rén de xīn lǐ nián líng jiù shì dà yú shēng lǐ nián líng de 。 qí shí zhè ge xiàn xiàng zài quán shì jiè dōu pǔ biàn cún zài , jí shǎo yǒu rén de xīn lǐ nián líng hé shēng lǐ nián líng shì wán quán yī yàng de , ér qián zhě gāo chū hòu zhě , yě shì zhèng cháng de xiàn xiàng 。 jí shǐ xiāng chà hěn duō , yě bìng fēi bìng tài 。 suǒ yǐ dà kě bù bì yīn wèi xīn lǐ nián líng de “ lǎo ” ér yōu lǜ 。 xīn lǐ nián líng de gāo dī , hé yí gè rén de yí chuán 、 xìng gé 、 jīng lì 、 huán jìng děng děng yīn sù mì qiè xiāng guān , shèn zhì shòu dào jìn qī de xīn qíng děng duō biàn yīn sù de yǐng xiǎng 。 shí jì shàng tā bìng bú shì yí gè gù dìng zhí , shì kě yǐ biàn huà de 。 rú guǒ zài cuò zōng fù zá de rén jì guān xì huán jìng zhōng , shàn cháng lì yòng zhè zhǒng biàn huà , jiāng shí fēn yǒu lì yú rén jì guān xì de chǔ lǐ , ér cǐ shí de xīn lǐ nián líng jiù shì gǎi shàn gè zhǒng gōu tōng zǔ lì de “ huá dòng biàn zǔ qì ” 。 bǐ rú , duì dài xiǎo hái , wǒ men kě néng dū huì zì rán ér rán de hé tā men yòng hái zi de kǒu wěn lái jiāo liú , yīn wèi duì fāng shì xiǎo hái , zhǐ yǒu zhè yàng cái néng bǐ jiào shùn lì de yǔ tā men jìn xíng duì huà gōu tōng 。 zhè ge shí hòu , jiù shì wǒ men zài bǎ zì shēn de xīn lǐ nián líng bù zì jué de xià tiáo dào le yǔ duì fāng jiē jìn de chǐ dù , suǒ yǐ bú huì jué de yǒu gōu tōng zhàng ài 。 qí shí zhè zhǒng fāng fǎ , rú guǒ shāo jiā yòng xīn de pǔ biàn yìng yòng , jiāng huì chéng wéi rén jì jiāo wǎng de rùn huá jì 。 zuì jiǎn dān de , hé fù mǔ zhī jiān , chéng nián hòu huì jué de gōu tōng kùn nán 。 nà shì yīn wèi , zài fù mǔ xīn mù zhōng , wǒ men yǒng yuǎn dōu shì tiān zhēn làn màn de xiǎo hái zi 。 bù guǎn zài wài miàn , shì duō me dà de gōng sī 、 duō me gāo de dì wèi , nà xiē “ fù jiā zhí ” zài fù mǔ kàn lái , dōu bù guò shì “ huáng dì de xīn zhuāng ” 。 yòng “ shè huì miàn kǒng ” qù duì dài fù mǔ , nǐ bù zì zhī , kě fù mǔ huì gǎn dào jí duān bù shū fú 。 yí gè rén de xīn lǐ nián líng yǔ shí jì nián líng xiāng wěn hé yīng gāi shì yī zhǒng xiāng duì lǐ xiǎng de jìng jiè 。 dāng wǒ men liǎo jiě gè jiē duàn xīn lǐ nián líng de yōu quē diǎn hòu , zì rán kě yǐ xiàng liǎo jiě rèn hé shì wù nà yàng de jiā yǐ lì yòng , qǔ cháng bǔ duǎn , bāng zhù wǒ men zài rén jì guān xì zhōng yóu rèn yǒu yú , dé dào zuì jiā de fā zhǎn huán jìng 。 ★ xīn lǐ nián líng “ lǎo ” :
คำแปล: เรามักได้ยินคนพูดว่า ‘ฉันแก่แล้ว แต่ใจยังหนุ่ม’ ขณะที่บางคนร่างกายยังหนุ่มแต่ใจแก่ คำว่าใจ ‘แก่’ น่าจะหมายถึงอายุทางใจมากกว่าอายุทางกาย ผลทดสอบเชิงวิชาชีพก็แสดงว่าหลายคนมีอายุทางใจมากกว่าอายุทางกายจริง
ปรากฏการณ์นี้พบทั่วไปทั่วโลก มีน้อยมากที่อายุทางใจกับทางกายเท่ากันโดยสมบูรณ์ และการที่อย่างแรกสูงกว่าอย่างหลังก็เป็นเรื่องปกติ แม้ต่างกันมากก็ไม่ใช่ภาวะผิดปกติ จึงไม่ต้องกังวลเพราะอายุทางใจ ‘แก่’
ระดับอายุทางใจสัมพันธ์ใกล้ชิดกับพันธุกรรม นิสัย ประสบการณ์ สิ่งแวดล้อม และปัจจัยอื่น กระทั่งได้รับอิทธิพลจากอารมณ์ช่วงใกล้ ๆ ซึ่งเปลี่ยนได้ง่าย ที่จริงมันไม่ใช่ค่าคงที่และเปลี่ยนได้ หากอยู่ในสภาพความสัมพันธ์ซับซ้อนและรู้จักใช้การเปลี่ยนแปลงนี้ จะเป็นประโยชน์มากต่อการจัดการความสัมพันธ์ ตอนนั้นอายุทางใจก็เป็น ‘ตัวต้านทานปรับค่าได้’ ที่ช่วยลดแรงต้านในการสื่อสาร
เช่น เมื่อปฏิบัติต่อเด็ก เรามักใช้สำนวนแบบเด็กคุยด้วยโดยธรรมชาติ เพราะอีกฝ่ายเป็นเด็ก จึงสื่อสารราบรื่นกว่า ตอนนั้นเรากำลังลดอายุทางใจของตนลงให้ใกล้กับอีกฝ่ายโดยไม่รู้ตัว จึงไม่รู้สึกว่ามีอุปสรรค หากใส่ใจประยุกต์วิธีนี้อย่างกว้างขวาง ก็จะเป็นสารหล่อลื่นของการคบหากัน
ตัวอย่างง่ายที่สุดคือ เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ เราอาจรู้สึกว่าสื่อสารกับพ่อแม่ยาก เพราะในใจพ่อแม่ เรายังเป็นเด็กไร้เดียงสาตลอดไป ไม่ว่าข้างนอกคุณอยู่บริษัทใหญ่หรือมีตำแหน่งสูง ‘มูลค่าเพิ่ม’ เหล่านั้นในสายตาพ่อแม่เป็นเพียง ‘เสื้อผ้าใหม่ของจักรพรรดิ’ หากใช้ ‘ใบหน้าทางสังคม’ ปฏิบัติต่อพ่อแม่ คุณอาจไม่รู้ตัว แต่พ่อแม่จะอึดอัดอย่างยิ่ง
อายุทางใจกับอายุจริงสอดคล้องกันน่าจะเป็นภาวะอุดมคติแบบสัมพัทธ์ เมื่อเข้าใจข้อดีข้อเสียของอายุทางใจแต่ละช่วง ก็ใช้ประโยชน์จากมันได้เหมือนเข้าใจสิ่งอื่น รู้จักดึงข้อดีชดเชยข้อเสีย ช่วยให้เรารับมือความสัมพันธ์ได้คล่องแคล่วและมีสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่ดีที่สุด
★ อายุทางใจที่ ‘แก่’ เป็นอย่างไร
คำตอบที่ถูก: C 受遗传的影响
พินอิน: shòu yí chuán de yǐng xiǎng
