读者

ความหมายและวิธีใช้

读者 เป็นคำนามหมายถึงผู้ที่อ่านงานเขียน ไม่ว่าจะเป็นหนังสือ นิยาย บทความ นิตยสาร ข่าว หรือข้อความออนไลน์ โครงสร้างพื้นฐานคือ 读者 + กริยา เช่น 读者喜欢 ผู้อ่านชอบ、读者认为 ผู้อ่านเห็นว่า และคำนาม + 的读者 เช่น 这本书的读者 ผู้อ่านหนังสือเล่มนี้ เมื่อต้องการระบุกลุ่มใช้ 年轻读者 ผู้อ่านวัยหนุ่มสาว、普通读者 ผู้อ่านทั่วไป หรือ 专业读者 ผู้อ่านเฉพาะทาง

ลักษณนามสำหรับคนใช้ 位 เมื่อสุภาพ เช่น 一位读者 ผู้อ่านหนึ่งท่าน และใช้ 个 ได้ในภาษาทั่วไป เช่น 一个普通读者 ผู้อ่านทั่วไปหนึ่งคน หากพูดถึงฐานผู้รับสารโดยรวมใช้ 读者群 หรือ 读者群体 กลุ่มผู้อ่าน กริยาที่ใช้ร่วมบ่อย ได้แก่ 吸引 ดึงดูด、服务 ให้บริการ、帮助 ช่วย、提醒 เตือน และ 面向 มุ่งสู่ เช่น 这本杂志面向年轻读者 นิตยสารนี้มุ่งเจาะกลุ่มผู้อ่านวัยหนุ่มสาว

读者 สร้างจากกริยา 读 อ่าน กับปัจจัย 者 ผู้ที่… จึงเป็นคำเรียกบทบาทตามการกระทำ คล้าย 作者 ผู้เขียน、记者 ผู้สื่อข่าว และ 学者 นักวิชาการ แต่ไม่ใช่ทุกกริยาจะเติม者ได้อย่างอิสระ ภาษาจีนมีคำใช้ประจำที่ต้องจำเป็นหน่วย หากต้องการพูดคนที่กำลังอ่านอยู่ในสถานการณ์หนึ่ง อาจใช้ 正在看书的人 คนที่กำลังอ่านหนังสือ แทนการสร้างคำใหม่ด้วย者

读者 ต่างจาก 观众 และ 听众 ตามช่องทางรับสาร: 读者 อ่านตัวอักษร 观众 ชมหรือดูการแสดง ภาพยนตร์ และรายการ ส่วน听众ฟังวิทยุ การบรรยาย หรือเสียง หากเนื้อหาออนไลน์เป็นวิดีโอ ผู้รับสารมักเรียก观众หรือ用户มากกว่า读者 แต่ผู้ติดตามบทความ บล็อก หรือบัญชีที่เน้นข้อความยังเรียก读者ได้ คำว่า 用户 หมายถึงผู้ใช้งานระบบหรือผลิตภัณฑ์ ไม่ได้เน้นการอ่าน

พินอิน dúzhě มี 读 dú เสียงสองและ 者 zhě เสียงสาม ตัวเต็มเขียน 讀者 คำอ่านไทย ตู๋เจ่อ คำว่า 读 ในคำนี้อ่าน dú ไม่อ่าน dòu ซึ่งพบเป็นการอ่านเก่าหรือเฉพาะถิ่นในบางคำ การแปล 读者意见 คือความคิดเห็นของผู้อ่าน และ 读者来信 คือจดหมายที่ผู้อ่านส่งมา ไม่ใช่จดหมายที่ส่งให้ผู้อ่าน ผู้เรียนควรดูความสัมพันธ์ของคำนามประสม ไม่แปลตามลำดับคำไทยอย่างกลไก

รูปแบบที่ใช้บ่อย

• 一位/一个 + 读者
• กลุ่มลักษณะ + 读者
• 读者 + 喜欢/认为/提出
• 吸引/帮助 + 读者
• 为读者 + 提供
• 面向 + 读者
• 读者 + 来信/意见/群体

การฝึกคำนี้ควรอ่านทั้งคำเดี่ยวและตัวอย่างเต็มประโยค เพื่อสังเกตตำแหน่งในประโยค คำที่มักใช้ร่วมกัน และน้ำเสียงที่ต่างกันตามบริบท

ข้อแตกต่างและข้อควรระวัง

读者ใช้กับผู้รับสารที่อ่าน ส่วน观众ใช้กับผู้ชม และ听众ใช้กับผู้ฟัง

ผู้รับสารออนไลน์อาจเป็น读者、观众หรือ用户ตามชนิดเนื้อหาและบทบาท

读者来信หมายถึงจดหมายจากผู้อ่าน ไม่ใช่จดหมายถึงผู้อ่าน

ลำดับขีด