คำศัพท์จีน

课题

บันทึกคำนี้เปิดคำศัพท์ของฉัน

ตัวเต็ม: 課題

Pinyin: kètí

อ่านว่า: เค่อถี

ความหมาย: หัวข้อหรือปัญหาที่ตั้งขึ้นเพื่อศึกษา วิจัย หรือหาทางแก้

ชนิดคำ: คำนาม (n.)

ระดับ: HSK 6

คำถามหลักที่ต้องศึกษา

课题kètí คือหัวข้อหรือปัญหาที่ผู้คนตั้งขึ้นเพื่อศึกษาและหาคำตอบ เช่น ทีมวิจัยศึกษาว่าการนอนเกี่ยวข้องกับการเรียนอย่างไร คำนี้จึงชี้ไปที่ประเด็นกลางของงาน ไม่ใช่ชื่อวิชาทั้งวิชาหรือชื่อคาบเรียนหนึ่งคาบ หัวข้อที่ดีมักมีขอบเขตพอให้ศึกษาจริงได้ น้อง ๆ อ่านคำตามหลังหรือข้อความขยายก่อน แล้วถามว่าเขากำลังจะหาคำตอบเรื่องใด

คำที่ใช้กับงานวิจัย

มักใช้กับกริยาเลือก กำหนด ศึกษา ทำ หรือทำให้เสร็จ และมีคำบอกลักษณะของหัวข้อว่าทางวิทยาศาสตร์ ทางการศึกษา หรือเกี่ยวกับสังคม ลักษณนามที่พบได้มีตัวนับทั่วไปและตัวนับงานเป็นเรื่อง การตั้งหัวข้อไม่ใช่ขั้นตอนเดียวกับการสรุปผล ถ้ายังอยู่ระหว่างศึกษาก็ไม่ควรแปลให้เหมือนมีคำตอบแล้ว การรู้ลำดับงานช่วยเข้าใจคำเกี่ยวกับโครงการที่อยู่ใกล้กัน

ประเด็นที่ต้องแก้ในชีวิตจริง

นอกห้องวิจัย คำนี้ใช้กับปัญหาสำคัญที่องค์กรหรือสังคมต้องศึกษาหาทางแก้ได้ เช่น ทำอย่างไรให้การเดินทางปลอดภัยขึ้น จึงอาจแปลไทยว่า “โจทย์สำคัญ” หรือ “ประเด็นที่ต้องแก้” แต่ไม่ได้หมายความว่าสิ่งนั้นมีงบหรือทีมวิจัยทางการเสมอไป ควรอ่านว่าผู้เขียนกำลังพูดถึงหัวข้อวิจัยจริงหรือใช้เชิงเปรียบเพื่อชี้ความท้าทาย

แยกจากวิชาและคำถาม

课程kèchéng คือรายวิชาหรือหลักสูตร ส่วน 问题wèntí เป็นปัญหาหรือคำถามทั่วไปที่ใช้ได้กว้างกว่า คำนี้เน้นประเด็นที่ตั้งไว้ให้ศึกษาอย่างมีเป้าหมาย พจนานุกรมยังบันทึกการใช้กับโจทย์สอบในบางบริบทเก่า แต่ไม่ควรใช้แทนคำถามทุกข้อในแบบฝึกหัดปัจจุบัน ฝึกบอกหัวข้อ สิ่งที่ต้องรู้ และวิธีหาคำตอบแยกกัน แล้วอ่านต่อที่ เรียนภาษาจีน

ลำดับขีด

คำประสมที่พบบ่อย

研究课题 yánjiū kètí — หัวข้อวิจัย
选择课题 xuǎnzé kètí — เลือกหัวข้อ
完成课题 wánchéng kètí — ทำงานตามหัวข้อจนเสร็จ
课题小组 kètí xiǎozǔ — กลุ่มทำงานตามหัวข้อ
科研课题 kēyán kètí — หัวข้อวิจัยทางวิทยาศาสตร์
重要课题 zhòngyào kètí — ประเด็นสำคัญที่ต้องศึกษา
教育课题 jiàoyù kètí — หัวข้อศึกษาด้านการศึกษา

ตัวอย่างการใช้

我们选择了一个新的研究课题。
Wǒmen xuǎnzé le yí ge xīn de yánjiū kètí.
พวกเราเลือกหัวข้อวิจัยใหม่หนึ่งหัวข้อ

这个课题需要更多的数据。
Zhège kètí xūyào gèng duō de shùjù.
หัวข้อนี้ต้องการข้อมูลเพิ่ม

老师帮我缩小了课题的范围。
Lǎoshī bāng wǒ suōxiǎo le kètí de fànwéi.
เหล่าซือช่วยฉันจำกัดขอบเขตของหัวข้อให้แคบลง

课题小组每周讨论一次。
Kètí xiǎozǔ měi zhōu tǎolùn yí cì.
กลุ่มทำงานตามหัวข้อประชุมอภิปรายสัปดาห์ละครั้ง

她的课题与儿童阅读有关。
Tā de kètí yǔ értóng yuèdú yǒuguān.
หัวข้อของเธอเกี่ยวข้องกับการอ่านของเด็ก

提高交通安全是一个重要课题。
Tígāo jiāotōng ānquán shì yí ge zhòngyào kètí.
การเพิ่มความปลอดภัยในการเดินทางเป็นโจทย์สำคัญ

他们计划明年完成这个课题。
Tāmen jìhuà míngnián wánchéng zhège kètí.
พวกเขาวางแผนทำงานตามหัวข้อนี้ให้เสร็จปีหน้า

我们先确定课题，再决定研究方法。
Wǒmen xiān quèdìng kètí, zài juédìng yánjiū fāngfǎ.
เรากำหนดหัวข้อก่อน แล้วค่อยเลือกวิธีวิจัย

บทสนทนา A-B

A: 你的研究课题是什么？
Nǐ de yánjiū kètí shì shénme?
หัวข้อวิจัยของเธอคืออะไร

B: 我想研究不同光线对植物的影响。
Wǒ xiǎng yánjiū bùtóng guāngxiàn duì zhíwù de yǐngxiǎng.
ฉันอยากศึกษาผลของแสงที่ต่างกันต่อพืช

ทบทวนคำศัพท์ HSK ต่อ

น้องๆ สามารถกลับไปดูเครื่องมือฝึกคำศัพท์ได้ที่ HSK Tools Hub หรือดูแนวทางเลือกระดับได้ที่ HSK Level Guide