คำแปล: ได้รับอิทธิพลจากพันธุกรรม
ข้อ 98
经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。
其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。
心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。
比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。
最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。
一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。

★ 用小孩子的口吻交流是为了:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: C 消除沟通障碍
โจทย์/บทอ่าน: 经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。★ 用小孩子的口吻交流是为了:
พินอิน: jīng cháng tīng dào yǒu rén shuō , wǒ lǎo le , dàn xīn nián qīng , yǒu xiē rén zé shì shēn tǐ hái nián qīng , xīn yǐ cāng lǎo 。 suǒ wèi xīn “ lǎo ” , dà yuē shuō de jiù shì xīn lǐ nián líng chāo guò le shēng lǐ nián líng 。 yě dí què yǒu zhuān yè cè shì de jié guǒ biǎo míng , hěn duō rén de xīn lǐ nián líng jiù shì dà yú shēng lǐ nián líng de 。 qí shí zhè ge xiàn xiàng zài quán shì jiè dōu pǔ biàn cún zài , jí shǎo yǒu rén de xīn lǐ nián líng hé shēng lǐ nián líng shì wán quán yī yàng de , ér qián zhě gāo chū hòu zhě , yě shì zhèng cháng de xiàn xiàng 。 jí shǐ xiāng chà hěn duō , yě bìng fēi bìng tài 。 suǒ yǐ dà kě bù bì yīn wèi xīn lǐ nián líng de “ lǎo ” ér yōu lǜ 。 xīn lǐ nián líng de gāo dī , hé yí gè rén de yí chuán 、 xìng gé 、 jīng lì 、 huán jìng děng děng yīn sù mì qiè xiāng guān , shèn zhì shòu dào jìn qī de xīn qíng děng duō biàn yīn sù de yǐng xiǎng 。 shí jì shàng tā bìng bú shì yí gè gù dìng zhí , shì kě yǐ biàn huà de 。 rú guǒ zài cuò zōng fù zá de rén jì guān xì huán jìng zhōng , shàn cháng lì yòng zhè zhǒng biàn huà , jiāng shí fēn yǒu lì yú rén jì guān xì de chǔ lǐ , ér cǐ shí de xīn lǐ nián líng jiù shì gǎi shàn gè zhǒng gōu tōng zǔ lì de “ huá dòng biàn zǔ qì ” 。 bǐ rú , duì dài xiǎo hái , wǒ men kě néng dū huì zì rán ér rán de hé tā men yòng hái zi de kǒu wěn lái jiāo liú , yīn wèi duì fāng shì xiǎo hái , zhǐ yǒu zhè yàng cái néng bǐ jiào shùn lì de yǔ tā men jìn xíng duì huà gōu tōng 。 zhè ge shí hòu , jiù shì wǒ men zài bǎ zì shēn de xīn lǐ nián líng bù zì jué de xià tiáo dào le yǔ duì fāng jiē jìn de chǐ dù , suǒ yǐ bú huì jué de yǒu gōu tōng zhàng ài 。 qí shí zhè zhǒng fāng fǎ , rú guǒ shāo jiā yòng xīn de pǔ biàn yìng yòng , jiāng huì chéng wéi rén jì jiāo wǎng de rùn huá jì 。 zuì jiǎn dān de , hé fù mǔ zhī jiān , chéng nián hòu huì jué de gōu tōng kùn nán 。 nà shì yīn wèi , zài fù mǔ xīn mù zhōng , wǒ men yǒng yuǎn dōu shì tiān zhēn làn màn de xiǎo hái zi 。 bù guǎn zài wài miàn , shì duō me dà de gōng sī 、 duō me gāo de dì wèi , nà xiē “ fù jiā zhí ” zài fù mǔ kàn lái , dōu bù guò shì “ huáng dì de xīn zhuāng ” 。 yòng “ shè huì miàn kǒng ” qù duì dài fù mǔ , nǐ bù zì zhī , kě fù mǔ huì gǎn dào jí duān bù shū fú 。 yí gè rén de xīn lǐ nián líng yǔ shí jì nián líng xiāng wěn hé yīng gāi shì yī zhǒng xiāng duì lǐ xiǎng de jìng jiè 。 dāng wǒ men liǎo jiě gè jiē duàn xīn lǐ nián líng de yōu quē diǎn hòu , zì rán kě yǐ xiàng liǎo jiě rèn hé shì wù nà yàng de jiā yǐ lì yòng , qǔ cháng bǔ duǎn , bāng zhù wǒ men zài rén jì guān xì zhōng yóu rèn yǒu yú , dé dào zuì jiā de fā zhǎn huán jìng 。 ★ yòng xiǎo hái zi de kǒu wěn jiāo liú shì wèi le :
คำแปล: เรามักได้ยินคนพูดว่า ‘ฉันแก่แล้ว แต่ใจยังหนุ่ม’ ขณะที่บางคนร่างกายยังหนุ่มแต่ใจแก่ คำว่าใจ ‘แก่’ น่าจะหมายถึงอายุทางใจมากกว่าอายุทางกาย ผลทดสอบเชิงวิชาชีพก็แสดงว่าหลายคนมีอายุทางใจมากกว่าอายุทางกายจริง
ปรากฏการณ์นี้พบทั่วไปทั่วโลก มีน้อยมากที่อายุทางใจกับทางกายเท่ากันโดยสมบูรณ์ และการที่อย่างแรกสูงกว่าอย่างหลังก็เป็นเรื่องปกติ แม้ต่างกันมากก็ไม่ใช่ภาวะผิดปกติ จึงไม่ต้องกังวลเพราะอายุทางใจ ‘แก่’
ระดับอายุทางใจสัมพันธ์ใกล้ชิดกับพันธุกรรม นิสัย ประสบการณ์ สิ่งแวดล้อม และปัจจัยอื่น กระทั่งได้รับอิทธิพลจากอารมณ์ช่วงใกล้ ๆ ซึ่งเปลี่ยนได้ง่าย ที่จริงมันไม่ใช่ค่าคงที่และเปลี่ยนได้ หากอยู่ในสภาพความสัมพันธ์ซับซ้อนและรู้จักใช้การเปลี่ยนแปลงนี้ จะเป็นประโยชน์มากต่อการจัดการความสัมพันธ์ ตอนนั้นอายุทางใจก็เป็น ‘ตัวต้านทานปรับค่าได้’ ที่ช่วยลดแรงต้านในการสื่อสาร
