分组

คำศัพท์จีน

分组

ผู้ใหญ่ชาวเอเชียตะวันออกหกคนถูกแบ่งเป็นกลุ่มสนทนาสองกลุ่ม กลุ่มละสามคน สื่อความหมายของ 分组

ตัวเต็ม: 分組

Pinyin: fēnzǔ

อ่านว่า: เฟินจู่

ความหมาย: แบ่งเป็นกลุ่มหรือจัดกลุ่มตามจำนวน เกณฑ์ หรือภารกิจ; ใช้เป็นกริยาและใช้ขยายกิจกรรมแบบกลุ่ม

ชนิดคำ: คำกริยา / คำขยาย (v./modifier)

ระดับ: HSK 3

Pronunciation: 分组 (fēnzǔ)

ความหมายและวิธีใช้

分组 เป็นกริยาหมายถึงแบ่งคน สิ่งของ หรือข้อมูลออกเป็นหลายกลุ่ม เช่น 老师给学生分组 ครูแบ่งกลุ่มนักเรียน、学生自己分组 นักเรียนแบ่งกลุ่มกันเอง และ 把参加者分成五组 แบ่งผู้เข้าร่วมเป็นห้ากลุ่ม เมื่อไม่ระบุผู้จัด รูป 我们分组 อาจหมายถึงพวกเราแบ่งกันเป็นกลุ่ม ส่วน 给 + คน + 分组 ชี้ว่ามีผู้จัดกลุ่มให้คนอื่น

เกณฑ์การแบ่งใช้ 按 หรือ 根据 เช่น 按年龄分组 แบ่งตามอายุ、按水平分组 แบ่งตามระดับ และ 根据结果分组 แบ่งตามผลลัพธ์ วิธีจัดกลุ่มวางหน้าได้ เช่น 随机分组 สุ่มกลุ่ม、自由分组 แบ่งกลุ่มโดยสมัครใจ、自动分组 แบ่งอัตโนมัติ และ 重新分组 แบ่งใหม่ หากบอกจำนวนผลลัพธ์ชัด โครงสร้าง 把 + คน + 分成 + จำนวน + 组 มักชัดกว่าเพียง分组

分组 ยังวางหน้ากริยาเพื่อบอกว่าทำเป็นกลุ่ม เช่น 分组讨论 อภิปรายเป็นกลุ่ม、分组学习 เรียนเป็นกลุ่ม、分组比赛 แข่งขันแยกกลุ่ม และ 分组进行 ดำเนินการเป็นกลุ่ม ในที่นี้分组ทำหน้าที่ขยายวิธีของกิจกรรม ไม่จำเป็นต้องแปลว่ากำลังแบ่ง ณ ขณะนั้น เช่น 分组讨论อาจเริ่มหลังจากจัดกลุ่มเสร็จแล้ว

分组 ต่างจาก 小组 เพราะ分组เป็นการกระทำหรือวิธีแบ่ง ส่วน小组เป็นคำนามว่ากลุ่มย่อย เช่น 老师先分组,然后每个小组开始讨论 ครูแบ่งกลุ่มก่อน แล้วแต่ละกลุ่มย่อยเริ่มอภิปราย 分成 เน้นผลว่าแบ่งออกเป็นอะไรและมักตามด้วยจำนวน เช่น 分成三组 แบ่งเป็นสามกลุ่ม 分类 เน้นจำแนกตามประเภทของสิ่งของหรือข้อมูล เช่น 垃圾分类 การแยกประเภทขยะ ไม่จำเป็นต้องเกิด小组ของคน

พินอิน fēnzǔ มี 分 fēn เสียงหนึ่งและ 组 zǔ เสียงสาม ตัวเต็มเขียน 分組 คำอ่านไทย เฟินจู่ ใน 每组四个人 ตัว组เป็นลักษณนาม/คำนามกลุ่มและอ่าน zǔ เช่นเดิม รูป 重新分组 อ่าน chóngxīn fēnzǔ โดย重อ่าน chóng เพราะหมายถึงทำอีกครั้ง ไม่อ่าน zhòng และ 根据学习水平 คำว่า据อ่าน jù เสียงสี่ ผู้เรียนควรระบุทั้งเกณฑ์ จำนวน และกิจกรรมเมื่อบริบทต้องการความชัด