เช่น เมื่อปฏิบัติต่อเด็ก เรามักใช้สำนวนแบบเด็กคุยด้วยโดยธรรมชาติ เพราะอีกฝ่ายเป็นเด็ก จึงสื่อสารราบรื่นกว่า ตอนนั้นเรากำลังลดอายุทางใจของตนลงให้ใกล้กับอีกฝ่ายโดยไม่รู้ตัว จึงไม่รู้สึกว่ามีอุปสรรค หากใส่ใจประยุกต์วิธีนี้อย่างกว้างขวาง ก็จะเป็นสารหล่อลื่นของการคบหากัน
ตัวอย่างง่ายที่สุดคือ เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ เราอาจรู้สึกว่าสื่อสารกับพ่อแม่ยาก เพราะในใจพ่อแม่ เรายังเป็นเด็กไร้เดียงสาตลอดไป ไม่ว่าข้างนอกคุณอยู่บริษัทใหญ่หรือมีตำแหน่งสูง ‘มูลค่าเพิ่ม’ เหล่านั้นในสายตาพ่อแม่เป็นเพียง ‘เสื้อผ้าใหม่ของจักรพรรดิ’ หากใช้ ‘ใบหน้าทางสังคม’ ปฏิบัติต่อพ่อแม่ คุณอาจไม่รู้ตัว แต่พ่อแม่จะอึดอัดอย่างยิ่ง
อายุทางใจกับอายุจริงสอดคล้องกันน่าจะเป็นภาวะอุดมคติแบบสัมพัทธ์ เมื่อเข้าใจข้อดีข้อเสียของอายุทางใจแต่ละช่วง ก็ใช้ประโยชน์จากมันได้เหมือนเข้าใจสิ่งอื่น รู้จักดึงข้อดีชดเชยข้อเสีย ช่วยให้เรารับมือความสัมพันธ์ได้คล่องแคล่วและมีสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่ดีที่สุด
★ การใช้สำนวนแบบเด็กพูดคุยมีจุดประสงค์อะไร
คำตอบที่ถูก: C 消除沟通障碍
พินอิน: xiāo chú gōu tōng zhàng ài
คำแปล: ขจัดอุปสรรคในการสื่อสาร
ข้อ 99
经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。
其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。
心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。
比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。
最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。
一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。

★ 交际中应该怎样利用心理年龄?
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: D 根据不同对象进行调整
โจทย์/บทอ่าน: 经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。★ 交际中应该怎样利用心理年龄?
พินอิน: jīng cháng tīng dào yǒu rén shuō , wǒ lǎo le , dàn xīn nián qīng , yǒu xiē rén zé shì shēn tǐ hái nián qīng , xīn yǐ cāng lǎo 。 suǒ wèi xīn “ lǎo ” , dà yuē shuō de jiù shì xīn lǐ nián líng chāo guò le shēng lǐ nián líng 。 yě dí què yǒu zhuān yè cè shì de jié guǒ biǎo míng , hěn duō rén de xīn lǐ nián líng jiù shì dà yú shēng lǐ nián líng de 。 qí shí zhè ge xiàn xiàng zài quán shì jiè dōu pǔ biàn cún zài , jí shǎo yǒu rén de xīn lǐ nián líng hé shēng lǐ nián líng shì wán quán yī yàng de , ér qián zhě gāo chū hòu zhě , yě shì zhèng cháng de xiàn xiàng 。 jí shǐ xiāng chà hěn duō , yě bìng fēi bìng tài 。 suǒ yǐ dà kě bù bì yīn wèi xīn lǐ nián líng de “ lǎo ” ér yōu lǜ 。 xīn lǐ nián líng de gāo dī , hé yí gè rén de yí chuán 、 xìng gé 、 jīng lì 、 huán jìng děng děng yīn sù mì qiè xiāng guān , shèn zhì shòu dào jìn qī de xīn qíng děng duō biàn yīn sù de yǐng xiǎng 。 shí jì shàng tā bìng bú shì yí gè gù dìng zhí , shì kě yǐ biàn huà de 。 rú guǒ zài cuò zōng fù zá de rén jì guān xì huán jìng zhōng , shàn cháng lì yòng zhè zhǒng biàn huà , jiāng shí fēn yǒu lì yú rén jì guān xì de chǔ lǐ , ér cǐ shí de xīn lǐ nián líng jiù shì gǎi shàn gè zhǒng gōu tōng zǔ lì de “ huá dòng biàn zǔ qì ” 。 bǐ rú , duì dài xiǎo hái , wǒ men kě néng dū huì zì rán ér rán de hé tā men yòng hái zi de kǒu wěn lái jiāo liú , yīn wèi duì fāng shì xiǎo hái , zhǐ yǒu zhè yàng cái néng bǐ jiào shùn lì de yǔ tā men jìn xíng duì huà gōu tōng 。 zhè ge shí hòu , jiù shì wǒ men zài bǎ zì shēn de xīn lǐ nián líng bù zì jué de xià tiáo dào le yǔ duì fāng jiē jìn de chǐ dù , suǒ yǐ bú huì jué de yǒu gōu tōng zhàng ài 。 qí shí zhè zhǒng fāng fǎ , rú guǒ shāo jiā yòng xīn de pǔ biàn yìng yòng , jiāng huì chéng wéi rén jì jiāo wǎng de rùn huá jì 。 zuì jiǎn dān de , hé fù mǔ zhī jiān , chéng nián hòu huì jué de gōu tōng kùn nán 。 nà shì yīn wèi , zài fù mǔ xīn mù zhōng , wǒ men yǒng yuǎn dōu shì tiān zhēn làn màn de xiǎo hái zi 。 bù guǎn zài wài miàn , shì duō me dà de gōng sī 、 duō me gāo de dì wèi , nà xiē “ fù jiā zhí ” zài fù mǔ kàn lái , dōu bù guò shì “ huáng dì de xīn zhuāng ” 。 yòng “ shè huì miàn kǒng ” qù duì dài fù mǔ , nǐ bù zì zhī , kě fù mǔ huì gǎn dào jí duān bù shū fú 。 yí gè rén de xīn lǐ nián líng yǔ shí jì nián líng xiāng wěn hé yīng gāi shì yī zhǒng xiāng duì lǐ xiǎng de jìng jiè 。 dāng wǒ men liǎo jiě gè jiē duàn xīn lǐ nián líng de yōu quē diǎn hòu , zì rán kě yǐ xiàng liǎo jiě rèn hé shì wù nà yàng de jiā yǐ lì yòng , qǔ cháng bǔ duǎn , bāng zhù wǒ men zài rén jì guān xì zhōng yóu rèn yǒu yú , dé dào zuì jiā de fā zhǎn huán jìng 。 ★ jiāo jì zhōng yīng gāi zěn yàng lì yòng xīn lǐ nián líng ?
คำแปล: เรามักได้ยินคนพูดว่า ‘ฉันแก่แล้ว แต่ใจยังหนุ่ม’ ขณะที่บางคนร่างกายยังหนุ่มแต่ใจแก่ คำว่าใจ ‘แก่’ น่าจะหมายถึงอายุทางใจมากกว่าอายุทางกาย ผลทดสอบเชิงวิชาชีพก็แสดงว่าหลายคนมีอายุทางใจมากกว่าอายุทางกายจริง
ปรากฏการณ์นี้พบทั่วไปทั่วโลก มีน้อยมากที่อายุทางใจกับทางกายเท่ากันโดยสมบูรณ์ และการที่อย่างแรกสูงกว่าอย่างหลังก็เป็นเรื่องปกติ แม้ต่างกันมากก็ไม่ใช่ภาวะผิดปกติ จึงไม่ต้องกังวลเพราะอายุทางใจ ‘แก่’
ระดับอายุทางใจสัมพันธ์ใกล้ชิดกับพันธุกรรม นิสัย ประสบการณ์ สิ่งแวดล้อม และปัจจัยอื่น กระทั่งได้รับอิทธิพลจากอารมณ์ช่วงใกล้ ๆ ซึ่งเปลี่ยนได้ง่าย ที่จริงมันไม่ใช่ค่าคงที่และเปลี่ยนได้ หากอยู่ในสภาพความสัมพันธ์ซับซ้อนและรู้จักใช้การเปลี่ยนแปลงนี้ จะเป็นประโยชน์มากต่อการจัดการความสัมพันธ์ ตอนนั้นอายุทางใจก็เป็น ‘ตัวต้านทานปรับค่าได้’ ที่ช่วยลดแรงต้านในการสื่อสาร
เช่น เมื่อปฏิบัติต่อเด็ก เรามักใช้สำนวนแบบเด็กคุยด้วยโดยธรรมชาติ เพราะอีกฝ่ายเป็นเด็ก จึงสื่อสารราบรื่นกว่า ตอนนั้นเรากำลังลดอายุทางใจของตนลงให้ใกล้กับอีกฝ่ายโดยไม่รู้ตัว จึงไม่รู้สึกว่ามีอุปสรรค หากใส่ใจประยุกต์วิธีนี้อย่างกว้างขวาง ก็จะเป็นสารหล่อลื่นของการคบหากัน
ตัวอย่างง่ายที่สุดคือ เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ เราอาจรู้สึกว่าสื่อสารกับพ่อแม่ยาก เพราะในใจพ่อแม่ เรายังเป็นเด็กไร้เดียงสาตลอดไป ไม่ว่าข้างนอกคุณอยู่บริษัทใหญ่หรือมีตำแหน่งสูง ‘มูลค่าเพิ่ม’ เหล่านั้นในสายตาพ่อแม่เป็นเพียง ‘เสื้อผ้าใหม่ของจักรพรรดิ’ หากใช้ ‘ใบหน้าทางสังคม’ ปฏิบัติต่อพ่อแม่ คุณอาจไม่รู้ตัว แต่พ่อแม่จะอึดอัดอย่างยิ่ง
อายุทางใจกับอายุจริงสอดคล้องกันน่าจะเป็นภาวะอุดมคติแบบสัมพัทธ์ เมื่อเข้าใจข้อดีข้อเสียของอายุทางใจแต่ละช่วง ก็ใช้ประโยชน์จากมันได้เหมือนเข้าใจสิ่งอื่น รู้จักดึงข้อดีชดเชยข้อเสีย ช่วยให้เรารับมือความสัมพันธ์ได้คล่องแคล่วและมีสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่ดีที่สุด
★ ในการสื่อสารควรใช้อายุทางใจอย่างไร
คำตอบที่ถูก: D 根据不同对象进行调整
พินอิน: gēn jù bù tóng duì xiàng jìn xíng tiáo zhěng
คำแปล: ปรับตามคนที่สื่อสารด้วย
ข้อ 100
经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。
其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。
心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。
比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。
最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。
一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。

★ 上文主要介绍了心理年龄的:
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: B 应用价值
โจทย์/บทอ่าน: 经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。★ 上文主要介绍了心理年龄的:
พินอิน: jīng cháng tīng dào yǒu rén shuō , wǒ lǎo le , dàn xīn nián qīng , yǒu xiē rén zé shì shēn tǐ hái nián qīng , xīn yǐ cāng lǎo 。 suǒ wèi xīn “ lǎo ” , dà yuē shuō de jiù shì xīn lǐ nián líng chāo guò le shēng lǐ nián líng 。 yě dí què yǒu zhuān yè cè shì de jié guǒ biǎo míng , hěn duō rén de xīn lǐ nián líng jiù shì dà yú shēng lǐ nián líng de 。 qí shí zhè ge xiàn xiàng zài quán shì jiè dōu pǔ biàn cún zài , jí shǎo yǒu rén de xīn lǐ nián líng hé shēng lǐ nián líng shì wán quán yī yàng de , ér qián zhě gāo chū hòu zhě , yě shì zhèng cháng de xiàn xiàng 。 jí shǐ xiāng chà hěn duō , yě bìng fēi bìng tài 。 suǒ yǐ dà kě bù bì yīn wèi xīn lǐ nián líng de “ lǎo ” ér yōu lǜ 。 xīn lǐ nián líng de gāo dī , hé yí gè rén de yí chuán 、 xìng gé 、 jīng lì 、 huán jìng děng děng yīn sù mì qiè xiāng guān , shèn zhì shòu dào jìn qī de xīn qíng děng duō biàn yīn sù de yǐng xiǎng 。 shí jì shàng tā bìng bú shì yí gè gù dìng zhí , shì kě yǐ biàn huà de 。 