รูปแบบที่ใช้บ่อย

  • คน + 分组
  • 给 + คน + 分组
  • 按/根据 + เกณฑ์ + 分组
  • 随机/自由/自动 + 分组
  • 重新 + 分组
  • 分组 + 讨论/学习/比赛
  • 把 + คน + 分成 + จำนวน组

การฝึกคำนี้ควรอ่านทั้งคำเดี่ยวและตัวอย่างเต็มประโยค เพื่อสังเกตตำแหน่งในประโยค คำที่มักใช้ร่วมกัน และน้ำเสียงที่ต่างกันตามบริบท

ข้อแตกต่างและข้อควรระวัง

分组คือการแบ่งหรือวิธีทำเป็นกลุ่ม ส่วน小组คือกลุ่มย่อยที่ได้

เมื่อต้องบอกผลเป็นจำนวน ใช้分成三组ได้ชัดเจน

分类เน้นจำแนกประเภทข้อมูลหรือสิ่งของ ไม่เท่ากับการจัดคนเป็นกลุ่ม

ลำดับขีด

ลำดับขีด 分ลำดับขีด 组

คำประสมที่พบบ่อย

分组讨论 (fēnzǔ tǎolùn): อภิปรายเป็นกลุ่ม
分组学习 (fēnzǔ xuéxí): เรียนเป็นกลุ่ม
分组活动 (fēnzǔ huódòng): กิจกรรมแบ่งกลุ่ม
按年龄分组 (àn niánlíng fēnzǔ): แบ่งกลุ่มตามอายุ
随机分组 (suíjī fēnzǔ): สุ่มแบ่งกลุ่ม
重新分组 (chóngxīn fēnzǔ): แบ่งกลุ่มใหม่
分组进行 (fēnzǔ jìnxíng): ดำเนินการแยกเป็นกลุ่ม

ตัวอย่างการใช้

老师让我们分组讨论这个问题。
Lǎoshī ràng wǒmen fēnzǔ tǎolùn zhège wèntí.
ครูให้พวกเราแบ่งกลุ่มอภิปรายปัญหานี้

参加活动的孩子会按年龄分组。
Cānjiā huódòng de háizi huì àn niánlíng fēnzǔ.
เด็กที่ร่วมกิจกรรมจะถูกแบ่งกลุ่มตามอายุ

今天的口语练习采用随机分组。
Jīntiān de kǒuyǔ liànxí cǎiyòng suíjī fēnzǔ.
แบบฝึกพูดวันนี้ใช้การสุ่มแบ่งกลุ่ม

人数变化以后,我们需要重新分组。
Rénshù biànhuà yǐhòu, wǒmen xūyào chóngxīn fēnzǔ.
หลังจำนวนคนเปลี่ยน เราต้องแบ่งกลุ่มใหม่

比赛分组进行,每组有五名队员。
Bǐsài fēnzǔ jìnxíng, měi zǔ yǒu wǔ míng duìyuán.
การแข่งขันดำเนินเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มมีสมาชิกห้าคน

系统会根据学习水平自动分组。
Xìtǒng huì gēnjù xuéxí shuǐpíng zìdòng fēnzǔ.
ระบบจะแบ่งกลุ่มอัตโนมัติตามระดับการเรียน

分组学习可以让每个人都有机会发言。
Fēnzǔ xuéxí kěyǐ ràng měi ge rén dōu yǒu jīhuì fāyán.
การเรียนเป็นกลุ่มเปิดโอกาสให้ทุกคนได้พูด

A: 这次活动怎么分组?
Zhè cì huódòng zěnme fēnzǔ?
กิจกรรมครั้งนี้แบ่งกลุ่มอย่างไร

B: 我们按兴趣分组,每组四个人。
Wǒmen àn xìngqù fēnzǔ, měi zǔ sì ge rén.
เราแบ่งกลุ่มตามความสนใจ กลุ่มละสี่คน

ทบทวนคำศัพท์ HSK ต่อ

น้องๆ สามารถกลับไปดูเครื่องมือฝึกคำศัพท์ได้ที่ HSK Tools Hub หรือดูแนวทางเลือกระดับได้ที่ HSK Level Guide