rú guǒ zài cuò zōng fù zá de rén jì guān xì huán jìng zhōng , shàn cháng lì yòng zhè zhǒng biàn huà , jiāng shí fēn yǒu lì yú rén jì guān xì de chǔ lǐ , ér cǐ shí de xīn lǐ nián líng jiù shì gǎi shàn gè zhǒng gōu tōng zǔ lì de “ huá dòng biàn zǔ qì ” 。 bǐ rú , duì dài xiǎo hái , wǒ men kě néng dū huì zì rán ér rán de hé tā men yòng hái zi de kǒu wěn lái jiāo liú , yīn wèi duì fāng shì xiǎo hái , zhǐ yǒu zhè yàng cái néng bǐ jiào shùn lì de yǔ tā men jìn xíng duì huà gōu tōng 。 zhè ge shí hòu , jiù shì wǒ men zài bǎ zì shēn de xīn lǐ nián líng bù zì jué de xià tiáo dào le yǔ duì fāng jiē jìn de chǐ dù , suǒ yǐ bú huì jué de yǒu gōu tōng zhàng ài 。 qí shí zhè zhǒng fāng fǎ , rú guǒ shāo jiā yòng xīn de pǔ biàn yìng yòng , jiāng huì chéng wéi rén jì jiāo wǎng de rùn huá jì 。 zuì jiǎn dān de , hé fù mǔ zhī jiān , chéng nián hòu huì jué de gōu tōng kùn nán 。 nà shì yīn wèi , zài fù mǔ xīn mù zhōng , wǒ men yǒng yuǎn dōu shì tiān zhēn làn màn de xiǎo hái zi 。 bù guǎn zài wài miàn , shì duō me dà de gōng sī 、 duō me gāo de dì wèi , nà xiē “ fù jiā zhí ” zài fù mǔ kàn lái , dōu bù guò shì “ huáng dì de xīn zhuāng ” 。 yòng “ shè huì miàn kǒng ” qù duì dài fù mǔ , nǐ bù zì zhī , kě fù mǔ huì gǎn dào jí duān bù shū fú 。 yí gè rén de xīn lǐ nián líng yǔ shí jì nián líng xiāng wěn hé yīng gāi shì yī zhǒng xiāng duì lǐ xiǎng de jìng jiè 。 dāng wǒ men liǎo jiě gè jiē duàn xīn lǐ nián líng de yōu quē diǎn hòu , zì rán kě yǐ xiàng liǎo jiě rèn hé shì wù nà yàng de jiā yǐ lì yòng , qǔ cháng bǔ duǎn , bāng zhù wǒ men zài rén jì guān xì zhōng yóu rèn yǒu yú , dé dào zuì jiā de fā zhǎn huán jìng 。 ★ shàng wén zhǔ yào jiè shào le xīn lǐ nián líng de :
คำแปล: เรามักได้ยินคนพูดว่า ‘ฉันแก่แล้ว แต่ใจยังหนุ่ม’ ขณะที่บางคนร่างกายยังหนุ่มแต่ใจแก่ คำว่าใจ ‘แก่’ น่าจะหมายถึงอายุทางใจมากกว่าอายุทางกาย ผลทดสอบเชิงวิชาชีพก็แสดงว่าหลายคนมีอายุทางใจมากกว่าอายุทางกายจริง
ปรากฏการณ์นี้พบทั่วไปทั่วโลก มีน้อยมากที่อายุทางใจกับทางกายเท่ากันโดยสมบูรณ์ และการที่อย่างแรกสูงกว่าอย่างหลังก็เป็นเรื่องปกติ แม้ต่างกันมากก็ไม่ใช่ภาวะผิดปกติ จึงไม่ต้องกังวลเพราะอายุทางใจ ‘แก่’
ระดับอายุทางใจสัมพันธ์ใกล้ชิดกับพันธุกรรม นิสัย ประสบการณ์ สิ่งแวดล้อม และปัจจัยอื่น กระทั่งได้รับอิทธิพลจากอารมณ์ช่วงใกล้ ๆ ซึ่งเปลี่ยนได้ง่าย ที่จริงมันไม่ใช่ค่าคงที่และเปลี่ยนได้ หากอยู่ในสภาพความสัมพันธ์ซับซ้อนและรู้จักใช้การเปลี่ยนแปลงนี้ จะเป็นประโยชน์มากต่อการจัดการความสัมพันธ์ ตอนนั้นอายุทางใจก็เป็น ‘ตัวต้านทานปรับค่าได้’ ที่ช่วยลดแรงต้านในการสื่อสาร
เช่น เมื่อปฏิบัติต่อเด็ก เรามักใช้สำนวนแบบเด็กคุยด้วยโดยธรรมชาติ เพราะอีกฝ่ายเป็นเด็ก จึงสื่อสารราบรื่นกว่า ตอนนั้นเรากำลังลดอายุทางใจของตนลงให้ใกล้กับอีกฝ่ายโดยไม่รู้ตัว จึงไม่รู้สึกว่ามีอุปสรรค หากใส่ใจประยุกต์วิธีนี้อย่างกว้างขวาง ก็จะเป็นสารหล่อลื่นของการคบหากัน
ตัวอย่างง่ายที่สุดคือ เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ เราอาจรู้สึกว่าสื่อสารกับพ่อแม่ยาก เพราะในใจพ่อแม่ เรายังเป็นเด็กไร้เดียงสาตลอดไป ไม่ว่าข้างนอกคุณอยู่บริษัทใหญ่หรือมีตำแหน่งสูง ‘มูลค่าเพิ่ม’ เหล่านั้นในสายตาพ่อแม่เป็นเพียง ‘เสื้อผ้าใหม่ของจักรพรรดิ’ หากใช้ ‘ใบหน้าทางสังคม’ ปฏิบัติต่อพ่อแม่ คุณอาจไม่รู้ตัว แต่พ่อแม่จะอึดอัดอย่างยิ่ง
อายุทางใจกับอายุจริงสอดคล้องกันน่าจะเป็นภาวะอุดมคติแบบสัมพัทธ์ เมื่อเข้าใจข้อดีข้อเสียของอายุทางใจแต่ละช่วง ก็ใช้ประโยชน์จากมันได้เหมือนเข้าใจสิ่งอื่น รู้จักดึงข้อดีชดเชยข้อเสีย ช่วยให้เรารับมือความสัมพันธ์ได้คล่องแคล่วและมีสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่ดีที่สุด
★ บทความกล่าวถึงด้านใดของอายุทางใจเป็นหลัก
คำตอบที่ถูก: B 应用价值
พินอิน: yìng yòng jià zhí
คำแปล: คุณค่าในการประยุกต์ใช้
เขียน: ย่อความจากบทความ
ข้อ 101
第 101 题:缩写。
(1)仔细阅读下面这篇文章,时间为 10分钟,阅读时不能抄写、记录。
(2)10分钟后,监考收回阅读材料,请你将这篇文章缩写成一篇短文,时间为35分钟。
(3)标题自拟。只需复述文章内容,不需加入自己的观点。
(4)字数为400左右。
(5)请把作文直接写在答题卡上。
他和她相识在一个宴会上。那时的她年轻美丽,身边有很多追求者,而他却是一个很普通的人。因此,当宴会结束,他邀请她一块去喝咖啡的时侯,她很吃惊,然而,出于礼貌,她还是答应了。
坐在咖啡馆里,两个人之间的气氛很是尴尬,没有什么话题,她只想尽快结束。但是当小姐把咖啡端上来的时候,他却突然说:“麻烦你拿点盐过来,我喝咖啡习惯放点盐。”当时,她愣了,小姐也愣了,她们的目光都集中到了他身上,以至于他的脸都红了。
小姐把盐拿过来了,他放了点进去,慢慢地喝着。她好奇地问:“你为什么要加盐呢?”他沉默了一会儿,说:“小时候,我家住在海边,我老是在海里泡着,海浪打过来,海水涌进嘴里,又苦又咸。现在,很久没回家了,咖啡里加盐,就算是想家的一种表现吧,可以把距离拉近一点。”
她突然被打动了,因为这是她第一次听到男人在她面前说想家。她认为,想家的男人必定是顾家的男人,而顾家的男人必定是爱家的男人。她忽然有一种倾诉的欲望,跟他说起了自己远在千里之外的故乡。冷冰冰的气氛渐渐变得融洽起来,两个人聊了很久,并且,她没有拒绝他送她回家。
再以后,两个人频繁地约会,她发现他实际上是一个很好的男人,大度、细心、体贴,符合她所欣赏的优秀男人应该具有的所有特性。她暗自庆幸,幸亏当时的礼貌,才没有和他擦肩而过。她带他去遍了城里的每家咖啡馆,每次都是她说:“请拿些盐来好吗?我的朋友喜欢咖啡里加盐。”再后来,就像童话书里所写的一样,“王子和公主结婚了,从此过着幸福的生活。”他们确实过得很幸福,而且一过就是 40多年,直到前不久他得病去世。
故事似乎要结束了,如果没有那封信的话。
那封信是他临终前写给她的:“原谅我一直都欺骗了你,还记得第一次请你喝咖啡吗?当时气氛差极了,我很难受,也很紧张,不知怎么想的,竟然对小姐说拿些盐来。其实我不加盐的,当时既然说出来了,只好将错就错了。没想到竟然引起了你的好奇心,这一下,让我喝了大半辈子加盐的咖啡。有好多次,我都想告诉你,可我怕你会生气,更怕你会因此离开我。现在我终于不怕了,因为我就要死了,死人总是很容易被原谅的,对不对?今生得到你是我最大的幸福,如果有来生,我还希望能娶到你,只是,我可不想再喝加盐的咖啡了,咖啡里加盐,你不知道那味道有多难喝。咖啡里加盐,我当时是怎么想出来的!”
信的内容让她吃惊,同时有一种被骗的感觉。然而,他不知道,她多想告诉他,她是多么高兴,有人为了她,能够做出这样一生一世的欺骗……
เฉลยและแนวตรวจ
เฉลย: (略)
โจทย์/บทอ่าน: 第 101 题:缩写。(1)仔细阅读下面这篇文章,时间为 10分钟,阅读时不能抄写、记录。(2)10分钟后,监考收回阅读材料,请你将这篇文章缩写成一篇短文,时间为35分钟。(3)标题自拟。只需复述文章内容,不需加入自己的观点。(4)字数为400左右。(5)请把作文直接写在答题卡上。他和她相识在一个宴会上。那时的她年轻美丽,身边有很多追求者,而他却是一个很普通的人。因此,当宴会结束,他邀请她一块去喝咖啡的时侯,她很吃惊,然而,出于礼貌,她还是答应了。坐在咖啡馆里,两个人之间的气氛很是尴尬,没有什么话题,她只想尽快结束。但是当小姐把咖啡端上来的时候,他却突然说:“麻烦你拿点盐过来,我喝咖啡习惯放点盐。”当时,她愣了,小姐也愣了,她们的目光都集中到了他身上,以至于他的脸都红了。小姐把盐拿过来了,他放了点进去,慢慢地喝着。她好奇地问:“你为什么要加盐呢?”他沉默了一会儿,说:“小时候,我家住在海边,我老是在海里泡着,海浪打过来,海水涌进嘴里,又苦又咸。现在,很久没回家了,咖啡里加盐,就算是想家的一种表现吧,可以把距离拉近一点。”她突然被打动了,因为这是她第一次听到男人在她面前说想家。她认为,想家的男人必定是顾家的男人,而顾家的男人必定是爱家的男人。她忽然有一种倾诉的欲望,跟他说起了自己远在千里之外的故乡。冷冰冰的气氛渐渐变得融洽起来,两个人聊了很久,并且,她没有拒绝他送她回家。再以后,两个人频繁地约会,她发现他实际上是一个很好的男人,大度、细心、体贴,符合她所欣赏的优秀男人应该具有的所有特性。她暗自庆幸,幸亏当时的礼貌,才没有和他擦肩而过。她带他去遍了城里的每家咖啡馆,每次都是她说:“请拿些盐来好吗?我的朋友喜欢咖啡里加盐。”再后来,就像童话书里所写的一样,“王子和公主结婚了,从此过着幸福的生活。”他们确实过得很幸福,而且一过就是 40多年,直到前不久他得病去世。故事似乎要结束了,如果没有那封信的话。那封信是他临终前写给她的:“原谅我一直都欺骗了你,还记得第一次请你喝咖啡吗?当时气氛差极了,我很难受,也很紧张,不知怎么想的,竟然对小姐说拿些盐来。其实我不加盐的,当时既然说出来了,只好将错就错了。没想到竟然引起了你的好奇心,这一下,让我喝了大半辈子加盐的咖啡。有好多次,我都想告诉你,可我怕你会生气,更怕你会因此离开我。现在我终于不怕了,因为我就要死了,死人总是很容易被原谅的,对不对?今生得到你是我最大的幸福,如果有来生,我还希望能娶到你,只是,我可不想再喝加盐的咖啡了,咖啡里加盐,你不知道那味道有多难喝。咖啡里加盐,我当时是怎么想出来的!”信的内容让她吃惊,同时有一种被骗的感觉。然而,他不知道,她多想告诉他,她是多么高兴,有人为了她,能够做出这样一生一世的欺骗……
พินอิน: dì 1 0 1 tí : suō xiě 。 ( 1 ) zǐ xì yuè dú xià miàn zhè piān wén zhāng , shí jiān wéi 1 0 fēn zhōng , yuè dú shí bù néng chāo xiě 、 jì lù 。 ( 2 ) 1 0 fēn zhōng hòu , jiān kǎo shōu huí yuè dú cái liào , qǐng nǐ jiāng zhè piān wén zhāng suō xiě chéng yī piān duǎn wén , shí jiān wéi 3 5 fēn zhōng 。 ( 3 ) biāo tí zì nǐ 。 zhǐ xū fù shù wén zhāng nèi róng , bù xū jiā rù zì jǐ de guān diǎn 。 ( 4 ) zì shù wéi 4 0 0 zuǒ yòu 。 ( 5 ) qǐng bǎ zuò wén zhí jiē xiě zài dá tí kǎ shàng 。 tā hé tā xiāng shí zài yí gè yàn huì shàng 。 nà shí de tā nián qīng měi lì , shēn biān yǒu hěn duō zhuī qiú zhě , ér tā què shì yí gè hěn pǔ tōng de rén 。 yīn cǐ , dāng yàn huì jié shù , tā yāo qǐng tā yī kuài qù hē kā fēi de shí hóu , tā hěn chī jīng , rán ér , chū yú lǐ mào , tā hái shì dā yìng le 。 zuò zài kā fēi guǎn lǐ , liǎng gè rén zhī jiān de qì fēn hěn shì gān gà , méi yǒu shén me huà tí , tā zhǐ xiǎng jǐn kuài jié shù 。 dàn shì dāng xiǎo jiě bǎ kā fēi duān shàng lái de shí hòu , tā què tū rán shuō : “ má fán nǐ ná diǎn yán guò lái , wǒ hē kā fēi xí guàn fàng diǎn yán 。 ” dāng shí , tā lèng le , xiǎo jiě yě lèng le , tā men de mù guāng dōu jí zhōng dào le tā shēn shàng , yǐ zhì yú tā de liǎn dōu hóng le 。 xiǎo jiě bǎ yán ná guò lái le , tā fàng le diǎn jìn qù , màn màn de hē zhe 。 tā hào qí de wèn : “ nǐ wèi shén me yào jiā yán ne ? ” tā chén mò le yī huì er , shuō : “ xiǎo shí hòu , wǒ jiā zhù zài hǎi biān , wǒ lǎo shì zài hǎi lǐ pào zhe , hǎi làng dǎ guò lái , hǎi shuǐ yǒng jìn zuǐ lǐ , yòu kǔ yòu xián 。 xiàn zài , hěn jiǔ méi huí jiā le , kā fēi lǐ jiā yán , jiù suàn shì xiǎng jiā de yī zhǒng biǎo xiàn ba , kě yǐ bǎ jù lí lā jìn yì diǎn 。 ” tā tū rán bèi dǎ dòng le , yīn wèi zhè shì tā dì yī cì tīng dào nán rén zài tā miàn qián shuō xiǎng jiā 。 tā rèn wéi , xiǎng jiā de nán rén bì dìng shì gù jiā de nán rén , ér gù jiā de nán rén bì dìng shì ài jiā de nán rén 。 tā hū rán yǒu yī zhǒng qīng sù de yù wàng , gēn tā shuō qǐ le zì jǐ yuǎn zài qiān lǐ zhī wài de gù xiāng 。 lěng bīng bīng de qì fēn jiàn jiàn biàn de róng qià qǐ lái , liǎng gè rén liáo le hěn jiǔ , bìng qiě , tā méi yǒu jù jué tā sòng tā huí jiā 。 zài yǐ hòu , liǎng gè rén pín fán de yuē huì , tā fā xiàn tā shí jì shàng shì yí gè hěn hǎo de nán rén , dà dù 、 xì xīn 、 tǐ tiē , fú hé tā suǒ xīn shǎng de yōu xiù nán rén yīng gāi jù yǒu de suǒ yǒu tè xìng 。 tā àn zì qìng xìng , xìng kuī dāng shí de lǐ mào , cái méi yǒu hé tā cā jiān ér guò 。 tā dài tā qù biàn le chéng lǐ de měi jiā kā fēi guǎn , měi cì dōu shì tā shuō : “ qǐng ná xiē yán lái hǎo ma ? wǒ de péng yǒu xǐ huān kā fēi lǐ jiā yán 。 ” zài hòu lái , jiù xiàng tóng huà shū lǐ suǒ xiě de yī yàng , “ wáng zǐ hé gōng zhǔ jié hūn le , cóng cǐ guò zhe xìng fú de shēng huó 。 ” tā men què shí guò de hěn xìng fú , ér qiě yī guò jiù shì 4 0 duō nián , zhí dào qián bù jiǔ tā dé bìng qù shì 。 gù shì sì hū yào jié shù le , rú guǒ méi yǒu nà fēng xìn de huà 。 nà fēng xìn shì tā lín zhōng qián xiě gěi tā de : “ yuán liàng wǒ yì zhí dōu qī piàn le nǐ , hái jì de dì yī cì qǐng nǐ hē kā fēi ma ? dāng shí qì fēn chà jí le , wǒ hěn nán shòu , yě hěn jǐn zhāng , bù zhī zěn me xiǎng de , jìng rán duì xiǎo jiě shuō ná xiē yán lái 。 qí shí wǒ bù jiā yán de , dāng shí jì rán shuō chū lái le , zhǐ hǎo jiāng cuò jiù cuò le 。 méi xiǎng dào jìng rán yǐn qǐ le nǐ de hào qí xīn , zhè yī xià , ràng wǒ hē le dà bàn bèi zi jiā yán de kā fēi 。 yǒu hǎo duō cì , wǒ dōu xiǎng gào sù nǐ , kě wǒ pà nǐ huì shēng qì , gèng pà nǐ huì yīn cǐ lí kāi wǒ 。 xiàn zài wǒ zhōng yú bù pà le , yīn wèi wǒ jiù yào sǐ le , sǐ rén zǒng shì hěn róng yì bèi yuán liàng de , duì bú duì ? jīn shēng dé dào nǐ shì wǒ zuì dà de xìng fú , rú guǒ yǒu lái shēng , wǒ hái xī wàng néng qǔ dào nǐ , zhǐ shì , wǒ kě bù xiǎng zài hē jiā yán de kā fēi le , kā fēi lǐ jiā yán , nǐ bù zhī dào nà wèi dào yǒu duō nán hē 。 kā fēi lǐ jiā yán , wǒ dāng shí shì zěn me xiǎng chū lái de ! ” xìn de nèi róng ràng tā chī jīng , tóng shí yǒu yī zhǒng bèi piàn de gǎn jué 。 rán ér , tā bù zhī dào , tā duō xiǎng gào sù tā , tā shì duō me gāo xìng , yǒu rén wèi le tā , néng gòu zuò chū zhè yàng yì shēng yí shì de qī piàn … …
คำแปล: ข้อ 101: ย่อความ
(1) อ่านบทความต่อไปนี้อย่างละเอียดเป็นเวลา 10 นาที ระหว่างอ่านห้ามคัดลอกหรือจดบันทึก
(2) หลัง 10 นาที ผู้คุมสอบจะเก็บบทอ่าน แล้วให้ย่อเป็นบทความสั้นภายใน 35 นาที
(3) ตั้งชื่อเรื่องเอง เพียงเล่าเนื้อหาเดิม ไม่ต้องเพิ่มความคิดเห็นของตน
(4) ความยาวประมาณ 400 ตัวอักษร
(5) เขียนเรียงความลงในกระดาษคำตอบโดยตรง
เขากับเธอรู้จักกันในงานเลี้ยง ตอนนั้นเธอยังสาวและสวย มีผู้ชายมากมายตามจีบ ส่วนเขาเป็นเพียงคนธรรมดา ดังนั้นเมื่องานเลี้ยงจบ เขาชวนเธอไปดื่มกาแฟด้วยกัน เธอจึงประหลาดใจ แต่ด้วยมารยาทก็ยังตอบตกลง
เมื่อได้นั่งในร้านกาแฟ บรรยากาศระหว่างทั้งสองน่าอึดอัด ไม่มีเรื่องคุย เธออยากให้จบเร็ว ๆ แต่เมื่อพนักงานยกกาแฟมา เขากลับพูดขึ้นว่า ‘รบกวนเอาเกลือมาให้หน่อยครับ ผมเคยชินกับการใส่เกลือในกาแฟ’ ตอนนั้นเธอตะลึง พนักงานก็ตะลึง สายตาทั้งคู่จับจ้องเขาจนหน้าแดง
พนักงานนำเกลือมา เขาใส่ลงไปเล็กน้อยแล้วค่อย ๆ ดื่ม เธอถามด้วยความสงสัยว่า ‘ทำไมคุณต้องเติมเกลือ’ เขาเงียบครู่หนึ่งแล้วตอบว่า ‘ตอนเด็กบ้านผมอยู่ริมทะเล ผมแช่อยู่ในทะเลเสมอ คลื่นซัดมา น้ำทะเลเข้าปากทั้งขมทั้งเค็ม ตอนนี้ไม่ได้กลับบ้านนานแล้ว การเติมเกลือในกาแฟก็เหมือนการแสดงว่าคิดถึงบ้าน ช่วยย่นระยะห่างให้ใกล้ลงหน่อย’
เธอซาบซึ้งขึ้นมาทันที เพราะนี่เป็นครั้งแรกที่ได้ยินผู้ชายพูดถึงความคิดถึงบ้านต่อหน้า เธอคิดว่าผู้ชายที่คิดถึงบ้านย่อมใส่ใจครอบครัว และผู้ชายที่ใส่ใจครอบครัวย่อมรักบ้าน เธอเกิดความอยากระบาย จึงเล่าเรื่องบ้านเกิดของตนที่อยู่ไกลนับพันลี้ บรรยากาศเย็นชาค่อย ๆ กลมกลืนขึ้น ทั้งสองคุยกันนาน และเธอไม่ได้ปฏิเสธให้เขาไปส่งบ้าน
หลังจากนั้น ทั้งสองนัดพบกันบ่อย เธอพบว่าที่จริงเขาเป็นผู้ชายที่ดี ใจกว้าง ละเอียด และเอาใจใส่ มีคุณสมบัติทั้งหมดของผู้ชายดีที่เธอชื่นชม เธอแอบดีใจว่าโชคดีที่มารยาทในครั้งนั้นทำให้ไม่คลาดกันไป เธอพาเขาไปร้านกาแฟทุกแห่งในเมือง แต่ละครั้งเธอจะพูดว่า ‘ขอเกลือหน่อยได้ไหมคะ เพื่อนของฉันชอบใส่เกลือในกาแฟ’ ต่อมาเหมือนเรื่องในนิทาน ‘เจ้าชายกับเจ้าหญิงแต่งงานกันและใช้ชีวิตอย่างมีความสุขนับแต่นั้น’ พวกเขามีความสุขจริง ๆ และอยู่เช่นนั้นมากกว่าสี่สิบปี จนไม่นานมานี้เขาป่วยและเสียชีวิต
เรื่องราวดูเหมือนจะจบลง หากไม่มีจดหมายฉบับนั้น
จดหมายเขียนก่อนตายว่า ‘ยกโทษให้ผมที่หลอกคุณมาตลอด จำครั้งแรกที่ผมชวนดื่มกาแฟได้ไหม ตอนนั้นบรรยากาศแย่มาก ผมอึดอัดและตื่นเต้น ไม่รู้คิดอย่างไรจึงบอกพนักงานให้เอาเกลือมา ความจริงผมไม่ใส่เกลือ แต่เมื่อพูดออกไปแล้วก็ต้องปล่อยให้ความผิดดำเนินต่อ ไม่คิดว่าจะกระตุ้นความสงสัยของคุณ และทำให้ผมดื่มกาแฟใส่เกลือเกินครึ่งชีวิต หลายครั้งผมอยากบอก แต่กลัวคุณโกรธ และยิ่งกลัวคุณจากไป ตอนนี้ผมไม่กลัวแล้ว เพราะกำลังจะตาย คนตายย่อมได้รับการให้อภัยง่ายใช่ไหม การได้คุณมาในชีวิตนี้คือความสุขที่สุด หากมีชาติหน้า ผมยังหวังจะแต่งงานกับคุณ เพียงแต่ผมไม่อยากดื่มกาแฟใส่เกลืออีก คุณไม่รู้หรอกว่ารสมันแย่เพียงใด ตอนนั้นผมคิดกาแฟใส่เกลือขึ้นมาได้อย่างไร!’
เนื้อหาในจดหมายทำให้เธอตกใจและรู้สึกเหมือนถูกหลอก แต่เขาไม่รู้ว่าเธออยากบอกเพียงใดว่า เธอดีใจมากที่มีคนคนหนึ่งยอมหลอกเธอเช่นนี้ไปตลอดชีวิต
คำตอบตามไฟล์: (略)
พินอิน: ( lüè )
คำแปล: ไฟล์เฉลยระบุ (略) จึงไม่มีคำตอบมาตรฐานตายตัว
แนวตรวจ: ย่อความควรเก็บใจความหลักของบทอ่านให้ครบ ใช้ภาษาจีนของผู้สอบเอง ความยาวประมาณ 400 ตัวอักษร และไม่ใส่ความคิดเห็นส่วนตัว
ส่งคำตอบและดูคะแนน
ระบบคิดคะแนนจากข้อ 1-100 รวมฟังและอ่าน ส่วนข้อ 101 เป็นงานเขียนย่อความ ให้เปิดแนวตรวจหลังส่งคำตอบแล้วประเมินด้วยตัวเอง
คำถามที่พบบ่อย
ข้อสอบ HSK 6 H61004 มีกี่ข้อ
ชุดนี้มีทั้งหมด 101 ข้อ แบ่งเป็นฟัง 50 ข้อ อ่าน 50 ข้อ และเขียนย่อความ 1 ข้อ
ทำไมข้อฟังไม่มี transcript แสดงในโจทย์
เพราะกระดาษข้อสอบจริงแสดงเฉพาะตัวเลือก คำถามและเนื้อหาฟังอยู่ในไฟล์เสียง จึงจัดหน้าให้ตรงกับข้อสอบจริง
ข้อ 101 ตรวจคะแนนอย่างไร
เฉลยจริงระบุว่า (略) ไม่มีคำตอบเดียวตายตัว ให้ตรวจจากความครบถ้วนของเนื้อหา การเรียบเรียง และความถูกต้องของภาษาจีน






